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關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿優(yōu)秀5篇

發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為發(fā)言而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,那么一般發(fā)言稿是怎么寫(xiě)的呢?下面的5篇關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿是由小編精心整理的閱讀分享怎么寫(xiě)范文模板,歡迎閱讀參考。

關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿 篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人都愛(ài)看書(shū),只是他們看的書(shū)有所不一樣,喜愛(ài)看書(shū)是我們的責(zé)任,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成朋友那樣去看待,朋友你可以見(jiàn)上二十次,五十次,甚至一百次。書(shū)也可以被你讀上三十次,一百次,只要你對(duì)書(shū)用心了 www.gaokaobaba ,你寫(xiě)作時(shí)才會(huì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

記得小時(shí)候,我最愛(ài)看白雪公主,灰姑娘之類的時(shí)候,因?yàn)槲覀冃∨⒌男闹幸恢辈赜幸粋(gè)公主夢(mèng),每個(gè)女生都希望自己的家庭很有錢(qián),只有那樣才能當(dāng)上公主,穿漂亮的裙子,住舒適的城堡……我認(rèn)為每個(gè)女孩都是公主,不必質(zhì)疑。

在上一年級(jí)時(shí),我的媽媽就不讓我看閑書(shū),而是拼命的給我買(mǎi)作文書(shū),正課書(shū)。從來(lái)不給我輕松一下,而且這些書(shū)漸漸買(mǎi)得竟圖片也沒(méi)有了,拼音也沒(méi)有了,我不想看這種書(shū),媽媽一買(mǎi)來(lái),我就扔,但是每次這樣時(shí),媽媽就會(huì)打我,所以一定要想一個(gè)好的辦法才行。于是我拿上一本書(shū)而且是閑書(shū),把它藏在衣服里,然后捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,哎喲喲,我肚子痛想上廁所!眿寢屢(jiàn)了連忙對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)兒,寶貝,趕快去上廁所呀!”我就這樣進(jìn)了廁所,接著坐在馬桶蓋上面,拿出藏在衣服里的書(shū),津津有味地看了起來(lái),此時(shí)的我像一只魚(yú)自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地在書(shū)的海洋里游著,我看見(jiàn)了白雪公主和王子結(jié)婚的一幕,目睹了繼母怎樣對(duì)待灰姑娘的。

可結(jié)果卻不是那么的好,在一天晚上,我這樣的行動(dòng)在無(wú)意之間被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽沒(méi)收了我的閑書(shū),并把它們關(guān)在一個(gè)盒子里,上了鎖。我又千方百計(jì)得想要得到,可最后都無(wú)濟(jì)于事。

即使是這樣書(shū)也永遠(yuǎn)是我的朋友,陪伴我一生一世。

關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿 篇二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

送走炎炎夏日,迎接多彩金秋。今天,我們懷著激動(dòng)的心情,歡迎“讀詩(shī)讀書(shū)知禮,頌經(jīng)敬德”的經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

眾所周知,中國(guó)文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神財(cái)富。中國(guó)古典古詩(shī)是中國(guó)文化的重要載體和瑰寶。豐富多彩的古典古詩(shī)不僅是漢語(yǔ)的典范和精華,而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格,是民族精神成長(zhǎng)的深層土壤,對(duì)民族精神的培育和形成起著巨大而不可或缺的'作用。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)校將營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,激發(fā)師生的閱讀興趣,讓學(xué)生了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,認(rèn)識(shí)祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深,建設(shè)書(shū)香校園,促進(jìn)校園文化建設(shè),通過(guò)閱讀詩(shī)歌和書(shū)籍了解禮儀,通過(guò)背誦經(jīng)典學(xué)習(xí)美德。

同學(xué)老師!我們的經(jīng)典閱讀活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了,但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而持久的。愛(ài)中國(guó),讀經(jīng)典,讓每一個(gè)人,每一個(gè)青年學(xué)生都參與到中國(guó)古典詩(shī)詞的閱讀活動(dòng)中來(lái)。在中華美德的滋養(yǎng)下,我們的生活更加陽(yáng)光。古往今來(lái)我們閱讀優(yōu)美的文字,在書(shū)聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀活動(dòng),就是讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈,陪伴我們成長(zhǎng),讓文明溢出校園。最后,衷心祝愿我們讀中國(guó)古典詩(shī)詞圓滿成功!謝謝大家!

