關(guān)于勤奮的名人小故事

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們稱道，下面給大家分享關(guān)于勤奮的小故事，歡迎借鑒！

　　韋編三絕

　　春秋時(shí)的書(shū)，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡(jiǎn)”，用火烘干后在上面寫(xiě)字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度，一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字，多則幾十個(gè)，少則八九個(gè)。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類(lèi)的東西編連起來(lái)才能閱讀。像《易》這樣的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的，因此有相當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>

　　孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著，他又讀第三遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書(shū)，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。

　　即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛他說(shuō)：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。

　　懸梁刺股

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，字季子，是當(dāng)時(shí)有名的政治家。他年輕時(shí)，曾與張儀一起師從鬼谷子學(xué)習(xí)兵法。學(xué)成之后，他到各國(guó)去游說(shuō)，希望各國(guó)的君主可以采納他的政治主張，但卻始終一無(wú)所獲。最后，他的錢(qián)全都花光了，只能回家。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他，鄰居們也都在暗地里嘲笑他，這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)憤讀書(shū)。從此，他閉門(mén)不出，埋頭苦讀，常常讀書(shū)到深夜，有時(shí)疲倦得直打盹，想睡覺(jué)，他就用冷水沖醒自己。但是，到后來(lái)冷水也沒(méi)有什么用了，于是他想出了另一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒了，再堅(jiān)持讀書(shū)。幾年的苦讀之后，他掌握了豐富的知識(shí)，于是他再次去游說(shuō)，后終于成為一位聲望頗高的大縱橫家。

　　東漢時(shí)期，也有一個(gè)像蘇秦一樣勤學(xué)苦讀的人，他叫孫敬，字文寶，是當(dāng)時(shí)著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用，于是，他下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人如饑似渴地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，疲倦得直打瞌睡。他想了很多辦法來(lái)刺激自己，但是到后來(lái)都失去了效用。

　　他怕影響自己讀書(shū)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他找來(lái)一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭則綁住自己的頭發(fā)。當(dāng)他讀書(shū)疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，自己馬上清醒，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫敬后來(lái)終于成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。

　　鑿壁偷光

　　西漢時(shí)候，東�？び幸粋�(gè)大學(xué)者，叫匡衡。他讀了很多書(shū)，學(xué)識(shí)非常淵博。但他的成功并不是因?yàn)樗�是個(gè)天才，而是因?yàn)樗�的�?zhí)著與勤奮。他出身于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，自幼就很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。但是當(dāng)時(shí)的書(shū)價(jià)都很高，家里根本買(mǎi)不起，那些家中有書(shū)的.富人們又不肯輕易地把書(shū)借給別人。于是，匡衡就在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看，那些有錢(qián)人自然是樂(lè)意之至。這樣，匡衡便可以讀很多書(shū)。

　　但是，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮，點(diǎn)不起油燈，怎么辦呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一絲亮光。他站起身，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居家的燭光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，在墻壁上挖了一個(gè)小洞，在鄰居家掌燈的時(shí)候，燭光從小洞中透過(guò)來(lái)，他就借著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。書(shū)得來(lái)不易，燭光也得來(lái)不易，因此匡衡非常珍惜難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，他以驚人的毅力博覽群書(shū)，終于成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者。

　　囊螢映雪

　　車(chē)胤，字武子，晉南平(今安鄉(xiāng)、津市一帶)人。車(chē)胤自幼好學(xué)不倦，可是由于家庭貧困，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油在晚上讀書(shū)。因此，到了晚上，他只能背誦詩(shī)文。一個(gè)夏夜，他在屋外誦書(shū)，忽然看到原野里如星星一樣的螢火蟲(chóng)在空中飛舞。他突發(fā)奇想：螢火蟲(chóng)的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎？這樣我就能夠徹夜苦讀了！想到這兒，他立即找來(lái)了白絹扎成一個(gè)小口袋，并抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，放在屋子里，果然亮了不少。車(chē)胤就這樣用功苦讀，終于成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，做過(guò)吳興太守、輔國(guó)將軍、戶部尚書(shū)等。

