我與什么的距離作文（通用52篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我與什么的距離作文，希望能夠幫助到大家。

　　我與什么的距離作文 篇1

　　在別人的眼里，他與他母親是沒有距離的，是相親相愛的。而在我的眼里，我與我母親是遙遠(yuǎn)到不可觸摸的，像隔了一層厚膜一樣，是冷漠無情的。我經(jīng)常想到自己為什么會(huì)有一個(gè)這樣的媽媽時(shí)，我不禁感到心酸。

　　我和母親又吵架了。根本不容對(duì)方解釋，兩個(gè)人只是高一聲，低一聲叫喊。不久，我們同時(shí)都精疲力竭。而導(dǎo)火線，僅僅是關(guān)于我出行穿什么的問題。母親看著我，眼光中分明流露出對(duì)我的任性的無奈。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情，等到我抬起頭看她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤。一股莫名奇妙的愧疚感從心底升起，我開始后悔。而母親，這時(shí)卻用那漠然又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤怒地甩門而出。

　　我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，剛愧疚的心情蕩然而去，“大人有什么了不起”，我越想越氣。為什么我和母親之間會(huì)有這么深的代溝，以至于連我穿什么衣服都要由她做主，要跟我爭論不休？我從沙發(fā)上站起，決定不再想這煩人的事。我從旁邊的雜志架中抽出被埋在書報(bào)下面的電視遙控器�！芭尽钡囊宦�，有樣什么東西掉了出來——是母親的記事本。我好奇地翻開來看，上面記載著竟是——母親在每一個(gè)日期后面都記著我的健康狀況：5月16日，晚上有點(diǎn)咳嗽，明天要她吃藥；5月18日，感冒……直到翻到最后一頁，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。剎那間我才明白，為什么母親執(zhí)意我要我多穿衣服而與我吵架。我的眼眶濕潤了，我深深感受到了母親的偉大，我知道我錯(cuò)了。我拿起電話打母親的手機(jī)，沒人接。母親會(huì)跑到哪里去呢？我心急如焚地想著。正在這時(shí)，母親回來了，她帶著一臉的欣喜對(duì)我說：“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧，我到外面去轉(zhuǎn)了一下，不太冷。”聽了這句話，我再也抑制不住，眼淚一下子全都滾落下來。

　　我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蹦赣H只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地濕潤了。

　　這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我和母親之間根本就沒有距離，而所謂的心靈距離，其實(shí)只不過是我自己用冷漠虛擬出來的所謂的“代溝”。

　　我和母親沒有距離，我和母親永遠(yuǎn)不要距離。

　　我與什么的距離作文 篇2

　　他的多情造就了他的豪放，他的豪放造就了他的豁達(dá)，他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無阻。風(fēng)雨任平生的一生，他，就是唐宋八大家之一的——蘇軾。在地圖上，我追隨著他，努力縮短著和他的距離。

　　蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷。然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓我懂得用寬容豁達(dá)的心境去面對(duì)身邊的人、事、物；讓我懂得用樂觀和豁達(dá)去挑戰(zhàn)人生。

　　我跟隨他到了赤壁。滾滾長江東逝水，浪花淘盡千古多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道，在有生之年，要用美酒來面對(duì)如畫的江山，如夢的人生。我與他之間的距離縮小了。

　　我跟隨他，到了西湖�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭�！泵利惖奈骱�承載了多少中國文人的夢。蘇軾雖然被貶至此，然而，他沒有悲愴，沒有憤憤不平，沒有哭天搶地。他懂得為官一任，造福一方的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。我與他之間的距離又縮小了。

　　我跟隨他到了嶺南�！叭锗⒗笾θ�百顆，不辭長作嶺南人”。這是他被貶至廣東一帶所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢，他要讓他的一生過得甜美，豁達(dá)！這是一種何等樂觀的心境！我與他的距離再一次縮小了。

　　我跟隨他一起“歡飲達(dá)旦”，一起賞月�！端�調(diào)歌頭》一詞表達(dá)了詞人在外思家念親的感情。“不知天上宮闕，今夕是何年……”然而，他沒有對(duì)生活失去信心，失去勇氣。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的想念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他的一生得到升華，也撫慰了多少中國人的心！這個(gè)時(shí)候，他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的明月，他要告訴人們，生活的風(fēng)雨吹不倒我們，我們同在！我與他的距離又近了一點(diǎn)！

　　其實(shí)，我只不過是通過讀他的作品，了解他，接近他的心境罷了。雖然我知道，我不可能達(dá)到他那樣的崇高境界。但我還是愿意努力地，一步一步地縮小距離，接近這一顆開朗豁達(dá)的心靈……

　　我與什么的距離作文 篇3

　　青春的風(fēng)鈴，叩響了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想。隔著一段美麗的距離，我聆聽著青春的腳步愈來愈近……

　　——題記

　　十三歲，豆蔻年華，含苞待放的年齡，比孩童多一分成熟，比青年多一分純潔。我仍眷戀母親的懷抱，不解于學(xué)長們的憂傷……但我隱約聽到青春的旋律在奏響。

　　為了理想的高中，為了前方的路，在鮮紅的跑道上我盡情揮灑汗水。衣服濕了，腿癱軟了，嗓眼里似針扎般火辣辣的。我想放棄，兩眼發(fā)黑，可我聽見了前方清脆的風(fēng)鈴聲……我一咬牙，不顧一切地，沖著那緲遠(yuǎn)的鈴聲邁開兩腿，任汗珠混著淚水在臉上肆意奔流……終于，我沖過了那條白線，我成功了！我的心中只有喜悅。不！還有那漸近的風(fēng)鈴，歡快的風(fēng)鈴聲帶給我前所未有的倔強(qiáng)和激情。青春的大門，輕輕為我敞開……

　　像往常一樣走在上學(xué)的路上，欣賞著路邊的芳草和野花。突然，一片微微泛黃的葉子從它樹上青翠的同伴中飄落，在風(fēng)中掙扎著，像斷了翅的蝶。然而一切的掙扎都是徒勞，它旋轉(zhuǎn)著，落在草葉間，不動(dòng)了。我的心中泛起一陣漣漪，是從未有過的一抹淡淡的哀愁。不過這份哀傷很快消散。生長，掉落，化作塵土，為根系吸收，再生長……這是葉的生命輪回。我的童年，是否也如這片泛黃的葉？我多了細(xì)膩的情感，懂得了感悟。我和青春的距離，近了……

　　從早上七點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)，除了短暫的吃飯時(shí)間，我?guī)缀醵紛^戰(zhàn)在書山題海。把老師問得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，和同學(xué)比誰找的題更刁鉆……晚上“啃書山”的時(shí)光自然是乏味的，可是那隱約傳過來的美妙笛聲使我平靜，使我有了力量。為了心中的夢想，這又算什么？我要全力以赴！我懷著滿腔熱血奔向希望，以飽滿的精神迎接漸近的成熟。曼妙的催人奮進(jìn)的笛聲帶給我追尋夢想的渴望。青春的大門，仿佛就在眼前！

　　我聆聽著青春的腳步慢慢成長，在我與青春的越來越近的美麗距離中播撒希望。風(fēng)鈴清脆，彩笛悠揚(yáng)，擁抱青春，走向前方……

　　我與什么的距離作文 篇4

　　再黑的夜空都會(huì)有繁星閃爍，就像是這個(gè)黑暗籠罩下的危急時(shí)刻，也會(huì)有奮不顧身前行的身影，我以為他們離我如鴻溝，然則近在咫尺。

　　“量下體溫”他緩緩地道。僅從花白的頭發(fā)和鮮紅的志愿者標(biāo)志判斷，他應(yīng)該是小區(qū)里上了年紀(jì)的保安，每次進(jìn)出小區(qū)都會(huì)看到門口堅(jiān)守的身影，只是不以為然的忽略掉了。

　　太陽愈加貪戀晝的明媚，輕聲一搖，炙熱的火星子便悉數(shù)落下，灼著每一寸肌膚。碎花色棉布在光暈下非常刺眼，一圈又一圈緊實(shí)的纏在了臉上。豆大的汗珠從帽邊滲出，順著臉上的溝壑滑蕩，黝黑的皮膚，卻掩蓋不住眼中的光。我只知道他忘戴口罩，但是卻極其不理解他的做法，疫情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，又何必遭這罪呢？

　　一次我出門買菜，順手摘下捂的悶熱的口罩，便塞進(jìn)了兜里。碰到一個(gè)女人，因沒有小區(qū)門禁卡被保安堵在門外“你看看能不能給家里人打個(gè)電話捎下來？不然我真不能讓你進(jìn)�！彼�和里和氣的說。女人便大叫“我就是這個(gè)小區(qū)的居民，你就讓我進(jìn)去，怎么了？”保安皺起眉頭，佝僂的身子又欠下了幾分。我望著他面容和藹，眉慈善目的，估摸著女人在吵鬧下，應(yīng)該會(huì)妥協(xié)。只瞧見他的表情立馬嚴(yán)肅起來，抬手高指，用沉重沙啞的聲音喊道“我要對(duì)整個(gè)小區(qū)的人負(fù)責(zé)！”我緘默了，不禁掏出口袋里的口罩。那女人罵罵咧咧的說了句“不知變通的老東西！”便夸張的扭轉(zhuǎn)肥碩的身體離開了。他歉意的笑，額上深刻的皺紋和松弛的眼皮糅合出略帶卑微的神情，在他數(shù)不清幾次敬禮后，又堅(jiān)守在崗位上，似松樹依然矗立在那里，紋絲不動(dòng)。夕陽將他的身影點(diǎn)綴的一絲不茍，橙色光點(diǎn)纏繞在發(fā)梢間閃著微光，他的身影變得偉岸。即使我漸行漸遠(yuǎn)，模糊了他的身影，卻刻在了我的心里。

　　或許我能體會(huì)到的，只是刷屏的疫情信息帶來的焦慮，卻不知風(fēng)暴之眼的人們還在迷霧籠罩下的黑暗上方。布衣下的炎炎赤血，無數(shù)醫(yī)生奔赴前線，新年前夕口罩工廠復(fù)工加班，除夕夜辦火神山醫(yī)院工地里特殊的年夜飯……

　　我曾以為疫情距離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，舍身忘我的愛也只出現(xiàn)在電視上，原來我與愛的距離只有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我與什么的距離作文 篇5

　　黃昏日下，一位纖瘦的女子在挽起衣袖，擦拭眼角的淚水泛在菊花瓣上，飲下那被愁情醞釀的酒，吟送出“莫道不消愁，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁言斷語。我望著你那消瘦的身軀，我的心好痛，好像穿越那幾千年的時(shí)間來到你的身邊，為你驅(qū)趕那理不盡的惆悵，陪你喝下那斷腸的苦酒，傾聽你那數(shù)不盡的相思。只為你拾回“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美好時(shí)光�？蛇@幾千年的時(shí)光我如何穿越呢，這話不盡的距離用什么來消除呢？我想就讓我捧著你的詩，在夢中相遇。然個(gè)偶也來感受你的才華。聆聽你的肺腑之言——李清照

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”。那玉似的月亮掛在夜空，引發(fā)蘇軾你對(duì)人生的感慨。日復(fù)一日，年有一年的消逝，天上的月亮總不是那么圓，就像人一樣離不開悲歡離合。我想從這頭穿進(jìn)你那里，跨越那千千萬萬個(gè)日夜的距離。來到你的身邊，和你一起仰望空中的月亮，看著他殘缺了的又團(tuán)圓，陰暗了的

　　又明亮，同你一道抒發(fā)你對(duì)天下人的美好祝福：但愿人長久，千里共嬋娟。我也愿乘風(fēng)歸去

　　你被稱作詩仙因?yàn)槟愕暮狼閴阎�，浪漫的風(fēng)格，

　　讓世人銘記在心。其實(shí)你并非如此，只是想抒發(fā)你的情感。當(dāng)你思念家鄉(xiāng)時(shí)，你便吟誦出：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的愁情。當(dāng)你面對(duì)朋友的離別前途迷惘時(shí)，你會(huì)；停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。然后：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我院穿越千年的歷史來到你的身邊，同你笑傲朝廷闖蕩江湖，這么遠(yuǎn)的距離有你們的陪伴，一定不會(huì)寂寞吧！

　　其實(shí)，我知道這么多的日日夜夜，我是不可能道達(dá)的，可是我相信當(dāng)我讀懂你們的心時(shí)，我們之間的距離就是零了。

　　我與什么的距離作文 篇6

　　圣經(jīng)說：“有形的東西不會(huì)持久，只有無形的東西才是永恒�！毕嘈琶矗�我總覺得有一股無形的力量牽引著我，與你保持一定的距離。

　　年華似水，如此匆匆，讓我來不及半點(diǎn)的思考、半點(diǎn)的停留、半點(diǎn)的咀嚼與回味。

　　夜色如水，萬籟俱寂，終于讓一切都停止了腳步。趁著朦朦朧朧的月色，我孤身立于窗前，苦苦思索著你，追尋你那匆匆的腳印。望月而思你，愁腸百結(jié)，滿腹心事不知與誰說。微風(fēng)吹起，撩亂我的發(fā)梢，癡眼傻立，真希望風(fēng)兒啊，替我?guī)�去信鴿，飛向夢的未來，重又拾起往日甘甜共享的記憶，攜手與你同挖夢的寶藏，追風(fēng)、櫛雨、沐光……

　　有那么一段時(shí)間，總覺得你離我那么遠(yuǎn)，幾乎似千重山、萬條水，讓我等急了心，燒焦了淚珠……

　　也有那么一段時(shí)間，總覺得你是那么的近，我?guī)缀蹩梢郧迩宄�楚地看見你的容貌，可以很清晰地聽見你那“卟嗵卟嗵”的心跳，可以仔仔�?xì)細(xì)的端詳你，可以非常真實(shí)的摸摸你，甚至于你的一顰一笑，我都是那么清楚地體會(huì)著……

　　你是那么的讓我著迷，讓我心動(dòng)，讓我大開眼界，一飽眼福，以至于我與你毫無間距，形影不離，你教會(huì)了我思考問題，你教會(huì)了我怎樣做人，你也教會(huì)了我怎樣審美、怎樣思考……

　　空間不是問題，距離也不是借口。年少的夢讓我去追逐你，跟著你的腳步邁向你的世界，邁向全新的社會(huì)。同時(shí)，也邁向一個(gè)嶄新的精神高原。好像是前世的緣，今世的情，讓我與你碰面，好像是生來就有的感情，吸引著我向你靠近，朝向你，重溫舊日的夢，迎接新的一天。文學(xué)，不管前世是否與你相遇，但今生我會(huì)與你相知，相知在時(shí)間的一隅，相知在油墨香的一角，與你攜手共進(jìn)。

　　雖然，你愛捉迷藏，愛“搗蛋”，離我忽遠(yuǎn)忽近，有時(shí)棄我如糟粕，有時(shí)黏著我死活不放。但是，我對(duì)你的深情百年如一日，我與你的共鳴天長地久，我與你的距離近在咫尺。生活中有你的影子，思想上有你的音容笑貌，隨時(shí)可與你相見談心……

