語文五年級下冊作文（精選61篇）

　　寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這又鍛煉了孩子的組織能力。小編精心為你整理了語文五年級下冊作文，希望對你有所借鑒作用喲。

　　語文五年級下冊作文 篇1

　　那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！可美好的時光總是跟隨著歲月流逝了。

　　記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個個小孩號啕大哭。看見護士手上的針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖。”聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧！

　　輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。

　　回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因為它既不疼，又可以預(yù)防多種疾�。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核�。话装倨浦苿┛梢灶A(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會堅持不��；而有打疫苗的就能消滅它們。

　　語文五年級下冊作文 篇2

　　有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。人的一生有非常多次感動，并在不斷感動之中。

　　有一件事震驚全世界那就是5·12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣�，人們驚慌失措。那一刻非常多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了非常多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷……那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速沖出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個同學(xué)沒沖出去，怎么辦呢？

　　本來譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個4個同學(xué)沒法逃出去，他們在教室里亂跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個概念；就是拯救個孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去，那一瞬間，只見后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個學(xué)生，地動山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個幸存的學(xué)生。

　　轟轟轟。一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會受傷，為了那4個孩子，他張開雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識的手臂，再地震中拯救了4個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒。

　　不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個世界。

　　語文五年級下冊作文 篇3

　　大家早上好，今天我演講的題目是“誠信伴我同行�！闭驹趪�旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國最寶貴的財富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。

　　翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

　　誠信對于一個人非常重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

　　作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。同學(xué)們，誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓誠信無處不在。讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行！”謝謝大家！

　　語文五年級下冊作文 篇4

　　聲音，是一種我們每一天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自我的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我?guī)�你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧�?/p>

　　來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的個性之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊之后傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

　　來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

　　來到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一齊去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。

　　語文五年級下冊作文 篇5

　　想起最初入學(xué)時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實并不難，其實有一個能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠了！

　　我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完后她說：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書�！�

　　老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事？”我立即站起來，緊張的說：“我有一個爸爸還有一個媽媽，還有我姐姐與我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

　　接著老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“姐姐”與“我”。當(dāng)然畫的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名與插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物�！�

　　我的第一課結(jié)束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。

　　語文五年級下冊作文 篇6

　　大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉(xiāng)華橋中心小學(xué)五年級一班的一位小學(xué)生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視……總之有好多好多，自己都數(shù)不清了。

　　我在班上擔(dān)任班長這個職位，我每天都會盡力管理班級，同學(xué)們也都會配合我，每次班風(fēng)評比幾乎都拿滿分！我在學(xué)校里擔(dān)任廣播站站長，副大隊長。在這五年以來，我獲得了很多獎狀：三好學(xué)生，“書香少年”稱號；“我與經(jīng)典”同行，小學(xué)生征文比賽榮獲一等獎；全鄉(xiāng)小學(xué)生“慶六一”手抄報比賽中，榮獲一等獎；第一屆古詩吟誦展示賽中榮獲一等獎；經(jīng)典誦讀比賽中，被評為“經(jīng)典誦讀之星”，經(jīng)典誦讀演講比賽榮獲二等獎；“我的中國夢”演講比賽榮獲一等獎，被評為“縣三好學(xué)生”；被學(xué)校評為“優(yōu)秀播音員”；參加全鄉(xiāng)小學(xué)生寫字比賽中，榮獲中年級組一等獎，“國學(xué)經(jīng)典”考級中，獲得“古詩詞”六級。之所以獲得了這么多的榮譽，都是得益于學(xué)校老師的教誨和自己堅持不懈的努力換回來的。

　　此外，我還有一個偉大的理想，那就是成為一位藝術(shù)家，這個理想是我從小到大都沒有改變過的。我一直都在努力，去年暑假去光澤學(xué)習(xí)畫畫，收獲了很多我以前不知道的知識，而且這次暑假我也打算去學(xué)畫，我相信，只要朝著一個目標(biāo)堅持，再難也可以成功！

　　語文五年級下冊作文 篇7

　　我們期待的拔河比賽終于開始啦。

　　大家井然有序地排在大繩兩側(cè)，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學(xué)們用大眼睛瞪著對方，眼珠都要瞪掉了。從同學(xué)們的眼神里就可以看出那股不服輸?shù)膭蓬^，“哼，你們認(rèn)輸吧，我們班一定會勝過你們班的�！蓖瑢W(xué)們都雙腿微屈，一腳在前一腳在后，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。老師一聲令下，同學(xué)們把身子一墜，緊握大繩。有的同學(xué)大汗直流，有的同學(xué)眉頭緊鎖，有的同學(xué)怒睜雙眼，咬著牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬著，一邊用身體往后仰，手吃力地拉著，早已大汗淋漓。我們使勁地拉著這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進行著，拉拉隊也來助威。拉拉隊的成員大聲喊著“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在為自己加油，在我們的不懈努力下，終于成功了！獲得了一等獎！

　　我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿信心，就會有戰(zhàn)勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎？學(xué)習(xí)也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！

　　語文五年級下冊作文 篇8

　　我們班上的詹領(lǐng)可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭發(fā)，頗像一只刺猬。他一旦笑起來，臉就卷成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就瞇成一條線。

　　有一次，老師將要宣布數(shù)學(xué)成績，我們各個緊張得不得了，而那詹領(lǐng)卻不以為然，他站起身，壞壞的一笑，“呵呵呵”我們一看到這種笑，就知道沒有什么好事情，果然，我們預(yù)測的不錯。

　　果然，只見他顫抖著那一堆肥肉，搖頭晃腦地說："嘿……！你們?nèi)�部洗刷刷！”我們一聽，放聲大笑，笑聲充滿了整個教室，這可點燃了老師的導(dǎo)火線， 便一手抓起詹領(lǐng)的試卷，氣沖沖地說："詹領(lǐng)！你才考70分，首先將你洗刷刷！”詹領(lǐng)低下頭，兩只手戳來戳去，嬌氣地說：“人家，又不是故意的，討厭嘛！”頓時，我們各個笑得四腳朝天。

　　還記得一個關(guān)于詹領(lǐng)的謠言：詹領(lǐng)大腳氣，一臭將末日，跑進洞里不是好，掉進水里魚飛天。這可沒有讓“幽默大師”敗倒，這可又引起他的靈感！

　　科學(xué)課上，當(dāng)我們各個聽得昏昏欲睡之時，我們的“幽默大師”一下跳起來，這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了！

　　只見，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦�！�…！“哈！哈！哈！”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴(yán)肅的科學(xué)老師都忍不住哈哈大笑！

　　他就是我們班上"著名”的幽默大師，給我們帶來無數(shù)歡樂的幽默大師！

　　語文五年級下冊作文 篇9

　　人人都要吃飯，不吃飯生命就會受到威脅�？偠�言之，飯很重要。

　　我認(rèn)為飯吃飽則已，不餓死便罷�？筛改覆贿@樣認(rèn)為。他們覺得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因為我們的意見不統(tǒng)一，所以總愛為吃飯發(fā)生爭吵。

　　記得在一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫作業(yè)。媽媽對我說：“吃這么點怎么行，來，媽媽為你再盛半碗，趕緊過來吃掉�！蔽业哪X袋里“嗡”的一聲，我的媽呀，我今天可真的是幽門堵塞，再吃胃里的東西就溢出來了。于是我就對媽媽說：“我不吃了�！眿寢層植粎捚錈┑貫槲医忉專骸澳憬裉煜挛邕�要打籃球的，不吃好怎么打？在說，你們現(xiàn)在正是長身體的時候，所以要多吃……”我實在聽不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說我也不吃了！”

　　這一句話可激怒了媽媽：“你如今怎么了？這么不聽話？媽媽做的這一切都是為了你好啊！”

　　哼，為我好！讓我受肚子的脹痛，這叫為我好？我的胃里實在是滿了，別說我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿足了呀！正在我氣惱之時，媽媽又嘮叨開了：“快點快點，再不吃就涼了，我都給你盛好了�！眿寢屵�沒說完，爸爸又接上了：“快點！今天不吃你就端著碗在門外站著，什么時候想通了，把飯吃完再進來！”

　　沒辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來。飯中那黃悠悠的菜花確實令我越看越頭疼。

　　語文五年級下冊作文 篇10

　　森林里有一所醫(yī)院，小綿羊是醫(yī)院的院長，為什么要小綿羊做院長呢？因為小棉羊身上有許多止血的棉花。只要有小動物受傷了，小綿羊院長就立即止血，擦藥，這樣小動物們就不會因為流血過多而有生命危險了。

　　一天，小刺猬的媽媽慌張張的打了森林醫(yī)院的電話：“喂，您好！是森林醫(yī)院嗎？我是小刺猬的媽媽，小刺猬它從滑梯上摔下來了。請趕快到游樂園來。袋鼠司機和熊貓醫(yī)生一起開著救護車過去了，到了游樂園，大家一起用擔(dān)架把小刺猬抬上了救護車，飛快地前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，院長和醫(yī)生們推著手術(shù)床，把小刺猬送到了急診室檢查、止血，幸好小刺猬身上無一處骨折，可是問題來了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就會被刺扎出血，誰敢去止血��！這時候，綿羊院長不管三七二十一，拿著棉花在刺中擦來擦去，手被扎的都是血，終于小刺猬的血止住了，可小綿羊的手卻纏著繃帶，但小綿羊心里很高興。

　　從那以后，大家都夸小綿羊，有責(zé)任心，有愛心。小綿羊愿意為了別人犧牲自己的這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　語文五年級下冊作文 篇11

　　父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，她們用無私的愛呵護我們健康快樂地成長著。

　　母愛似水。上個暑假，生病的媽媽發(fā)覺到我愛好溜冰，而自己的身子也和虛弱。為了讓我早日實現(xiàn)愿望，他決定帶我去學(xué)。第二天，生病中的媽媽帶我來到了報名地點，我看媽媽既瘦小又蒼白的面孔，淚水忍不住從眼眶中流出，我發(fā)誓一定要拔溜冰學(xué)好，不令媽媽失望。

　　母親很溫柔，但父親卻截然不同。他是非常嚴(yán)厲的。

　　四年級期末的時候，我正和一位叫“QQ女俠”的網(wǎng)友聊天。爸爸看見后，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲說：“馬上就要考試了，怎么還聊天啊？”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛！”我反駁了一句。爸爸拉長了臉，語重心長地說：“棱兒，你聽過‘明日復(fù)明日明日何其多’，明天還有明天的事，你這樣拖拖拉拉的，萬事成磋砣�！蔽宜坪趼牰�了爸爸的話，立刻跳下電腦椅，迅速地跑回房間復(fù)習(xí)語文了。

