勤奮的名人小故事
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關(guān)于勤奮的名人小故事
學(xué)習(xí)需要勤奮,勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們稱道,下面給大家分享關(guān)于勤奮的小故事,歡迎借鑒!
韋編三絕
春秋時(shí)的書(shū),主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹“簡(jiǎn)”,用火烘干后在上面寫(xiě)字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度,一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字,多則幾十個(gè),少則八九個(gè)。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn),這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類(lèi)的東西編連起來(lái)才能閱讀。像《易》這樣的書(shū),當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的,因此有相當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>
孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點(diǎn)。接著,他又讀第三遍,對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書(shū),又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去,把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。
即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛他說(shuō):“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。
懸梁刺股
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,字季子,是當(dāng)時(shí)有名的政治家。他年輕時(shí),曾與張儀一起師從鬼谷子學(xué)習(xí)兵法。學(xué)成之后,他到各國(guó)去游說(shuō),希望各國(guó)的君主可以采納他的政治主張,但卻始終一無(wú)所獲。最后,他的錢(qián)全都花光了,只能回家。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他,鄰居們也都在暗地里嘲笑他,這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)憤讀書(shū)。從此,他閉門(mén)不出,埋頭苦讀,常常讀書(shū)到深夜,有時(shí)疲倦得直打盹,想睡覺(jué),他就用冷水沖醒自己。但是,到后來(lái)冷水也沒(méi)有什么用了,于是他想出了另一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒了,再堅(jiān)持讀書(shū)。幾年的苦讀之后,他掌握了豐富的知識(shí),于是他再次去游說(shuō),后終于成為一位聲望頗高的大縱橫家。
東漢時(shí)期,也有一個(gè)像蘇秦一樣勤學(xué)苦讀的人,他叫孫敬,字文寶,是當(dāng)時(shí)著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用,于是,他下決心認(rèn)真鉆研,經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人如饑似渴地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),疲倦得直打瞌睡。他想了很多辦法來(lái)刺激自己,但是到后來(lái)都失去了效用。
他怕影響自己讀書(shū),就想出了一個(gè)特別的辦法。他找來(lái)一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上,一頭則綁住自己的頭發(fā)。當(dāng)他讀書(shū)疲勞打盹時(shí),頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣就會(huì)把頭皮扯痛了,自己馬上清醒,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,孫敬后來(lái)終于成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
鑿壁偷光
西漢時(shí)候,東?び幸粋(gè)大學(xué)者,叫匡衡。他讀了很多書(shū),學(xué)識(shí)非常淵博。但他的成功并不是因?yàn)樗莻(gè)天才,而是因?yàn)樗膱?zhí)著與勤奮。他出身于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,自幼就很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書(shū)的能力。但是當(dāng)時(shí)的書(shū)價(jià)都很高,家里根本買(mǎi)不起,那些家中有書(shū)的.富人們又不肯輕易地把書(shū)借給別人。于是,匡衡就在農(nóng)忙時(shí)節(jié),給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看,那些有錢(qián)人自然是樂(lè)意之至。這樣,匡衡便可以讀很多書(shū)。
但是,新的問(wèn)題出現(xiàn)了,他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮,點(diǎn)不起油燈,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一絲亮光。他站起身,走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居家的燭光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,在墻壁上挖了一個(gè)小洞,在鄰居家掌燈的時(shí)候,燭光從小洞中透過(guò)來(lái),他就借著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。書(shū)得來(lái)不易,燭光也得來(lái)不易,因此匡衡非常珍惜難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),他以驚人的毅力博覽群書(shū),終于成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者。
