第1篇：I期臨床試驗(yàn)注意事項(xiàng)

i期臨床試驗(yàn)注意事項(xiàng)是什么？大家了解過嗎？以下是小編為大家整理好的臨床試驗(yàn)管理過程中的注意事項(xiàng)，一起看看吧！

一、臨床試驗(yàn)管理過程中的注意事項(xiàng)：

1.目標(biāo)*每一個(gè)工作崗位都有明確的工作目標(biāo)和任務(wù)，這些崗位應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室的總體目標(biāo)保持一致。

2.權(quán)威*必須明確界定每一個(gè)工作崗位的權(quán)限范圍和內(nèi)容。

3.責(zé)任*每一工作人員都應(yīng)對(duì)其行為負(fù)責(zé)，責(zé)任應(yīng)與工作權(quán)限相對(duì)應(yīng)。

4.分等原則每一個(gè)工作人員都清楚其在實(shí)驗(yàn)室組織結(jié)構(gòu)中所處的位置。

5.命令唯一*一個(gè)人應(yīng)只有一個(gè)上級(jí)，不宜實(shí)行多重領(lǐng)導(dǎo)。

6.協(xié)調(diào)*實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)或工作應(yīng)很好結(jié)合，不應(yīng)發(fā)生沖突或失調(diào)。

二、臨床實(shí)驗(yàn)室怎么分類的：

盡管國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室的組織結(jié)構(gòu)有一些不同，但實(shí)驗(yàn)室服務(wù)還是可以概括為以下幾種類型：

1.臨床化學(xué)：對(duì)人體不同成分濃度的檢測(cè)醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

2.臨床血液、體液學(xué)：對(duì)血液、體液及其組成成分進(jìn)行檢測(cè)。

3.臨床免疫學(xué)：利用抗原抗體反應(yīng)對(duì)血液、體液、組織中正常和異常成分的檢測(cè)。

4.臨床微生物學(xué)：對(duì)人體內(nèi)的微生物進(jìn)行分離鑒定、抗生素敏感*試驗(yàn)。

5.臨床輸血學(xué)：研究血液收集、匹配*和安全*檢測(cè)、血液發(fā)放等。

6.臨床分子生物學(xué)（核*體外擴(kuò)增）：目前主要采用pcr等核*體外擴(kuò)增技術(shù)對(duì)病原體或基因進(jìn)行檢測(cè)。

三、臨床實(shí)驗(yàn)室有什么作用：

臨床實(shí)驗(yàn)室提供的信息是非常廣泛的，在不同情況下發(fā)揮不同的作用。

1.診斷方面：重要的是早期診斷及確診。臨床實(shí)驗(yàn)室提供的諸如病原微生物、寄生蟲、細(xì)胞學(xué)（含血液細(xì)胞學(xué)）、一些確認(rèn)實(shí)驗(yàn)（如抗hiv的確認(rèn)試驗(yàn)等），公認(rèn)為臨床診斷的“金標(biāo)準(zhǔn)”；在某些疾病的綜合診斷標(biāo)準(zhǔn)中，許多檢驗(yàn)結(jié)果是其關(guān)鍵*的指標(biāo)，如血糖測(cè)定在糖尿病診斷中的價(jià)值即是如此；當(dāng)然，有相當(dāng)多的檢驗(yàn)項(xiàng)目只是參考*指標(biāo)，但它們?cè)谛拚�臨床醫(yī)師診斷思路時(shí)提供重要信息，如發(fā)熱患者是否有細(xì)菌感染，一個(gè)簡(jiǎn)單的白細(xì)胞計(jì)數(shù)及分類就有很大價(jià)值。還有一些試驗(yàn)是帶有確定*意義的，如血型檢查、hla檢查等都屬于這一情況。感染*疾病、免疫*疾病、代謝*疾病、功能*疾病、遺傳*疾病等等的診斷是其他檢查（如影像學(xué)檢查）所不能完全替代的。一些檢驗(yàn)對(duì)預(yù)后的判斷也有指導(dǎo)意義，如某些腫瘤標(biāo)志物濃度，當(dāng)患者治療后從正常到升高往往預(yù)示著轉(zhuǎn)移。

2.在治療方面：許多檢驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)指導(dǎo)臨床治療及監(jiān)測(cè)療效方面也有重大作用。如病原微生物的抗生素敏感試驗(yàn)、血*濃度測(cè)定等；許多疾病治療方案的更改或治療劑量的調(diào)節(jié)，也往往要參考某些檢驗(yàn)指標(biāo)。治療過程中，往往產(chǎn)生不良反應(yīng)，如對(duì)肝、腎、造血功能的損害的發(fā)現(xiàn)，很多情況下，也依靠著檢驗(yàn)結(jié)果，也就是說保*醫(yī)療安全方面，臨床實(shí)驗(yàn)室也發(fā)揮著重要作用。可早期發(fā)現(xiàn)醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