　　爸爸媽媽，你們放心吧！你們對我的愛不會白費。我長大后一定用自己的努力報答你們，回報社會。

　　語文五年級下冊作文 篇12

　　要說起來第一次，我的第一次很多，第一次上學(xué)，第一次考試，第一次旅行……。但在腦海中卻已經(jīng)記得不多了，唯有那件事就像剛剛發(fā)生的一樣。記得那時候，我正在上小學(xué)一年級。“什么！一會兒要考試！”“e嗯，我聽老師說好像要考一二單元的知識�！蔽蚁耄和炅耍�這回可真完了，我要死翹翹了，老天爺呀！您能不能幫幫我我，不要讓我們考試，這可是第一次考試呀！！要是考砸了回家一定會被媽媽罵死的，而且我的第二單元的知識，根本就是一竅不通呀！怎么辦呀！叮鈴鈴，上課了，老師把卷子發(fā)給了我們，開始做卷子了，做著做著，半個小時過去了，眼見同學(xué)們一個一個的寫完，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀！我這道題不會誰來幫幫我呀��！這可是一道應(yīng)用題！到底怎么做呀！這時叮鈴鈴下課了，要交卷了，我只好把卷子交給了老師，整個上午，我的心一直忐忑不安，我心想我的卷子肯定會大片大片的錯第二單元的知識幾乎都是蒙的，再加上還有一道應(yīng)用題沒寫，我的分呀！全沒了。第四節(jié)課老師把卷子發(fā)下來了，我不敢看卷子，但是我很想知道我考了多少分，我慢慢的把卷子翻過來，只見兩個又大又鮮紅的字在我的卷子上，64分，我嘆了一口氣，哎，最終還是沒考好，最后一節(jié)課我心不在焉，巴不得馬上放學(xué)，可回家又要面對媽媽，悲呀��！

　　紙就是我的第一次考試，在模模糊糊的腦海中，記得最清楚的第一次，也許我一生也不會忘吧！

　　語文五年級下冊作文 篇13

　　今天中午，我與小伙伴們一起在后花園踢足球，當(dāng)我們玩得正高興的時候，不知是哪一位小伙伴來了一個大腳把足球給踢進了黑洞洞的陰溝里，我們一下子全呆住了，他們都不吱聲，也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了，爸爸肯定要打我的，因為這是在一次搖獎大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時候，一個鄉(xiāng)下男孩走了過來，他個子不高，鼻子有點兒微微向上翹，他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊，用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲：“臭鄉(xiāng)里人，這是人家的足球，你拿什么拿？”他回過頭，朝我微微一笑，繼續(xù)來撈足球。因為陰溝太窄，第一次，撈空了，但他并不灰心，不怕糞水的臟臭，繼續(xù)撈，最后，也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球，我們誰也不愿意拿。他又看透了我們的心思，從口袋里抽出一條潔白的手帕，擦掉了上面的污點，然后把球遞給我們，頭也不回的走了。

　　呀，他真好，他有一顆純潔的心。這件事我永遠不會忘記。

　　語文五年級下冊作文 篇14

　　我的老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大，一開始看好像沒有什么特別的，可是你如果再仔細(xì)看一看的話，咦，老師的眼睛會說話，真是與眾不同。

　　我懂得老師眼睛所說的話，別的同學(xué)也懂得老師的眼睛所說的話。

　　在上課的時候，如果有同學(xué)在做小動作或竊竊私語時，老師就會用眼睛盯著我們看一下，似乎在對我們說：“上課怎么可以這樣呢？”于是同學(xué)們就立刻坐端正了，不講話了。

　　有一次，老師問一篇課文的梗概，我一聽，馬上把手舉得高高的。老師提了我，我見有很多同學(xué)盯著我望，我一緊張，就說錯了，可老師并沒有怪我，反而向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力。”我也用目光回答道：“是的，我一定會繼續(xù)努力的！”

　　有一回，我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學(xué)，在上課時，老師不時的用眼睛注視著我，好像在對我說：“怎么樣，還好嗎？有沒有不舒服的地方？”

　　怎么樣，你們的老師的眼睛是不是也會說話呢？如果也會的話，一定也要仔細(xì)觀察哦！

　　語文五年級下冊作文 篇15

　　架著一副眼鏡，一派博士風(fēng)度的我，可是全校出了名的“小書蟲”。我從小就迷戀“啃書”，閱讀讓我的生活多姿多彩。

　　我最愛看書了，如果把家中兩大書櫥中的書倒出來。從少兒百科到四大名著一應(yīng)俱全。處處都能看見我“啃書”的模樣，我有時托著下巴，手拿著一本書；有時趴在地上翻悶著書；更有趣的是，我只有在床邊放一本書，才能進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我每次閱讀，都是在別人閑聊或是玩游戲的時候，這使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作。真能稱“手不離手”��！

　　從中國古代四大名著《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼嘯山莊》，我都瀏覽過，有的書讓我開懷大笑，有的書讓我掉眼淚，有的書讓我讓我開闊視野，有的書讓增長知識……

　　無論在家中還是在學(xué)校里，我這個“小書蟲”都會遨游在閱讀的天空，沉迷在知識的海洋。我以知識為伴，以書本為友，沉迷于閱讀，

　　書能讓我找到自己的夢想，閱讀能讓我找到自己的樂趣。總之閱讀讓我的生活變得更加美好。

　　語文五年級下冊作文 篇16

　　自從上小學(xué)，我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開。可我們偶爾也會為一些芝麻蒜皮的小事爭吵不休，事后誰也不理睬誰，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的�？衫咸焖坪醴且�和我作對，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時，突然一個念頭從腦海中閃過，不能向他借，我不是說過再也不理他的嗎？如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時老師來了，買是來不及了，我焦急地幾乎哭了出來，杜堯仿佛看穿了我的心對我說：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用。”我的心一驚，被他的這種做法感動了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語無倫次地說：“對不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯，不應(yīng)該為那些小事而爭吵�！倍艌蛘f：“沒事，那也是我的錯，俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧�！�

　　這件事雖然過去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。

　　語文五年級下冊作文 篇17

　　在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有感受過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好成績時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡��！

　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好。

　　現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。記得三四歲的時候，我正在吃飯。

　　語文五年級下冊作文 篇18

　　愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；愛是一艘船，把我們帶到成功的彼岸；愛是一把火，溫暖了我們的心；

　　記得有一天，在喧鬧的大街上，池堵得水不通。我騎著自行車趕往在上學(xué)的路上，清晨的空氣非常好，大地復(fù)蘇，長出了嫩綠的葉子，開滿了黃色的小花，每次路過時，我會看見一位清潔工。無私是一個無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們家鄰居里頭也有一位熱心，無私的人，她就是李阿姨。

　　有一次，我和李阿姨之間發(fā)生了沖突，在放學(xué)的路上，我和媽媽看見了這位清潔工，這時我想起了那次的事，心里很生氣，于是，我回過頭很憤怒的對媽媽講述了那天的事情。聽著媽媽的回答口氣，好像以前認(rèn)識這位清潔工，于是，我繼續(xù)打聽了下去。原來，她有一個困難的家庭，她所有的家人，都在一場車禍里遇到了困難，而她是家中唯一的幸存者，她是聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘述的一切，我在心里很不滋味，再也抬不起頭。

　　從那以后，我再也沒有恨過這位環(huán)衛(wèi)工人，每一次從她身邊經(jīng)過時，只有對視微笑，她永遠是都是我最熟悉的人。

　　語文五年級下冊作文 篇19

　　我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧......今天，我?guī)�來一個幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。

　　記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐。可轉(zhuǎn)念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經(jīng)坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細(xì)的看了看這個樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想斗爭了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。

　　感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學(xué)習(xí)小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠延續(xù)。

　　語文五年級下冊作文 篇20

　　父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。

　　記得前兩周我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點沒有好轉(zhuǎn)。我感到連走路的勁都沒有了，爸爸媽媽見我這樣可著急了。第二天，爸爸一大早不到7點就去兒童醫(yī)院掛號，媽媽領(lǐng)著我在醫(yī)院排隊、抽血、繳費。醫(yī)院里人山人海，到處都是帶著孩子看病的父母。

　　一直折騰到下午三點，我終于掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒辦法走路，更別說下樓了。再次去了醫(yī)院，看了兩個醫(yī)生終于確診原來我得了一種連媽媽以前也沒聽過的舶肌炎”。于是，爸爸一直背著我，媽媽來回不停地排隊。我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了，我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀！我忍受著病痛的折磨，卻又享受著爸爸媽媽無微不至的照顧，我想，這就是愛吧！我希望這種愛永遠不要消失。爸爸媽媽，謝謝你們！

　　爸爸媽媽，謝謝你們給了我呵護與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。

　　語文五年級下冊作文 篇21

　　張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

　　我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

　　一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。之后，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯簡單地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。

　　我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！

　　語文五年級下冊作文 篇22

　　感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。

　　那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無意中觸摸了我的手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的舒適。

　　如果說："父親的愛深如海，母親的愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺?shù)膼蹨厝绱骸?/p>

　　爺爺��！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛，我會永遠記住這件事！

　　語文五年級下冊作文 篇23

　　我的伙伴，他是一個翻臉比翻書還快的怪人。什么，不信，那你來看看吧！

　　他是一個男生，衣服穿得寬寬大大的，像個連衣裙。寫的字像一群，如一堆在本子上爬來爬去。他最大的特點，在我看來就是厚臉皮。我每次“罵”他，他只是笑笑，不以為然。

　　有一天，我?guī)Я艘黄酷u到學(xué)校，他看見了，板著個臉，朝我走過來，一本正經(jīng)地對我說：“你個死東西，必須給我醬！”“死東西，你敢罵我，看我的！”我伸手就準(zhǔn)備打他一拳的，他見了立刻變了個樣兒，連忙求我不要打他�？伤�還是不死心，乞求我給他點醬，臉上一副苦相，表情跟剛才罵人時完全判若兩人。我實在看不過去了，只好給他一些，可我剛一給他，他就立刻翻臉了，還不停大叫：“哈、哈、哈、哈~”真是翻臉比翻書還快呀！

　　我們有個共同的愛好：喜歡打乒乓球。他總是挖苦我，說我們的球拍有多么多么差。有一次，我們在打球，他走過來，說：“你們這些菜鳥，太垃圾了�！蔽乙豢此麃砹耍�連忙奪過他的拍子，這次，我終于發(fā)現(xiàn)，他的球拍原來還是個實驗品。我高聲大叫：“多菜鳥的球拍呀！垃圾！”他聽了我的話，先前驕傲樣子瞬間沒了，馬上變成灰頭土臉，趕快逃走了。真善變！

