第1篇：《韓適有東孟之會》閱讀*附譯文

閱讀文言語段，完成9～13題。（14分）

韓適有東孟之會，韓王及相①皆在焉，持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入，上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯，聶政刺之，兼中哀侯，左右大亂。聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼②，自屠出腸，遂以死。

韓取聶政尸于市，縣③購之千金。久之莫知誰子。政姊聞之，曰：弟至賢，不可愛妾之軀，滅吾弟之名，非弟意也。乃之韓。視之曰：勇哉!氣矜之隆。是其軼賁、育④而高成荊矣。今死而無名，父母既歿⑤矣兄弟無有此為我故也。夫愛身不揚弟之名，吾不忍也。乃抱尸而哭之曰：此吾弟軹深井里聶政也。亦自殺于尸下。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策韓策二》）

【注釋】①韓王及相：韓哀侯及國相韓傀。②皮面抉眼：劃破臉皮，挖出眼珠。③縣：同懸。

④軼賁、育：超過孟賁、夏育（這兩人與后文成荊均為勇士）。⑤歿：去世。

9.用︱為下列文字斷句（畫兩處）（2分）

父母既歿矣兄弟無有此為我故也。

10.下列加點詞的意思不相同的一組是（2分）????????????（?▲?）

a.持兵戟而衛(wèi)者甚眾??此教我先威眾耳（司馬遷《陳涉世家》)

b.韓傀走而抱哀侯???兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（林嗣環(huán)《口技》）

c.韓取聶政尸于市???百里奚舉于市（孟子《生于憂患死于*》）

d.政姊聞之???????村中聞有此人（陶淵明《桃花源記》）

11.下列句中加點字意義和用法相同的一組是（2分）??????????（?▲?）

a.縣購之千金???然后知松柏之后凋也（《論語》)

b.久之莫知誰子??馬之千里者（韓愈《馬說》)

c.不可愛妾之軀??不能稱前時之聞（王安石《傷仲永》）

d.乃之韓?????何陋之有（劉禹錫《陋室銘》）

12.翻譯下面的句子。（4分）

（1）聶政刺之，兼中哀侯，左右大亂。

（2）夫愛身不揚弟之名，吾不忍也。

13．結(jié)合文意簡要說說聶政是個怎樣的人？（4分）

參考*：

9.（2分）父母既歿矣︱兄弟無有︱此為我故也。

10.（2分）a

11.（2分）c

12.（4分）

（1）聶政（用劍）刺殺他，同時刺中了哀侯，（哀侯）左右的人大亂。（后兩個分句翻譯正確各1分）

（2）吝惜自己的身軀而不傳揚弟弟的英名，我不忍心這樣做啊。（兩個分句翻譯正確各1分）

13.（4分）從聶政刺殺韓傀的表現(xiàn)，可以看出他是個勇敢的人；從他毀容自殺，可以看出他是個賢德的人。（概括文意，指出人物品質(zhì)，各1分。）

【參考譯文】

正好韓國在東孟舉行盛會，韓侯和相國都在那里，他們身邊守衛(wèi)眾多。聶政直沖上臺階刺殺韓傀，韓傀邊逃邊抱住韓哀侯。聶政再刺韓傀，同時也刺中韓哀侯，左右的人一片混亂。聶政大吼一聲沖上去，殺死了幾十人，隨后自己用劍劃破臉皮，挖出眼珠，又割腹挑腸，就此死去。

韓國把聶政的尸體擺在街市上，以千金懸購他的姓名。過了很久也沒人知道他究竟是誰。聶政的姐姐聽說這事后，說道：我弟弟非常賢能，我不能因為吝惜自己的*命，而埋沒弟弟的名聲，埋沒聲名，這也不是弟弟的本意。于是她去了韓國，看著尸體說：英勇啊!浩氣壯烈!你的行為勝過孟賁、夏育，高過了成荊!如今死了卻沒有留下姓名，父母已不在人世，又沒有其他兄弟，你這樣做都是為了不牽連我啊。因為吝惜我的生命而不顯揚你的名聲，我不忍心這樣做!于是就抱住尸體痛哭道：這是我弟弟軹邑深井里的聶政啊!說完便在聶政的尸體旁自殺而死。

