通過(guò)學(xué)習(xí)，兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識(shí)，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力，使兒童的體質(zhì)得到增強(qiáng)。下面是小編為大家分享游子吟幼兒舞蹈教學(xué)視頻，歡迎大家點(diǎn)擊查看。

　　一、首先讓我們先來(lái)了解一下幼兒舞蹈的作用：提高美感、塑造完美體形

　　孩子們?cè)跊](méi)經(jīng)過(guò)形體訓(xùn)練之前，很多有“駝背”、“端肩”等不良的站姿。

　　小時(shí)候不對(duì)此進(jìn)行矯正，長(zhǎng)大后他們的體形和儀態(tài)必會(huì)出現(xiàn)如俗話所說(shuō)的“站沒(méi)站相、坐沒(méi)坐相”等問(wèn)題。而我在舞蹈形體訓(xùn)練中常利用“小小解放軍”、“小警察”等形象，讓孩子能在角色的代入中自覺(jué)改變這種不良的習(xí)慣。使她們無(wú)論在舞蹈中還是在日常生活中，都能保持挺拔向上、活潑大方的形體。

　　發(fā)展智力，培養(yǎng)良好品質(zhì)。

　　幼兒舞蹈活潑優(yōu)美、符合孩子們好動(dòng)愛(ài)跳的性格。在旋律、動(dòng)作的模仿中提高自己的理性認(rèn)識(shí)，加深孩子們對(duì)生活、事物的理解。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。而這些動(dòng)作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開(kāi)闊創(chuàng)造性的思路。

　　比如在一首輕快的樂(lè)曲中，我啟發(fā)孩子們想像是小白兔在玩耍，讓孩子們用自己的身體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

　　孩子們的動(dòng)作可愛(ài)活潑，有的在模仿小白兔吃蘿卜，有的在模仿小白兔在跳舞。在模仿創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們理解了音樂(lè)的特征，通過(guò)跳躍進(jìn)行了節(jié)奏的練習(xí)。接著我讓孩子們?nèi)匀挥猛�一首曲子，讓她們�?lián)想其他的小動(dòng)物，并嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)。孩子們?cè)诶斫庑�律和�?lè)曲特征的基礎(chǔ)上，展開(kāi)無(wú)限的想像和創(chuàng)作。有的模仿小青蛙，有的模仿小松鼠。最重要的是她們大部分能根據(jù)樂(lè)曲的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇模仿的對(duì)象。這就說(shuō)明孩子們不是盲目的進(jìn)行，而是有意識(shí)地模仿、創(chuàng)作。

　　在集體舞蹈中，我賦予每個(gè)孩子自己的小角色。告訴她們，自己是舞蹈隊(duì)伍中不可缺少的一名隊(duì)員。

　　她們整齊的隊(duì)形，劃一的動(dòng)作，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就會(huì)影響甚至破壞畫(huà)面的美感。在這種氣氛中，孩子慢慢會(huì)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)活潑的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。另一方面，舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在舞蹈訓(xùn)練過(guò)程中，有些動(dòng)作必須付出痛苦和艱辛才能完成。這就需要這些新一代的獨(dú)生子女們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦精神。

　　二、幼兒園舞蹈教學(xué)：

　　1踮起腳尖向前走

　　踮起腳尖向前走的練習(xí)是訓(xùn)練幼兒舞蹈時(shí)的良好姿態(tài)，也是為學(xué)習(xí)碎步打好基礎(chǔ)。因?yàn)槟_尖踮起(又稱起踵，即把腳跟提起來(lái))能抬頭、挺胸、收腹，使身體有良好的姿態(tài)。練習(xí)時(shí)先在原位踮起腳尖，然后再向前走。由于幼兒的控制力差，容易疲勞，所以練習(xí)的時(shí)間不能太長(zhǎng)，向前走時(shí)速度不能太慢。一般雙手叉腰，按音樂(lè)的節(jié)奏和走步相間隔來(lái)進(jìn)行。踮起腳尖向前走，一般采用2/4或4/4拍音樂(lè)為合適，3/4拍音樂(lè)亦可用，但不宜多用。

　　2蹦跳步

　　提起腳跟并腳跳又稱蹦跳步。做動(dòng)作時(shí)，兩腳并立，身體稍向下蹲作準(zhǔn)備，一拍或兩拍跳一步，按音樂(lè)的性質(zhì)和節(jié)奏輕輕跳起，落下時(shí)要用前腳掌著地，屈膝而有彈性。蹦跳步的音樂(lè)采用2/4、3/4、4/4拍皆可，但必須是帶有跳音的樂(lè)曲。