　　雖然，他翻臉比翻書還快，但是我們還是形影不離的好伙伴！誰有他這么豁達的胸懷呢！

　　語文五年級下冊作文 篇24

　　茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……

　　穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。

　　感動，泛起了金色……

　　我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……

　　呼——滿天的烏云聚攏著，狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細(xì)的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng)，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風(fēng)擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長�！蔽翌D時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。

　　天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。

　　珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……

　　語文五年級下冊作文 篇25

　　生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。

　　那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當(dāng)時的情景歷歷在目。

　　當(dāng)時學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人。

　　我當(dāng)然早有準(zhǔn)備，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了。

　　到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？

　　“陳韓，葉倩衡在班里負(fù)責(zé)管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。

　　原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。

　　一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。

　　聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。

　　啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！

　　語文五年級下冊作文 篇26

　　們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機會時，我們還能說什么比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。

　　清早，影子長長的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習(xí)慣之中。有人說孩子小的時候像一只忠實的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認(rèn)為母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。

　　中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開過一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來，母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷。

　　語文五年級下冊作文 篇27

　　紅花耀眼出眾，獨當(dāng)一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學(xué)們的成績。

　　你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。

　　老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時給我們上課。有時在下學(xué)的時候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！

　　老師經(jīng)常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經(jīng)不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實�！蔽覒M愧地低下了頭。

　　老師是祖國的奉獻著，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀(jì)的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。

　　語文五年級下冊作文 篇28

　　想到這，我很感動！

　　父母很愛我自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔(dān)憂是“擔(dān)心”。想到這，我就感動。

　　那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊看病的時候，爸爸問我：“你怎么發(fā)燒了？”我無精打采，沒有回答他。父親見我不說話，就向醫(yī)生借了個水銀溫度計，給我量了體溫。看到的時候是37.8度。我父親來之前緊急歸還了溫度計�！疤m！”一個沉重而嚴(yán)厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了�！卑职终f。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…

　　醫(yī)生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。

　　過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。

　　每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍�。對我一點好處都沒有。他們只關(guān)心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應(yīng)該在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家里幫助父母做家務(wù)。

　　現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的父母在任何時候都是最好的。當(dāng)他們年輕的時候，他們保護我們。當(dāng)他們老了，我們應(yīng)該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。

　　語文五年級下冊作文 篇29

　　有了感動，便有了寬以待人，有了友誼和關(guān)懷，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生。

　　今天，老師為我們介紹了一個很了不起的人，這個人就是力克胡哲。力克胡哲一生下來就沒有人想碰他，因為力克胡哲一生下來就是沒有四肢的人。

　　當(dāng)他懂事后得知他自己沒有四肢的時候，心情十分沮喪，還曾經(jīng)跟媽媽大喊他想死。在父母的鼓勵和幫助下，他交到了朋友，慢慢的從黑暗中走了出來。在他13歲那年，看到報紙上介紹一名殘疾人自強不息，不斷給自己制定目標(biāo)并完成，受到了啟發(fā)，決定把助人為樂當(dāng)作人生目標(biāo)。直到現(xiàn)在，他已經(jīng)到過35個國家進行演講。而且騎馬、游泳、打鼓、足球樣樣都行，在他的眼中，沒有什么事情是辦不到的。

　　力克胡哲完成了游泳、踢球……他之所以可以完成這些，是因為他有著堅貞不屈的精神。這是他力量的源泉，也是使我感動的地方。

　　感動無處不在。有一天，我放學(xué)出來，我看見一個男人在那補皮鞋，補完皮鞋的他摸了摸口袋，忽然，他大叫：“不好，錢忘帶了，這下子沒法回家了。’’ 補皮鞋的老板聽完后，連忙從口袋中掏出錢來遞給他，那位男人連忙謝過。那一幕讓我感動了。

　　還有一次，正要放學(xué)時，窗外忽然狂風(fēng)大作，不一會兒暴雨傾盆。這時我心想:“完了，我沒帶傘�！背隽诵ｉT，我的好朋友林杰將傘給我，然后說：’我家近，你家遠，我把傘借給你�！�’說完就跑了，那一刻我被感動了。

　　感動，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應(yīng)。體會了感動，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。

　　語文五年級下冊作文 篇30

　　每每看到街邊被遺棄的小狗，我便會憶起當(dāng)年……

　　正值酷暑，下午很熱，我和奶奶準(zhǔn)備去超市。一出門，我就聽到了陣陣奇怪的腳步聲，我好奇地循著聲音望去。只見一只棕毛小狗從樓上慢吞吞地跳下來，四肢短小，身子圓滾滾的，雙眸中竟帶有些許悲傷，顯然是被主人拋棄了。它一見到我就繞著我轉(zhuǎn)悠，然后又安靜地趴在我的腳邊，想讓我收留它。這么可愛的小狗，哪有不討人喜愛的！可一想到媽媽不允許我養(yǎng)寵物，我就把心思收回來了。

　　樓下的叔叔養(yǎng)過狗，于是，我就把小狗送到叔叔那里了。然后，我和奶奶就安心地去超市了。回來時，我問叔叔：“小狗呢？”“在睡覺呢！”他笑著說。但第二天，小狗不見了。此后一年，我都再沒見到它。

　　一次，去外面吃飯時，我偶然看見了它。原來，它被飯館老板的女兒收留了，我也漸漸安心了。只見它身上毛發(fā)變長了，肥肥胖胖的身軀使雙腿顯得愈加短小了，耳朵更加柔軟了，緊緊貼在額邊。它大概有兩歲了吧，正是年少氣盛的時候，但雙眼中仍盈滿了悲傷。

　　回去的路上，我走上了天橋，看到了一個年邁的老人，靜靜地跪坐在地上，面前的白紙皺皺的，只見上面寫著：兒子把我趕出家門，望哪位好心人收留我。經(jīng)過的行人神色匆匆，大多瞟了一眼便走了。這時，一只渾身臟兮兮的小狗跑了過來，繞著老人轉(zhuǎn)了幾圈，還不停地甩著尾巴。老人淡然一笑，從破碗里摸出了半個饅頭，緩緩放到了小狗面前。小狗湊近嗅了嗅，便狼吞虎咽起來。

　　一陣風(fēng)拂過我的臉龐，柔柔的，暖暖的，我的淚水緩緩落下……

　　語文五年級下冊作文 篇31

　　打開記憶的大門，成長的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情，母之愛，那是那么清晰。

　　那是半個月前的`一天，語文老師幫我們分好的讀書小組，讓讀書組長分配好買什么課外書，一本是《親愛的漢修先生》，另一本是《西雅酋長的預(yù)言》。聽同學(xué)們討論說：“《西雅酋長的預(yù)言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了，書店更是缺貨，想買這兩本書談何容易？”但是，我還是相信媽媽一定能幫我買的這兩本書。

　　一回到家，我就喊著說：“媽！媽！媽！快點帶我去買兩本書吧�！眿寢寗倓偣ぷ魍昊貋硇菹�，就被我吵著，她有氣無力地說：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書店、啟樂書店，各間小書店找找吧�！�

　　晚上，我寫完作業(yè)時，已經(jīng)忘記了要買書的事情，十點多才記得，大概書店都關(guān)門了。我只好等到第二天晚上再去買那兩本書。

　　第二天是周末，一覺醒來已經(jīng)十一點多，中午了，太陽猛烈地烤著大地。一陣開門聲傳進耳朵里，我看見門外走進一個熟悉的身影，正是媽媽。只見媽媽滿頭大汗，衣服都被汗“淹沒”掉了。我站起來，縱身一躍，跑上去抱住媽媽，問：“媽媽，你到哪兒去了？”媽媽神秘地把書放入我書包，一看到我，先是愣了一會兒，然后，手忙腳亂的把書藏起來，驚慌失措地說：“你怎么還在這里。”我看到了那兩本書正是我要買的書！我抱著媽媽放聲痛哭起來，邊哭邊說：“媽媽，都是我不好，您為了我?guī)臀屹I書，不知跑了多少書店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺，謝謝你！不管你買不買書，您永遠都是我的好媽媽！”媽媽聽著，也流下了眼淚。

　　母親是每一個子女心中至高無上的人，沒有任何一個人能改變母親在子女心中的地位。

　　語文五年級下冊作文 篇32

　　現(xiàn)在是一個快速的信息時代，雖然節(jié)奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著一些令人感動的事，如果我們細(xì)心尋找，就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。

　　在一個平常的早上，天剛蒙蒙亮，不過我睡意全無，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執(zhí)行一個偉大的任務(wù)。這時，媽媽還在睡覺，完全不知道我要給她一個驚喜。

　　今天是母親節(jié)，我出了門。當(dāng)然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來找我。我走在路上，天格外的藍，鳥兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無比自豪。這樣，我走進了花店。

　　“你好，買什么花啊？”老板娘熱情地招呼我�！拔屹I一束康乃馨�！薄八徒o媽媽��？你可真孝順�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕！敖o你，以后常來啊�！蔽腋读隋X，高興地回家了。

　　回到家，我輕輕地走到媽媽的床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽啊！我輕輕地將花放到她的工作臺上的花瓶里。我又在花瓶上寫了幾行字：媽媽，你給了我生命，哺育我，教育我，我一定會報答你的。寫完這些，我就回屋了。

　　不久，媽媽走進我的屋子，眼睛閃著淚光，撫摸著我的頭說：“孩子長大了”我什么也沒有說，緊緊地抱住了她。那時候，我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易，我被深深地感動了。

　　在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動，是你動力的來源。總之，感動和情感共存。

　　語文五年級下冊作文 篇33

　　一個細(xì)微的動作，會讓你感動；一絲會心的微笑，會讓你感動；一句理解的話語，會讓你感動；生活中點點滴滴的小事，都會讓你感動！在我的身邊就發(fā)生過一件讓我感動的事。

　　那天，我早早地就起床準(zhǔn)備好上學(xué)的物品，邁著輕松的步子走向?qū)W校的方向。當(dāng)我走到離校門口只剩幾米遠的時候，看見校門口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時感到一陣心慌。原來，我在整理上學(xué)的物品時太過慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書包翻了個底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒看見。這下可糟了，我可不想給班級抹黑，現(xiàn)在該怎么辦呢？此時的我心急如焚。忽然，我想到可以用手機給家人打電話，要他們給我送過來呀！我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋，也沒有找到手機。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦��！