第2篇：會風閱讀附*

會風

何誠斌

①邂逅于會場。他伸出手，她也伸出手。兩只手剛一接觸，還沒有握上，靜電一閃，將他倆打開了，沒敢再握。他的臉和她的臉都紅了。相距一米，相向而立。男人說，有電！女人“咯咯”笑了笑，嗯了一聲。他倆還沒來得及彼此問候，臺上麥克風響起，會議開始了。他倆分開按照席卡坐到各自的位子上。他看不見她，她也看不見他。

②會議的內(nèi)容，像碎片一樣襲來，他的聽覺無法將其拼接。他的心思全在她身上，激動地尋找她的身影，目光前后左右搜索，她到底在會場的哪個角落呢？這時，他聽到會議主持人講“端正會風”四個字，不由得正襟危坐，不再東張西望。盡管如此，會議內(nèi)容還是一句也聽不進。他想，她能看見我坐在這里嗎？他興奮，緊張。當臺上一個人講完話換一個人講話時，他站了起來，借上衛(wèi)生間，走出了會場。他在會場外站了半個小時，等她，卻不見她出來。他想，她一定是沒發(fā)現(xiàn)我剛才走出了會場。他只得又走進了會場，故意將路走錯，繞了一個圈子。

③她在埋頭翻看參會人員名單，以極其緩慢的速度查找，卻半天也找不到他的名字，難道他是替別人來開會？她的目光往前看，除了全*或半*的男人的腦袋，就是頭發(fā)或短或長的女人的頭型。剛才只是與他正面匆匆一見，而從背影，尤其腦袋，怎么也分辨不出誰是他來。她扭動脖子從左往后看了一遍，又從右往后看了一遍，均沒有發(fā)現(xiàn)他。她想，他能看見我嗎？她拿著挎包和會議材料袋，帶著幾分怯意地走了出去。她想以此引起他的注意。他卻沒有注意到她，因為會場太大，人太多，何況他還是一個近視眼。

④她在會場外等候他的時間達到了40分鐘，一直沒見到他出來。她不想再進會場。她在離會場不遠的一張沙發(fā)上坐了下來，她相信自己會等到他再次出現(xiàn)。他第二次上衛(wèi)生間，差點見到了她，要不是她恰巧也進了衛(wèi)生間。他本不想再進會場，可坐在他旁邊的那個人，從衛(wèi)生間出來后，對他說，咱們進去吧，還得堅持一個小時。他坐進會場后，將參會名單一個一個地研究、分析、琢磨——全是陌生的姓名符號，哪個最有可能是她的更換名？他記下了附在女*名字后的手機號碼，決定等會議一結(jié)束，就主動查找，聯(lián)系她。

⑤她覺得在外面呆的時間太長了，不好意思再進會場，但也沒有離開酒店。一會兒，她的手機響了，領(lǐng)導要她趕快回單位，有重要事情需要她回去處理。她說，我不能中途離開會場，主持人強調(diào)再三，要端正會風。領(lǐng)導不高興了，罵她固執(zhí)，難道不能借上廁所溜出來嗎？何況，你是*開會，名單上沒你的名字！什么會風？講講而已，那么多人，少了幾個，誰知道呢？她于是離開了酒店，心里失落落的。

⑥他一聽到主持人宣布散會，急忙奔出會場，守在門外�？墒�，會場有幾個門，他顧了這頭顧不了那頭。只見人們緊貼著身子涌出會場，然后四散而去。他轉(zhuǎn)身走進會場，以為她會留在會場等他�？墒�，空蕩蕩的會場，不見她的身影。他打起了手機，你是……被對方否定了；他再打，你好，你是……竟然沒有一個人是她。