　　噢，我與你沒有距離，文學(xué)！

　　我與什么的距離作文 篇7

　　我與祖父的距離，說遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)，說近，卻又不近……

　　仍記幼時(shí)，我時(shí)常待在老家的黑瓦白墻下，靜靜聽著祖父談著他當(dāng)年的勇事。老屋門前的方門墩上，串串斑紋，記錄著時(shí)光的奧秘，仿佛在傳達(dá)著某種信息，令我浮想聯(lián)翩。“孫兒，吃飯啦！”祖父那特有的渾厚的嗓音，恍惚間又在我的耳邊響起。玩累欲睡的我，精神一振，滿心歡喜的撲向飯桌旁，開始狼吞虎咽。每每此時(shí)，祖父就坐在桌側(cè)，細(xì)抿一口小酒，靜靜看著，面露喜色，和藹安祥，“多吃點(diǎn)兒！”，時(shí)光在此也顯得格外溫柔。那時(shí)，我與祖父的距離，最多不過一桌之隔。

　　慢慢長大了些，我要上學(xué)了。告別留居數(shù)月的山野小村，我來到了城里的新家。就此，我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，關(guān)于祖父的幼年懷想也漸漸淡化。再回老家，已是次年春節(jié)。穿著厚厚的新衣，伴著一路奔騰，熟悉的黑瓦白墻，再度映入我的眼簾。只見窄窄的木門外，隱約站著一個(gè)人影——“爺爺！”一見是祖父，我忙快活地跑向老屋，祖父飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上難得露了笑容，提出幾把木椅，坐在屋前的院壩，我盡情的享受著冬日里陽光的饋贈(zèng)。祖父臥在一旁的方門墩上，一言一語的對(duì)我暢談著往昔的輝煌。我漫不經(jīng)心的聽著，心早已跑到遠(yuǎn)處的田野了。晚飯罷，揮下一袖云彩，我隨父母靜靜離去，祖父就站在那屋前，目送著我們，我可以想到，那眼神透露著怎樣的不舍。就這樣，我和祖父的距離，變成了那程山路。

　　日子如白駒，一年又一年。我已習(xí)慣隨父母往返于這程山路，黑瓦白墻已使我見慣不驚。然而，誰都無法料想，祖父的音容笑貌，在那一刻成為了歷史。

　　那天早晨，祖父高血壓突發(fā)，被送入重癥監(jiān)護(hù)室，經(jīng)查，腦梗、心梗、糖尿病等多病于身。大約一個(gè)多月后，祖父愴然逝世，這一切，都發(fā)生的那樣迅疾，猶如一場夢，卻又不是夢。又入老屋，黑瓦白墻下擺滿了花圈兒。站在祖父遺像前，我只能默默的追懷了。圓墳?zāi)翘�，我心情無比沉重，祖父您為何走得那樣急，連聲招呼都未打！

　　如今，我與祖父隔著一座矮矮的墓碑，我在外頭，他在里頭。走過歲月，其實(shí)，我與祖父的距離，不遠(yuǎn)不近，剛剛好……

　　我與什么的距離作文 篇8

　　不是很高，才160厘米左右，鼻梁上架著一副黑色長方形邊框的眼鏡，看起來很憨厚。肚子上的“游泳圈”大小加起來有三層之多，整體上看上去十分滑稽，可是在我小時(shí)候，卻是我最親近的人。

　　他是一個(gè)幽默中帶著嚴(yán)肅，粗心中卻不乏細(xì)膩的人。每每一件很普通的事情，誰都沒有想到的細(xì)節(jié)，卻可以觀察到。

　　因?yàn)槲液投急容^懶，記性又不是很好，所以家里的東西擺放位置，爸爸都一一歸類好了，放在指定的位置。每當(dāng)我找不到要找的東西時(shí)，毫無無疑問問爸爸是最方便的。

　　“爸爸，感冒藥你放在哪里了？”

　　“就在客廳的第三個(gè)抽屜里，”爸爸剛說完補(bǔ)上一句，“它都看見你了�！�

　　這句話在我們家是經(jīng)常出現(xiàn)的，而爸爸是近視眼，所以每次爸爸找眼鏡時(shí)，我和媽媽都會(huì)不約而同的說“它都看見你了！”然后，哈哈大笑。

　　爸爸更是我們的“孩子老大”，鄰居家的，我的，都喜歡和爸爸一起玩，而我當(dāng)然是以爸爸為自豪！

　　每當(dāng)爸爸有事，媽媽在家時(shí)，我的第一句話，一定是“媽媽，爸爸去哪里了？還要好久才回來嗎？”媽媽則是開玩笑地說：“好哦，你喜歡你爸爸，都不喜歡我了。”

　　但是，不知從什么時(shí)候開始，我和爸爸的關(guān)系好像漸漸疏遠(yuǎn)了。

　　或許是因?yàn)殚L大了，不像以前那樣依賴爸爸了，又或許是因?yàn)槊妹玫某錾�，把�?duì)我的關(guān)心分給了妹妹。但是那通電話，卻讓我知道，爸爸一直都是關(guān)心我的。

　　由于相隔兩個(gè)省，所以，我和媽媽幾乎每天都會(huì)通一次電話，然而與爸爸通的電話卻屈指可數(shù)。

　　那幾天由于作業(yè)太多，所以沒有打媽媽電話，難得的爸爸打過來了。

　　“喂，爸爸，今天怎么想到給我打電話了？”

　　“呵呵，就是來監(jiān)督你有沒有做完作業(yè)��！”爸爸開玩笑道

　　“你猜啊”

　　“你別聽你爸說，他剛剛還跟我說聽到你聲音才放心�！眿寢尩穆曇魪碾娫捴袀鱽怼�

　　“原來我的聲音還有這種功效啊，那以后我要多說話了�！蔽乙种棺⌒睦镉科鸬母袆�(dòng)，盡量用平靜的聲音開了一個(gè)小玩笑。

　　雖然只是一通十幾分鐘的電話，卻無形之間，又把我和爸爸的距離拉近了許多。我仿佛又回到了那個(gè)依賴爸爸的日子，那個(gè)當(dāng)小跟屁蟲的日子……

　　我與什么的距離作文 篇9

　　彼時(shí)，我與你的距離，就如同地球到行星。

　　翻開書的扉頁，就如同推開了一扇厚重的門，我?guī)е鴣碜员�爾的贊許，扣響那扇塵封在書架上的書。那時(shí)的我，并不了解你。我們的距離，是那么的遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我看不清你的面容，更不知，你身后的故事。

　　我就這樣遙遙地望著你。

　　后來，我漸漸地看清了你的面容。你倔強(qiáng)，堅(jiān)持自己的理想，你純真，心中滿是對(duì)世界的愛。我看著你，在革命的火焰中重新認(rèn)識(shí)了自己，目光漸漸明亮，開始重新看待自己所學(xué)的哲學(xué)。

　　隨著眼中世界的更新，你漸漸發(fā)現(xiàn)了深藏在周圍的騙局。

　　暗探的偽裝，神父的欺騙，瓊瑪?shù)亩�光，伯登先生的放縱，茱莉婭的辛辣諷刺，你一錘敲碎了心愛的雕像，只身流亡到了南美洲。

　　然后是十三年的痛苦煎熬。

　　你嘗遍了所有的苦，在生病時(shí)仍舊工作也好，被那個(gè)殘暴的拉斯加人打斷了腿也好，還是在雜耍班子當(dāng)小丑任人戲耍，在舞臺(tái)上暈過去，被憤怒的人們弄醒也好，你從來沒有求助過，你也深知沒有人會(huì)來幫助你。然后你堅(jiān)持了十三年。

　　你不再是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，被人誤認(rèn)為意大利人的少年了。

　　你現(xiàn)在，只是一柄被苦難打磨過的，鋒利異常的匕首，時(shí)刻準(zhǔn)備，狠狠插入敵人的胸膛。

　　我與你的距離，越來越近。我清晰地感受到了你的每一次呼吸。

　　現(xiàn)在，我與你的距離，就像那薄薄的書頁。指尖輕觸書頁，我能感覺到你，正帶著我走進(jìn)你的世界，帶著我走進(jìn)你的喜怒哀樂。

　　你又回到了意大利。帶著不屬于過去的成熟，帶著滿身的傷。你真的變成了一只老練的牛虻。

　　你又回到了熟悉的環(huán)境。你的生父蒙泰尼里，你的戀人瓊瑪相繼出現(xiàn)在你面前，你又是如何

　　忍住心中的渴盼，不把真情向他們吐出？

　　是恨嗎？不，不會(huì)的。你是愛著他們的。不然，你又為何會(huì)在神父面前，放下了緊握在手中的槍？你又為何阻止了瓊瑪?shù)囊淮未蚊半U(xiǎn)？

　　有時(shí)，我又感覺你在漸漸遠(yuǎn)離，再一次讓我看不清你的面容。

　　告訴我，為何你選擇了逃離？為何不愿見到神父？為何不愿接受幫助？為何選擇了死亡？為何拒絕了妥協(xié)？為何直到最后才選擇告訴瓊瑪？

　　后來我才明白，是那朵扎根在心底里的花，讓你不再迷茫，做出了這樣的選擇。而那朵花的名字，就叫做理想。

　　你深知那個(gè)理想有多重要，就算要舍棄自己的生命。而那時(shí)的我，是那么無知，看不懂你的所作所為。我奇怪于你的做法，更不知何為禁欲主義，只能不解的望著你，思考著牛虻的含義。

　　也許，你就是這樣成長的吧？徘徊于不被認(rèn)可的世界，手中僅有的，是孤注一擲的勇氣。在某一瞬間大徹大悟，從此做好了必死的準(zhǔn)備，執(zhí)著的踏上了一條不可回頭的路……

　　是的，我終于讀懂了你，我終于，與你不再有距離。

　　我知道，我無法像你那樣堅(jiān)強(qiáng)，也無法擁有你那無邊的勇氣，但我知道，你已成為我前進(jìn)道路上的，那顆最耀眼的啟明星。

　　你最終選擇了拒絕神父的幫助，從容赴死。我也最終能夠平靜接受故事的結(jié)局，看著你倔強(qiáng)推掉眼前的木雕神像。

　　“神父，你的上帝，高興了？”

　　我知道，你并沒有死。在你從容赴死的時(shí)候，你的靈魂已變?yōu)橐话唁h利的刀子，割開了層層虛偽的紗幔，讓光明漸漸涌入。從這個(gè)意義上說，你已變成了另一個(gè)意義上的救世主。

　　未來的道路上，你的光芒伴我一路前行。

　　我與什么的距離作文 篇10

　　我與他的距離一向遙不可及，所以每當(dāng)有長進(jìn)時(shí)，我便會(huì)看看與他的距離是否又有縮短。一次當(dāng)我踮起腳尖，見他的頭頂近在咫尺時(shí)，誰曾想近在咫尺卻化為了可望不可即。

　　他是我們班上的“學(xué)習(xí)專業(yè)戶”，剛進(jìn)校時(shí)，似乎我超越他只是一個(gè)無法完成的夢想。

　　漸漸地，日歷緩緩地翻動(dòng)，曾經(jīng)才疏學(xué)淺的我已經(jīng)有了很大長進(jìn)，我終于在他面前勇于踮起了腳尖。

　　數(shù)學(xué)書終于都告別了久違的教室，我們已開始了最終復(fù)習(xí)，老師在黑板上畫畫點(diǎn)點(diǎn)，并不斷地提問著一個(gè)又一個(gè)令人丈二和尚——摸不著頭腦的問題，周圍的同學(xué)都困惑不解，我得意地環(huán)顧四周，只見他正襟危坐，眉頭緊瑣。想必他是不會(huì)了，我更加得意的想，心中樂開了花。隨后我狂妄地念起答案，老師豎起大拇指示意我的正確，而他只是默默地點(diǎn)著頭。

　　興奮沖蕩著我的心，沒想到自己就這樣成功了！

　　日歷停在了畫著紅圈的一天，這天是令人振奮的考試，其中我是最振奮的，因?yàn)樽C明自己的機(jī)會(huì)終于來了！

　　試卷一張張發(fā)下來，我舉起試卷一道道題似曾相識(shí)，我嘴角上揚(yáng)的更高，攻克題目的過程勢如破竹，我信心滿滿。

　　試卷被揪心地發(fā)下來，惟有我歡天喜地，仿佛拿著彩票去兌獎(jiǎng)的路上……哈哈！我笑出了聲，功夫不負(fù)有心人，成績竟比我想象的還好。于是我欣喜若狂地舉著試卷到處炫耀，所見之人無不目瞪口呆。當(dāng)我到他旁邊時(shí)，他依然不動(dòng)聲色，只見他正認(rèn)真的改著錯(cuò)題，我移開遮住他成績的文具盒，沒想到門門接近滿分，我心中猶如在火熱中一下澆了一盆涼水，低下頭的我默默地走開了！

　　我思忖片刻……

　　我懂得了自己只是踮起腳尖看到了他下彎的頭，當(dāng)他挺直時(shí)，我依然和他距離甚遠(yuǎn)。我與他的距離不僅在于成績，更在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。

　　我應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，縮短的不僅是成績上的距離，更是性格的距離。

　　我與什么的距離作文 篇11

　　我和媽媽又吵架了。對(duì)方根本不可能解釋。兩個(gè)人只是高喊著低喊著。很快，我們同時(shí)筋疲力盡。導(dǎo)火線就和我旅行時(shí)穿的差不多。我媽看著我，眼神里明顯流露出我任性的無奈。我低下頭，不想看到她因?yàn)閼嵟�而產(chǎn)生的異樣感覺。再抬頭看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的眼角有點(diǎn)濕。一種莫名的愧疚感從心里升起，我開始后悔。然而母親卻用冷漠冰冷的眼神看了我一眼，然后憤怒地甩出門去。

　　我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，剛才愧疚的心情漸漸散去。“大人有什么了不起的？”越想越生氣。為什么我和我媽代溝這么深，我穿什么衣服，跟我吵個(gè)沒完都是她說了算？我從沙發(fā)上站起來，決定不去想這個(gè)煩人的事情。我從旁邊的雜志架上拿出埋在書報(bào)下面的電視遙控器。“啪”的一聲，東西掉了出來。——是我媽媽的筆記本。我好奇地打開一看，上面寫著——媽媽每次約會(huì)后都想起我的健康：5月16日，我晚上有點(diǎn)咳嗽，讓她明天吃藥；5月18日，我感冒了，直到翻到最后一頁。想起前兩天嗓子不舒服，晚上感冒了。剎那間，我明白了為什么我媽堅(jiān)持要多穿點(diǎn)衣服，還和我吵架。眼眶濕潤，深深感受到母愛的偉大，知道自己錯(cuò)了。我拿起電話，打了我媽的手機(jī)。沒人接——。我媽會(huì)去哪里？我焦慮地想。正在這時(shí)，媽媽回來了。她一臉喜悅地對(duì)我說：“你還是穿你喜歡的衣服吧。我要出去兜一圈。不太冷�！甭犃诉@句話，我再也控制不住自己，眼淚一下子全滾了下來。

　　我跑上來緊緊地抱住媽媽，不停地說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢屩皇切α诵�，用手輕輕拍了拍我的頭，眼睛慢慢濕潤了。