　　正在我愁眉不展之時，我看見了我的好朋友——杜婧怡，她也看見了我。她見我很著急的樣子，便跑過來問我：“你怎么了？”我對她說：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進去，就會扣掉班級的量化分。一旦老師知道了，就會‘修理’我的。”“哦，那你別急，我記得我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾的�！辈灰粫�兒，杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾，她笑著對我說：“給你�！蔽医舆^紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開心地說：“謝謝你�！彼�微笑著說：“不用謝，既然我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助啊！”這句話深深的感動了我，我的眼睛里頓時涌出了激動的淚水。

　　感動，真是一個感情豐富的詞語，而這件事在我心目中就是感動的詮釋，每每想起，都使我熱淚盈眶。

　　語文五年級下冊作文 篇34

　　回想2023年，很多人會興致勃勃地提起倫敦奧運會那些令人感動、難忘、敬佩的運動員：臨戰(zhàn)受傷，淚別賽場的滕海濱；受傷不言棄，單手騎到終點的自行車運動員坎切拉拉；綻放在泳池的“最慢”黑珍珠梅森普·提科……其中，我覺得賽后擁抱冠軍張繼科，與教練劉國梁互敬軍禮的王皓最令我敬佩。

　　說起王皓，很多人都會想起“千年老二”這個稱呼。是啊，在奧運賽場上，人們更多關(guān)注臉上掛滿笑容的冠軍和他胸前那塊閃閃發(fā)光的金牌，可有誰看見亞軍臉上的微笑與淚水呢？三進奧運會決賽，三次獲得銀牌，不少人為王皓惋惜，可他坦然面對這一切，說：“難道拿了亞軍，以后的日子就不過了？我沒有外界想象的那么脆弱�！�

　　決賽后，王皓和教練一人拿住國旗的一頭，用右手敬軍禮的畫面定格在許多人的心坎上�？吹竭@里，我想：王皓是奧運舞臺上不折不扣的“無冕之王”。他永不放棄，奮勇拼搏的精神值得人們學(xué)習(xí)。2023年的殘奧會雙料冠軍楊麗婉就是這樣的人。楊麗婉13歲進入省排球隊，代表省里多次參加各級比賽并獲得了不少榮譽。1996年訓(xùn)練時因意外發(fā)生導(dǎo)致重傷后，她憑著對體育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的精神，選擇成為一名殘疾人運動員，頑強拼搏、刻苦訓(xùn)練。在倫敦殘奧會，楊麗婉同志充分展示了泉州人“愛拼敢贏”的精神風(fēng)貌，獲得鉛球、標(biāo)槍兩項冠軍并打破世界紀(jì)錄，為國家、為人民爭了光！

　　2023年的日記上，將會記載一個又一個平凡卻又偉大的人物，裝點、溫暖、美麗每一個人的心田！

　　語文五年級下冊作文 篇35

　　那真是一處讓我感動的景觀。

　　小院的墻上布滿了爬墻虎，一大片一大片滿是的，嫩嫩的綠色讓人見了就喜愛不已。一次，考試失利的我出來散心，瞥見了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。

　　“這些小家伙還會再長出來的喲……”一位老人拄著拐杖走了過來，伴隨她的還有一陣咳嗽。“為什么這么說呢，阿婆？”我好奇。“人哪，有時候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會“再生”嗎？我默默無語。散完步，我便回家了。

　　學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過氣來，于是我便邀上媽媽一起出來散步。

　　又路過了小院，那滿眼的綠色真的就如阿婆所說的那般，又長出來了。見我愣住了，媽媽問我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點頭。它們的美，由內(nèi)而外，我頓時肅然起敬，沒想到，它們竟會如此地堅強，如此地令人感動。

　　“小姑娘，又來了？看吧，它們又長出來了……”阿婆不知何時站在了旁邊。“小姑娘，一次打擊不算啥，挺一挺就過去了……只要你努力，沒有過不去的坎兒……”我聆聽著老人的絮語，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績！一定可以！

　　后來，我搬了家，離那片爬墻虎很遠，雖然見不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動，爬墻虎如此的堅強，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動！

　　那處景，那片綠，那次感動，不，那是讓我無法忘懷的感動，讓我銘記在心的感動。

　　語文五年級下冊作文 篇36

　　時光匆匆而逝，很多記憶隨著年齡的增長而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目，感動不已。

　　那天早上，我正準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預(yù)報說可能會下雨，給我拿把傘。她今天不舒服，讓我自己回家。我看了看外面，此時，陽光明媚，萬里無云，哪里有半分要下雨的樣子？我沒有聽媽媽的話，一溜煙跑出了家門。

　　放學(xué)了，令我沒想到的是，竟然開始下雨了！沒有辦法，我只好坐在傳達室里等待雨停了。

　　坐在傳達室里，看著外面下著大雨，樹都被狂風(fēng)刮彎了，路上沒有任何人。我嘆了口氣，心想：今天的雨那么大，估計一時半會兒停不了了，看來我得跑回家了，但看這雨下的這么大，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準(zhǔn)備冒雨跑回家的時候，突然看見在來學(xué)校的路上，一個身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來。這個人不是別人，正是我的媽媽！

　　看見媽媽，我不免有些奇怪：媽媽為什么來接我？她不是生病了么？背好書包，走出傳達室�？粗鴭寢屔砩蠟R上了泥點，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后，向我招了招手。我趕緊跑過媽媽身旁：“媽媽，你怎么來了？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說道：“我怕你沒帶傘，沒法回家，來接你了。你以后可必須好好聽我的話，要不，你看看現(xiàn)在。萬一媽媽不來怎么辦。媽媽今天又不舒服，哎�！甭牭綃寢屵@句話，我的眼眶濕潤了，微微動了一下嘴唇，卻發(fā)現(xiàn)自己說不出一句話。媽媽一看我表情不對，趕緊安慰道：“睿倫，媽媽沒事，咱們回家吧。我著急接你，都忘再多拿一把傘了�！蔽夷�了抹眼淚：“好�！蔽覀兺熘�手，往家的方向走去。

　　母愛的感動，讓人記憶猶新，難以忘懷；母愛每天都能給我們帶來感動，我們要善于發(fā)現(xiàn)它！

　　語文五年級下冊作文 篇37

　　什么事情會使你感動？是他人給你的友情贊助，使你內(nèi)心溫暖；是家人窗開心扉的懷抱，使你回味無窮；還是電影情節(jié)中的生死離別，使你淚如雨下？在我心目中，有一件小事，讓那個寒冷的冬天溫暖不已，它的發(fā)生使我平靜的內(nèi)心像被人輕輕投入一塊鵝卵石一般，激起一片漣漪，久久不能平靜，慢慢蕩漾開來……

　　那個冬天，我獨自走在回家的路上，沒有雪花的陪伴，依舊很冷，更多了一絲凄冷，這個冬天的風(fēng)太傷人了，刮在人臉上生疼，我只好邊走邊將帽子拽得緊緊的。每當(dāng)這個時候爺爺都會準(zhǔn)時騎著電動車來接我，可是今天卻是個例外，我在校門外遲疑了好大一會兒，仍不見那個熟悉的身影，于是，在對爺爺抱怨的心態(tài)驅(qū)使下，我一步一步朝家的方向慢慢挪去。

　　關(guān)于爺爺為何今天遲遲不來，我沒有一點頭緒，我只覺得是爺爺睡過頭了，才沒有來，心里埋怨的情緒膨脹開來……但是沒過多久，我這個自以為是的想法就否認(rèn)了。爺爺在我眼前出現(xiàn)了，他沒有多的話語，只是眼睛里有些許歉意，緊接著遞給我兩顆糖，我一摸，居然是熱的！

　　我眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：爺爺本來提前來到了接我的地點，但他一心想著我，知道我平時那種口味的糖果，所以去那個熟悉的小賣部挑了一些糖，由于天氣原因，難免耽誤了一些時間。路上寒風(fēng)呼嘯，爺爺害怕口袋里的糖果被吹跑了，就不時用手摸摸那些糖果，所以當(dāng)他遞給我時，糖還是熱乎的呢！

　　撕開糖紙，放入嘴中，寒風(fēng)刺骨，心卻感動地溫暖無比。家人對我們的愛是無時無刻的，我們也要懂得細(xì)細(xì)體味它，回報它，讓人間感動長存！

　　語文五年級下冊作文 篇38

　　那河，蜿蜒于山林間，它是小鎮(zhèn)人與外面世界惟一的溝通。

　　那船，滄桑中透著古樸，它成了小鎮(zhèn)惟一的交通工具。

　　那人，擁有一顆善良的心，它是小鎮(zhèn)惟一的擺渡人。

　　不被理解。

　　他默默接過許多人都不愿意的撐竿，每天風(fēng)雨里去，一趟趟迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒有報酬，他也從無要求。人們都說他“傻”。

　　老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。

　　希望被理解。

　　兩岸的野花全開了，紅紅黃黃的一片，映著一些藍藍的尾草，碧綠的河水�？斓桨读艘粋�小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里，旁邊的幾個青年也看著小孩子。老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進齊腰深的河里，艱難地摸索著。他含笑地把撈上來的鞋子遞給了小孩子。

　　生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱，但他并沒有消沉。他想要為大家作些事，用自己博大的愛心取得人們的理解、承認(rèn)。單沒有人聽得見。

　　被理解。

　　這位聾啞擺渡人，為了救一個落水兒童，用盡全力，靜靜安息在著條他渡過無數(shù)次船的河里，人們終于認(rèn)識到了自己不可饒恕的過錯，深深地懺悔著。這位面容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認(rèn)了。

　　古渡口還在，但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實的工作著，那河水不知回頭地流著，一如往常，只見河里飄零著幾葉淡淡的藍色的尾草~~

　　小河記得，記得這位心如露珠身如小草的革命人。

　　河邊的鳥記得，記得這位為河上增添無限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強生命的老人。

　　古渡口的船記得，記得這為平凡而讓人感動的人。

　　語文五年級下冊作文 篇39

　　也許是笑注定了今天――萬物欣欣向榮，一切都似乎洋溢著微笑。每個人的心中，只有一個夢――贏了這場比賽。這是一場籃球賽。比賽從頭到尾，打得異常激烈。我不得不承認(rèn)，這支看似很強的球隊，贏的機遇并不大我也不能否認(rèn)，我們的實力確實相當(dāng)。“加油！加油！……”比分咬得很緊，忽上忽下。剩下的時間不多了，差不多就剩三分鐘了�？赏瑢W(xué)們的呼喊聲成了賽場的一個亮點：沒有一個人停下來歇一歇。大家很清楚：我們唯一能做的，就是為這一支球隊加油。喊聲依舊持續(xù)，一直到比賽結(jié)束……我們贏了。雖然只有2分的優(yōu)勢，但每個人的心情猶如冰茶一般清涼爽快，當(dāng)然沒有人洋洋得意，我們都明白：“這也會過去！”也許是淚鎖定了今天――草是那樣地?zé)o力，花也耷拉著腦袋。每個人的心中，只有一個夢――贏了這場比賽。這又是一場籃球賽――爭奪冠亞軍的總決賽。