⑦她會打我的手機嗎？他認為會的�？伤�突然想起，參會名單上沒有自己的名字，他是頂替老總來開會的。他呆呆地坐在酒店大堂里，想象著她撥通一個、一個、又一個參會男人的手機，得到的結(jié)果要么不認識他，要么不是他。他改名已經(jīng)20多年了，連老總也不知道他原名叫什么。

（《短篇小說》原創(chuàng)版2023年7月刊發(fā)表）

（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）

a．這篇小說記敘了男女主人公分別多年，不期而遇于會場，場內(nèi)外多次想辦法取得聯(lián)系而不得的經(jīng)過，看似平淡，實則蘊含深意。

b．小說內(nèi)容表達含蓄，根據(jù)情節(jié)可以推知：“他”和“她”一定是多年前的戀人，造化弄人，不斷錯過，兩人未能成眷屬。

c．“會議的內(nèi)容，像碎片一樣襲來，他的聽覺無法將其拼接”，說明會議內(nèi)容枯燥，無法吸引與會者注意力；同會者說“還得堅持一個小時”也說明會議令人生厭。

d．這篇小說截取生活橫斷面，構(gòu)思平中見巧，情節(jié)一波三折，文字簡約精當，尤其注意人物動作、神態(tài)、心理等細節(jié)的刻畫。

e．小說結(jié)尾“她”撥通電話卻怎么也找不到他，既在意料之外，又在情理之中；補敘“連老總也不知道他原名叫什么”說明老總很官僚。

（2）兩人始終聯(lián)系不上存在多方面的原因，請從小說塑造的兩位主人公形象特征的角度，分析兩人共同存在的因素。（6分）

（3）這篇小說在情節(jié)上多次設(shè)置懸念和巧合，請在文中分別找出例子分析具體作用。（6分）

（4）這篇小說貌似言情，卻為何以“會風”為題？好的小說總是賦予讀者豐富的解讀空間，圍繞“會風”談?wù)勀銓Ρ酒�小說的主題多角度解讀。（8分）

參考*

（1）【ad】（答a得3分，答d得2分，答b得1分，答ce不給分。b“一定是多年前的戀人”的說法太絕對。c“他”無法注意聽取會議內(nèi)容，主要因為“他的心思全在她身上，激動地尋找她的身影”。e“她”撥電話是“他”想象中的，“說明老總很官僚”也不合理。）

（2）男女主人公均是害羞靦腆、不善表達、拘謹內(nèi)向的形象。【總說2分】一次偶然的相遇喚醒了他們相互早已存在的好感，雙方均迫切想與對方進一步溝通聯(lián)系，但由于*格的原因都沒有把握稍縱即逝的機會表達，雖有努力但未盡力與阻礙他們聯(lián)系的外在環(huán)境抗爭，所以一再聯(lián)系不上�！揪唧w分析2分】這樣的人物形象設(shè)置反映了人物*格和社會處境之間的矛盾�！拘蜗笠饬x2分】

（3）懸念一：“她”埋頭仔細翻看參會人員名單，卻半天也找不到“他”的名字，結(jié)尾交代“他是頂替老總來開會的”解開懸念，使小說情節(jié)相對完整，首尾呼應。

懸念二：兩人結(jié)局如何，作者并未交代，給讀者留下想象空間，發(fā)人深省。

多次巧合：如“她”不得不中途離會，趕回單位；“他”兩次走出會場，又不得不回到會場；“他”和“她”都是*開會，參會名單上并無他們的名字，使在相互尋找中的主人公尋而不得，使情節(jié)一波三折，引人入勝，增強故事的起伏*、可讀*。