　　那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我和媽媽之間并沒有距離，所謂的精神距離其實(shí)只是我和MoMo一起創(chuàng)造的所謂“代溝”。

　　我和媽媽沒有距離，也永遠(yuǎn)不會(huì)和媽媽有距離。

　　我與什么的距離作文 篇12

　　在每一個(gè)寂靜的夜晚，我抬頭端詳你的臉龐，卻尋不到你的神情，只有那一張一翕的點(diǎn)點(diǎn)星光。我看到了你背后的空靜。你永遠(yuǎn)給人一種深邃的感覺，每當(dāng)我伸出手，那五指間流露的是悠長的距離感。

　　星空啊，你我間隔了多少無形的暗灰色的紗？那點(diǎn)點(diǎn)星光隨著多少歲月的流輪才在我窗前跳躍？那些澄澈的星光使這個(gè)藍(lán)色的星球變得如此晶瑩。我曉得也許這束束星光的源頭早已墜落，墜落在這廣袤的山河大地的某個(gè)角落。

　　每一次彷徨失落后我總是喜歡獨(dú)自一人坐在自家的陽臺(tái)上，望著無際的夜空回想流失的光陰，想想生活，反思自己。那些對(duì)的錯(cuò)的事已漸行漸遠(yuǎn)，二我需要一次一次地倒回流轉(zhuǎn)。那樣我便可以從逝去的光陰鐘拾得生活的瑰寶！

　　窗外的光是過去的光，是過去夜空中明星的生命之光。因?yàn)榫嚯x，它在在幾千年后找到了我，照亮了我前方的路。我沉思，為何此時(shí)的星光卻將流向未來，我是多么想縮短我們之間的距離�。《嘞胗檬謸崦�你那透光的身軀。也去當(dāng)我們近在咫尺時(shí)，我會(huì)如同一粒塵埃般弱小。

　　星空啊，為何有時(shí)的你如同一面黑幕，我伸出我的手，他已完全與你融合，我承受不住這如墨的色彩，我在尋找，尋找那點(diǎn)點(diǎn)星光，因?yàn)橛泄馕也艜?huì)清楚你我身在何方。

　　星空啊，無論我身在何方也永遠(yuǎn)離不開你寬闊的懷抱。沒有觸碰過過去的星光有何會(huì)向往未來的星光？此時(shí)的我知道，雖然你我的距離終成不變，但你那點(diǎn)點(diǎn)星光，那穿越千年的光一直照在我的心上��！

　　我與什么的距離作文 篇13

　　帶著花季的芳香，迎來了雨季的輝煌——初三。這是人生的第一個(gè)競技場，語文是這場競技的一把利劍，用好它你將斬將過關(guān)，無往不勝。反之，悲痛交加。

　　進(jìn)入初三下學(xué)期，一方面面學(xué)習(xí)新課程，吸納新知識(shí)，另一方面還要利用閑散時(shí)間復(fù)習(xí)初一、初二的知識(shí)，尤其是一些需要背誦的文言詩詞和段、篇、章，要做到以新為主，新舊兼顧。

　　但是，掌握不到它的裨與其中的含義，那就與它有一段距離。進(jìn)入初中三年級(jí)下學(xué)期，必然要進(jìn)行總復(fù)習(xí)。同時(shí)，要有條不紊，夯實(shí)基礎(chǔ)。有時(shí)也會(huì)漏網(wǎng)，不時(shí)一些重點(diǎn)知識(shí)也就從這張破網(wǎng)中溜走，這樣的學(xué)習(xí)就會(huì)拉大距離，這樣語文這門學(xué)科就學(xué)不好。但我們也不能停止不前，要認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固基本能力，并能舉一反三，觸類旁通。以此來彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)，鞏固強(qiáng)化。通過這樣來縮短與語文之間的距離。

　　說起距離，大家并不陌生，每個(gè)人心里都有五彩繽紛的距離，只是分遠(yuǎn)與近，距離可以無限遠(yuǎn)，也可以無限近，距離太遠(yuǎn)會(huì)讓人失去自信，距離太近，使人停止不前，或者使人進(jìn)步，直達(dá)勝利的彼岸。

　　要進(jìn)步，要取得成就，就要縮短距離，保持零距離，與知識(shí)也一樣，不分彼此。

　　我與語文的距離不是永遠(yuǎn)的距離，這只是暫時(shí)的，距離越近，信心就越濃，越足。

　　我與什么的距離作文 篇14

　　和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面，清洌晶瑩的水波閃耀著迷離動(dòng)人的光澤。我彎腰小心翼翼地捧起一掬。透過它明亮的身軀，我清楚地看到了我自己。我又抬起頭來，遠(yuǎn)處水天相接的地方依舊是波光粼粼。于是，我迷茫了：我與水的距離有多遠(yuǎn)呢？

　　水，以生命的形式在我的身體里涓涓流動(dòng)。肌膚、毛發(fā)也因?yàn)橛兴�而有活力。甚至，我們�(nèi)说捏w形也是如波浪的曲線。這一切，仿佛在向我昭示著我與水沒有距離，近在咫尺，甚至我就是水。

　　水是柔弱的，溫柔的陽光很容易就能使它消散得無影無蹤。水又是最為強(qiáng)大，最為堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)那滾滾流水從高高的崖頭跌落，如山崩地裂，雷霆萬鈞。而流速極快的水更能削鐵如泥，無堅(jiān)不摧。反觀人本身，亦是如此，可以被輕易地毀滅；但又有同水一樣不可忽視的巨大力量，可以主宰自然。

　　水在人體中流淌，人在水周圍生存；水是人的脊梁，人是水的心臟；人是水，水也是人。

　　想到這，我望了望自己瘦弱的身板，蒼白的臉龐，不禁苦笑，像我這樣，最多算上一潭死水吧！那我究竟怎樣才能成為真正意義上的“水”呢？或許，這才是我與水真正的距離吧！

　　這時(shí)，不遠(yuǎn)處一對(duì)泛舟母子吸引了我。那兒子問母親：“媽媽，剛才我們和小胖他們比賽劃船，我們輸了，但到終點(diǎn)我仍是很高興，這是為什么呢？”那位母親笑著答道：“因?yàn)槟闩�力了啊！雖然和第一名有很大距離，但這個(gè)努力接近距離的過程會(huì)讓你感覺很充實(shí)……”

　　突然，我腦中念頭一閃而過，“這個(gè)努力拉近距離的過程！”我頓時(shí)徹悟！

　　或許，我和陶淵明，屈原那樣清澈，靈動(dòng)，飄逸的純水差很多；或許，我與管仲，諸葛亮那種自己活動(dòng)且會(huì)推動(dòng)他人的流水沒得比；或許，我比藺相如一樣能包容他人的廣博的海水更遜色；或許，我不如魯迅一般憤世嫉俗，激情澎湃的瀑布；又或許，我對(duì)像勾踐那種屈能伸能在時(shí)機(jī)成熟時(shí)沖垮仇敵的潮水只能望其背而行�；蛟S……

　　我與這一類的水的距離還很遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻鍥�，靈性的水向我流來，我要牢牢地攥緊……

　　我與什么的距離作文 篇15

　　林晨在宿舍樓下徘徊，一群群人與他擦肩而過。天灰蒙蒙的，似乎要下雨。他不停的摸頭發(fā)，希望老爸快點(diǎn)來�？墒牵�又擔(dān)心父親淋雨之后舊病復(fù)發(fā)。望不見父親的身影，蹲了下來。在心里深深責(zé)備自己，周末回家望了帶保險(xiǎn)單和繳費(fèi)收據(jù)。不過照以往，老爸早就來了。他一定會(huì)叮囑自己要好好學(xué)習(xí)，照顧好自己。想著想著，有一絲涼意冒出來，如果在家多好啊。細(xì)小晶瑩的雨滴劃過臉，九月轉(zhuǎn)涼了。

　　旁邊路過的同學(xué)向他打招呼，“你在等誰呢？還不去教室要遲到了�！�

　　“哦，我等人，你們先走吧�！绷殖康�淡地回答。

　　人越來越少，林晨向前走了幾步，依然看不見父親的影子。細(xì)雨變的稠密。

　　老爸會(huì)來的，昨晚答應(yīng)了我的，他就會(huì)做到。他不會(huì)來了吧。這么晚了？心中很矛盾。鈴聲回蕩在整個(gè)校園。林晨向教室飛奔。

　　林晨做在第三排，翻開書，幸好老師還未來，要不我又被批了。此刻，班導(dǎo)來巡視了。已經(jīng)一周了，只有我沒交了，他會(huì)對(duì)我生氣了吧。林晨低下頭看書。風(fēng)從門口闖進(jìn)來，他拉了拉衣襟，向門口看了看沒人，老爸不會(huì)來了。扎進(jìn)書里，才會(huì)忘記煩惱。

　　“林晨，你父親把保險(xiǎn)單和收據(jù)送來了�！卑鄬�(dǎo)微笑的說道。

　　“哦，知道了。”林晨不敢相信自己的耳朵，心中的石頭落地了。

　　他走出了教室，看看老爸還再不在。過道上空蕩蕩的，雨水濕漉漉的。林晨心里很失落，心中的五味瓶打翻了。

　　父親在心中的形象，因?yàn)槭浪缀偷匚蛔冃×�，因�(yàn)闅q月和重?fù)?dān)變小了。其實(shí)這一切都錯(cuò)了，是自己與父親的距離遠(yuǎn)了。

　　我與什么的距離作文 篇16

　　歲月，就像一把雕刻刀，永無休止的雕琢著世間萬物，也楔刻著形形色色的人生。世間一切都是它的模子，誰也無法躲避它鋒利的刀刃。天上的云，地上的草，沙漠里每一顆細(xì)小的塵埃，叢林里每一片翠綠的葉子，老人頭上的白發(fā)和臉上的皺紋是他的作品，少男少女眼神里的清純和激情是他的寫意。在歲月的長河中，我們是那么渺小柔弱…

　　我一直努力地讓自己快樂，卻又阻擋不了自己沉浸在悲傷的空氣里。事實(shí)上，人，生而孤獨(dú)。即使擁有了親情、友情、愛情，這種孤獨(dú)感在獨(dú)處與冰涼的夜晚也依然會(huì)時(shí)不時(shí)的盤旋。世上一些事總是難忘的，總有人會(huì)讓你心如刀割，誰是誰紅塵中的過客，誰又與誰擦肩而過，誰又真的能讀得懂看得透�？茨潜济Φ娜巳捍�流不息，人影無孔不入的散落在每一個(gè)角落，這個(gè)時(shí)候心里反而有些寂寞，心里空落落的，好像真的是荒原，等待的是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，等待一陣溫柔的風(fēng)吹過來，溫暖這半世的荒涼…

　　前幾天，我參加了一項(xiàng)投票，如果心累了，你會(huì)選擇去哪兒，我毫不猶豫的選擇了海邊。

　　海，用它每一次的潮來潮往，沖洗著我們的心靈，聽著海浪的聲音，心是寧靜而又致遠(yuǎn)的。呼吸間咸咸的味道，慢慢浸染我們的心扉，如此的充滿激情和力量。喜歡海，因?yàn)樗鼛�來了勇氣和容忍。此刻，我突然頓悟，我與幸福的距離一定是可以縮短的，在平靜的生活里，慢慢學(xué)習(xí)著順其自然，隨遇而安，生活再疲倦，總會(huì)有人有事拔動(dòng)你頹廢的心弦。點(diǎn)綴苦澀的旅程，安慰你的憂傷，總會(huì)有人讓你愿意去期待以后，因?yàn)�，生命本就是一個(gè)奇跡。

　　此刻，忽覺這冬日的午后，陽光暖暖，靠著玻璃窗，看著陽光透過玻璃流瀉在我的身上，在腳邊淌成一條明媚的河。我想我是幸福的，因?yàn)椋�陽光離我很近。

　　我與什么的距離作文 篇17

　　我與世界的距離雖非海市蜃樓般咫尺便是天涯，但也遠(yuǎn)非鴻溝可比！若用一句話解釋：那便是自我價(jià)值的定義。

　　存在即是有價(jià)值，生存之道雖易卻難�；钪�只是睜眼閉眼間地重復(fù)動(dòng)作，而生活卻是將一生的精力投入其中。生命的天平只是在你睜眼與閉眼之時(shí)短暫平衡，在寥寥數(shù)十年的生命旅程中卻永遠(yuǎn)只是失衡。

　　有時(shí)候你我不得不含著淚水微笑，為的只是當(dāng)初看似虛無的夢想以及周圍需要你和你需要的人。我討厭拿感情去試探金錢，因?yàn)楹艽嗳酰≌�如：生活是魚，金錢便是魚餌，而那價(jià)值便是助你定位的魚標(biāo)，你的情感就是風(fēng)中搖曳的魚線。若你的感情沒有足夠的韌性就不要輕易的用金錢做嘗試，否則受傷的便是你自己而已！

　　我與世界的距離遠(yuǎn)近只在自己，看破本質(zhì)后我便是世界，世界亦是自己！可這又談何容易？追逐名利的牢籠里，我也就像那不斷奔走的倉鼠，就算飛速奔跑卻沒有什么意義。

　　有時(shí)候總會(huì)傻傻地用情感去碰觸金錢的電網(wǎng)，就算傷痕累累也在所不惜。于是我撐起價(jià)值的跳桿奮力起步，可奈何其圍墻如此之高，而我所擁有的跳桿又如此的不給力，迫使我一次次的回到原地。

　　曇花一現(xiàn)那是追求深夜時(shí)短暫的美麗，十八年的等待只為仲夏時(shí)的啼鳴那是蟬堅(jiān)持的意義，我不斷追尋自己存在的意義，妄想縮短我與世界的距離，可依舊遙遙無期。

　　我與世界的距離即是睜眼與閉眼間的短促也是終其一生的追求。我常常冥想怎樣的生活是我所要的生活，怎樣的世界又是我所努力追尋的世界？但現(xiàn)實(shí)的節(jié)奏如此之快，以至于你睡夢中還需要不斷消化你所未曾完成的任務(wù)。我本想暫時(shí)放下腳步，去凝聽來自靈魂深處的旋律，去尋找我應(yīng)該擁有的靜謐世界。但，我奮力奔跑尚且無法追逐現(xiàn)實(shí)的腳步，又怎敢輕易放下早已麻木的雙腳？

　　我與什么的距離作文 篇18

　　我和成功的距離，不能說遠(yuǎn)，可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線，只要稍不注意，它就會(huì)從你手中劃過，留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會(huì)失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。

　　人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經(jīng)過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時(shí)侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人說閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢？是害怕失敗，還是……

　　后來，在老師的一次演講中，他說：“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn)，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價(jià)值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過路人。”從中我悟出了我和成功的距離。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個(gè)？沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

　　我與什么的距離作文 篇19

　　從厭書到懂書是書海的距離，從此岸到彼岸事是路的距離，從此時(shí)到彼時(shí)時(shí)歲月的距離，從此書到彼心是心靈的距離……

　　小時(shí)候的我特別喜歡讀書，我一直認(rèn)為讀書會(huì)讓我很快樂，它可以改變我，可是隨著時(shí)間的推移我漸漸長大了，對(duì)讀書產(chǎn)生了抵觸心理，我討厭它把我小時(shí)候的夢想全部拋入腦后，我認(rèn)為讀書是我的負(fù)擔(dān)。

