關(guān)于細(xì)節(jié)的作文 4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于細(xì)節(jié)的作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文 1

　　愛，不一定都是驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的，有時(shí)就藏在那些不起眼的小細(xì)節(jié)背后。不經(jīng)意之間，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蹤跡；事后細(xì)細(xì)品味，往往令人潸然淚下，感慨萬(wàn)千。

　　有這樣一位父親，在一個(gè)酷熱的夏天騎自行車前往離家?guī)资�里之外的中學(xué)，給他剛上初中的女兒送菜。車上有剛給女兒買的愛吃的水果，有孩子的媽清早起來(lái)做的菜。汗水濕透了他的衣服，他口渴得喉嚨快冒煙了，可他舍不得買杯一角錢的茶喝。見到女兒，他發(fā)現(xiàn)女兒明顯黑了，瘦了，便問女兒在這生活學(xué)習(xí)怎么樣，女兒隨口抱怨說，吃不好，也睡不好，他聽了沒說什么，只是默默地看著女兒吃飯，把被汗水打濕的五元零花錢塞給女兒，讓她買零食吃�；貋�(lái)的路上，想起女兒剛才說過的話，他心疼萬(wàn)分，眼淚怎么忍也忍不住�；氐郊遥�妻子看見他眼睛紅腫，還沒問原因，他已經(jīng)像孩子一樣嚎啕大哭。小時(shí)候因?yàn)槭堑刂髯优�，常被人欺�?fù)，他不曾哭過；成長(zhǎng)的歲月中，遇到無(wú)數(shù)困難和挫折，他不曾哭過，可是看見女兒受苦，他哭了。后來(lái)他和妻子商量，無(wú)論有多忙，每星期要給女兒送3次菜。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是數(shù)九寒天，從不間斷。這位父親就是我的父親。

　　有這樣一位母親，從剛參加工作，她就只教音樂，是學(xué)校專職的音樂教師，與語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師相比，她輕松多了，既無(wú)需批改作業(yè)，也沒有考試壓力，每天上完幾節(jié)課，就可以悠閑地做自己的事情了，這樣她一直教了11年音樂，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)上也獲得了許多榮譽(yù)。可是有一天，她找到領(lǐng)導(dǎo)要求教語(yǔ)文，對(duì)她而言這是一門全新的學(xué)科，領(lǐng)導(dǎo)不理解，可她說為了兒子，也為了她自己，她一定可以教好語(yǔ)文。原來(lái)她覺得兒子總學(xué)不好語(yǔ)文，自己想輔導(dǎo)又力不從心，于是她想當(dāng)語(yǔ)文老師，幫孩子學(xué)好語(yǔ)文。從此，她像個(gè)學(xué)徒一樣勤勤懇懇跟在那些有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師后面，聽課討教，晚上自己再閱讀相關(guān)書籍，付出的努力只有她自己知道。功夫不負(fù)有心人，后來(lái)她果真成了一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，兒子在她的輔導(dǎo)下語(yǔ)文成績(jī)直線上升，現(xiàn)在已升入重點(diǎn)高中，可是她再也沒教過音樂，成了一名專職的語(yǔ)文老師，可是她無(wú)怨無(wú)悔。這位偉大的母親是我非常敬重的同事。

　　有這樣一位新娘子，因?yàn)槠偶以谵r(nóng)村，結(jié)婚慶典也是在婆家舉行的。結(jié)婚的前一天，她和新郎開了14個(gè)小時(shí)的車千里迢迢風(fēng)塵仆仆從深圳趕回來(lái)。在結(jié)婚慶典儀式上，主持人要他們深情地吻一下，因?yàn)樾吕蓮男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，思想比較保守，當(dāng)著這么多親朋好友的面接吻讓他覺得很難為情，他的臉紅了，僵持在那兒不動(dòng)，可是主持人不依不饒，堅(jiān)持讓要這么做。時(shí)間仿佛凝固了，親朋好友也在望著他們。足足2分鐘之后，新娘子輕輕地靠近他，踮起腳尖，在他的臉龐邊吻了一下，這一刻，讓在場(chǎng)所有的人為之感動(dòng)，他們情不自禁地她鼓掌。她用愛解決了他的難題，化解了尷尬的場(chǎng)面，這個(gè)新娘就是我的'弟妹。