3.在人體健康狀況的評(píng)估中，臨床實(shí)驗(yàn)室是不可缺少的部門。如高血脂、高血糖、hbsag攜帶者等等往往可早期發(fā)現(xiàn)。

4.在公共衛(wèi)生突發(fā)事件，特別是一些傳染病的流行時(shí)的診斷工作也離不開臨床實(shí)驗(yàn)室的工作。2003年sars暴發(fā)流行時(shí)的診治工作就是例子。

臨床實(shí)驗(yàn)室的作用還遠(yuǎn)不止這些，要充分發(fā)揮臨床實(shí)驗(yàn)室的作用，保*質(zhì)量是其核心，所以我們必須加強(qiáng)質(zhì)量管理，更好為患者服務(wù)。

臨床實(shí)驗(yàn)室的功能主要為在受控的情況下，以科學(xué)的方式收集，處理，分析血液、體液及其他人體材料，并將結(jié)果提供給申請(qǐng)者，以便其采取進(jìn)一步的措施，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提供其檢查范圍內(nèi)的咨詢服務(wù)。咨詢服務(wù)包括檢驗(yàn)項(xiàng)目的選擇，檢驗(yàn)結(jié)果的解釋和為進(jìn)一步適當(dāng)檢查提供建議。

第2篇：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)應(yīng)該注意事項(xiàng)

關(guān)于臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)應(yīng)該注意什么，相信很多要參加2023年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生都比較感興趣，下面是人才小編收集整理的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)應(yīng)該注意事項(xiàng)，歡迎閱讀參考!~

一、不求甚解，蜻蜓點(diǎn)水。

看第一遍書的時(shí)候，不要求樣樣精通，先定一個(gè)時(shí)間表，如我就定了2個(gè)星期看完一個(gè)科目，大家可以根據(jù)自身的特點(diǎn)制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行，完成每天的復(fù)習(xí)量，看不完的就先放到一旁，保*在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將指定的科目看完。看第一遍書，目的是對(duì)全書有一個(gè)總體的把握，分清重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到胸中有數(shù)。在這過程中可適當(dāng)?shù)淖鲂┰囶}，通過做題知道考試是要考書上的哪些知識(shí)點(diǎn)，這樣看書時(shí)記憶會(huì)好得多。

二、避重就輕，專攻重點(diǎn)。

看第二遍書的時(shí)候，選重點(diǎn)的、容易明白的、歷年試題中出現(xiàn)機(jī)率大的知識(shí)點(diǎn)看，有些太難的知識(shí)點(diǎn)就跳過了，其實(shí)也沒必要將書上的每一句話都理解得很清楚，書上說的也不是完全正確，如果在某些難點(diǎn)問題花銷太多的時(shí)間與精力，到頭來就算搞個(gè)一知半解也得不償失，還會(huì)打擊自己的自信心，再說考試也不會(huì)就難點(diǎn)問題出得很多。

三、觸類旁通，舉一反三。

看第三遍書的時(shí)候，就不用每一行，每一個(gè)字去看了，有了前面看書的基礎(chǔ)，對(duì)哪些該看，哪些要多看，你一定是心中有數(shù)了。這時(shí)在看書的同時(shí)最好能做到觸類旁通醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)收|集整理，舉一反三，具體說來就是從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣由點(diǎn)而面，進(jìn)而形成一個(gè)完整的知識(shí)鏈，這種跳躍*思維對(duì)記憶很有幫助。

四、取易去難，歸納總結(jié)。

當(dāng)你進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí)的時(shí)候，將主要精力放在容易記憶的、容易的知識(shí)點(diǎn)上，俗話說得好“貪多嚼不爛”，放棄那些疑難知識(shí)點(diǎn)，不要讓它們干擾你的記憶。對(duì)一些有一定規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)的進(jìn)行歸納總結(jié)，用一些簡(jiǎn)潔的，通俗易懂的詞語進(jìn)行歸納以方便記憶。

在這整個(gè)過程中，最好每天抽出時(shí)間做些相關(guān)試題，特別是歷年試題，而重中之重又是近一兩年的歷年試題，摸清出題者的思路，抓住其中的重點(diǎn)。

整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：

1.復(fù)習(xí)筆記要適合自己使用，具備個(gè)人特點(diǎn)，掌握得好，記得牢的地方，筆記可以簡(jiǎn)單些，甚至只用一、兩個(gè)字表示即可;而自己掌握得不好，記得不牢的地方，要詳細(xì)一些;以前理解不深或曾經(jīng)有過錯(cuò)誤的地方，就更要詳細(xì)一些;因?yàn)槭亲约赫�理自己看，所以還可以用一些符號(hào)或簡(jiǎn)稱，使筆記更加實(shí)用。