　　一次假期我們有個(gè)作業(yè)就是寫一篇讀后感，回到家后我翻開數(shù)讀了兩三頁后就完全沒了耐心，于是就在電腦上隨便抄了一篇，自認(rèn)為可以蒙混過關(guān)，可是老師的眼睛總是那么的尖銳，我被發(fā)現(xiàn)了，老師不僅在辦公室批評(píng)我，還讓我寫檢討書，讓我無地自容從那以后我更是對(duì)書產(chǎn)生前所未有的厭惡，我的成績也一落千丈，所有的人幾乎都對(duì)我失去了信心，他們認(rèn)為我將一蹶不振，只有我的班主任為我加油、打氣，她向我了解情況，問我為什么這么討厭讀書，并為我制訂了一個(gè)計(jì)劃。

　　從此我每天都去圖書館，班主任在我的旁邊指導(dǎo)我，為我講解，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有重新燃起信心，并且有再次愛上了圖書，我決定繼續(xù)為我兒時(shí)的夢想繼續(xù)奮斗，那就是在黃金書屋中，盡情的遨游，我堅(jiān)信我可以比以前做的更好！

　　現(xiàn)在的我可是書的忠實(shí)粉絲，只要有我喜歡的內(nèi)容，一定要將它標(biāo)識(shí)出來并記住，看到了有趣的的小故事，就和伙伴們一起分享快樂，分享知識(shí)的喜悅真的別有一番滋味，而且我也會(huì)帶動(dòng)我身邊的人陪我一起去書海，一起去暢想我們的美好明天與未來。

　　我想，其實(shí)我與書之間根本沒有距離，只是在心靈的城墻之前退縮了，失去了攀爬過去的勇氣，只要向前邁出一步，為自己加加油爬過去，就不會(huì)再存有任何的距離！

　　我與什么的距離作文 篇20

　　我相信，距離，會(huì)隨著時(shí)間的推移，慢慢靠近……——題記

　　記憶深處，父親似乎并不與我溝通。他沒有母親在我餓時(shí)端來可口的飯菜的貼心；也沒有母親在我沮喪時(shí)送來安慰的話語的溫柔；當(dāng)然，也沒有母親在我口渴時(shí)送上一杯淡淡無味的白開水的關(guān)心�？傊�，我和父親的距離很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)地讓我看不到盡頭……

　　“叮！”放學(xué)了。我跨出教室，默默地走在回家路上。抬頭，仰望著與白云纏繞在一起的天空，覺得心平靜了許多。我想，或許只有這個(gè)放射蔚藍(lán)的光的天空，才能給我安慰吧。想到這里，心又不禁傷感了些�；氐郊遥�客廳依舊寂靜無人。打開燈，屋子明亮了許多。我坐了下來，專心致志地做作業(yè)。洗澡后，我睡了。躺在床上，我陷入了沉思：明天的生日還是照老樣子過吧，反正他們也已經(jīng)不記得了……

　　“孩子她媽�！币魂囌f話聲打亂了我的思緒。我跳起來，透過門縫看外面的情景，我看見了父親！“明天是珠琴那孩子生日，我平時(shí)不大和她交流，這東西”，父親沉默了一會(huì)兒，“你就代我交給她吧�！闭f罷，便將一個(gè)虎寶寶公仔塞給母親。

　　我愣住了，沒想到父親還記得我的生日，或許，他從來就沒有忘記過也說不定。這一刻，我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一股暖流從心底涌上心頭。我含著眼淚，吸著鼻子，沖出房“爸"！父親驚奇地望著我，似乎被我這突如其來的舉動(dòng)給嚇到了。不過，很快，他的臉又恢復(fù)了平靜。我們就這樣凝視著對(duì)方，不語。

　　我看見，父親那被歲月吞噬的面孔，布滿一絲絲皺紋。但是，我知道，那皺紋的背后，飽含的是父親那不易顯露的愛。父親的愛，就像一場雨，灌洗著我的心靈。

　　那一刻，我與父親的距離近了，好近，好近……

　　我與什么的距離作文 篇21

　　幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡單的讓你無法置信。

　　——題記

　　我時(shí)常問自己，什么是幸福？或者說，在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中，自己是否得到了幸福？

　　面對(duì)一天天迫近的中考，我們的作業(yè)堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母無休無止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切，都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。

　　幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎？

　　其實(shí)幸福并不難尋找，它就在我們身邊。

　　每天在陽光下讀書，有自己的愛好，充實(shí)而快樂的日子平靜的流逝——這，算不算幸福？

　　許多人苦苦地追求著幸福，這沒有錯(cuò)。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)？我們認(rèn)真思考過嗎？

　　我想，幸福是看得見，也可以摸得到的。它離我們并不遙遠(yuǎn)，很近、很近，只是，的時(shí)候，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受。

　　平日里，父母呵護(hù)的眼神，老師關(guān)切的話語，同學(xué)和朋友微笑的面龐，在我們看來是那么平淡無奇，可有誰知道那其實(shí)就是幸福的源泉，在我們心中緩緩地流淌，清澈見底。

　　還記得那是在七年級(jí)，大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒有減弱，但到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽淋著雨去了學(xué)校接我，雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場景，平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸�！倍�字，但那一刻我確實(shí)是幸福的。

　　只要我們懷有一顆感恩的心，用它來容納幸福、體會(huì)幸福、享受幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。

　　當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆：“幸福離我們太遠(yuǎn)�！睍r(shí)，我想說的是，“我與幸福零距離”。

　　我與什么的距離作文 篇22

　　距離有長有短有虛有實(shí)，我要寫的這一段距離，是虛的。這不是一只普通的“兔子”，“它”是人，“它”沒有主見。

　　這些“兔子”只會(huì)聽從高人的話，盲從，發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)了也不敢指出我不愿意當(dāng)“兔子”。如果我在課堂上發(fā)現(xiàn)了老師的錯(cuò)誤，我會(huì)指出，一點(diǎn)不會(huì)不好意思。

　　“兔子”還紅眼睛，勢利眼。看見誰官高，看見誰富就上去討好，盡有可能地那他們一把，沒有同情心。而我會(huì)給乞討的人一些錢，也從不有勢利眼。

　　“兔子”很軟弱，受到欺負(fù)只會(huì)忍氣吞聲，是受氣包，大家都不愿意當(dāng)受氣包。

　　這“兔子”是一個(gè)大人，擁有很多缺點(diǎn)，以下是例子：某公司的經(jīng)理脾氣暴躁，但不強(qiáng)詞奪理，有一次，他寫了一份檔案，讓下屬看過后認(rèn)為有了錯(cuò)誤，這么做無法運(yùn)營，下屬不敢說，公司倒了。一乞討的人到飯店里討錢，被眾人打到死亡，被以故意傷害罪定刑。一大學(xué)生去網(wǎng)吧玩超時(shí)被老板非法拘禁，并捅了一刀，大學(xué)生想忍忍好了，但刀片斷了一截，留在他肚子里，事發(fā)2天后死亡。

　　相信大家不愿意做兔子，挺起腰板，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人，讓我們和兔子的距離越來越遠(yuǎn)吧！

　　這是一個(gè)由心理決定的距離，不少人是兔子，還沒有變成兔子的人們，請(qǐng)你小心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，滿足一點(diǎn)，會(huì)使你的人生更加精彩！距離正在和我們慢慢地拉大，拉大……

　　我與什么的距離作文 篇23

　　曾經(jīng)，我與你因?yàn)楦髯阅赣H是大學(xué)同學(xué)，而且住的很近等原因，從而成為親密無間的好朋友，這應(yīng)該是我們的一種緣分吧！

　　在我們很小的時(shí)候，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起談笑風(fēng)生，一起在小區(qū)的平臺(tái)上嬉戲打鬧。那時(shí)候，我們雖然會(huì)經(jīng)常鬧“矛盾”，可我們多知道，對(duì)方?jīng)]有惡意，只是鬧著玩，或想開開玩笑。

　　可玩笑也不是那么好開的，也會(huì)有開得有些過的。

　　記得有一次，也是最后一次。我不記得我說了什么，只記得他聽到后十分的傷心，飛一般的往家里跑。接著，我無論是怎么找他，也找不到，他好像人間蒸發(fā)了一般！第二天，我后悔了，可我現(xiàn)在后悔也沒有用了—————那天，他原來是想跟我說他明天要轉(zhuǎn)校了，可沒有等他說，就被我的那一句玩笑打擊了。

　　從那以后，我們不再見面了（他因?yàn)檗D(zhuǎn)校，家也就遠(yuǎn)了），不管我怎么聯(lián)系他，他也不回話了。漸漸的，我開始有些淡忘了，我們那三年的情誼都因?yàn)樗�的轉(zhuǎn)校也許“一去不復(fù)返”了。

　　直到那一天，我收到了他的邀請(qǐng)，我才想起我還有一個(gè)叫“潘言”的朋友。來到他的生日派對(duì)，成了他派對(duì)中唯一的六年級(jí)的朋友。他只邀請(qǐng)了他曾經(jīng)的好朋友。直到那時(shí)，我才知道他還是記得我們的，他的心里還留著那一份我們童年的記憶。

　　接下來的日子里，他開始在晚上跟我微信交流，但因?yàn)槲乙咽且粋�(gè)六年級(jí)的大哥哥了，不是每天都可以上線，可他會(huì)一直在等，等著我的回答。雖然我們遠(yuǎn)隔“千里之外”，可還是覺得很親近。

　　我與什么的距離作文 篇24

　　《海底兩萬里》中的尼摩船長是那么的知識(shí)淵博；《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒是那么的不屈不撓；《我要做好孩子》中的金鈴是那么的機(jī)靈善良。

　　以前，我一直認(rèn)為讀書都是讀別人的經(jīng)歷，把它們當(dāng)作一個(gè)個(gè)有趣的故事來看。有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績總是沒法進(jìn)步，加上媽媽的嘮叨，我甚至開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒，提到做題就沮喪。那天我絞盡腦汁，都解不出題目，“啪”的一聲，我扔掉手中的筆，趴在床上，像泄了氣的皮球。算了，反正做不出來，還是看看書吧。我隨手拿起一本書看了起來，看著看著，一幅畫面出現(xiàn)在了我眼前：一位小女孩坐在書桌前，吃力地摸讀著盲文。雖然閱讀得很艱難，但她依然在堅(jiān)持著。那位小女孩就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒在一歲半時(shí)就喪失了視力和聽力，可是她沒有放棄自己，一直努力向前。我有一個(gè)健康的身體，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，我要像海倫·凱勒一樣，不放棄，努力越過成功道路上的那些坎坷。想到這兒，我重新拿起筆，繼續(xù)解答。

　　從那次以后，我才真正地發(fā)現(xiàn)，讀書不僅給我?guī)�來了快樂，更告訴我許多道理，這些道理都和生活息息相關(guān)。我覺得我與書之間的距離更近了，我更加喜歡書了。

　　我與什么的距離作文 篇25

　　尊重，一個(gè)易懂的詞，是敬重、尊敬的意思。尊重，是人際交往中的基本準(zhǔn)則，有了對(duì)別人的尊重，才有了別人對(duì)你的尊重。

　　尊重要從一點(diǎn)一滴小事做起，尊重家長，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重身邊所有的一切。

　　每看到地上有雜物，我會(huì)彎下腰去將它撿起，仍進(jìn)垃圾桶，這是舉手之勞之事，可有些人卻在旁邊用輕蔑的眼光看我，我不會(huì)生氣，只是認(rèn)為他們沒有一點(diǎn)公德心與正義感。因?yàn)槲抑�道，這是對(duì)清潔人員勞動(dòng)成果的尊重。

　　當(dāng)有人發(fā)言，我會(huì)聽他講完，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。并且合理、客觀的給他提出建議。因?yàn)槲抑�道，這是對(duì)一個(gè)人的尊重。不去尊重別人，人家怎么會(huì)尊重你，每個(gè)人都尊重他人，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)團(tuán)結(jié)、和諧、的。

　　每看到地上有人民幣，就算面值多么小，我也會(huì)將它撿起來，因?yàn)槲抑�道上面有“中華人民共和國”的字樣，還有國徽和我們偉大的領(lǐng)袖的頭像，我不忍心看到他們?cè)诘厣先稳瞬忍�，更不允許！因?yàn)槲抑�道這是對(duì)國家的尊重，是對(duì)國徽的尊重，是對(duì)的尊重。我愛我的國，所以我十分尊重我的祖國。那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，是用多少先烈的生命換來的，用多少鮮血染成的。他們?yōu)榱俗鎳�的明天，為了祖國的下一代，肯舍棄自己的生命為我們鋪平走向未來光明的路。而我們這一代呢，太缺少愛國心了！“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，更沒有我們的今天！“五星紅旗，你是我的驕傲，是我的自豪，你的名字比我的生命都重要！”我尊重我的祖國，我尊重五星紅旗。

　　每聽到家長又在對(duì)我嘮叨沒完時(shí)，我有時(shí)也會(huì)不耐煩，但是冷靜下來想想，我又會(huì)很慚愧，家長無微不至地關(guān)懷著我們，那是愛我們。我們?cè)摱�得了，家長每天早起晚睡，辛辛苦苦地工作，為什么你呢？不是因?yàn)樗麄冏约�，而是為了給我們的將來更好發(fā)展作準(zhǔn)備啊！親情是黑暗里的一道光亮，是摔倒時(shí)伸出去拉你的手，是失敗后一句溫馨的鼓勵(lì)。想想我們平時(shí)對(duì)父母的態(tài)度吧！是不是有些過分呢？我們永遠(yuǎn)也不能報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！尊重他們吧。普天下每個(gè)人的父母對(duì)我們做的事，說的話全是為了我們做孩子的好��！我愛我的家，我愛我的家長，所以我尊重他們。

　　尊重，無比重要，如果像被別人尊重，如果你感到慚愧，如果你愛國，愛家，愛身邊的一切，首先學(xué)著尊重這一切吧！

　　我與什么的距離作文 篇26

　　考完試，埋頭于書堆之下的我決定出去郊游一次。于是，晚秋的時(shí)候我去了可愛的郊外玩了一轉(zhuǎn)，以下便是我的所見所聞，當(dāng)然褂興？小

　　我看見，灰白的樹上葉子已得所剩無幾，地面上滿是金黃的落葉，一張張手掌似的大大的梧桐樹葉靜靜地躺著。涼涼的北風(fēng)卷著幾朵白云輕輕地飄然而去，只留下一片碧藍(lán)的天空。林子深處有一座西式小樓，紅頂白墻，屋頂高而尖，靜靜地矗立著，似乎更襯出一絲秋日的意境。

　　來到一片草地。雖已晚秋，但它好像不甘枯萎，仍竭力保持青黃的顏色�？�，這個(gè)地方長著極低的青草，青青的，綠綠的，使人眼前一亮。那是多么使人陶醉的綠呀，充滿著強(qiáng)大的生命力。幾只麻雀飛來，嘰嘰喳喳，互相應(yīng)和著，追逐著，倒是平添了一種別樣的生機(jī)。