　　比賽的開始，就沒有什么特殊的懸念。我不否認(rèn)，對方是一支實力很強的球隊：我也不得不承認(rèn)，我們是拿雞蛋碰石頭。“加油！加油！……”比分一分分地拉開，我的心也垂了下來，我無心看比賽，獨坐一隅，眼前有些茫然。和我不同的是，同學(xué)們依舊喊得熱火朝天，盡管只剩下不足三分鐘了。恍然間，我突然有一種莫名的感動，我知道同學(xué)們一聲聲喊聲都來自肺腑。于是，我毫不猶豫，從臺階上跳下來，隨著喊聲，比賽接近了尾聲……我們輸了。雖然如此，可沒有人垂頭喪氣，沒有人怨天尤人。就像開始那樣干脆，結(jié)束那樣干脆。我們都明白：“這也會過去！”或許感動只是一瞬間，或許感動就在你不經(jīng)意的那一刻。但你會感受到：體驗感動是最幸福的時刻！感動如風(fēng)，悄然出現(xiàn)又悄然離去感動似雨，輕聲落地又輕聲消失。但它卻在我的心里刻下一個深深的烙印……

　　語文五年級下冊作文 篇40

　　充符覺得，至人無己，圣人無功功率，圣人無名，此之謂消遙。

　　可是，這類消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己，窮其一生，也無法做到他所理想化的消遙人生境界。

　　中國自古以來多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱，但它是消沉避世;至多稱其為灑脫，勇于革除名利的灑脫。

　　癡狂于青山綠水，一直以來都是文人墨客們的專利。實際上偉人也罷，庸人也好，要是有淡泊的心情，隨遇而安，順理成章就會心遠地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外，也于事無補。

　　梭羅說過，消遙是一門偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正，被束縛的藝術(shù)不可以稱其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家，便是那天真爛漫的孩童。

　　與藝術(shù)對比，錢財、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來，死不帶去的東西

　　爭得頭破血流，你死我活呢？人固有一死，一切這種東西全是鏡花水月。

　　做為壓力下的當(dāng)代人，每日為生活奔忙，被物欲束縛，壓根完美無瑕談起說白了消遙。應(yīng)對節(jié)奏快的現(xiàn)代都市，猛烈的生存競爭，差距的貧富差距，心理過程非常容易趨向失調(diào)，在詛咒和哀嘆中淪落。

　　實際上人這一輩子，暢快就可以。這就是我所覺得的消遙人生境界。孩童我認(rèn)為實際上是消遙的，孩童不容易違反自身的心里，想笑就暢快地笑，想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑。人實際上是天生就享有消遙的，僅僅他們自己束縛了自身。

　　蘇子曰：惟江上之輕風(fēng)，與山中之明月，耳得之為之聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸，用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。

　　語文五年級下冊作文 篇41

　　感動一詞我很在乎。它時刻令我遐想很多,也總是那么溫馨,猶如絲滑濃香的巧可力,或者淡香清爽的牛奶,感覺很好!從我出生以來有很多讓我感動的事,其中最讓我感動的是那件事。

　　我還清晰記得,那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的媽媽一大早就乘著車去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一頭，外婆和外公早已在村頭等著我們的到來。

　　到了坦下，就看見外公和外婆在村頭等我們，然后領(lǐng)著我們走過蜿蜒的山村小路，來到了他們家，還很熱情的招待我們，說中午要給我們殺一只雞，燉給我們吃。我從來沒見過殺雞，我便提出來要看我外婆殺一次雞，外婆爽快的答應(yīng)了。

　　快到吃飯的時候，我就開始看我外婆殺雞。外婆走到雞籠子前面把手伸進去抓雞。一開始的時候進行的很順利，可是，我外婆剛剛把手伸進雞籠子抓雞的時候，戲劇性的一刻發(fā)生了，一只剛剛還默默無聞、剛剛還在一旁看的小雞，沖到我外婆的手邊，使勁地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出來，這是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自語：“這雞今天是怎么了？”這難道是親情？雞怎么會有親情？我的心里頓時明白了三分。是啊，動物和人一樣都有親情，親情可以使人堅強起來，上次下雨地上到處是泥濘，外公見狀，他用他那瘦弱的身軀背起我就往家趕，我以后要孝順?biāo)��？墒怯幸恍┤瞬恢�道知恩圖報，長大了，一點兒也不知道孝順父母，他們哪知道他們的父母為了養(yǎng)育他們費了多少心血啊！他們連雞都不如！“算了，我們今天就不吃雞了�！蔽倚χ鴮ν馄耪f。

　　語文五年級下冊作文 篇42

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

　　有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我�！巴�桌說：“不要哭了，我們一起寫吧�！蔽乙幌伦娱_心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習(xí)第一課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看�！蓖�桌點了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙�…”又下課了。

　　有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е�，于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。

　　那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

　　語文五年級下冊作文 篇43

　　熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內(nèi)心卻遙遠了。每個人都好像帶上了面具，似乎沒有了真真正正的溫情。我總以為“感動”一詞于我既陌生又遙遠�？墒且患�事改變了我的看法。

　　那是上個星期五的學(xué)校運動會，我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對我們都抱有極高的期望，激動人心的比賽拉開了戰(zhàn)幕，站在最后的一道次上，望著其他班最后沖刺的選手，他們個個都在摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備著自己的隊友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負(fù)老師同學(xué)的期望嗎？比賽進入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C, 咬著牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著風(fēng)似的向我跑來，她比其他的選手領(lǐng)先。

　　在交棒的剎那間，她對我說：“加油！”我接過棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結(jié)束后，低著頭一聲不響，眼角有淚花閃動。我心里面充滿了自責(zé)和內(nèi)疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學(xué)會怎樣看我呢？這時候，我看見小C和同學(xué)們一起跑過來，大家圍著我，你一句我一句地安慰著我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對手太強了，個個都人高馬大的，他們當(dāng)然跑得快�！� “你們不怪我嗎？我沒能為班爭得名次�！薄吧倒希�比賽總有輸贏，你能代表班出賽已經(jīng)相當(dāng)了不起了，我還沒這個機會呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營等著你呢�！贝蠹掖�?fù)碇�我一起向班的大本營走去。

　　第一次，我是如此的感動，第一次，我體會到感動是常在的，只不過我沒有細(xì)心的體會罷了。其實生活中有許多的事物就如細(xì)沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會，總能收獲感動。這一次，讓我學(xué)會了感動，學(xué)會了珍惜。

　　語文五年級下冊作文 篇44

　　我生活在和睦幸福的家庭里，我們一家人都在努力演好自己的角色，生活得充實而快樂。生活中令我感動的事也很多，下面我就來講講姥姥過生日的那件事吧。

　　2008年三月份的一天，是我姥姥65歲的生日，大舅和大舅媽從加拿大趕到威海看望姥姥姥爺。二舅和二舅媽從深圳趕回來，小舅從大連趕來，我和爸爸媽媽從家中趕來。這樣，媽媽和她的三個哥哥很難得地都湊齊了，我也是第一次看到三個舅舅同時出現(xiàn)在我面前，真是令人感動的事情啊！

　　更令人感動的是，大舅提議姥姥過生日那天，把所有的親戚都召集在一起去酒店吃頓飯，但不要告訴他們是生日宴會，只告訴他們是家族聚會，大舅出錢請客。那天，我們所有的親戚都聚集在酒店，坐了四桌人。大舅還在吃飯時面向大家發(fā)言了，他的話語很誠懇，贏得了大家熱烈的掌聲。吃飯過程中，媽媽給我們錄像，小舅給我們照相，忙得不亦樂乎。大人們邊吃邊聊，熱乎極了。我坐的那桌都是小孩兒，我們小孩只顧著吃，海參、鮑魚、螃蟹、大蝦……吃飽了，我們都出去玩兒了。

　　吃完飯，親戚們都回各自的家了，我們回到了姥姥家。大舅媽、二舅媽都拿出了禮物送給姥姥，小舅拿出禮物送給大舅媽、二舅媽，媽媽拿出禮物送給大舅、二舅、小舅，那場面真感人，媽媽和三個舅舅的兄妹之情令我羨慕不已、感動不已……晚上，我們又在姥姥家為姥姥擺起了生日宴，還買了一個好大的生日蛋糕。大舅媽還拿出了彤彤姐姐親自設(shè)計的兩樣禮物，其中有一只杯子上印著我們?nèi)�家十幾口人的影像，姥姥感動得眼睛里淚光閃閃，我也感動得想哭……

　　直到現(xiàn)在，我還經(jīng)�；叵肫鹄牙堰^生日那天前后發(fā)生的事兒，那次生日帶給我的感動太多了……

　　語文五年級下冊作文 篇45

　　人生的路漫長而多彩，就像航行在的海上的帆船，有時會風(fēng)平浪靜，順風(fēng)順?biāo)�。而有時卻會是驚濤駭浪，逆水而行。在我的生活中就有一件令我感動的事。

　　有一年的冬天我們遭遇了百年不遇的大雪災(zāi)，天氣變得非常寒冷，回到家里，媽媽對我說：“兒子，天氣這么冷媽媽給你織一件毛衣�！倍�我卻說：“織什么織去商店買一件不就行了”。媽媽又說：“外面買的毛衣薄，不保暖”。媽媽說完就轉(zhuǎn)身回到房間里，織起了毛衣，而我覺得媽媽只是說說而已。

　　第二天，我放學(xué)回家看到媽媽在沙發(fā)上聚精會神地織著毛衣，夜里我睜開朦朧的睡眼，看見媽媽房間的燈還亮著，便懷著好奇的心推開了媽媽的房門。我被眼前的景象驚呆了，只見媽媽的雙手正上上下下地織著毛衣，還看見媽媽的頭上有了幾根閃閃發(fā)光的銀發(fā)，原本平整的眼角也添加了幾絲皺紋。我那涌泉般的淚水頓時奪眶而出，一下子撲到了媽媽的懷里，大聲地說道：媽媽別織了，早點睡吧。而媽媽