　　同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白溜掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)從窗縫透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　聞雞起舞

　　祖逖和劉琨是晉代著名的兩個(gè)將領(lǐng)。24歲那年，祖逖擔(dān)任司州主簿，主管文書(shū)簿籍。劉琨是漢朝宗室中山靖王劉勝的后代，也是一個(gè)很有志向的青年。他們志同道合，都希望為國(guó)家出力，干一番事業(yè)。

　　當(dāng)時(shí)，西晉皇族內(nèi)部互相傾軋，爭(zhēng)權(quán)奪利，各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂，國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此很是焦慮。他們白天一起在衙門(mén)里供職，晚上回家一起談?wù)搰?guó)家大事，談如何建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家，一談就是大半夜，累了才合蓋一床被子睡下。

　　有一天，他們談得很晚，剛?cè)胨�，劉琨就鼾聲如雷。剛睡了一�?huì)兒，祖逖猛然聽(tīng)到雞的叫聲，于是叫醒劉琨說(shuō)：“你聽(tīng)，你聽(tīng)，這不是荒雞的叫聲嗎？恐怕天下要大亂了，我們還能安穩(wěn)地睡覺(jué)嗎？”劉琨揉揉眼，想想說(shuō)：“對(duì)！應(yīng)該居安思危！”于是兩人穿衣起床來(lái)到院中，拔劍對(duì)舞起來(lái)，直到曙光初露才去歇息。

　　后來(lái)，祖逖和劉琨為收復(fù)北方竭盡全力，作出貢獻(xiàn)。而他們?cè)缒曷勲u起舞的故事更是成為家喻戶曉的美談。

　　牛角掛書(shū)

　　李密，隋末遼東人，少年時(shí)候在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性好動(dòng)，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　有一回，李密騎著一頭牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。半路上正好碰到越國(guó)公楊素，楊素見(jiàn)這小伙子如此好學(xué)，很是吃驚，便跟上問(wèn)道：“你是哪兒的書(shū)生，學(xué)習(xí)這樣用功啊？”李密認(rèn)識(shí)楊素，趕緊下牛拜見(jiàn)。楊素又問(wèn)他讀的什么書(shū)，李密說(shuō)：“《項(xiàng)羽傳》�！苯徽勚�，楊素發(fā)現(xiàn)李密真是個(gè)人才。楊素回家以后，對(duì)兒子楊玄感說(shuō)：“我看李密的學(xué)識(shí)、才能和氣度，比你們兄弟幾個(gè)強(qiáng)得多。”于是，楊玄感便結(jié)交了李密，他倆成為好朋友。

　　磨杵成針

　　李白雖然自幼聰明過(guò)人，但并不是個(gè)能持之以恒做完一件事的孩子，每次遇到困難，就會(huì)退縮。有一次，他覺(jué)得手中的書(shū)枯燥無(wú)味并且深?yuàn)W難懂，于是便跑出去閑逛。在河邊，他看見(jiàn)一位老婆婆手拿一根粗大的鐵棒在磨刀石上不停地磨，神情專(zhuān)注，他就奇怪地問(wèn)：“您磨大鐵棒干什么？”

　　“我想把它磨成一根繡花針�！崩掀牌虐涯樕系暮顾�擦了擦，依然認(rèn)真地磨著鐵棒。李白一聽(tīng)哈哈笑起來(lái)，說(shuō)：“這么粗的一根鐵棒，你哪年哪月才能把它磨成一根針呢？”老婆婆慈祥地說(shuō)：“是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針很困難�？晌颐刻觳煌５啬�，總有一天，會(huì)把它磨成針。孩子，只要工夫深，鐵棒也能磨成針！”李白聽(tīng)完這番話，一下子明白過(guò)來(lái)，只要有恒心，什么事都能做成，讀書(shū)也一樣。

　　墨池的來(lái)歷

　　王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書(shū)法家,被人們譽(yù)為“書(shū)圣”，紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說(shuō)就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)，17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀，看熟了就練著寫(xiě)，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了多多少少的墨水，寫(xiě)爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。