　　幾株香樟樹不具寒冷，依然綠得青翠欲滴，亮亮的，綠得濃得像汁一樣，似乎要流下來。

　　大自然多美呀！如果不是這次郊游，我還未曾感覺到呢！呼吸一口新鮮空氣，極目遠(yuǎn)眺眼前的景色，我覺得我心與大自然更近了。我似乎輕松了許多，我得到了前所未有的釋懷，一切煩惱都拋在腦后。世界多美，不是嗎？

　　我騎上自行車，沿著街道往前，一排松樹從我身邊退去，那遒勁的枝干伸展著，那蒼翠的綠色昭示著他頑強(qiáng)的生命力。隱隱地，我似乎有一種東西在心中升起�？荚囀Ю�的情緒漸漸退去，心中有一種興奮，有一種堅(jiān)強(qiáng)在升騰！

　　感謝你，我的大自然！當(dāng)我遇到不順心的時(shí)候，我會(huì)再次去郊外。在那兒，我的心與自然地距離更近了，我會(huì)再次獲得活力與信心。

　　我與什么的距離作文 篇27

　　不知為什么，現(xiàn)在的人變得越來越脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)小事就讓他們變得消沉，然后將自己慢慢封閉起來，我想，最易封閉自己的人應(yīng)該是那些對(duì)外界最為敏感的中學(xué)生吧。雖然不絕對(duì)，但我保證大多數(shù)中學(xué)生都是這樣，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T，我了解他們。

　　我看見許多叛逆的學(xué)生，他們就像防賊似地防著自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實(shí)，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫的是什么，猜也能猜出八九不離十；對(duì)老師，他們反感，最怕老師布置作業(yè)，在街上見到老師也不叫；甚至對(duì)一般同學(xué)也態(tài)度冷淡，因?yàn)�，每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)手，他們沒有理由向?qū)κ稚斐鍪帧?/p>

　　其實(shí)，他們都錯(cuò)了。

　　在家里，他們沒有看見父母忙碌的身影，沒有發(fā)現(xiàn)父母關(guān)愛的眼神，只是主觀想像父母在他們背后偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母只是想表達(dá)自己的關(guān)愛，并不想打擾他們。

　　在學(xué)校，他們沒有看見老師深夜在燈下改作業(yè)、備教案的情景，沒有看見老師批他們做得亂七八糟的試卷時(shí)那種傷心的眼神，如果看見了，他們一定會(huì)為自己的所作所為而懊惱。

　　同時(shí)，他們也沒看見同學(xué)的微笑，沒看見同學(xué)對(duì)自己的支持和鼓勵(lì)，不然，他們一定會(huì)加入同學(xué)的隊(duì)伍。

　　是啊，生活中那么多溫馨的片段，每一個(gè)片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個(gè)片段都能讓人有幸福的感覺。

　　是啊，生活中有那么多美好的東西，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們快樂的程度在于心靈之間的距離，距離越小，越快樂。

　　我與什么的距離作文 篇28

　　著名詩人泰戈?duì)栒f："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛你＂而我卻說："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚。''

　　多么懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆影∧翘煳覀円灰娙绻剩�不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友，似乎彼此有說不完的話。你很幽默，總有一些鬼點(diǎn)子逗我開心，而我就是你最忠實(shí)的聽眾。在學(xué)習(xí)上。我們誰也不讓著誰，總是你追我趕，常常為了一道題爭得面紅耳赤，但最終達(dá)成共識(shí)。

　　然而，這看似鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼，卻經(jīng)不起考驗(yàn)。

　　那天中午，我正在為一道數(shù)題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀，開玩笑地說裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說沒看見我在寫作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話深深地刺痛了你的心，友誼從此出現(xiàn)了裂縫。當(dāng)我氣消后，對(duì)你說話時(shí)，你卻不予理睬，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我想挽救，但為時(shí)已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠(yuǎn)。每次我們遇見只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們?nèi)缤�陌生人一樣。此刻的我比�?dāng)時(shí)的你更加傷心。

　　這道友誼的裂縫何時(shí)才能復(fù)原？或許這道裂縫對(duì)我來說是世界上最遙遠(yuǎn)的距離

　　我與什么的距離作文 篇29

　　心靈的距離究竟是多少呢？至今亦還是未知的。想要與人的心靈溝通0距離的前提就是要先尊重，理解他人。

　　——前言

　　我記日記已經(jīng)差不多有兩個(gè)年頭多了。從初一到現(xiàn)在。厚厚的兩本日記本，記錄著我的快樂，我的苦惱和我走過的每個(gè)腳印。

　　日記，已經(jīng)成為我的知心朋友了。我想，它是我的，只屬于我一個(gè)人的。

　　但是，有一天，我在報(bào)道上看到這樣一篇文章：有3/4的家長偷看孩子的日記！因此，孩子的隱私被父母給挖了出來，孩子沒有一點(diǎn)隱私，最終導(dǎo)致孩子與父母之間出現(xiàn)了一條比代溝還大的界限。

　　一天下午，媽媽對(duì)我說：“安，可以讓我看看你的日記嗎？”我又想到那篇文章，幾乎是立刻說道：“不行，日記是個(gè)人隱私，大人沒有經(jīng)過我們同意也不能看，你知道嗎？報(bào)道上說了：有3/4的家長偷看孩子的日記！”媽媽卻反駁說：“小孩子有什么隱私的呢？有問題就應(yīng)該攤開來與我們大人溝通，這才是正確的�！蔽覅s不這么認(rèn)為：“我們小孩子當(dāng)然也有自己的隱私，你們大人應(yīng)該尊重的，如果可以一起分享的，我一定會(huì)與你們一起分享的。”媽媽問：“什么事可以與我們一起分享，什么事不能？”這倒讓我為難了，于是，想了一想，回答說：“快樂的事就一起分享，那難過的事就不要讓你們知道了，免得讓你們也一起不快樂�！眿寢屄犃诉@話，語重心長地說：“孩子，媽媽很欣慰你這么體諒我們的心境，但是我認(rèn)為一家人就說一家話，我們有義務(wù)和責(zé)任來分享你們的快樂，分擔(dān)你們的憂愁，我不想因?yàn)槲覀冎�間長輩與子女的關(guān)系，就造成我們心靈上的距離，明白嗎？”說完，媽媽臉上浮現(xiàn)出一抹溫婉的笑。媽媽的那席話，讓我慚愧不已，也感動(dòng)不已。那時(shí)，就在心底堅(jiān)信：我一定會(huì)成為一個(gè)好女兒，并且會(huì)跨越代溝，擊垮橫擋在我們心靈之間的墻，成為一對(duì)知心朋友的！

　　其實(shí)，心靈的距離并不遙遠(yuǎn)，只是在于看待與對(duì)待它的態(tài)度，只要用心去對(duì)他人，他日，也一定會(huì)得到他人的真心想待。

　　相信，每個(gè)人在經(jīng)過努力之后，橫跨在心靈之間的那堵墻也將會(huì)變成溝通的橋梁，到那時(shí)，人與人之間心靈的距離將會(huì)是0。

　　后記：

　　只要真誠相對(duì)每一個(gè)人，心靈之間的距離終會(huì)化為0

　　我與什么的距離作文 篇30

　　呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類，造就了世間萬物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠，或冷漠……

　　有人說“世界上最遠(yuǎn)的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒有刻意去想過這樣一個(gè)問題，很多事在沒有經(jīng)歷之前，不能妄加評(píng)論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。

　　小時(shí)侯的我是善良的，會(huì)因?yàn)槁愤叺钠蜇ざ鴾I流滿面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)悲傷的結(jié)局而痛苦不已；讀歷史，會(huì)因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士在長征途中的艱難而揪心難過。那時(shí)的是與非總是勾勒的很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。

　　逐漸長大，而那條是與非的界限也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的思考，曾經(jīng)的單純變成復(fù)雜又多角度的解析。不知道這是不是長大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔�！澳贻啞币蝗σ蝗Φ脑鲩L，在懂得更多的知識(shí)，明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷的產(chǎn)生。原來的自己轉(zhuǎn)變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。

　　心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒有一片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì)理解，心靈的距離可以縮短。

　　我與什么的距離作文 篇31

　　有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過往的人都匆匆地走開，還有些人說：“這是誰干的，清潔工干什么去了？”

　　阿薇說：“這垃圾桶怎么沒口呀？”阿瓜說：“姐，我們站反了。”阿瓜阿薇繞過去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說：“既然沒有人來管，那就讓我們理理吧�！苯又�，她又說：“弟，你怕臟，那么你來寫標(biāo)語吧！”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來了。

　　阿薇可利索了，不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說：“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾�？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯(cuò)！”阿薇豎起大拇指。

　　這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號(hào)稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對(duì)這稱號(hào)的褻瀆？每個(gè)路過的人肯定都能看見，為什么堆那么久竟然沒有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對(duì)與否的距離。

　　我與什么的距離作文 篇32

　　隨著科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)日益進(jìn)步，人們心靈之間的就離也在漸漸遠(yuǎn)去。

　　當(dāng)有一天你走上街去，看到的只是一張張冷漠的臉和陌生的神情，這時(shí)人們才發(fā)現(xiàn)，我們心靈之間的距離越來越遠(yuǎn)了。

　　科技可以使我們走的很遠(yuǎn)，可以使我們環(huán)游整個(gè)世界，可以使我們?nèi)招星Ю�，可以把我們推向太空，然而，它卻不能使我們逾越心靈的鴻溝。

　　心靈之間的距離有時(shí)可以很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到對(duì)門的鄰居用陌生的眼神對(duì)視一番后一言不發(fā)的漠然走開，遠(yuǎn)到生命垂危的病人在一群無動(dòng)于衷的圍觀者中死去，遠(yuǎn)到大庭廣眾之下盜賊為非作歹而人們個(gè)個(gè)都若無其事。

　　心靈之間的距離有時(shí)可以很近。有時(shí)只是幾步的距離，在上坡路上推一把工人騎的三輪；有時(shí)只是觸手可及的距離，把倒在路上的垃圾桶扶起；有時(shí)只是一個(gè)甜美的微笑，就可以在一瞬間拉近彼此的距離。

　　心靈的距離有多遠(yuǎn)？有時(shí)，他們仿佛像大陸與臺(tái)灣之間隔岸相望一樣，深厚的真情可以使他們?cè)竭^那淺淺的海峽，使他們相通相連。大陸人民與臺(tái)灣同胞交往的界限，不是凹陷的海峽，而是零的距離。只有真切的情誼，才能載著人們抵達(dá)科技無法逾越的心靈的彼岸。

　　不要讓冷漠拉開了心靈間的距離，不要讓若無其事的神情隔開了人心。

　　心靈的距離有多遠(yuǎn)？其實(shí)只是每人走出一步的距離。

　　我與什么的距離作文 篇33

　　愛是一種說不清，道不明的情感，在每一個(gè)人心中都有不同的定義。在我看來，愛就像水中的那輪明月，美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護(hù)它，不讓它逝去。殊不知，不遠(yuǎn)不近、不即不離，把握好距離的愛，才是有智慧的愛。（開宗明義，是較好的議論文開頭的方法。）

　　就像距離產(chǎn)生美一樣，我們也應(yīng)騰出空間，讓愛呼吸。

　　當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)長大后的兒子不再依賴自己時(shí)，她沒有著急地把安德烈拉回身邊，而是通過郵件和電話的方式與安德烈溝通，一封封郵件，在常人看來也只是平常的問候，在龍應(yīng)臺(tái)看來，那是兒子與自己最真實(shí)的對(duì)話。在郵件中，他們談?wù)撌聵I(yè)、家庭、人主、愛情。作為一個(gè)母親，龍應(yīng)臺(tái)用獨(dú)到的方式重新認(rèn)識(shí)兒子，增加母子之間的信賴。正是這種不遠(yuǎn)不近、不即不離的愛，這種距離剛好的愛，讓龍應(yīng)臺(tái)母子重新?lián)碛辛诵湃�。（新鮮的事例，無疑為文章注入了鮮活之水。）

　　其實(shí)愛，并沒有我們想象的那么復(fù)雜。愛就像是一本書，翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過童話，翻得太認(rèn)真又會(huì)流干眼淚，把握好其中的距離，這才是愛的智慧。霧里看花，水中望月，正是有了這一份距離，景色變得別樣美麗。（這可不是簡單的重復(fù)，這里顯露出作者思維與語言的智慧。）

　　愛亦如此。

　　沈從文與張兆和的愛情故事依然被世人傳頌。在那一個(gè)山美、水美、人情美的小鎮(zhèn)中，沈從文遇上了他心儀的女孩，一封封情書更是他們愛情的見證。“我行過許多地方的橋，吃過許多地方的鹽，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)華年的女子。”正是這一封封情書，打動(dòng)了張兆和；也正是沈從文學(xué)會(huì)把握其中的距離，給愛挪出空間，讓他們之間的愛變得朦朧、變得美麗，張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧�。ㄟ@一段稍模糊了一些，交代不夠清楚。）有智慧的愛就像茶水一樣，不至于太濃烈，也不至于太無味，那一縷縷清香，時(shí)不時(shí)地氤氳著你，足矣！

　　不管是親情還是愛情，我們都要學(xué)會(huì)把握其中的距離，給出時(shí)間讓對(duì)方品味、考慮，也給出時(shí)間讓自己享受，不遠(yuǎn)不近、若即若離，細(xì)細(xì)品味，我們便發(fā)現(xiàn)其中自有深意，而這，才是愛的智慧。

　　我與什么的距離作文 篇34

　　當(dāng)今社會(huì)，居住在城市的、高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可鄰里之間見面卻很少打招呼，臉總不是臭的就是冷冰冰的，像是隔了一堵又厚又冷的墻。由此可見，人與人之間心靈的距離正在逐漸拉長。

　　相反，居住在農(nóng)村里的人們卻跟居住在城市里的人們不同。雖然居住在農(nóng)村的人們的生活條件和經(jīng)濟(jì)情況不如城里，但是，鄰里之間心靈的距離卻很近，像是一個(gè)大家庭。難道城里的人們真的不喜歡和好相處嗎？不，其實(shí)人們都想交到知心朋友，只是他們的擔(dān)心與別人相處后會(huì)帶來不必要的麻煩和傷害，于是想這件事本來扯不上我的，現(xiàn)在卻把我當(dāng)成了“受害者”，干脆不與別人交流、相處、談心，這樣就造成了心靈的距離。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏草坪，便繞了點(diǎn)路，沒想到，剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來，說了一番讓中年人頗感意外的話：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當(dāng)你剛才繞過了那片草坪時(shí)，我算了解你了，我沒有什么好擔(dān)心的了�！�

　　生活常常就是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此之間的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起了美麗的橋梁。從剛才的故事中可以看到這位中年人，他雖然沒跟老太太相處過，但他的一舉一動(dòng)中，老太太算是基本上了解中年人了，從他繞路就看得出他有好品德，是個(gè)好鄰居，可以放心地跟他相處，也就是說，老太太從他的行為中就跟這位中年人心靈的距離已經(jīng)拉近了。我相信，他們最終能成為一對(duì)親密的好朋友、成為好鄰居的。