　　卻說：“天冷了你還穿著單薄的衣服，快回屋睡覺去吧，明天還要上學(xué)”。我回到屋里躺在床上，腦海中呈現(xiàn)出了媽媽那張微笑的臉龐，我便枕著媽媽的愛進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天一早，我看見了媽媽織好的毛衣放在我的床頭，我立刻穿上了它，到鏡子前照一照這毛衣合身極了，我要穿上它上學(xué)去，讓全世界的人都知道，我的媽媽雖然沒有林黛玉那樣美麗的面容，也沒有冰心奶奶知識淵博，但是她有一雙靈巧的雙手，就是這樣一雙靈巧的手為我編制了一個個甜美的夢鄉(xiāng)。

　　風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋。陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖。

　　歲月從林中走過，留下圈圈年輪。時間從我身邊走過，留下了不可

　　磨滅的記憶。這件令我感動的事猶如一縷輕煙在我心中久久不能散去。

　　語文五年級下冊作文 篇46

　　在我們平平淡淡的生活中，有許多不起眼的小事時刻在我們的身邊上演。只是在那一剎間，我感悟到了人間的真情。

　　一次，我在一本書上看到這樣一個故事，令我感動不已。一個上小學(xué)三年級快樂而活潑的小男孩不幸得了皮膚病，需要換皮膚。天哪！這對男孩的母親無疑不是一個巨大的打擊！但是，男孩的母親并沒有被嚇倒，她四處求醫(yī)，想方設(shè)法要治好兒子的病�？墒�，始終都沒有結(jié)果。就在這時，母親做出了一個巨大的決定：把自己的皮膚給兒子。這對我們來說是多大一個震撼！母親很堅定，當(dāng)換好皮膚時，母親的身上很疼，尤其是在夏天會有劇烈的疼痛，但母親仍對別人說：“沒事！我一點兒也不疼�！蔽易x到這里時，臉上已淚流滿面，我被這位母親的決定深深地震撼了，這不由得讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。

　　那是在六年級暑假里，發(fā)燒、嘔吐、咳嗽全都找到了我，經(jīng)過打針、輸液后，我是渾身酥軟無力，上樓道時，我的兩條腿就像軟面條一樣。媽媽看在眼里，急在心里，她語氣堅定地說：“來，我背你上樓！”我都已經(jīng)快升初中了還要媽媽背，我心里想著，“還是堅持走兩步吧！”我和媽媽辯論了幾句，但最終還是被媽媽背了起來，當(dāng)時我的心里有一種說不出來的溫暖和感激。當(dāng)把我到家門前時，我問媽媽累不累，媽媽笑了笑對我說：“不累，不累�！蔽抑�道媽媽很累，但媽媽為了不讓我擔(dān)心卻說出了善意的謊言。

　　在生活中，父母為了我們費了不少心思，也做了許多讓我們感動的事，而這善意的謊言背后有著多少辛酸、多少無私的付出和多少濃濃的親情溶合在里面呀！

　　我想，一定要好好報答父母的恩情！

　　語文五年級下冊作文 篇47

　　曾幾度拒絕走近音樂，找的理由便是拒絕感動。其實，現(xiàn)在想來，那是因為自己太容易感動了，所以才這樣逃避。

　　不知是從什么時候開始，自己就漸漸地迷戀上了音樂。

　　生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結(jié)了一層厚厚的繭子，不愿輕易感動，也不敢輕易去感動！在那層堅硬的外殼下，包裹的卻是一片脆弱的柔軟！就如河蚌一樣，為了避免被傷害，才不得不背起那沉重的殼！

　　累了，疲憊了，煩了，寂寞了，便悄然來到這音樂的小屋。讓悠揚如水的音樂潛入空明的心底，剎那間凝固了所有浮華的思維。潮濕的陰翳潤濕了浮躁的塵埃，洗去了一路的疲憊，我靜靜的守望著這份空寂，讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個溫馨明朗的小屋，在這里就可以盡情的放飛自己的情感。讓心靈駕馭遠行的帆船，依浮云為鄰，依山風(fēng)為伴，停駐在我的心魄。

　　一路走來，讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗，采擷一份遺失了的記憶；踏過碾壓的足跡，與悠緩飄渺的風(fēng)景相約，然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯，任悠遠的感覺收斂在這無紛擾的世界。然后把自己系在沒有邊界的淡泊谷里，任思想墮落，墮落到無法懷戀喧囂的世俗，心靈不再有所羈絆！

　　就這樣輕輕走過了人生的色彩斑斕，習(xí)慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸，記憶不再是喧囂的迷茫！

　　在音樂中，我愿意被深深的感動著。這樣至少，我感動的本能不會被逐漸退化！

　　走進音樂，感受著音符后面的美麗故事，放肆著自己的情感，任其泛濫成災(zāi)，讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。

　　沉浸在音樂中，不愿自拔，也不想自撥。

　　有音樂相伴，一路便不會孤獨寂寞！

　　語文五年級下冊作文 篇48

　　解開冰窗是無限的和煦的春風(fēng)；

　　雨后初晴是美麗的彩虹；

　　樹葉落葉后是芬芳的花朵；

　　打開回憶是點點滴滴的感動。

　　——題記

　　六歲時，感動的是母親的獎賞。

　　每次，只要我考得好，媽媽總會夸我，并給我小禮物。我總會在朋友面前展示媽媽給我的小禮物。看到同伴們目光炯炯，流露出羨慕之情，總會讓我驕傲自滿。

　　八歲時，感動是老師的夸獎。

　　那時，我的成績總是名列前茅，深得老師的喜愛。老師總會夸我聰明伶俐，隨之，高興感動之情便會涌至而上，

　　十歲時，感動的是父母的啰嗦。

　　那時的我是那么固執(zhí)，任性。有一次，媽媽讓我穿上棉襖，我拒絕穿。于是，媽媽便會啰嗦地說：“天氣那么冷，快點穿上，等一下凍著了可不好��！”

　　一旁的爸爸便附和著：“就是啊，你想到醫(yī)院打尾針嗎？”可是，我還是不肯穿上棉襖，寧愿到醫(yī)院打針也不穿。盡管當(dāng)時我穿的衣服再少，再薄，也早已被父母的一席話溫暖了心房。

　　十二歲時，感動的是父親的關(guān)愛。

　　一次，天灰蒙蒙的，隨即電閃雷鳴。正當(dāng)我要走時，父親說：“帶把傘去吧，不要被雨淋了�！蔽抑x絕婉斷，出門了。下午，雨水匯成了一條條“小溪”，學(xué)校都亂成了一團。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。早知道就該聽父親的話了。我站在校門口，看見遠處一個熟悉的身影向我走來。那是父親！父親正邁著蹣跚的腳步趕來了。這時，又是點點滴滴的感動涌之欲出。沒想到，父親嘴里這么說，可行動上卻這么關(guān)心我。我眼眶紅了，熱淚盈眶。

　　“爸爸！”我撲了過去。爸爸拿了把傘給我，我們一起邁著快樂的步伐，回家去了……

　　在記憶的海洋中，感動是點滴回憶的波紋，掀起一道道美麗的浪花……

　　語文五年級下冊作文 篇49

　　有人說：“有愛存在的地方就會有感動，也有人說：“有堅持存在的地方也會有感動，但我只同意第一個觀點，有愛就有感動，愛心常在，感動永駐。

　　記得那是在我很小的時候，我只是隱約的記得那件事情但不確切，我的腰上偏右的位置長了一個小包，開始長的時候很癢，最后就越來越大，后來聽媽媽說，那個包它熟了，如果碰到的話就很疼，之前睡覺也不敢碰到它，所以小的時候一直都是趴著睡的，我姐一直夸我乖，不哭還很聽話。

　　聽我姐說后來那個包被割掉了，我就追問到怎么割得��？我姐說當(dāng)時醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備還不完全，還沒有麻藥呢，當(dāng)我進入了手術(shù)室后，由于沒有麻藥的緣故，我那個包就被醫(yī)生硬生生的割下來了，當(dāng)時我還挺小的，害怕疼的就哭，哭聲特別大，醫(yī)生也拿我沒辦法，就讓媽媽進了手術(shù)室，讓媽媽和幾個護士按著我，然后再接著做手術(shù)，我的淚嘩嘩的流，媽媽看了心疼的把胳膊放到我嘴邊，讓我發(fā)泄一下疼痛，當(dāng)疼的時候我真的去咬了，并且嗚嗚的更大聲了，門外的姐姐和嬸子都哭了，還說我太遭罪了，但是誰知道我把媽媽的胳膊上咬出了牙印，過了幾天媽媽的胳膊上都紫了。聽姐姐說完后我不禁落下了眼淚，怎么會這樣呢？唉，對不起！

　　媽媽真的很偉大，他為我付出太多了，現(xiàn)在想想心里都過意不去，我為媽媽的那種精神感到驕傲，我有一個負(fù)責(zé)任的媽媽，感到很高興，將來我一定會讓你幸福的，一定會，謝謝媽媽，謝謝一直陪伴我的那些人我相信有愛的地方就有感動，愛心常在身邊，感動永駐人間。

　　語文五年級下冊作文 篇50

　　相識總是那么美麗，分手卻又瀟灑不起，你的身影是我難以忘卻的記憶。

　　感動何時的歡樂，是生命中的記憶已不在，在茫茫人海中尋覓――那關(guān)切的目光。

　　感動何時的憂傷，是風(fēng)雨中的血淚已融化，在點點片段中回憶――那醉人的思念。

　　在我自以為是的意識中，仍在等候你的溫柔�；蛟S我們彼此欣賞對方，只是缺少共鳴的開端，而記不清是感動何時的話語。

　　也許，暴風(fēng)雨能令我感動。開始戀上在暴風(fēng)雨中咆哮的感覺。在星空的盡頭，有顆屬于我的流星，搖曳著美好的銀弧，劃過我心中最高點上、消逝。

　　悟不透冷漠中的世態(tài)炎涼，卻承受著一個世紀(jì)的悲哀。一點點的自我意識被抹殺，又何苦強顏歡笑！不如放浪形骸，讓心隨風(fēng)而去，去飄蕩、去尋找，生命中的驕傲。希望可以這樣回憶起那陣莫名的感動。

