小學(xué)英語口語交際教案

　　英語口語是被英語國家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)英語口語交際教案，歡迎大家參考!

　　小學(xué)英語口語交際教案

　　句型：How many ... can you see? I can see...It‘s beautiful. Let’s fly it!

　　名詞復(fù)數(shù)的讀音。

　　1.課文對話中的人物頭飾及一個風(fēng)箏。

　　2.教材相配套的教學(xué)課件、VCD或錄像等

　　3.教材相配套的教學(xué)錄音帶

　　4.有關(guān)動物、食物、玩具等實物或圖片。

　　(一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

　　1.Listen and do.(做第一冊Unit 6 A 部分Let‘s do)

　　Show me 1 and 2.

　　Show me 3 and 4.

　　Show me 5 and 6.

　　Show me 7 and 8.

　　Show me 9 and 10.

　　2.Guess(復(fù)習(xí)數(shù)字1-10)

　　教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢，讓學(xué)生看好后，教師立即把手放到身后，讓學(xué)生說出來。(速度由慢到快)也可小組競賽，看哪組正確率高，在黑板上記分。

　　3.游戲：How many fingers?

　　1) 教師伸出4個手指問學(xué)生：How many fingers? 學(xué)生回答： Four. 教師繼續(xù)問：How many fingers can you see? 引導(dǎo)學(xué)生回答：I can see four fingers.

　　小學(xué)英語口語交際教案

　　 聽、說、認(rèn)讀幾個形容詞 small， big， long， short 。

　　聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作。

　　單詞small 中[ l ] 的發(fā)音，舌頭要上卷。

　　1 教師準(zhǔn)備教材配套的'錄音帶。

　　2 教師準(zhǔn)備Let‘s learn 部分的課件。

　　3 學(xué)生準(zhǔn)備動物玩具，每人帶1-2個。

　　4 教師準(zhǔn)備所學(xué)單詞卡片和圖片。

　　1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)

　　(1)日�？谡Z會話展示。

　　(2)教師播放 “Hide and Seek” 的歌曲錄音，師生邊唱邊做動作。

　　(3)利用字母卡片復(fù)習(xí)26個英文字母。用升、降兩種語調(diào)讀字母，注意每個字母的發(fā)音做到準(zhǔn)確到位。

　　2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)

　　(1)游戲：猜動物。

　　T： Listen to me， children. Guess what it is.

　　It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教師在說謎語時，可適當(dāng)配合一些手勢或動作。

　　S： It is an elephant.

　　T： Yes. Good. It is an elephant.