（懸念，例子加分析，3分；巧合，例子加分析3分）

（4）標題作用：以“會風”為題點明小說主旨，深化寫作用意。小說言在此而義在彼，貌似言情，實則在批評當今社會普遍存在的“會風不端”問題。（2分）

主題多角度解讀：

①當今社會普遍存在會風不正的現(xiàn)象，亟待整改。兩位主人公均是*與會，說明“替會”現(xiàn)象并不少見。

②整改會風光靠空喊不能解決問題，*不良風氣沒有休止符。小說幾次提到“主持人強調(diào)再三，要端正會風”，但替會、溜會現(xiàn)象并不少見。

③形成良好會風，需要各級領(lǐng)導率先垂范�！八�”的領(lǐng)導說“什么會風？講講而已”，“他”的老總要“他”替會，說明有些領(lǐng)導自身會風不端。

④治標需治本，為什么普遍存在“會風”問題？與會議太多、效率不高有直接聯(lián)系，有關(guān)組織者需要反思。

（任答三個角度即可得6分，其他說法言之成理也可酌情給分）

第3篇：《與韓荊州書》閱讀*附譯文

與韓荊州書

李白

白聞天下談士相聚而言曰①：“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州。”何令人之景慕，一至于此!豈不以有周公之風，躬吐握之事，使海內(nèi)豪傻，奔走而歸之，一登龍門，則聲價十倍。所以龍蟠鳳逸之士，皆欲收名定價于君侯。君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千之中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉。

白。隴西布衣，流落楚漢。十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。皆王公大人許與氣義。此疇曩心跡②，安敢不盡于君侯哉!

君侯制作③侔神明，德行動天地，筆參造化，學究天人。幸愿開張心顏，不以長揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青云耶?

昔王子師為豫州，未下車，即辟荀慈明；既下車，又辟孔文舉。山濤作冀州，甄拔三十余人，或為侍中、尚書，先代所美。而君侯亦一薦嚴協(xié)律，入為秘書郎；中問崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒．

以才名見知，或以才名見知，或以清白見賞。白以此感激，知君侯推，赤心于諸賢之腹中，所以不歸他人，而愿委身國士。倘急難有用，敢效微軀。

且人非堯舜，誰能盡善?白謨猷④籌畫，安能自矜?至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽。恐雕蟲小技，不舍大人。若賜觀芻蕘，請給紙墨，兼之書人。然后退掃閑軒，繕寫呈上。庶青萍、結(jié)綠，長價于薛、卞之門。幸惟下流，大開獎飾，惟君侯圖之。

（選自《古文觀止》）

【注】①談士：談?wù)撌朗碌娜�。②疇曩（chóunǎng）：往舀。③制作：指文章著述。侔（móu）：相等，齊同。④謨猷（yóu）：謀畫。謀略。

2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）

a．躬吐握之事躬：鞠躬

b．未下車，即辟茍慈明辟：征召

c．而愿委身國士委：付托

d．惟君侯圖之圖：考慮

3．下列句子分為四組，全都是寫李白向韓荊州介紹自己的才華的一組是（3分）（）

①有周公之風，躬吐握之事

②十五好劍術(shù)，遍于諸侯；三十成文章，歷抵卿相

③雖長不滿七尺，而心雄萬夫

④筆參造化，學究天人請日試萬言，倚罵可待

⑤王公大人，許與氣義⑥推赤心于諸賢之腹中

a．①③⑥b．②④⑥c．②④⑤d．③④⑤

4．下列對原文的概括和分析，正確的一項是（3分）（）

a．文章開頭借用天下談士的話——“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州”，贊美韓荊州謙恭下士，識拔人才。

b．接著作者毛遂自薦，介紹自己的經(jīng)歷、才能和氣節(jié)。文章表現(xiàn)了李白“雖長不滿七尺，而心雄萬夫”的氣概和“日試萬言，倚馬可待”的自信。

c．作者在介紹自己的同時，頌揚韓荊州的德行、學問和文章。作者為了得到韓荊州的賞識，不得不改他平日不卑不亢，“平交王侯”的*格，對韓荊州進行恭維。

d．文末作者提出請韓荊州閱讀自己的作品，并愿意當面呈上，就像薛燭相青萍寶劍，卞和識璞玉一樣，自己也能得到韓荊州的賞識。

5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之。

（2）或以才名見知，或以清白見賞。．

參考*：

2.（3分）a（親自）

3.（3分）d(①贊美韓荊州有周公那樣的作風②贊美韓荊州的德行與文才⑥贊美韓荊州對賢士真誠相待)