　　相信世上存有真情，這是我唯一的信仰。雖然兩顆真心被擱置在天涯海角，可我能聽到你心中的澎湃，這便是默契使然。希望這一切能夠永恒的，讓我可以擁有感動的記憶。

　　曾經(jīng)，我思考過生命中我拿什么來感動自己。而常在虛偽、自私、冷漠中攪拌，我開始鄙視自己。在某些方面上我欺騙了世界也欺騙了自己。我不是現(xiàn)實中的強者，而我不奢望有什么大智慧，想努力改變自己的人生觀，但最終這只是妄想。還是走自己的路。或許我會感動于我自己所創(chuàng)造出的不可思議。

　　我想沒人能夠悟透生命的本質(zhì)，我們迷惑于自己的各種執(zhí)著，至少感動于某些情感事物，而卻自以為真的明白了，真的感受到了。思想與現(xiàn)實存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切，感動所有即感動自己。只要在清晨黃昏，陽光雨后遐想自己能感動何時！

　　語文五年級下冊作文 篇51

　　又是一個學(xué)期的結(jié)束，我又送走了十個結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊員禮大老遠的向我問好，直到現(xiàn)在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。

　　今天是這個班的最后一節(jié)地理課，走進班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺，全班學(xué)生在班長的號令下，全體起立報以熱烈的掌聲。此時此刻，我無以表達內(nèi)心的觸動，對著全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個時候，我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬般的不舍。我真心地對待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書，從課件中認(rèn)真的備課，從作業(yè)中仔細(xì)的批改，從談話中真心的交流……無一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們越來越聽話，越來越喜歡學(xué)習(xí)地理，越來越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，

　　在家里的書柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因為這些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。

　　這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認(rèn)可，得到了學(xué)生們的厚愛！而我又倍感壓力，因為我想讓自己變得更加地稱職，我想對得起每一位學(xué)生。他們長大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因為我不僅教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！

　　語文五年級下冊作文 篇52

　　令我感動的事雖然有很多，但是其中一件事是最讓我感動的，使我終生難忘。

　　這是一個星期五的下午，四點十分，按常理來說，這一天的公交車是這個星期最擠的，我匆匆忙忙地趕到車站，本想在車站拿好放在書包的兩個小硬幣，那正是一個炎熱的夏天，在書包里放了我的一件外套，有了外套在書包里，使得書包變大，拿東西顯得不方便，兩個小硬幣這么小，在這么大的書包里找它們倆，真是海底撈針�。�

　　“第七百一十九路公交車開往蕭山六中……”公交車來了，我的兩個小硬幣就像躲著我似的，死活不肯讓我抓走，我不知所措，只好上了公交車再找。我上了公交車，一個靠著投幣機的座位空著，我坐了上去，司機還在催著交兩元錢，我越來越著急，正在危急的時候，一個扎著馬尾辮的小姑娘擠了過來，看樣子差不多七八歲，也是一個小學(xué)生，手里攥著兩元錢擠了過來，說：“姐姐，錢給你坐公交車吧！”聽了這句話，我不禁愣住了，還沒我反應(yīng)過來，她已將將那兩元錢放進了投幣機里了，在我愣住的那一刻，我認(rèn)為這輛擁擠的公交車是為我和小女孩而準(zhǔn)備的，這輛車有了她，充滿了春天的善意，夏天的熱情，秋天的實在，冬天的純潔，這個小女孩擁有了這些品質(zhì)，春夏秋冬所蘊涵的力量將屬于她。

　　兩個小硬幣終于肯見我了，當(dāng)兩元錢在我手上時，小姑娘下車了。我很遺憾沒跟她道謝，我很希望能和她做朋友，將她的名字告知全天下。

　　她是一個平凡、普通的人。但是在一輛堵得水泄不通的公交車上，樂于助人使她成為了一個善良的天使。

　　從那以后，我再也沒有見到那個女孩，但她為我做的一點一滴都像鐫刻在我的心上，永久不會散去……

　　語文五年級下冊作文 篇53

　　是誰在夏天時為我送來一陣清涼的風(fēng)？是誰在寒冷中為我伸一雙溫暖的手？這個人是我的媽媽。媽媽總是用她的一言一行深深地感染著我。

　　記得那是剛上二年級的事情了。那時，我總是喜歡玩水、玩沙，每天總是把衣服弄得很臟，一天一換。媽媽從未抱怨過洗衣服的辛苦。那天，我又閑著沒事，便又玩起了水，我拿來兩個礦泉水瓶，接滿了水之后小心翼翼地把它們提著，倒進了旁邊的小沙堆里，然后就把玩了起來，我一會兒把沙搓成球，一會把沙捏成一條一條的，這時我發(fā)現(xiàn)袖子弄濕了，可我還是一心想著玩，所以沒有管它，我再次去接水時，被您發(fā)現(xiàn)，你說了我?guī)拙洌�可您并不知道我袖子被水弄濕了。過了兩個多小時我去摸袖子，發(fā)現(xiàn)袖子已經(jīng)干了，我便沒管它了。

　　吃過晚飯后，我玩了一會兒，便上床睡覺了。到了凌晨五點時，我全身開始發(fā)熱，媽媽感覺到我身體十分的燙，便立刻從夢中醒來，給我穿好衣服，便抱著我出去找醫(yī)生。那時才五點多，附近的診所都沒開門，于是抱著我奔向了距離我們家大約1000米處有一家診所，24小時營業(yè)。到了之后，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可媽媽卻來不及卻休息，協(xié)助醫(yī)生給我量體溫，協(xié)助護士給我打針，然后有抱著我趕回家，再燒水喂藥。那個夜晚，媽媽都沒有合過眼，一直在為我冰敷額頭，我一聲咳嗽也讓媽媽著急。當(dāng)時太小，不懂得感謝媽媽，只是傻乎乎地自顧自的睡著了。

　　可是，如今每逢回憶起這件事的時候，我心中的感動總會不由自主地涌動，眼眶中的眼淚總會情不自禁落下，濕潤了我的臉龐。

　　語文五年級下冊作文 篇54

　　冬天到了，走在回家的路上，當(dāng)路過樓下賣燒餅的店時，我又一次看見了那位阿姨，往事便不由地浮上心頭。

　　記得那是一個大雪紛飛的冬天，爸爸媽媽要出去出差幾天，臨走時不放心我，想讓姑姑來照顧我，可是我覺得自己能照顧自己，就一再的推托，不想讓姑姑來。爸爸媽媽看我如此的堅持，就不再強迫我了，但是走之前一再叮囑我：出門一定要拿鑰匙……我嫌媽媽太啰嗦，就隨口答應(yīng)了一句。終于等到爸爸媽媽出門了，沒人管我的這幾天，我在家里非常悠閑。

　　可是，好景不長，有一天，我去上學(xué)，回來卻發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，兜里也沒有帶一分錢。無助的我坐在家門口，看著路上來來往往的行人，沒有一個人來安慰我。我饑餓極了，可是沒有錢，也沒有辦法去買東西。

　　突然我聞到了一股香噴噴的味道，隨著香味的方向，我不知不覺走到了燒餅店門口，這位燒餅店的老板認(rèn)識我，因為我是這里的�？�。我站在燒餅店的門口，看著客人們排著長隊，把一個個香噴噴的燒餅裝進他們的袋子里。看著看著，我不禁直流口水。店里的老板仿佛注意到我了，忙出來熱情地對我說：“是不是要買燒餅呀?”我支支吾吾地說：“可，可是我沒有帶錢。”那位老板微笑著遞給我了一個熱騰騰的燒餅，并對我說：“快吃吧!孩子�！�

　　后來，我把原因向老板訴說，老板不停地安慰我：“沒事兒，以后吃燒餅就來我這兒，不用給錢，一會兒你去姑姑那兒拿鑰匙，我再給你配一把�！蔽宜查g熱淚盈眶，心里感到暖暖的!

　　那一瞬間，我被深深地感動著。我深信，今后不管過去多少年，我一定不會忘記那感人的一幕。

　　語文五年級下冊作文 篇55

　　我朋友都說我是鐵石心腸，木頭人一個。但是，那次我卻被深深的感動了。

　　那天，我獨自一個人去超市買些零食吃，我披上外套，帶上錢包就出發(fā)了。到了超市，我覺得有些熱，就把外套脫下來搭在手里。在超市里逛了一圈之后，我沒有發(fā)現(xiàn)平時最喜歡吃的奶油花生，于是我去另一家超市看看。

　　我在另一家超市拿了一罐奶油花生和其它一些零食，去結(jié)帳的時候才發(fā)現(xiàn)我的錢包丟了，當(dāng)時我急得滿頭大汗、六神無主。里面的錢到不多，可那個錢包是我最好的朋友送給我的禮物。等過了一好一會，我靜下心來，慢慢回想這一路上發(fā)生的事。

　　我怕被小偷偷了或是自己掉在路上被人撿了就永遠找不到了。我覺得原路找走回去找找，我滿懷希望的一路走回去，都沒有發(fā)現(xiàn)錢包的蹤影。我來回走了三遍，都沒有知道。

　　我徹底絕望了。

　　后來想到，我在超市里把衣服脫下來的，錢包就在衣服里，會不會掉在超市里的呢？

　　我懷著一點點希望去了先前的那家超市，跑到服務(wù)臺上問服務(wù)員阿姨。她知道我的來意后，就問我一些錢包的信息：錢包是什么顏色的，有多少錢、里面還有什么東西。我一一對答如流。

　　當(dāng)她把錢包遞到我手里的時候，我高興極了，那種失而復(fù)得的感覺如夏日吃一杯冰涼的可樂一般。我問她是誰撿到的，我要感謝他。阿姨說，是我的同事?lián)斓胶笊辖坏椒��?wù)臺的。她特意說了如果有失主來認(rèn)領(lǐng)，千萬不要告訴失主她的名字。

　　在回去的路上，我被這位拾金不昧的人感動了，我被真真切切的感動了，我不是鐵石心腸。

　　語文五年級下冊作文 篇56

　　感動的事情無時不刻不在發(fā)生在，那片天空中吹出一曲曲和諧的樂章，觸動人心。

　　陽光灑進五月的日歷，一個醒目的12號，那場突如其來的特大災(zāi)害，震動了我的心弦。一場里氏8.0級的大地震，奪去了多少人的生命，讓多少人妻離子散；昔日里，書聲瑯瑯的教室，早已被廢墟掩埋；溫馨美滿的家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，無畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，悲歡離合無數(shù)次的感動著我。

　　在綿陽的一個援救現(xiàn)場，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”

　　在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災(zāi)難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋住塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。

　　這樣催人淚下的故事，從5月12日12：48起，就無時不刻不在感動著我。

　　我們需要感動，需要感動來充斥我們空虛的內(nèi)心。這些感動，有我們共渡難關(guān)的堅定，是我們重建家園的信心，因為感動，我們的心貼得更緊，和諧的樂章才會越來越美麗。