　　愛是什么？愛是雨天撐起的一把傘，愛是一句平淡的問候，愛是那些為你流的淚，為你牽掛的心，為你綻開的笑。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文 2

　　"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深"，理出于易，道不在遠(yuǎn)——個(gè)人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對(duì)細(xì)節(jié)的重視與否。

　　人們常說："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"在一些場(chǎng)合，人們對(duì)一個(gè)陌生人的了解，注意的往往是他的小節(jié)。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個(gè)小節(jié)來(lái)判斷一個(gè)人的素養(yǎng)，比如隨地吐一口痰或說一句臟話，你的翩翩風(fēng)度就沒了，一次失信或一個(gè)小小的欺騙，你的誠(chéng)信就沒了。而一句簡(jiǎn)單的"謝謝"，別人會(huì)送你一個(gè)溫馨的微笑，一次讓坐，別人會(huì)投來(lái)贊許的目光。所以，小節(jié)有時(shí)便成了一些人的道德名片，修養(yǎng)的象征。越來(lái)越多的公司招聘人才在面試時(shí)，往往就是通過一些小事情來(lái)考察應(yīng)聘者各方面的素質(zhì)，來(lái)考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)細(xì)節(jié)的注重度，而有些人雖然業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。

　　一葉知秋；牽一發(fā)而動(dòng)全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說明細(xì)節(jié)的重要。這不就是細(xì)節(jié)的魅力所在嗎？當(dāng)你注意并重視它時(shí)，它會(huì)帶給你收獲乃至驚喜，當(dāng)你輕視它時(shí)，也許它會(huì)令你失去一切。

　　天下大事，必做于細(xì)——成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)，而行動(dòng)中的細(xì)節(jié)往往是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵所在。

　　密斯·凡·德羅是二十世紀(jì)世界上最偉大的建筑師之一，在被要求說一句最概括的話來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他只說了五個(gè)字："細(xì)節(jié)是魔鬼。"他強(qiáng)調(diào)不論建筑設(shè)計(jì)方案如何大氣，如果在細(xì)節(jié)上把握不到位，就不能被稱之為好作品，細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽常常會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃。這位建筑大師的話說的的確有道理，有時(shí)細(xì)節(jié)真的像魔鬼一樣，你的成敗往往就決定于它。著名的重慶鴛鴦火鍋之所以能在遍地都是火鍋店的重慶鶴立雞群，賺的滿盒滿缽，不就是因?yàn)槁氏认氤隽艘粋�(gè)小小的金點(diǎn)子——在火鍋的中間加了一個(gè)帶有弧度的鐵片而使火鍋一分為二嗎？

　　細(xì)節(jié)可以考驗(yàn)人，可以修養(yǎng)人，可以提高人，更可以成就人，不管你生活中因種種的不如意而心浮氣燥，也不管你怎樣志存高遠(yuǎn)，切不可因一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而損害自己的形象、影響自己的成功。有太多的人忽視"細(xì)節(jié)"，因而抬頭望天，自說個(gè)人渺小不已，成功遙遙無(wú)期。然而萬(wàn)事開頭難，成功的開始便是細(xì)節(jié)的積累，"聚沙成塔"、"聚少成多"，一個(gè)"聚"字，把太多"細(xì)節(jié)"緊緊地連結(jié)在一起，形成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)、龐大的基礎(chǔ)，從而使你擁有了一副通往成功的階梯，一雙飛向高處的雙翅。因此，提倡注重細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，丟掉幻想，以務(wù)實(shí)的態(tài)度去面對(duì)生活，從而去創(chuàng)造美好的明天。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文 3