關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿 篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是紅沙溝小學(xué)的婁小林,我演講的題目是《閱讀育人》

“萬(wàn)般皆下品,唯有閱讀高!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!笔侵袊(guó)老百姓信奉的至理名言;“閱讀改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)!边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須不斷的閱讀。況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的知識(shí)是不行的。

閱讀讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,能夠讓自己的職業(yè)生輝。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。閱讀才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。閱讀是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

我們大家都知道,教師做著教書(shū)育人的工作,可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是閱讀。博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書(shū)籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

所以今天我在這里主要談?wù)勯喿x對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。曾有人這樣形容閱讀:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”我相信閱對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應(yīng)該多閱讀,讓讀書(shū)成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!

教師,作為文化底蘊(yùn)的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。古人云:學(xué)高為師,德高為范。由此可見(jiàn),學(xué)識(shí)與品德是做教師的基本標(biāo)準(zhǔn)。閱讀,能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。閱讀,能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧,讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩。

關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿 篇四

同學(xué)們:

俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡拇_,讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí),它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力,豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。

從小,父母就經(jīng)常教導(dǎo)我,在課余時(shí)間,要多看書(shū),多讀書(shū),這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力。以前,我只讀我感興趣的文章,對(duì)其它毫無(wú)興趣,比如:科普類,作文類的我一般都不看,只看故事書(shū),沉醉于神話之中。

現(xiàn)在,我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣,喜歡看作文書(shū)。前不久,我們進(jìn)行了一次作文比賽,題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,因此,我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想,我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了,其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,而我卻。我感到很慚愧。同時(shí),我們班的李媛作文寫(xiě)得很好,而且是原創(chuàng),那時(shí)我就下定決心:我一定要多看書(shū),多讀書(shū),提高我的寫(xiě)作水平!

初中比較緊張,隨著科目的不斷增加,作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多,但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū),無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看,讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分,我愛(ài)讀書(shū),但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。

書(shū)就是我的精神良藥,有了它,我就有了自信;有了它,我就能戰(zhàn)勝一切,向前方遠(yuǎn)航。

關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿 篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。一開(kāi)始,我不懂這句話的含義,對(duì)看書(shū)也沒(méi)有多大的興趣,平時(shí)只愛(ài)看一些漫畫(huà)或走迷宮之類的書(shū)。

自成上了小學(xué),老師就讓我們看圖寫(xiě)作文,這時(shí),問(wèn)題也跟著出來(lái)了,因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)看書(shū),所以根本寫(xiě)不出好的內(nèi)容,只能寫(xiě)一些流水帳,錯(cuò)別字也非常多,每次看圖寫(xiě)作文都要扣好幾分,有時(shí)甚至要重寫(xiě)。從那以后,我決定多看書(shū),多看報(bào),來(lái)提高我的寫(xiě)作能力。

我剛開(kāi)始的時(shí)候都是在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的,后來(lái)家里的書(shū)柜都裝滿了,就改成了在朋友家借書(shū)或在書(shū)店里看書(shū)。

現(xiàn)在,每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游,我都會(huì)帶一兩本書(shū)去。就連今年去上海思八達(dá)聽(tīng)課,我也帶著《男生賈里》這本課外書(shū)。一下課,我就從思八達(dá)的袋子里拿出來(lái)看《男生賈里》,吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽,顧不上休息一下,繼續(xù)看書(shū)了。到了晚上睡覺(jué)之前,那就更不用說(shuō)了,媽媽是一遍又一遍地催我睡覺(jué),可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià),再看十五分鐘,再看十分鐘,再看五分鐘的,有時(shí)甚至再看一頁(yè)也好。

寒來(lái)暑往,我看課外書(shū)已經(jīng)有四個(gè)年頭了,課外書(shū)成了我最好的老師和朋友,它讓我提高了寫(xiě)作能力,讓我積累了許多好詞好句,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了我的視野。書(shū)是我的精神食糧,書(shū)讓我了解了過(guò)去我們祖國(guó)的輝煌成就,書(shū)把我?guī)У搅艘粋(gè)五彩繽紛的世界。

熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。以上這5篇關(guān)于閱讀分享的發(fā)言稿是來(lái)自于小編的閱讀分享怎么寫(xiě)的相關(guān)范文,希望能有給予您一定的啟發(fā)。

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