第1篇：立德樹人大愛永恒師德故事

“春風(fēng)化雨，潤物無聲；以德為先，立德樹人。”當(dāng)我們看到這句話的時候，都能夠明白其中的道理，“德”則是一個人做人的根本，也是我們當(dāng)代人不可缺少的行為品質(zhì)。作為一名幼兒教師，我更能明白其中的道理，用“德”和“愛”去溫暖每一個孩子，也是我今天想要陳述的師德故事。

入職兩年以來，我一直用心中的愛溫暖著班上的每一個孩子，初入職的我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥眩�他們活潑可愛，聰明伶俐，每次講課，我都蹲下來和幼兒交流，和他們拉近距離，讓他們感受到我的溫度，慢慢的他們和我越來越親近。由于一些特殊的情況，我們班不斷的在換新的老師，孩子們也不斷的去適應(yīng)新的環(huán)境與新的教學(xué)模式。也因此，孩子們和我的感情也越來越深厚。

升入大班，我一直秉承著“愛”的教育理念，同時，我根據(jù)大班孩子的年齡特點，對他們嚴中有愛，孩子們也能感受到我對他們的愛，每次對他們的小錯誤進行批評指正的時候，又不忘回過頭來抱抱他們，也是這樣，他們與我也成為了好朋友。

然而，由于特殊的原因，我在大班下學(xué)期的時候，被調(diào)到小三班擔(dān)任班主任的工作，當(dāng)我剛接到任務(wù)的時候，我心里閃現(xiàn)的第一個念頭就是我該怎樣和我的孩子們?nèi)フf，我有點舍不得他們。的確，不出我所料，孩子們也舍不得我，事后，又有很多的孩子家長給我發(fā)信息，打電話，也許就是這種愛的教育讓我在孩子們以及家長的心中留下了深刻而美好的印象。

記得有一次，大班小學(xué)生預(yù)備隊儀式，我?guī)е�小班的小朋友在一旁觀看，看著他們一個個昂首挺胸的站在國旗底下，莊嚴宣誓的時候，我的眼里泛出了淚花。當(dāng)儀式結(jié)束后，我們準備回班時，發(fā)生了令我感動的一幕，我剛從他們的旁邊走過，我?guī)н^的大二班的孩子們一把把我抱住，讓我留下來，不要走，跟他們一起合影留念，這時后面的家長一邊摸著眼淚，一邊拿起手機給我和孩子們照相，然后還不時的抬頭跟我說：“王老師，我們不會忘了您的�！边@一幕，我感動了！也許，這就是我對他們的愛吧！

以上就是我的師德故事，用“愛”溫暖每一個孩子。并將這種愛延續(xù)……

第2篇：師德讓愛永恒演講稿

尊敬的各位評委、在坐的各位同仁：

各位下午好!

我是xx縣xx街小學(xué)教師xxx，今日我演講的題目是《師德讓愛永恒》

說起師德，不禁讓我想起了師范學(xué)習(xí)時的一句話：“學(xué)高為師、身正為范”。為人師表，既要有高深的學(xué)問，又要有正直的思想，時時處處能做表率。這就要求我們擁有教師所特有的品格——師德。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要*!因為只有師德高尚的教師，才會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中教會學(xué)生如何做人，學(xué)生才能“親其師、信其道。”進而“樂其道”，教書育人才能收到事半功倍的效果!

我是一名年青的小學(xué)教師，在教學(xué)崗位上工作近2023年，有著從條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)到條件相對優(yōu)越的縣城小學(xué)工作的經(jīng)歷�；厥走@近2023年的發(fā)展歷程，心中頗有感慨!曾記得師范剛畢業(yè)時，我滿懷豪情壯志，自信的認為自己能優(yōu)生優(yōu)分，結(jié)果被分配到最偏僻的村小任教，這對我來說，無疑是當(dāng)頭一棒!當(dāng)時我無限失落，萬分沮喪，以為自己壯志難酬!直至真正站到了神圣的講臺前，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”，孩子們那一雙雙充滿求知欲望的眼睛、那一聲聲稚嫩純真的“老師，你好!”把我的心打動了，扎根村小三尺講臺，我無怨無悔!一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執(zhí)著的進取中，我逐漸感悟到教育的一些真理：當(dāng)我看到孩子們在知識的海洋里遨游時，我萬分竊喜;當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著發(fā)表的作品向我報喜時。我感到驕傲與自豪;當(dāng)我拄著拐杖、忍著鉆心的腳骨折疼痛為學(xué)生上課時，孩子們關(guān)切的眼神和表情，特別是日記中有這樣一句話：“郭老師，看到你拄著拐杖，忍著疼痛，一瘸一拐地為我們上課的身影，我想哭，老師，堅持不了就休息，我們會聽話的!”我情不自禁的落淚了，這樣的事例比比皆是，并非只屬于我，在坐的各位同仁工作中不是一樣無私奉獻嗎?愛是相互的，能得到學(xué)生這樣的敬與愛，我還有何求?愛與被愛都是幸福的，學(xué)生因為愛而美麗飄逸，教師因為愛而尊嚴高貴。