　　3碎步走、小步跑

　　碎步走的動(dòng)作是兩腳踮起用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲。

　　小步跑就是小跑步，半拍一步，每一拍的前半拍，左腳向前跑一小步，同時(shí)右腳離地，膝微屈;后半拍，右腳向前跑一小步，同時(shí)左腳離地，膝微屈，依次交替，連續(xù)向前。跑時(shí)雙手叉腰或自然擺動(dòng)，步子應(yīng)小而輕快，速度要均勻。碎步動(dòng)作不受音樂(lè)節(jié)拍的限制。而小跑步則必須一拍跑二步，所以小跑步一般常采用2/4、4/4拍的音樂(lè)。為了訓(xùn)練幼兒聽(tīng)音樂(lè)改變動(dòng)作，可以把碎步走和小跑步放在同一樂(lè)曲中進(jìn)行練習(xí)，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力。

　　4滑步

　　滑步是一拍一步，向側(cè)面進(jìn)行。前半拍左腳向左擦地滑一步，后半拍左腳輕輕跳起，右腳急速向左腳并上。右腳動(dòng)作同上，方向相反。

　　滑步一般采用2/4、3/4、4/4拍音樂(lè)，但必須有滑的感覺(jué)。

　　5踏點(diǎn)和踏跳

　　踏點(diǎn)和踏跳是幼兒舞蹈中常用的兩個(gè)基本步法。它們都是兩拍一步。

　　踏點(diǎn)步的跳法是第一拍左腳踏一步;第二拍屈左膝，右腳尖在左腳跟后點(diǎn)地。第三、四拍，右腳開(kāi)始，動(dòng)作對(duì)稱。踏點(diǎn)步一般向左側(cè)或右側(cè)踏(又稱側(cè)點(diǎn)步)，也可以向前或退后踏。踏跳步有三種跳法：第一種跳法是第一拍右腳踏一步(向前、向側(cè)、向后都可以);第二拍右腳跳起，同時(shí)左腳屈膝抬起，腳尖向下。第三、四拍左腳開(kāi)始，動(dòng)作對(duì)稱。第二種跳法是，第一拍右腳踏一步，第二拍右腳跳起，同時(shí)左腿直膝后舉。第三、四拍，左腳開(kāi)始，動(dòng)作對(duì)稱。第三種跳法又稱踏踢步，第一拍左腳踏一步，第二拍左腳跳起，同時(shí)右腿直膝向左前方踢起。第三、四拍，右腳開(kāi)始，動(dòng)作對(duì)稱。踏點(diǎn)步和踏跳步一般采用2/4、4/4拍音樂(lè)。它們可以在同一曲調(diào)中進(jìn)行練習(xí)。

　　6踵趾小跑步

　　腳跟腳尖跑跑跑又稱踵趾小跑步。這個(gè)步法四拍完成。第一拍右腳跟向右前方點(diǎn)地，同時(shí)左膝微屈，身體稍向右傾，臉向左前方，第二拍右腳尖向后點(diǎn)地，同時(shí)左腿伸直，身體稍仰，臉向右后方，第三、四拍右腳開(kāi)始向前跑四小步。如果兩腳交替進(jìn)行，應(yīng)向前跑三小步，以便換腳。左腳開(kāi)始，動(dòng)作對(duì)稱。

　　踵趾小跑步采用4/4拍音樂(lè)較為合適，練習(xí)時(shí)先兩手叉腰，逐步加上采果子等手的動(dòng)作，或兩手搭在前面人的肩上成一行或搭成圓圈等進(jìn)行練習(xí)。

　　7娃娃步

　　擺動(dòng)手臂拐拐腳就是娃娃步，是兒童舞中大頭娃娃的動(dòng)作。兩拍一步(或一拍一步)，第一拍(或前半拍)，左腿屈膝向旁抬起，小腿向上翹，兩手五指張開(kāi)向左擺動(dòng)，頭和上體向左側(cè)彎曲，第二拍(或后半拍)，左腳落地。

　　8跑跳步

　　跑跳步一拍一步，前半拍左腳向前輕跳，同時(shí)右腿屈膝自然提起，腳尖向下;后半拍右腳向前落地。右腳開(kāi)始，動(dòng)作對(duì)稱。兩腳連續(xù)做就是跑跳步行進(jìn)。跑跳步2/4、4/4、6/8拍音樂(lè)都可以用，但3/4拍音樂(lè)用得比較少。

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