　　我們要學(xué)會(huì)把人與人之間心靈的距離拉近，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)。并在人與人之間架起美麗的橋梁，使人們心靈的距離不在遙遠(yuǎn)！

　　我與什么的距離作文 篇35

　　風(fēng)起林梢，陽光正好，又是一個(gè)百無聊賴的下午，我翹著二郎腿，悠哉悠哉地坐在院子里的長椅上，看著一本極其深?yuàn)W的書，不時(shí)抬起頭，眺望遠(yuǎn)方。

　　偶然間，我聽到了一聲輕喚，聲音很輕很細(xì)，像一片羽毛掃了掃我的耳畔，有種幻聽的錯(cuò)覺，只一聲，便再無任何動(dòng)靜。

　　我遲緩地抬頭，只見一個(gè)小小的身影映入我的眼簾。是她……

　　多少年不見，她還是那副模樣，面容清秀，身材嬌小，見我怔住了，她顯得有些局促，手指輕輕地捏著衣角。再次開口道：“好久不見……”

　　我猛然回神，吞吐地做著回應(yīng)：“好久不見……”之后便又是長長的沉默，周圍的空氣都變得尷尬了起來。

　　好似一個(gè)熟悉的陌生人站在我的面前。我費(fèi)勁努力地去搜索曾經(jīng)的記憶，那些被塵封已久的畫面終于在腦海中慢慢鋪開……

　　她是我從小一起長大的朋友，我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起玩，一起鬧，幾乎無話不談……

　　到剛剛，卻又近似無話可說。

　　因?yàn)槲壹业囊恍┳児�，后來離開了老家，來到現(xiàn)在這座城市，對(duì)周圍環(huán)境的新鮮感，早讓我忘記了那個(gè)陪伴著我長大的地方，和那里陪伴著我長大的.人。

　　收回隨處驅(qū)遣的神識(shí)，重新審視這個(gè)多年未見的好朋友。少女的臉上還帶著一絲稚嫩，看著卻也賞心悅目，唯一與之不符的是那稚嫩的小臉上，帶著疲憊的神情和日曬雨淋留下的痕跡。

　　初立春，天還微涼，有風(fēng)吹過，我攏了攏衣服，瞥見她手上生滿了凍瘡，不是都立春了嗎?

　　周圍不知何時(shí)人多了起來，她站在中央，又是初見時(shí)局促的神情，仿佛所有人一看見她，就知道她本不屬于這兒。

　　投到她身上的眼神漸漸多了起來，她慌了，吞吞吐吐，并開始向我揮手告別。她腳步匆忙，只給我留下了一個(gè)模糊的背影。

　　太陽明晃晃地照在我的身上，卻沒有多大暖意。

　　原來我們之間最短的距離也就這樣了。

　　我與什么的距離作文 篇36

　　距離本身就是一種美，有時(shí)刻意強(qiáng)求就會(huì)喪失它。他也是使生活井井有條的一種，它是美好的，而心靈的距離，則只會(huì)讓單純的生活蒙上一層陰暗。

　　居住在城市里的人民，因?yàn)榫幼〉氖歉邔拥奶追考壹叶脊ぷ鞣泵�，再加上有一顆不愿打擾人的心，所以大家之間的距離就足漸拉遠(yuǎn)。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的�！�

　　生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁就像這個(gè)故事中說的一樣，這位老太太在無意之間目睹了鄰居因憐惜花而繞路的是改變了他對(duì)鄰居的看法，拉進(jìn)了鄰里的關(guān)系。

　　人們常常都像這位老太太一樣，都是對(duì)鄰居抱以一些另類的想法，等到親眼目睹的那一刻才消除，城市不像農(nóng)村，鄰里的關(guān)系開始并不和睦，也可能長時(shí)間的居住，鄰居的人還是互不相識(shí)，心與心之間難道就不能零距離嗎？

　　從此岸彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離。

　　我與什么的距離作文 篇37

　　透過時(shí)光的墻，寫下最真的我們。

　　——題記

　　我們的距離

　　小微，一個(gè)寂寞的人應(yīng)有的神情都可以在她的臉上找到，她有著超越年齡的成熟。每一個(gè)認(rèn)識(shí)她的人都覺得她是一個(gè)孤傲的人，總是將所有的人和事都拒于心門之外，讓人不能接近。在更多人眼里她更像是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的俠客，和那寒風(fēng)一樣來也匆匆去也匆匆。

　　而我，那時(shí)的我，在父母眼里是個(gè)不折不扣的乖女兒，在老師眼里是個(gè)聰明上進(jìn)的好學(xué)生，在朋友眼里是個(gè)樂觀外向的開心果。也許，那時(shí)的我在所有認(rèn)識(shí)我的人眼中一直都是個(gè)幸福的人吧。是的，連自己都這樣認(rèn)為，無憂無慮的日子在笑聲中流逝。

　　也許我們都想不到，兩個(gè)性格完全不同的孩子也會(huì)有一段美好的故事……

　　我們的奇跡

　　故事的開端是在一次調(diào)座位中拉開帷幕的。我們成了前后桌，在那之前，我從未想過和她會(huì)有如此深厚的友誼，甚至沒想過自己會(huì)與她有任何的瓜葛，但是事實(shí)就是我們一起組成了這個(gè)故事。于她的第一句對(duì)白我記不清了，我只記得她給我的第一個(gè)微笑，清新得像夏日的紅蓮，讓我有種莫名的感動(dòng)。

　　后來的后來，我們已經(jīng)很要好了，同學(xué)們都認(rèn)為這是一個(gè)奇跡，是的，一點(diǎn)不夸張。但我知道真正的奇跡是什么時(shí)候開始的……

　　星期天，天氣晴，陽光夠溫暖，心情夠晴朗，而我們夠簡單。這是小微來我家補(bǔ)課的第二個(gè)日子。她來的r候依然只帶了一只很久的筆，我笑了：你可真輕松。她低頭玩筆：自己喜歡就好。她的回答讓我毫無理由反駁，于是，開始做題。她下筆疾飛，陽光透過窗戶在她飛舞的睫毛上跳躍，好溫馨。突然，她猛地抬頭看著發(fā)愣得我說：熊熊（她對(duì)我的昵稱）說完便把做好的習(xí)題扔給了我。我慌亂的低頭檢查她的作業(yè)，天，居然全對(duì)。我吃驚地看著她，這些可是精選的附加題啊！我愣了半晌：小微，你完全可以學(xué)好，為什么不努力試試呢？她似乎料到我會(huì)這么說，停下手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，笑了：你說的都是為我好對(duì)吧所以我愿意試一試。這是她說的，我沒聽錯(cuò)，她居然給我一把開啟她心門的鑰匙，我們相視一笑。

　　我們的祝福

　　畢業(yè)的那天，我們依然微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑，心與心的距離不再遙遠(yuǎn)。

　　去了不同的初中，距離的遙遠(yuǎn)卻讓我們的友誼從友好變?yōu)榱艘环N信念。我們以各自的方式來證明自己的進(jìn)步，以各自的方式來鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)強(qiáng)，在不同的季節(jié)里帶來不同的溫馨祝福，讓我們更加成熟，更加堅(jiān)定了夢想！

　　故事到此，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里都留下了我們的笑聲，但它還沒有結(jié)束，我相信它會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局！

　　時(shí)間飛逝，但我們并不孤單，因?yàn)橛袧M滿的愛與我們同行！

　　我與什么的距離作文 篇38

　　我和你之間明明只有轉(zhuǎn)身的距離，卻再也找不到回頭的理由。

　　我多么害怕，曾經(jīng)以為的美好坍塌下來成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會(huì)從你的字典里消失，因?yàn)樽允贾两K我只不過從你的世界路過。

　　那個(gè)夏天的海就是我們的火花。那時(shí)候我們還有夢，還有過于真實(shí)的自我，還有關(guān)于未來的一切想象。那時(shí)候我懷著一顆期待的忐忑的心，想要和你在一起。

　　你知道嗎？我太過害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的事情�？墒俏以�經(jīng)擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽光，煙火里的塵埃堆積起來覆蓋了所有的絢爛桃花。

　　飛鳥相與還，我們踽踽獨(dú)行。那個(gè)時(shí)候一轉(zhuǎn)身離開的人，一輩子都無法抗拒，無法忘記。藍(lán)顏知己的關(guān)系模糊了誰的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的臉。

　　深深淺淺的日子里反芻著記憶，反反復(fù)復(fù)的夢里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結(jié)果如何，明知道不可能的事還不如直接選擇放棄，一旦錯(cuò)過了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個(gè)遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。

　　如果有一天我們?cè)俅蜗嘤觯�我也只能沉默不語，千言萬語也不敢說的話啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書寫作月下追蝶影的短暫片刻，那個(gè)笨拙的我曾經(jīng)愛過的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實(shí)隔著無數(shù)的光年。

　　我與什么的距離作文 篇39

　　花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。

　　有人說：被人想念是一種幸福，想念別人卻是一種痛苦，我想，我是在流動(dòng)的憂郁中謎了路，我總找不到透過心靈的窗口，在原地徘徊。

　　深藍(lán)色的天空，被高聳的大廈割破。歲月在滄桑中劃過，陌路如初。分別，是你我之間的片尾曲，仍忘不了那個(gè)冰封的時(shí)刻，永遠(yuǎn)烙印著你我。在沙漏和枯葉之間，奔跑在凹突不平的沙石路上，聽到了火車的鳴笛聲，只因未見你最后一眼，你我之間的距離愈來愈遠(yuǎn)，最后只剩下你那落寞的身影，彌漫在天地之間。

　　風(fēng)輕悄悄的很是溫和，雖然你人在遠(yuǎn)方，但過往，又讓我覺得其實(shí)你常駐我心間。以前我是個(gè)非常急躁的人，遇到了一點(diǎn)小事就常常自己在月光下哭泣，此時(shí)你便來安慰我，你告訴我一句很深邃的話語：“你要學(xué)會(huì)善待你不太喜歡的人或事，這其實(shí)不是虛偽，意味著你的內(nèi)心已經(jīng)足夠成熟”，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。和你之間好像有說不完的話，即便什么也不說，也能心照不宣。

　　然而離去，破碎了我年少的快樂。此時(shí)青春的迷茫就要在這浩瀚的大海之中曲折滑過，我喜歡回憶，就向春天的新綠一樣，化在我的回憶里，有你的身影。

　　我給你寫了數(shù)封信，但你卻總是不回我，以為也許我與你斷了聯(lián)系。清晨幾縷陽光伴著云彩雜融在一起，倚在我的小窗上，在這個(gè)特別的日子，我收到了你的信，話語不多，但我仍然歡喜。

　　信中你說道：“一星隕落，黯淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，我也很想念你，但沒有任何方法、我相信，在未來我們定還能再相見！讓我們將這份熱的思念永遠(yuǎn)存放在心房。”

　　我釋然。

　　也許，我和你之間的距離，會(huì)在那個(gè)時(shí)光交疊的未來縮短。

　　我與什么的距離作文 篇40

　　有這樣的一個(gè)男孩和女孩，他們從小生活在一個(gè)偏僻的山村里，并且都有一個(gè)音樂夢，不是因?yàn)樗麄儧]有努力去實(shí)現(xiàn)，而是殘忍的現(xiàn)實(shí)，讓他們的步伐無處邁進(jìn)。

　　大學(xué)考試的那一天，是他們一生中最快樂的一天，他們帶的信仰與誠摯的夢想，來到了考場。那一天，天空是如此的輝煌，日光透過樹隙照在了一個(gè)個(gè)花葉中，同時(shí)也照在了夢想的心上……

　　就這樣，男孩和女孩順利的考入了上戲，并努力使自己能夠在眾人當(dāng)中增添異彩，女孩總是很努力，而男孩呢，從小到大總是被女孩照顧 ，直到長大，依舊是這樣。

　　就在那么一次，學(xué)院要進(jìn)行簽約比賽，只有進(jìn)入前10強(qiáng)才可以簽約音樂公司，無數(shù)的學(xué)員都在努力的加油著，只是沒有想到……

　　前進(jìn)·退縮

　　比賽還是如期的舉辦了，男孩信心十足，但女孩知道他不可能晉級(jí)，卻還是鼓勵(lì)他。比賽并沒有想象中的那樣順利，剛剛開始，公告上赫然的貼著一張內(nèi)定10強(qiáng)的列序，沒有人知道這是誰干的，也沒有去深究這張真實(shí)性不大的10強(qiáng)名單，可女孩卻沒有看到男孩的名字，而自己的名字居然在上面，可這又能怎樣呢？女孩堅(jiān)信男孩可以的……

　　繼續(xù)·犧牲

　　比賽順序已經(jīng)出來了，名單上男孩和女孩的表演順序分別在最后的兩個(gè)位置，他們?cè)诤笈_(tái)就這樣坐立不安的等待著，等待著比賽，眼看比賽已經(jīng)快接近尾聲了，終于到男孩了，但此時(shí)，只剩下一名可以晉級(jí)的學(xué)員了，男孩登場了，順利的表演完畢，而此時(shí)的后臺(tái)：一名學(xué)員和女孩說：“你一定會(huì)晉級(jí)的……”而女孩似乎已經(jīng)想好了什么，心想：“你一定可以晉級(jí)的……”女孩上臺(tái)了，她故意發(fā)揮失常，心里卻還想：“在這個(gè)充滿陰暗的地方，我能幫你的就只有這些了，剩下的，只能靠你自己了！”，女孩沖出了臺(tái)下，男孩順利的晉級(jí)，但他卻渾然不知，其實(shí)這個(gè)10強(qiáng)是女孩犧牲自己而得來的，而她只希望男孩可以繼續(xù)向夢想不斷邁進(jìn)……

　　尾聲

　　十年后……

　　男孩已是歌壇的巨星，這些年他從未忘記過女孩，他總是依舊被女孩照顧著，男孩總是說，如果沒有她，我將沒有現(xiàn)在的一切，更加不會(huì)依舊堅(jiān)持自己的夢想，并走向成功……

　　我與什么的距離作文 篇41

　　距離本身就是一種美，有時(shí)刻意強(qiáng)求就會(huì)喪失它。他也是使生活井井有條的一種，它是美好的，而心靈的距離，則只會(huì)讓單純的生活蒙上一層陰暗。居住在城市里的人民，因?yàn)榫幼〉氖歉邔拥奶追考壹叶脊ぷ鞣泵Γ�再加上有一顆不愿打擾人的心，所以大家之間的距離就足漸拉遠(yuǎn)。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的。”生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁就像這個(gè)故事中說的一樣，這位老太太在無意之間目睹了鄰居因憐惜花而繞路的是改變了他對(duì)鄰居的看法，拉進(jìn)了鄰里的關(guān)系。人們常常都像這位老太太一樣，都是對(duì)鄰居抱以一些另類的想法，等到親眼目睹的那一刻才消除，城市不像農(nóng)村，鄰里的關(guān)系開始并不和睦，也可能長時(shí)間的居住，鄰居的人還是互不相識(shí)，心與心之間難道就不能零距離嗎？從此岸彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離。