4.（3分）c（本文雖是干謁之作，但作者并沒有露出卑屈之態(tài)，而是對自己的才能充滿自信。）

5.（6分）

（1）（希望）君侯您不因為自己的富貴而對他們驕傲，也不因為他們寒賤而輕忽他們。（3分。意思對、語句通順1分；“以”“忽”譯對各給1分）

（2）有的由于才干名聲被您知曉，有的因為*行清白受您賞識。（3分。意思對、語句通順1分；“或”“見”譯對各給1分）

【參考譯文】

我聽說天下談士聚在一起議論道：“人生不用封為萬戶侯，只希望結(jié)識一下韓荊州�！蹦�怎么令人景仰到這樣的程度！難道不是因為您有周公那樣的作風，親自踐行吐哺握發(fā)之事，因而使海內(nèi)的豪杰俊士都奔走而歸于您的門下。士人一一旦被您賞識，便如跳進了龍門，聲譽立即提高了十倍。所以藏龍臥虎待機而動的人士，都想從您這里獲得聲譽和肯定的評價。希望君侯您不因為自己的富貴而對他們驕傲，也不因為他們寒賤而輕忽他們，那么您眾多的賓客中便會有毛遂那樣的奇才。假使我能有脫穎而出的機會，我就是那樣的人啊。

我是隴西平民，流落在楚地漢水一帶。少年時期即愛好劍術(shù)，拜見了許多地方長官；三十歲而詩文有成就，拜見了很多朝中卿相顯貴。雖然身高不滿七尺，但心志高超，過于萬人。王公大人都贊許我有志節(jié)，講道義。這是我過去的抱負和行事，怎么敢不盡情向您傾訴呢？

您的著作堪與神明相比，您的德行感動天地；文筆闡明自然化育之大道，學問窮究天道人事之精微。希望您推心相與，和顏接待，不因為我以長揖之禮晉見而拒絕我。如若能用盛宴來接待我，任我縱情暢談，那么請您以日寫萬言來測試我，我將手不停揮，頃刻可就。如今天下文士都認為您是執(zhí)掌詩文命運的星君，衡量人才高下的權(quán)威，一經(jīng)您的品評，就是德才兼美之士。那您何必愛惜庭階前區(qū)區(qū)一尺之地，使我不能揚眉吐氣、氣宇昂揚于青云直上呢！

從前王子師擔任豫州刺史，尚未到任就征召荀慈明，到任后又征召孔文舉；山濤任冀州刺史，考察選拔三十余人，其中有的人官至侍中、尚書，這都是前代人所稱道贊美的。而您也薦舉過嚴協(xié)律，進入朝廷任秘書郎；其間還有崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩等人，有的由于才干名聲被您知曉，有的因為*行清白受您賞識。我每每看到他們懷恩感慨，忠義奮發(fā)。我因此感動激勵，了解您以至誠待人，對賢士推心置腹，故而不歸向他人，而愿意把身心命運付托給國中才德至高的人。倘使您有什么緊急艱難而要用我之處，我自當獻身效命。

再說人并不是堯舜那樣的圣人，誰能十全十美呢？我在謀略策畫方面，怎么能自夸呢？至于我的詩文創(chuàng)作，已經(jīng)積累成卷軸，卻想呈請您抽暇過目。就怕雕蟲小技，不能受到大人的賞識。倘蒙垂青，愿意看看拙作，那么請賞給紙墨，還有抄寫的人。然后回去打掃安靜的小室，謄清呈上。希望青萍寶劍、結(jié)綠美玉，能夠在薛燭、卞和的門下，增添身價。但愿您推恩于身居下位的人，大開嘉獎鼓勵之門。還望您加以考慮。