　　小時(shí)候被桌子撞破了頭，嘻嘻哈哈不當(dāng)回事，成年之后攬鏡自照，看著鏡子深處那條淺淺的疤痕，摸一摸，才覺得鉆心地疼，才會(huì)后怕。

　　當(dāng)然也會(huì)有這樣的奇遇，在操場(chǎng)上撞破了頭，卻有一個(gè)高年級(jí)的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈，二十年后打開衣櫥，才聞到一股手帕香，才會(huì)傻笑，開心得像個(gè)孩子。青春是一條不長(zhǎng)不短的路，總也會(huì)留下心上的疤，藏下別人的手帕。

　　成年人說青春，其實(shí)就是在說記憶。記憶是蒼茫大海，能打撈起來(lái)只不過是幾艘沉船，它們是老友聚會(huì)時(shí)可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心，無(wú)非是些細(xì)節(jié)。所謂細(xì)節(jié)，就是青春的路上，那些硌疼你腳心的尖石子，或者被你意外撿到收藏起來(lái)的圓石頭。

　　在你十四歲時(shí)，學(xué)校會(huì)舉行青春儀式，祝賀你告別了少年，進(jìn)入了青春。所以，我的青春就從初二開始吧。青春可寫的東西太多，像一團(tuán)亂麻，只好抽出一條線，慢慢拉直，看它在記憶的深海里潛上來(lái)，浮出水面，飄蕩如浮標(biāo)。水下，是紛亂的魚群。

　　我的青春記憶，無(wú)非就是書。

　　那時(shí)，小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村還沒有輔導(dǎo)班，還是單休，作業(yè)也少。讀書不是頭等大事，讀得好，固然不錯(cuò);讀不好，也無(wú)妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著八毛錢，去租書店租武俠小說看，一般是三本，有時(shí)是四本。然后在家里昏天黑地地看，記憶中，有時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)上從下午看到夕陽(yáng)落山，竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字，直到今天我還會(huì)感嘆，人眼的適應(yīng)能力真是奇妙。一本書一天的租金是兩毛，若是來(lái)不及看，就得夜里在燈下加班。有時(shí)鄉(xiāng)下會(huì)停電，家里就點(diǎn)一盞美孚燈，微弱的黃光灑滿房間，我便看書到深夜，直到把這三四本書全部讀完。第二天醒來(lái)，鼻子上黑黑的，那是煤油燈揚(yáng)起的煙灰。暮色中反而變明亮的字，晨起時(shí)鼻尖的煙灰，都是記憶中讀書的細(xì)節(jié)。

　　高中時(shí)每個(gè)星期天我都去書店買一本書，那時(shí)的書店還沒有玄幻，穿越，更多的是傳統(tǒng)的文學(xué)。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集，我用一年時(shí)候集齊了一套。剩下的錢，買新詩(shī)和古詩(shī)看。詩(shī)是最純粹精彩的語(yǔ)言，我坦白，如果說我的遣詞造句還不錯(cuò)，需要感謝我越多的諸多古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，以及臺(tái)灣散文。高中有一個(gè)姓蘇的女同學(xué)，短發(fā)，清秀無(wú)比，上課時(shí)背挺得很直，成績(jī)好，作文也好，晚自習(xí)開始前有時(shí)會(huì)和她交流一下作文，二十多年了，我寫的那些作文早已一個(gè)字都記不得，但上課時(shí)我偷偷看她，那雙手并攏，腰背挺直的姿態(tài)，那明亮的眼睛，微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個(gè)細(xì)節(jié)。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文 4