2.復(fù)習(xí)筆記要盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)*，特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來，做到一看見筆記，就可以從整體和全局上把握某個(gè)專題的知識(shí)。

3.復(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要，一目了然，力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn)。

4.復(fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動(dòng)的結(jié)晶，又是知識(shí)的精華，一定要保存好，以便隨時(shí)取用;經(jīng)過多次使用，直到記熟為止。從這個(gè)意義上講，整理和使用復(fù)習(xí)筆記，正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。

第3篇：臨床助理醫(yī)師考試備考注意事項(xiàng)

導(dǎo)讀：為了幫助備考臨床助理醫(yī)師考試的考生順利復(fù)習(xí)，應(yīng)屆畢業(yè)生小編整理有關(guān)臨床助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家能有所幫助。想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)!

一、不求甚解，蜻蜓點(diǎn)水

看第一遍書的時(shí)候，不要求樣樣精通，先定一個(gè)時(shí)間表，如我就定了2個(gè)星期看完一個(gè)科目，大家可以根據(jù)自身的特點(diǎn)制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行，完成每天的復(fù)習(xí)量，看不完的就先放到一旁，保*在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將指定的科目看完�？吹谝槐闀�，目的是對(duì)全書有一個(gè)總體的把握，分清重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到胸中有數(shù)。在這過程中可適當(dāng)?shù)淖鲂┰囶}，通過做題知道考試是要考書上的哪些知識(shí)點(diǎn)，這樣看書時(shí)記憶會(huì)好得多。

二、避重就輕，專攻重點(diǎn)

看第二遍書的時(shí)候，選重點(diǎn)的、容易明白的、歷年試題中出現(xiàn)機(jī)率大的知識(shí)點(diǎn)看，有些太難的知識(shí)點(diǎn)就跳過了，其實(shí)也沒必要將書上的每一句話都理解得很清楚，書上說的也不是完全正確，如果在某些難點(diǎn)問題花銷太多的時(shí)間與精力，到頭來就算搞個(gè)一知半解也得不償失，還會(huì)打擊自己的自信心，再說考試也不會(huì)就難點(diǎn)問題出得很多。

三、取易去難，歸納總結(jié)

當(dāng)你進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí)的時(shí)候，將主要精力放在容易記憶的、容易的知識(shí)點(diǎn)上，俗話說得好“貪多嚼不爛”，放棄那些疑難知識(shí)點(diǎn)，不要讓它們干擾你的記憶。對(duì)一些有一定規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)的進(jìn)行歸納總結(jié)，用一些簡(jiǎn)潔的，通俗易懂的詞語進(jìn)行歸納以方便記憶。

在這整個(gè)過程中，最好每天抽出時(shí)間做些相關(guān)試題，特別是歷年試題，而重中之重又是近一兩年的歷年試題，摸清出題者的思路，抓住其中的重點(diǎn)。

四、觸類旁通，舉一反三

看第三遍書的時(shí)候，就不用每一行，每一個(gè)字去看了，有了前面看書的基礎(chǔ)，對(duì)哪些該看，哪些要多看，你一定是心中有數(shù)了。這時(shí)在看書的同時(shí)最好能做到觸類旁通，舉一反三，具體說來就是從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣由點(diǎn)而面，進(jìn)而形成一個(gè)完整的知識(shí)鏈，這種跳躍*思維對(duì)記憶很有幫助。

1、吃透考試大綱

通過看書，做試卷，要領(lǐng)會(huì)基本概念和基本原理，復(fù)習(xí)的時(shí)候要邊讀邊寫，慢慢就會(huì)對(duì)知識(shí)有更深的理解。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)就是要以思考為主。千萬要記住以書本和考試大綱為主。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

使知識(shí)再現(xiàn)、解題更熟練。按計(jì)劃辦事就會(huì)使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律，逐漸就會(huì)形成條件反*，生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動(dòng)”的境界。一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí)，相信你復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，就會(huì)慢慢適應(yīng)這種生活，直至到考試的時(shí)候，帶著自己的信心去考試。

3、模擬練習(xí)，查漏補(bǔ)缺

模擬練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，加深對(duì)知識(shí)的印象，進(jìn)一步鞏固知識(shí)。但要做模擬試題的話，千萬要記住題不在多而在于精。每做一道題都要反復(fù)思考題目的類型，解題的方法及思路等等。只有這樣才能培養(yǎng)出運(yùn)用知識(shí)解決綜合問題的能力，已達(dá)到舉一反三、提高解題效率的最終目的。