　　我與什么的距離作文 篇42

　　有時(shí)，我真的會(huì)愿意相信去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。

　　每每翻閱從前的照片，總會(huì)有一種物是人非的距離感。

　　雨，你還記得嗎？

　　上小學(xué)時(shí)，我們每天湊在一起，討論一些無關(guān)緊要的問題，開著無分輕重的玩笑，爭論問題到面紅耳赤。

　　雨，你還記得嗎？

　　當(dāng)我們彼此聊著生日時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的生日竟是同一天呢。之后的每一個(gè)生日，我們總是約好在生日那天去放孔明燈。孔明燈上寫著你我的愿望，小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)生日，可不巧，那天的風(fēng)很大，父母們都勸我們不要放了，可是你卻堅(jiān)持要放。那一次，我們?cè)S下共同的愿望：愿我們的友誼地久天長。我們將孔明燈放上天空，心里默默地祝愿著，正當(dāng)我們高興的看到孔明燈升入天空時(shí)，一陣妖風(fēng)卻席卷而來，將它吹得四分五裂�？匆娔汶y過的樣子，我便建議再放一個(gè)，還好這次升了起來。當(dāng)我們興高采烈的離去時(shí)，我偶然回頭，竟看見剛剛我們放的孔明燈落在離原來不遠(yuǎn)的位置，這是，我也開始難過起來，我們的友誼真的不能維持下去了嗎？

　　上了初中后，我們不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。剛開始我們還有聯(lián)系，慢慢的，我們從一日一聊到每周一聊，從每周一聊到每月一聊，直到最后，我們竟完全沒了聯(lián)系。我們彼此都開始了一段新的友誼。

　　雨，你還記得嗎？

　　那次我與你相遇在街上，我興奮地向你打招呼，隨后便發(fā)現(xiàn)了你的身旁多了一張新面孔，而后又意識(shí)到我的身邊也有一張迷茫的臉。是啊，我們都有新朋友了，我們當(dāng)初的愿望，如今果真已經(jīng)隨著那孔明燈悄然逝去了。春風(fēng)入夢迷醉人，酣暢至醒已清晨。光陰哪知春光短，一日陰陽隔斷人。昨日我留醉何處，今晨又夢醒何方。夢鄉(xiāng)貪歡遇故人，原來經(jīng)年還識(shí)君。

　　我與什么的距離作文 篇43

　　廣袤的大地充滿了無盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情，當(dāng)我們遠(yuǎn)行萬里，飄洋過海的時(shí)候，誰不會(huì)對(duì)那遙遠(yuǎn)的距離產(chǎn)生敬畏之情呢？距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環(huán)境，是充滿溫情的心靈的小窩；而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈，當(dāng)不可計(jì)數(shù)的空間距離壓在一位孤獨(dú)游子身上的時(shí)候，又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖醪�的聲音撼動(dòng)了億萬的心靈。我折服于他的豁達(dá)明朗，折服于他的動(dòng)人情思。

　　一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了顛仆不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負(fù)，心靈的溝通又何須面對(duì)面的長談，手握手的擁抱？“但愿人長久，前里共嬋娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月光中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢？今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”若是說古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢？

　　我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當(dāng)你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候，你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實(shí)而快樂了。空間的冷漠與時(shí)間的無情，讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當(dāng)我們將熱愛的目光投向萬物的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草木蟲魚皆為知己，當(dāng)我們翻開書本靜靜思考的時(shí)候，古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!

　　我與什么的距離作文 篇44

　　距離，一個(gè)所有人都熟悉的詞。它法力無邊，可以讓我們隔海相望；有時(shí)卻又膽怯，因?yàn)閳?zhí)著的追求終究會(huì)使我們團(tuán)聚。

　　那么，心靈與自然的距離又有多遠(yuǎn)？我站在學(xué)校的天臺(tái)上，迎著初夏特有的風(fēng)，悄悄問下這個(gè)藏在心里許久的問題。再也忍耐不住的向往迫使我來到田野。眼前大片的麥田在陽光下閃爍著自然的活潑，仿佛就在這時(shí)，我與自然已經(jīng)很近很近了。但從未有過的陌生將心靈和自然拉得好遠(yuǎn)，放眼望去，麥田早已離開了心的視野。心靈與自然的距離真的有那么遠(yuǎn)么？不！當(dāng)我邁進(jìn)和夢境里相同的小樹林時(shí)，心里便莫名其妙地欣慰，就像見到了分別已久的親人。滿是濕漉漉的空氣，再摻上大自然用花香發(fā)酵的陽光，一幅渡了森林綠的畫卷鋪展開來。清新，美麗，純潔，貼心。漸漸地，心靈開始熟悉這塊曾經(jīng)在夢中親近過的土地�？吭谒�杉樹的身上，我便嗅到一腔歲月的味道。自然把歲月的滄桑刻在年輪上，一圈一圈，一年一年。心也隨著自然的舞步旋轉(zhuǎn)，每當(dāng)轉(zhuǎn)完一圈，就會(huì)拋下一個(gè)煩惱。近了，近了，心靈不再怯怯地望著自然，而是迎接自然熱情的擁抱。叮咚歌唱的小溪流清澈見底，幾條顏色淡淡的小魚兒在水中嬉戲。坐在溪邊欣賞自然，是午后最愜意的事情。捧起一掬溪水灑在臉上，迎來微風(fēng)的輕拂，陽光的照耀，心靈在自然的懷抱里靜靜地睡著了。閉上眼睛，綠色的夢會(huì)向你飛來。

　　心靈與自然的距離突然拉得很近。沒有了麥田上的遙遠(yuǎn)。這就是兩者間的真正距離嗎？不，也不是。一陣刺耳的電鋸聲吵醒了心靈，原來是又一棵年輕的樹倒下了。我憤怒，我流淚，我恨人類破壞自然的行為，更恨自己無力阻止這種行為。美麗從小樹林里逃跑了，自然也不會(huì)快樂。心靈一路撒著淚，一路傾聽小鳥的訴說。我發(fā)瘋似地跑向麥田，趴在地上大哭，小鳥站在旁邊傾訴著人類的罪行。抬起頭，淚眼朦朧。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，心靈與自然的距離突然拉得很遠(yuǎn)，仿佛它們從未見過面。又是學(xué)校的天臺(tái)上，又是一陣風(fēng)，但無邊的熱已讓夏日降臨。心靈與自然的距離有多遠(yuǎn)？我悄悄地在心里寫下一個(gè)答案。距離有長有短，有遠(yuǎn)有近，有虛有實(shí)�？赡苁且恢皇值木嚯x，可能是太陽與月亮的距離，可能是夢想與現(xiàn)實(shí)的距離……有的距離我們無法改變，有的距離我們卻能縮小或放大。就像心靈與自然之間，有時(shí)我們善待自然，融入自然，可以把它們間的距離縮小，小到親密無間；有時(shí)我們夷平山川，制造荒涼，掏空地球，卻可以讓它們離得很遠(yuǎn)……誰都不知道我那次的親近自然得到了很多東西。我在水杉樹那里品到了快樂，在小溪流那里體會(huì)到了自由，在小鳥那里看到了堅(jiān)強(qiáng)……當(dāng)然，我最高興的是，我學(xué)到了怎樣把心靈與自然的距離縮小——用心去愛。

　　我與什么的距離作文 篇45

　　那個(gè)冬天，沒有雪花。

　　陽光下，彼此行走。眼光斜視對(duì)方的你；我沉默。

　　通往江邊的小道，不長，卻閣著思想分隔的兩端。你選擇你的喧鬧，城市背后是你假裝堅(jiān)強(qiáng)的背影。我選擇我的安靜，安靜是屬于我的唯一語言。

　　我們是中心與邊緣的對(duì)立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的相互望著，距離很遙遠(yuǎn)。

　　學(xué)校的路若影若現(xiàn)，但理智告訴我結(jié)局‘是我選擇離開’。他的位置始終固定，無法取代。屬于我的。

　　僅是作為你悲傷時(shí)的依靠，快樂是的正午星光。悲傷時(shí)，我在，給你依靠�？鞓窌r(shí)我也在，只是你已走遠(yuǎn)，帶著快樂和你明媚的笑和他分享。而不是我。我知道，所以我每每沉默

　　學(xué)校到了，送你只能到此，短短行程，心中的弦仍在撥響�；仨懼�現(xiàn)代青年男女互相許諾的誓言。我看見，陽光下你微笑，燦爛的臉，我無言。

　　我們是中心與邊緣的間隔，距離不遠(yuǎn)，卻始終不能在一起。

　　后來

　　獨(dú)自行走的路上，簇?fù)碇�的男女從我身邊走過，聽到的是他們無間隔的聲音，嗅到的是他們打扮后彼此相互吸引的的芬芳。

　　我知道你不會(huì)去打扮，即使打扮了，我也看不到。打扮后的你，該看的人是他，而不是我。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躇立看著，對(duì)著陽光吸著鼻子說：“不錯(cuò)，很漂亮”。然后離開，為了不傷心而離開。

　　我們是中心與邊緣的對(duì)立，能想伴，卻不能相依。

　　江邊的階梯上做著相互安靜的男女，談?wù)撝�他們的簡單生活以及他們的簡單愛。很幸福，不似我的懦弱�?/p>

　　江邊的風(fēng)和他們明媚的笑，從我來時(shí)一直舞動(dòng)著。伴著風(fēng)是我寧聽的聲音，左耳響著你單純的笑，右耳著回蕩著JAY的那首[愛情懸崖]：“我們的愛是一場懸崖的距離，能相望，卻不能在一起，保留這份感覺，始終如一。

　　我與什么的距離作文 篇46

　　靜靜佇立著，我凝視著那個(gè)或有或無的身影。

　　——題記

　　我不知道這意味著什么，也不知道為什么會(huì)這樣。我忘了我為什么在這。只是偷偷地佇立在纖弱的蘆葦叢中，看著那縷身影，在池塘中央的小船上飄忽不定。

　　是你嗎？恍惚，空靈，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　無意識(shí)停留，你的身影漸漸模糊，我撐起一支竹筏，劃開一片漣漪，逆流而上。水波蕩漾，閃爍著微光。我又望見你纖弱的背影，清脆的流水，顯得四周一片寂靜。朝陽的光，映照你的身影。而你的身影也在這弱光的映照下漸漸消逝。我知道，我們的距離遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。

　　可，我不愿！我不愿就這么讓你離開。

　　竹筏順著水流緩緩向下，目光搜索著，卻一無所獲。我瘋狂的喊著你的名字，奮力的揮舞這竹竿。近了，近了，我又望見了你的身影，迫切的前行，你那淺白的影子又消失的無影無蹤。

　　風(fēng)吹過，掃動(dòng)一片蘆葦，薄霧散去。冷冷的湖面顯得空蕩蕩的，忽然一對(duì)鳥兒結(jié)伴飛過，發(fā)出快樂的叫聲，水底的魚，成群的游著。蕭瑟的水面倒映著的，卻只有我，和泛黃的竹筏。

　　你在哪里？孤獨(dú)，憂傷，愴然淚下。

　　忽然聽到一陣水聲。驀然回首，你還在那里。靜靜的水面泛著微光，我的眼光閃爍著。

　　我們之間隔著距離。好近，仿佛一步就可以跨過；好遠(yuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)追不上你的腳步。就因?yàn)槲夜钾?fù)了黎明時(shí)你的期盼，你就讓我永遠(yuǎn)不能與你擦肩嗎？蕭瑟的風(fēng)幽幽吹著，我的路和你的路像一條平行線，沒有交點(diǎn)，不會(huì)相遇。

　　我會(huì)一直追尋你。不論今生何世。

　　靜靜佇立著，我凝視著那個(gè)或有或無的身影。

　　我與什么的距離作文 篇47

　　人們都說，母愛如涓涓細(xì)流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田；父愛如山，高大而偉岸，卻不易被我們察覺，那可能是拐彎處的一次回頭，可能是你勞累時(shí)的一聲問候，也可能是你傷心時(shí)的一個(gè)眼神……

　　在我的記憶深處，父愛如影子般逐漸模糊了。

　　我是一個(gè)單親家庭的孩子，從三歲起，我就開始只跟著媽媽。我和爸爸一起只生活了兩年。

　　三歲前，我似乎沒有什么記憶，只記得爸爸愛我，媽媽也愛我。但突然有一天，他們把我叫到餐桌前，餐桌上只擺放著三塊肉松面包，那是我最愛吃的。正當(dāng)我開心地啃著面包時(shí)，媽媽突然開口：“慧，如果爸媽……”“別說了，還是別和孩子說了。”爸爸的嗓子低低的。在那一瞬間，我隱約發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角似乎有些濕潤了，這是我從來都沒看到過的，但年幼天真的我沒有發(fā)現(xiàn)命運(yùn)已經(jīng)在悄悄發(fā)生改變。

　　從那以后的幾天里，我常常會(huì)不經(jīng)意地聽到這樣的對(duì)話：“就這樣了嗎？”“那孩子到底給誰？”“問問她吧�！�

　　我終于明白了爸爸媽媽到底要跟我說什么。最終，我跟媽媽生活在了一起。

　　剛開始，我很不習(xí)慣，常常跟媽媽要爸爸。但時(shí)間久了，慢慢地也就習(xí)慣了。

　　爸爸常打電話給我，以前，我都會(huì)很開心很期待地和爸爸聊天。但漸漸地，我好像對(duì)爸爸有了一種陌生感，甚至不太情愿再接爸爸的電話。爸爸常常會(huì)問我，是不是因?yàn)楹匏�？我不想回答，不想過早面對(duì)這樣的問題，我不知道是愛還是恨，也不是不想爸爸，我記憶中的爸爸永遠(yuǎn)是那么年輕，那么親切。只是，父愛的距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我渴望父愛，卻觸摸不到。

　　如今，我的單親家庭已經(jīng)讓我太早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立！

　　我與什么的距離作文 篇48

　　那天，我和媽媽在樹蔭底下等綠燈。偶然的回頭，竟瞅見了一個(gè)“麻袋”婆婆：花白的頭發(fā)，干癟的身子被寬大的麻袋圍著，腳上套著陳舊的、不對(duì)稱的拖鞋，雙手提著兩麻袋塑料瓶，與都市里來來往往的人群格格不入。我不免有些驚訝：“咦？都過了七八年了，這個(gè)‘麻袋’婆婆還是沒變。不知道，小梅她現(xiàn)在在哪里？”