　　語文五年級下冊作文 篇57

　　親情是孟郊慈母手中的線，親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，親情是冰心手中的紙船，親情是朱自清父親的背影。

　　小時候，總以為父親是個感情遲鈍的人。

　　小時候，騎自行車摔倒時在旁邊扶我起來的是母親，而在不遠處大喊著讓我自己爬起來繼續(xù)的永遠是父親；

　　小時候，過生日時陪我吹蠟燭的是母親，而在一旁鼓足了勁吹氣球的是父親；

　　小時候，上醫(yī)院打針時握著我的手反復(fù)告訴我不要怕的是母親，被我緊緊抓著且一聲不吭的是我的父親。

　　每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

　　當(dāng)我在為跳閘而煩惱時，電視屏幕總會“刷”的一亮，我知道，那是父親做的；

　　我長大了，父親反而衰老了，此消彼長之間我看到了歲月的滄桑，盡管巨大的代溝是我們間無法跨越的阻礙，但我開始明白一些事情，我開始明白早上醒來桌上為什么會有可口的飯菜，為什么回家十字路口總會有那個企盼的背影，為什么父親那原本溫暖的大手變得越來越粗糙。

　　大廳的燈亮了，我聽見父親起床的聲音，趕忙翻過身去，假裝早已入睡，父親只是親親地推開門進來掀了掀我的被角，又緊緊的蓋在了我身上然后轉(zhuǎn)身離去。其實我知道，每個夜晚當(dāng)我入睡后，父親都會起身為我蓋被子。猛地，我察覺到，不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊！

　　生命中總有什么能感動我們，偶爾感動或許并不難，而父親的感動卻讓我成為一種習(xí)慣。

　　風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

　　父愛，無言。

　　語文五年級下冊作文 篇58

　　我家家境并不寬裕，可媽媽呢，為了讓我接受好的教育，特地帶我到挺有名氣，但伙食費卻很貴的光華路小學(xué)讀書。媽媽爸爸的薪水本來就少得可憐，再加上我的大手大腳，以及在家要當(dāng)“小皇帝”的壞習(xí)慣，可以說是苦了他倆！

　　最近爸爸不知怎么搞的，又迷上了彩票，每月帶回的工資幾乎為零，還花了家里不少的積蓄，這可真?zhèn)�透了她的心……前段時間聽祖父說媽媽好像近段日子不吃早飯，只為了多存點錢讓我在這六年級多補幾門課，沖刺一下，以后好考一個好的初中。起初我還不信，但看到媽媽的臉，卻發(fā)現(xiàn)臉好像沒有以前那么有精神了……

　　星期六，半信半疑的我決定試探一下媽媽。

　　這天，我早早來到她上班的地方。媽媽見我來了，特地給我兩元錢去買早點。

　　“難道你不餓嗎？這些錢只夠買一分早點呀！”我關(guān)切地問。

　　“我吃過了，不餓�！眿寢屝χ�說。

　　此時我更加懷疑了，我才比媽媽晚來10分鐘，她怎么可能這么快過完早呢？

　　“媽媽，你是不是這段時間沒有過早？”我已經(jīng)有八成相信祖父那句話了，充滿懷疑問。見我這樣逼問，媽媽只好把這件事的原委說了出來。�。∽娓刚f的話果然是真的！為了賺更多的錢給我補課，她的確不吃早飯！

　　“兒子，能不能讓我多攢幾個錢？反正幾頓早飯不吃不會有問題的，只要再湊幾個月，你就可以去補幾個月的英語了！”

　　聽了媽媽的話，我的淚水奪眶而出。

　　“九斤，沒事吧！”媽媽呼著我的小名，“來，別哭了……”

　　我淚如泉涌——親情啊，只有用愛去體會，才有感覺呢！

　　語文五年級下冊作文 篇59

　　在這個五彩繽紛的世界上，用心看能看得清亂世浮生中每一個過往的背影；能看得清馬戲團小丑臉上滾落的五彩的淚水:看得清媽媽的嘮叨陪我們成長的軌跡；看得清所有有形的、無形的、美麗的、悲傷的感動。

　　因為感動，寒冷的冬日里多了一份溫暖:因為感動，單調(diào)的旅途中又多了一道絢麗的彩虹。朋友在風(fēng)雨兼程的路途上為我撐起一把傘，他卻淋濕了雙肩。也許你會暗笑這不值一提，可我愿意把這一記憶珍藏，在平靜中細(xì)細(xì)品味。

　　同學(xué)之間哪怕是一句不經(jīng)意的關(guān)懷話語，都能在我們心間蕩起漣漪，也能夠拉近我們之間的距離。我們何必悵然喟嘆世事謠言的挑撥離間？只要有一顆坦蕩之心，世界將變成美好的人間！深沉的夜里的曇花一現(xiàn)，有人說這是一種殘缺，可我不敢茍同。走近它，驀然回首，那積聚生命的全部在轉(zhuǎn)瞬一逝中，毫無保留地袒露無瑕的身姿，那一刻，已經(jīng)定格成記憶，熠熠生輝。

　　常常悲嘆穿梭于鋼筋混凝土筑成的籠子里。對于相鄰而居卻“老死不相往來”的憂郁氣惱:在煙霧閉鎖中與他人，與自然遠離，其實，城市陽臺，玻璃幕墻，亭臺軒榭，不也映射著天光云影？感動于病人在醫(yī)生妙手回春中的強顏歡笑感動于千手觀音于無聲的世界里在舞臺上與我們進行心靈交匯:感動于三毛在歷經(jīng)人間悲苦滄桑一剎那的明確與超脫。

　　在這個世界上有時心累，有時身累，有時人生仿佛就是天涯苦旅。但是，當(dāng)我們學(xué)會感動，就會洞悉生活快樂的真諦:當(dāng)我們以關(guān)注的眼光去對待自然，觀賞生命，你會在舉手投足、一一笑間感受到酒脫，在頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^時，頓感絲驚喜，在豪邁中進行靈魂的碰撞，不必嘆息繽紛落地，也不必感慨煙花易冷，只要心里有感動，眼睛看到的就都是溫暖！

　　語文五年級下冊作文 篇60

　　從我記事起，難忘的事情有很多很多，猶如地上的沙子，夜空中的星星，大樹上的葉子一樣多。但令我永遠也忘不了的是一位素不相識的大姐姐，幫我買車票那件事。

　　那一天，我照例坐公共汽車回家。上車后，我想從褲子口袋里掏出一元錢來買票，可就是摸不到它，它會不會“調(diào)皮”地“跑”到其它地方去了？一個大大的問號呈現(xiàn)在我的腦海里。于是我打開書包，翻了個底朝天，可是也沒有找到一元錢的蹤影，著急的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。售票員阿姨扯著嗓門喊道：“沒買票的趕緊買票，小朋友你買票了嗎？”我支支吾吾的對售票員說：“阿姨，我的車票能不能明天補？”售票員聽了，瞪大了眼睛，懷疑地說道：“什么？沒錢還來坐車，是不是故意逃票啊？”我用求助似的目光看著全車廂的人，希望有人來幫幫我，可他們似乎也把我當(dāng)作逃票的了，居然沒人幫我，這讓我十分尷尬。

　　正當(dāng)我不知所措時，傳來了一個聲音：“小妹妹，這是你剛才在翻口袋時掉出來的一元錢，給�！彼�把一元錢交給售票員。我仔細(xì)地打量著她：長長的頭發(fā)，清秀的面孔。正當(dāng)我想上前一步道謝并和她交朋友時，車到站了，她下車了。

　　回家后我打開鉛筆盒想做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)那一元錢好好地躺在里面，這時我才想起今天上體育課前我把口袋里的一元錢拿出來放到鉛筆盒了。我想那位姐姐肯定是為了不讓我被別人誤會逃票而自己拿出的錢，我真后悔沒向那位素不相識的大姐姐說聲謝謝，如果有時光倒流機的話，我一定跟她說聲“謝謝”。也許這只是一件很小的事情，但它卻深深地印在了我的腦海中，感動著我，這件事也經(jīng)常鞭策著我也要樂于助人。

　　感動是人類高貴的情感，它是我們需要幫助時，伸出的援助之手。

　　語文五年級下冊作文 篇61

　　剛剛回到家里不久，一場秋雨便如期而至。雨點兒被大風(fēng)吹得打在窗戶上潲進了屋里，我急忙跑過去把窗戶關(guān)上，但衣服還是被吹進的雨點給淋濕了。頓時，一陣涼意刺激了我的神經(jīng)，于是，我急忙從衣柜里找出一件衣服把打濕的衣服換了下來。

　　這時，我忽然聽到有人敲門，誰？這個鐘點兒爸爸和媽媽是不會下班的，是誰在這風(fēng)雨天中來訪？

　　我隔著門鏡向外望，只有一位五、六十歲的老奶奶站在門外，她的衣服已經(jīng)被雨水淋得精濕。頭發(fā)一縷一縷的貼在臉上。我急忙打開房門。

　　“姑娘，我剛才找你的錢你忘了拿了，我給你送來了！”老奶奶把緊緊攥著的手張開了。將一張二十元的紙幣像我遞了過來。

　　我想起來了，這位老奶奶就是小區(qū)里開小賣鋪的那位奶奶。剛才我到她店里去買東西，一看天要下雨，情急之下連她找我的錢我都忘了拿了，就急急忙忙跑回家了。

　　“孩子，我怕你著急，打聽了好幾個人才知道你住這里，所以就急忙給你送來啦！”

　　我接過老奶奶遞過來的錢，真的不知道說什么才好！這么大年紀(jì)的人為了這區(qū)區(qū)二十元錢，頂風(fēng)冒雨的親自登門給我送來，這絕對不是簡簡單單的說聲謝謝就能表達出我對她的敬意的。

　　我拉住老奶奶的手，忙往屋里讓她，因為我現(xiàn)在所能做的哪怕找條干凈的毛巾，讓老人擦下頭上的水也是好的呀！

　　老人笑了：“不用了孩子，我那小店沒人看管，我還帶回去照料一下呢！”說完，老奶奶不顧我的挽留，手扶著樓梯的副手一步步艱難的向樓下走去。我望著她的背影，忽然有些吃驚，原來這位老奶奶有些殘疾！

　　唉！這么大的年紀(jì)，這么一種天氣，就因為我一時疏忽大意，讓老人家……。

　　這時，我也來不及多想，急忙快速跑下樓梯，挽起了老奶奶的手臂。