老師的漫畫像
鄭素梅老師是一位數(shù)學(xué)老師，也是我們班一至三年級的數(shù)學(xué)老師。她眉清目秀、笑容可掬，老是扎著一束馬尾，穿著一條牛仔褲配一件純白色的T恤，顯得簡潔大方。儀表得體的她個子很高，那是我夢寐以求的身高。
鄭老師的課堂很生動，她把數(shù)字擬人化，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得淺顯易懂。記得一年級在學(xué)整數(shù)減法時，鄭老師有板有眼地說：“我們來假設(shè)一下，個位是老二，十位是老大，當(dāng)老二不夠減的時候，它就會大喊：哥們兒，借個一唄。大方的老大聽見了，就馬上把自己的一個一借給了老二……最后差就得出來了。喲，大家聽懂了嗎？”鄭老師邊說邊做，同學(xué)們聽得津津有味，也被逗得哈哈大笑，同時牢牢記住了減法退位的要點。所以，這節(jié)課沒有一個同學(xué)做錯題。
鄭老師對作業(yè)是一絲不茍的。面對成堆的作業(yè)，她不疾不徐地打開眼鏡盒，拿出眼鏡，認認真真、仔仔細細地批改起來。發(fā)現(xiàn)一道有問題的題目時，她就抽出一張草稿紙，飛快地列起了算式，驗算過后才會打一個大叉叉。如果發(fā)現(xiàn)一道題同學(xué)們大部分都錯了，訂正了好幾遍還仍有同學(xué)錯誤，她就會起身耐心講解，不知疲倦地講很多次，直到同學(xué)們都懂了才會坐下來繼續(xù)批改習(xí)題。
這就是鄭老師，最盡職的老師，也是我們最尊敬的老師之一。
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