　　時(shí)間齒輪緩緩地往后倒退，停留在一個(gè)炎熱的夏天。

　　那個(gè)夏天，我還只是一個(gè)天真的孩子。一天，我拿著媽媽給的錢出去買東西�；貋淼穆飞�，我看見路邊蹲著一個(gè)孤零零的孩子。我覺得好玩，便屁顛屁顛地跑到路邊學(xué)著她的樣子蹲下來。離她近了，才看清楚她的樣子：臟兮兮的小臉上掛著淚痕，許久沒洗的頭發(fā)油膩膩的，腳和手一樣黑黑的，衣服似乎沒換過，灰灰的，渾身都散發(fā)出一種刺鼻的味道。不過我并沒躲開她，拍拍那女孩的肩膀，她立即縮起肩，警惕地盯著我，纖弱的身體在微微地顫抖著。“你好，我叫小匣，你叫什么名字？”她沒有回答我。過了好一會(huì)，耳邊才傳來弱弱的聲音：“你。好，我叫。小梅�！蔽宜餍哉酒饋恚骸澳�，我們從現(xiàn)在開始就是好朋友了哦！咦？這幾袋瓶子是干什么用的？還有，小梅，你為什么要在這里蹲著呢？”我歪著頭問道。“我在等媽媽來接。這幾袋瓶子是我翻垃圾箱得到的。你會(huì)笑我嗎？”小梅的聲音越來越小，小到最后幾個(gè)字都聽不清。我看得很清楚，小梅的眼睛里透著自卑。我怔了一下，給她一個(gè)微笑：“不會(huì)的，我才不會(huì)笑你呢�！毙∶芬层读艘幌�，還給我一個(gè)甜美的笑容，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。我被她的笑容所吸引，下意識(shí)說了一句：“哇！小梅，你好美啊！”小梅笑得更歡了。那天，我一直陪著小梅等她媽媽來接，我也見到了小梅的媽媽，她和小梅一樣美麗、善良。

　　綠燈亮了，我和媽媽一起過馬路，“麻袋”婆婆已經(jīng)不見了。我不知道，小梅現(xiàn)在在哪里，也許，就在我身邊，也許，我們之間只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

　　我與什么的距離作文 篇49

　　說實(shí)話，這本書在我翻開的第一眼就被畫上不適合自己的標(biāo)簽，他太深，太遠(yuǎn)，也太超然，。正如歷代英豪觀天下大勢，盡管朝代更替，王朝覆滅都是不可逆轉(zhuǎn)，甚至說，你、我、他都是推動(dòng)時(shí)局的一雙手，但是，總會(huì)有一些脫離此行列的人，亦或是他們也并未超然世外，只是他們相對(duì)于大多數(shù)人更平靜、淡漠地觀讀一段歷史的興華浮沉，換個(gè)說法，他們懂得隨遇而安。他們不拘于朝代的更替，時(shí)事的變換，只是因?yàn)樗麄兌�得如何讓自己活得肆意，活得瀟灑。盡管史書上鮮少有他們的留名，但你不可以否認(rèn)他們也許曾經(jīng)存在。畢竟，在一定程度上，史書不能反映出整個(gè)時(shí)代的每個(gè)人。

　　人們說喜極而泣，物極必反，并不無道理，只是這本書卻在超然世外的事實(shí)上帶來了平靜，給人一種返璞歸真的心態(tài)。如同一個(gè)垂暮的老者，他們清楚自己的生平，在死前的時(shí)間，他們會(huì)以第三者的身份再度重溫自己的一生，不管是對(duì)還是錯(cuò)，亦或是無奈還是堅(jiān)決，都是他們?cè)��?jīng)的抉擇，不管現(xiàn)今如何，都沒有辦法改變，甚至再來一次，他們明知是錯(cuò)卻始終會(huì)做出錯(cuò)的選擇。

　　那么，作者是否是屬于上述行列的人呢？

　　如果你仔細(xì)閱讀，就可以知道，他正是一種淡漠人世浮華的人，或許也并不是淡漠，只是更平靜的評(píng)價(jià)事實(shí)，感受生活。他完全是以第三者的身份描繪所見所感，盡管是第一人陳的敘述，卻總是帶著一股超然世外，一分無奈和三分不經(jīng)意。當(dāng)然，再仔細(xì)的話，你還能發(fā)現(xiàn)一絲期盼，雖然并不顯山露水，卻真實(shí)存在于每篇散文。

　　再說書名，“守望的距離”是這本書的書名，“守望”和“距離”兩個(gè)詞不禁讓人垂頭深思，作者為什么用那么悲傷名字來命名？書中不乏對(duì)生活的喜愛，從“人生就是一個(gè)從一而終的女人，你不妨盡自己的力量打扮她，引導(dǎo)她，但是，不管她最終成個(gè)什么樣子，你好歹得愛她�！本惋@而易見。由此看來，盡管書名符合本書的部分基調(diào)，卻終歸是太片面，磨滅了作者對(duì)生活的熱愛，對(duì)愛的期盼。不過，反過來，換個(gè)角度想，“守望的距離”這個(gè)名字所表達(dá)的意思，又是否正是我們?cè)谧置嫔纤�理解的被磨滅的部分？換句話，它是否是運(yùn)用了反語，表達(dá)的是否是對(duì)美好生活和愛的等待呢？

　　我們每個(gè)人都在守望、等待著自己的愛，期盼著被愛，在這等待的時(shí)間里，很多人都因?yàn)檫@樣那樣的因素放棄等待，草草過完一生，書中說真正相愛的兩個(gè)人相遇不易，走到一起更難，但是真的如此嗎？我不是一個(gè)樂觀主義者，卻也并不悲觀，事實(shí)上，我是個(gè)討厭悲觀消極，卻又無法讓自己變得樂觀的人。我相信很多人都有這個(gè)通病，只是并不刻意地改變它，甚至說，并不經(jīng)意于發(fā)現(xiàn)它。

　　我總以為，書中關(guān)于愛的定義太過模糊，關(guān)于男女兩性之間婚姻關(guān)系的評(píng)價(jià)太過悲觀。對(duì)作者的認(rèn)為來說，我感覺不到絲毫作為人的情、欲。又或者說，作者原本的七情六欲早已被煩躁平淡的生活磨滅。只是，不管如何，作者的這種悲觀是我所不能接受的，我喜歡平淡寧靜的生活，也喜歡熱熱鬧鬧的生活，這是一個(gè)矛盾的思維，卻也并不是沒有可能，一個(gè)人終歸會(huì)有些不同于別人的地方，在我認(rèn)為，所謂的矛盾，只是相對(duì)于兩個(gè)人思維的偏差，“失之毫厘，差之千里”正是如此。把每個(gè)人的思維比作兩條比鄰的線，即使他們始終靠的很近，卻終歸沒有交集，始終存在著不同。

　　我想，我會(huì)期待著愛，等著被愛，不管是親人之間的愛，還是朋友之間的愛，又或者是離我還比較遠(yuǎn)的男女之愛，我都會(huì)期待著。慢慢地，我想我會(huì)在這段等待的時(shí)間里，學(xué)會(huì)如何去愛。

　　我與什么的距離作文 篇50

　　生活中，面對(duì)各種各樣的人，都會(huì)有防戒之心，人與人之間都會(huì)保持著一定的距離。但在我們這幫可愛的同學(xué)中，深厚的友誼讓我們零距離！

　　宿舍快樂的單身漢

　　“啦啦啦，我是一個(gè)洗刷匠，刷刷真健康，啦啦啦？”我一邊哼著自編的歌，一邊刷著廁所。舍友則一臉黑線地看著我，對(duì)我徹底無語。舍長開口了：“這小丫頭，讓她刷個(gè)廁所這么開心，估計(jì)是“瘋了！”她一邊搖頭一邊掃著地板，但她的臉上掛滿了笑容。哈哈，沒錯(cuò)！我就是我們宿舍的開心果。每個(gè)人心情不好時(shí)，我都會(huì)逗她們一笑。在我的影響下，每個(gè)人都與我親密無比，我們之間沒有距離。

　　教室善良的伙伴

　　我死死地盯著數(shù)學(xué)老師手中的那份卷子，心中忐忑不安。“某某，九十五，最高分！”隨著老師話落，班上響起了羨慕、驚嘆的聲音�！澳衬衬�，六十一分！”我滿臉羞愧地走上去，全班一片唏噓聲，數(shù)學(xué)老師狠狠地看了我一眼。眼淚浸濕了睫毛，卻死死不肯落下�！皼]關(guān)系，下次再考好就行了，我相信你�！蓖�桌如天使般的聲音響起，我抬頭看她，她微笑著，頓時(shí)，如沐浴春風(fēng)中，驅(qū)散了我心中的陰霾�！爸x謝你！”我低聲說。在我們之間，沒有距離。

　　操場看今朝誰是英雄

　　“砰”隨著一聲槍令下，男子百米沖刺開始了，我班的短跑健將如離弦的箭飛快地沖刺著。一陣陣排山倒海地鼓勵(lì)的吶喊聲連綿不絕的傳來。糟糕，他搶道了。本來第一的成績轉(zhuǎn)眼就以零分處理。比賽后，他分外自責(zé)，同學(xué)們只是靜靜看著他，因?yàn)槲覀冎�道，此刻，他需要靜一靜。明媚的陽光斑影細(xì)碎地灑下，每個(gè)人的身上都有陰影的痕跡，像是時(shí)光在我們身上落下的印跡。此刻，他是英雄，而我們與英雄之間，沒有距離。

　　與這個(gè)班級(jí)的美好往事以后會(huì)在歲月中醞釀、塵封、發(fā)酵，終會(huì)釀得醇厚香甜，像葡萄酒那樣吧！濃香的氣味中透著淡淡的情香，告訴著我，我們之間沒有距離。

　　我與什么的距離作文 篇51

　　“你出了這個(gè)門，就別再回來！”“誰會(huì)想回來！”我用盡全身力氣甩上門，“砰！”的一聲將我的耳朵與媽媽的罵聲隔絕起來。

　　又吵架了，已經(jīng)記不清這些天與媽媽吵過多少次。我只覺得現(xiàn)在腦子里嗡嗡作響，好像爭吵聲還在從左耳傳進(jìn)去，右耳傳出來。初冬的天氣不算嚴(yán)寒，可街上的風(fēng)還是吹得我瑟瑟發(fā)抖。這樣一個(gè)人漫無目的地走也不是辦法，去朋友家坐一會(huì)兒好了，也比在馬路上吹冷風(fēng)或者自打臉地回家好得多。還好出門時(shí)口袋里有手機(jī)和零錢，我撥通那串熟悉的號(hào)碼：“喂……我又跟我媽吵架了，來你家坐一會(huì)兒，不介意吧？”“嗯，你快點(diǎn)，現(xiàn)在挺晚了�！焙牵�朋友都比媽媽關(guān)心我，她剛剛那副趕我出門的樣子，會(huì)擔(dān)心我一個(gè)人在外的安危嗎？我掛斷電話，伸手?jǐn)r了輛三輪車，報(bào)上朋友家的地址。

　　車門和車窗將冷風(fēng)隔絕起來，我靠在座位上閉著眼。平常很討厭這種車的顛簸，可現(xiàn)在也無暇顧及。閉上眼想一些分散怒氣的事，眼前卻好像浮現(xiàn)出摔門時(shí)媽媽的臉，怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛。煩透了。媽媽以前在外地工作，和我相隔幾乎十三年。十三年里雖然她常回來看我，卻消除不了我們之間的距離。而現(xiàn)在她回來了，偏偏挑我最需要自由、最不服管的時(shí)候。我早就習(xí)慣了一個(gè)人管自己，媽媽卻總是插一腳進(jìn)來，把她的想法強(qiáng)加在我身上，告訴我什么該做什么不該做。起初我以為她只是三分鐘熱度地管我，可到后來卻更過分了，她干涉我的每一件事，我一件一件地用力去想，到最后憤怒變成了難過和委屈，車?yán)镂倚÷暤某槠�和馬達(dá)聲摻在一起，又哭了，我真矯情。

　　“怎么啦？”開車的阿姨打破了沉寂，車?yán)镏晃液退�，我確定她是在和我說話，不知怎么的，突然產(chǎn)生了傾訴的念頭。我一件事一件事地說，說自己的壓抑和不滿，從媽媽的離開到回來，也顧不得阿姨是否聽得懂。許久，我說累了，以為又要回歸沉寂。阿姨卻說：“你有沒有想過，你媽媽只是想盡早融入你現(xiàn)在的生活，減少你們之間的距離？”我呆住了。

　　車子猛地一顛，倒出我好多回憶。媽媽扔掉我喜歡的衣服，然后讓我穿她買的，僅僅是因?yàn)槲业囊路�好看但不暖和；媽媽想盡辦法阻止我追星，我氣憤，卻不知道是因?yàn)榕枷褡罱�緋聞多，她害怕我學(xué)壞；媽媽強(qiáng)迫我吃各種各樣的補(bǔ)品，喝排骨湯，我偷偷地倒掉卻不知她費(fèi)了多少心血想讓我把身體養(yǎng)好。她應(yīng)該是很愛我吧，只不過方式不同。

　　到了朋友家，朋友一邊招呼我進(jìn)來，一邊抱怨打電話給我沒有接。我打開手機(jī)，十多個(gè)未接電話，兩個(gè)是朋友的，剩下全是媽媽的。朋友湊過來：“原來你開了靜音……唉，你媽打了這么多個(gè)電話！快回去快回去，她一定很擔(dān)心你了�！薄班�，我也想她了�！蔽掖鸬谜Z無倫次，朋友聽得一頭霧水，我臉上掛著淚和笑。

　　親情，哪來的距離？

　　我與什么的距離作文 篇52

　　因?yàn)橛兄�相同的目�?biāo)，所以我們距離很近。緣份有一種魔力，它讓我們于前一秒相遇，卻于下一秒鐘擦肩而過。每個(gè)人都或許只是匆匆過客而已，留得住也好，留不住也好，我們的距離依然存在。泰戈?duì)栐�說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你！”在我看來，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是一個(gè)人未知曉另一個(gè)人的心意，而是明明彼此了解，卻無奈于世人的流言，如同一睹無形的巨墻怎么也無法逾越。伸開雙臂我依然能真實(shí)地感受到有一種力量在全身強(qiáng)烈涌動(dòng)著，可怕于下秒鐘的爆發(fā)，破繭前的時(shí)光是最讓人極度瘋狂的。夢，托著這個(gè)夢，卻不能即刻飛翔，還要積蓄足夠力量才能托起它展翅飛翔。雄鷹要占領(lǐng)頭頂這一方蒼穹就得先學(xué)會(huì)如何鼓足勇氣起飛，學(xué)會(huì)在死亡的邊緣里尋找生機(jī)，這或許就叫“置死地而后生”吧！如今，你欲展開翅膀想要飛。

　　哦，那就勇敢地向前一躍吧，或許就在你的身體于下一秒鐘趨近地面時(shí)，來一上歇斯底里地縱身一揚(yáng)，哦，你就成功了，那距離僅僅只有幾米而已，卻是生與死的距離。在那古老的英格蘭土地上，有一座古老的鐘，它每天周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)著，一秒，又一秒，不知在接下來的246240秒里，對(duì)于它所在地的另一方的我們意味著一場掙扎。此刻的我們，因?yàn)橛兄�相同的目�?biāo)，所以距離很近，卻因?yàn)楹ε率�去，所以又距離很遠(yuǎn)，我們的距離就這樣定格了，距離，246240秒鐘的距離，你的紙上滿是堅(jiān)持，我的紙上滿是執(zhí)著，你堅(jiān)持著你的目標(biāo)，我執(zhí)著我的信念。2462400秒后，距離，我們的距離或許會(huì)拉近，又或許永遠(yuǎn)分離！可我們?nèi)伺c人之間不一直都有種距離嗎距離，可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以冷掉熱情……