　　一、描摹肖像。

　　在記敘文中總是以形傳神來(lái)寫肖像。肖像主要是指人的容貌、神態(tài)、姿態(tài)、衣飾等方面。形神兼?zhèn)涞男は裼兄�于揭示人物的性格特征和�?nèi)心世界，表現(xiàn)出時(shí)代特征，同時(shí)，結(jié)合情節(jié)的發(fā)展，肖像描寫還能表現(xiàn)人物的命運(yùn)。趙樹理的《小二黑結(jié)婚》中寫到：“三仙姑卻和大家不同，雖然已經(jīng)四五十歲，卻偏愛當(dāng)個(gè)老來(lái)俏，小鞋上仍要繡花，褲腿上仍要鑲邊，頂門上的關(guān)發(fā)脫光了，用黑手帕蓋起來(lái)，只可惜官粉涂不平臉上的皺紋，看起來(lái)好像驢糞蛋上下了霜�！倍d了頂?shù)睦掀抛拥幕�稽打扮，寄寓了作者辛辣的嘲諷。

　　二、描繪語(yǔ)言。

　　人物語(yǔ)言包括獨(dú)白和對(duì)話兩種。獨(dú)白是人物的自言自語(yǔ)，對(duì)話是兩個(gè)或多個(gè)人之間的相互交談。常用的語(yǔ)言描寫方式有以下幾種：第一是只言片語(yǔ)勾輪廓。如孫犁的《荷花淀》：“女人沒有說話，過了一會(huì)兒，她才說：‘你走，我不攔你。家里怎么辦？”’丈夫一貫積極向上，這次又第一個(gè)報(bào)了名要上前線，女人的識(shí)大體、生小怨的復(fù)雜心理活動(dòng)躍然紙上。先是一個(gè)陳述句，表明自己的態(tài)度，然后生出一個(gè)疑問，表面是說家庭的重?fù)?dān)將由一個(gè)人挑，實(shí)則驟別的依依不舍之情油然而生。這樣人物性格表現(xiàn)得栩栩如生；第二是同樣言語(yǔ)多樣說，也就是針對(duì)同一事物，不同身份地位和經(jīng)歷個(gè)性的人在傳達(dá)自己情意的時(shí)候，語(yǔ)言各有千秋，各顯個(gè)性。有的人委婉含蓄，有的人則直露火爆。

　　三、刻畫動(dòng)作。

　　人物更可以用動(dòng)作去表現(xiàn)．我們可以描寫人物連貫的動(dòng)作（在矛盾沖突中寫人物），也可以對(duì)人物行動(dòng)進(jìn)行對(duì)比描寫。魯迅先生的《藥》用對(duì)比描寫的方法把劊子手和華老栓的動(dòng)作描寫得格外生動(dòng)、親切，讓人過目難忘：“‘喂！一手交錢，一手交貨！’一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；另一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭，那紅的還一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滴。老栓慌忙摸出洋錢，抖抖地想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人更焦急起來(lái)，嚷道：‘怕什么？怎么不拿！’老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓，一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了……”兩相對(duì)比，我們清楚地看到了華老栓膽怯、麻木、和善的神態(tài)以及康大叔兇頑橫暴、貪婪的嘴臉。

　　四、剖析心理。

　　心理描寫可以透露人物的心理變化，刻畫人物的性格特征并揭示人物的身份境遇，交待人際關(guān)系情節(jié)發(fā)展趨向，反映生活本質(zhì)。突出作品主題往往可以用人物獨(dú)白、夢(mèng)境和幻覺來(lái)反映心理。夢(mèng)境描寫，是表現(xiàn)人物心理活動(dòng)和精神狀態(tài)的一種特殊手法。因?yàn)槿沼兴�思夜有所�?mèng)。《紅樓夢(mèng)》便有許多夢(mèng)境描寫，出神入化地刻畫了人物內(nèi)心。林黛玉的噩夢(mèng)——夢(mèng)見寶玉掏心給她看而致死，既表現(xiàn)了她對(duì)愛情婚姻的絕望，又曲折地反映了他們至死不渝的愛情。