囊螢映雪
車(chē)胤,字武子,晉南平(今安鄉(xiāng)、津市一帶)人。車(chē)胤自幼好學(xué)不倦,可是由于家庭貧困,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油在晚上讀書(shū)。因此,到了晚上,他只能背誦詩(shī)文。一個(gè)夏夜,他在屋外誦書(shū),忽然看到原野里如星星一樣的螢火蟲(chóng)在空中飛舞。他突發(fā)奇想:螢火蟲(chóng)的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎?這樣我就能夠徹夜苦讀了!想到這兒,他立即找來(lái)了白絹扎成一個(gè)小口袋,并抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,放在屋子里,果然亮了不少。車(chē)胤就這樣用功苦讀,終于成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,做過(guò)吳興太守、輔國(guó)將軍、戶部尚書(shū)等。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,晚上不能看書(shū),只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白溜掉,非常可惜。一天半夜,他從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)從窗縫透進(jìn)一絲光亮。原來(lái),那是大雪映出來(lái)的,可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書(shū)籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書(shū)來(lái),手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來(lái),他當(dāng)了一個(gè)大官。
聞雞起舞
祖逖和劉琨是晉代著名的兩個(gè)將領(lǐng)。24歲那年,祖逖擔(dān)任司州主簿,主管文書(shū)簿籍。劉琨是漢朝宗室中山靖王劉勝的后代,也是一個(gè)很有志向的青年。他們志同道合,都希望為國(guó)家出力,干一番事業(yè)。
當(dāng)時(shí),西晉皇族內(nèi)部互相傾軋,爭(zhēng)權(quán)奪利,各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂,國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此很是焦慮。他們白天一起在衙門(mén)里供職,晚上回家一起談?wù)搰?guó)家大事,談如何建功立業(yè),報(bào)效國(guó)家,一談就是大半夜,累了才合蓋一床被子睡下。
有一天,他們談得很晚,剛?cè)胨,劉琨就鼾聲如雷。剛睡了一?huì)兒,祖逖猛然聽(tīng)到雞的叫聲,于是叫醒劉琨說(shuō):“你聽(tīng),你聽(tīng),這不是荒雞的叫聲嗎?恐怕天下要大亂了,我們還能安穩(wěn)地睡覺(jué)嗎?”劉琨揉揉眼,想想說(shuō):“對(duì)!應(yīng)該居安思危!”于是兩人穿衣起床來(lái)到院中,拔劍對(duì)舞起來(lái),直到曙光初露才去歇息。
后來(lái),祖逖和劉琨為收復(fù)北方竭盡全力,作出貢獻(xiàn)。而他們?cè)缒曷勲u起舞的故事更是成為家喻戶曉的美談。
牛角掛書(shū)
李密,隋末遼東人,少年時(shí)候在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性好動(dòng),在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
有一回,李密騎著一頭牛,出門(mén)看朋友。在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。半路上正好碰到越國(guó)公楊素,楊素見(jiàn)這小伙子如此好學(xué),很是吃驚,便跟上問(wèn)道:“你是哪兒的書(shū)生,學(xué)習(xí)這樣用功啊?”李密認(rèn)識(shí)楊素,趕緊下牛拜見(jiàn)。楊素又問(wèn)他讀的什么書(shū),李密說(shuō):“《項(xiàng)羽傳》!苯徽勚,楊素發(fā)現(xiàn)李密真是個(gè)人才。楊素回家以后,對(duì)兒子楊玄感說(shuō):“我看李密的學(xué)識(shí)、才能和氣度,比你們兄弟幾個(gè)強(qiáng)得多。”于是,楊玄感便結(jié)交了李密,他倆成為好朋友。
磨杵成針
李白雖然自幼聰明過(guò)人,但并不是個(gè)能持之以恒做完一件事的孩子,每次遇到困難,就會(huì)退縮。有一次,他覺(jué)得手中的書(shū)枯燥無(wú)味并且深?yuàn)W難懂,于是便跑出去閑逛。在河邊,他看見(jiàn)一位老婆婆手拿一根粗大的鐵棒在磨刀石上不停地磨,神情專(zhuān)注,他就奇怪地問(wèn):“您磨大鐵棒干什么?”
“我想把它磨成一根繡花針!崩掀牌虐涯樕系暮顾亮瞬粒廊徽J(rèn)真地磨著鐵棒。李白一聽(tīng)哈哈笑起來(lái),說(shuō):“這么粗的一根鐵棒,你哪年哪月才能把它磨成一根針呢?”老婆婆慈祥地說(shuō):“是的,鐵棒子又粗又大,要把它磨成針很困難?晌颐刻觳煌5啬,總有一天,會(huì)把它磨成針。孩子,只要工夫深,鐵棒也能磨成針!”李白聽(tīng)完這番話,一下子明白過(guò)來(lái),只要有恒心,什么事都能做成,讀書(shū)也一樣。
墨池的來(lái)歷
王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書(shū)法家,被人們譽(yù)為“書(shū)圣”,紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池,傳說(shuō)就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書(shū)法,勤奮好學(xué),17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀,看熟了就練著寫(xiě),他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來(lái)黎明,寫(xiě)完了多多少少的墨水,寫(xiě)爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。
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