有人說：師德是“勤勤懇懇、默默無聞”的老黃牛精神;有人說：師德是“采得百花成蜜后，為誰*苦為誰甜”的蜜蜂精神，也有人說：師德是“燃燒自己，照亮了別人”的蠟燭精神……然而，我想說：師德就是博大的愛，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切!因為我們有愛。

謝謝大家，我的演講完畢。

第3篇：讓愛永恒師德演講稿

許是因為長大的緣故，我已經(jīng)忘卻了心靈孤單的痛楚，我覺得自己做好自己是最重要的，所以我想說讓愛永恒，自己創(chuàng)造前面的路！

我們這學(xué)期的事情非常之多，因為是實習(xí)之前的最后一個學(xué)期，很感慨，每一項考核過關(guān)，還有夾雜著一些課外活動和事實要旨，我們的大二生活尤為忙碌，但是這樣的生活是精*的！

明天就要去見習(xí)了，這是我最緊張的時刻，因為覺得自己還沒有學(xué)多少，就要面對學(xué)生了，不過，見習(xí)主要是和老師學(xué)經(jīng)驗，豐富自己的認知，我也很向往！只是覺得還沒有準備充分就要上場了，許是心慌了，不過還好，自己想要創(chuàng)造就必須接受匆匆過去的時光，以及匆匆而來的事情，要敢于面對，成長了，事情就會加多，我們只應(yīng)選擇踏踏實實的把每一件事情盡量做好！

讓愛永恒，自己是那么喜歡教育事業(yè)，自己是多么向往為師！因為教師是給予學(xué)生永恒愛的人，不是給一個學(xué)子，而是桃李*芳！

我將要見習(xí)的地方是逸夫小學(xué)，我當(dāng)年是在逸夫中學(xué)畢業(yè)，我對逸夫的情感是很親切的，而且，雖然是不同城市的逸夫?qū)W校，但是那一份親感是永遠不會改變的！而且逸夫這個人，他建設(shè)了多少學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻了多少，我沒有辦法確定，但我確定是無法計量的，所以我更加深刻的熱愛逸夫?qū)W校，我覺得讓愛永恒！如今，家鄉(xiāng)的逸夫也有了小學(xué)，我曾想回去以后在那里實習(xí)！我對那里的情感是很深的。我自己是那么熱愛教育事業(yè)，我會不會有這樣的機會呢？我不知道！單至少明天開始的見習(xí)是在這里的逸夫，我很開心！我想我會虛心想老師請教，好好和學(xué)生們相處！為自己以后當(dāng)一名教師墊上基礎(chǔ)！

教師，永恒的愛，我志愿當(dāng)一名教師，我的努力，和我所經(jīng)營的一切都是為了從事教育事業(yè)而努力！

師者，或者將要當(dāng)老師的我們，都應(yīng)該有博愛的心懷，走出今天的精*！去詮釋師魂可貴，去鑄就師魂的美！所以了解了師德師風(fēng)師表師能的要求規(guī)范，就要按照那樣的要求要求自己！督促自己前進！

選擇了，就不要后悔，不怕苦，不怕累！才是自己應(yīng)該具有的品質(zhì)！堅持就是使命，愛的世界，讓愛永恒！要做一名老師，愛滿天下，永不分開，世界的愛！我想經(jīng)過自己的創(chuàng)造，是為了完成自己的夢想，但是當(dāng)學(xué)習(xí)了師魂教育，我才知道，我的創(chuàng)造，也是要把自己的愛給予廣大學(xué)生，爭取做一名時代的優(yōu)秀教師！我也應(yīng)該把讓愛永恒作為我奮斗的目標(biāo)，我前進！

今天是一個開始，因為要改變自己如同小孩的習(xí)慣，明天起，面對學(xué)生，面對有經(jīng)驗的老師們，雙重身份出現(xiàn)在小學(xué)課堂！我知道這是我成為一名教師的必須之路，我會仔細做好的！

我相信，平整的大道，楊柳依依，一方天地，初春的惠風(fēng)潤雨滋潤著家鄉(xiāng)兒女，是你用心血熱情把鷹秀培育，桃李*芳，雛燕展翼，園丁的珍貴，紅燭映輝，讓漫天的顆顆星斗晶亮閃光，時代在召喚，青春的活力，夢飛就在今天開始了，我也是因為愛，所以不論受到什么委屈，遇到什么困難，都會好好走下去的！堅持是唯一的路！

師范的朋友們，我們將要從事師者的事業(yè)，因此我們有一個共同的目標(biāo)，讓愛永恒！