寫(xiě)四季的作文(精選15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)四季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)四季的作文1

　　我出生在秦嶺南麓腳下的一個(gè)小山村，從我開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)起，就離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，可家鄉(xiāng)依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞，家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木，都是那樣的美好，那樣的難忘。在我的記憶中，家鄉(xiāng)的四季是最美麗的，家鄉(xiāng)的四季總是生機(jī)勃勃，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望! 家鄉(xiāng)的春天還有些寒意，但萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇了，迎春花是報(bào)春的使者，田埂上一簇簇金黃金黃的小花朵向人們報(bào)告著春天的信息，草叢中露出星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，不幾天，小草就探出嫩綠的、尖尖的、帶著泥土芳香的小腦袋。 “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！陛p吟這樣的詩(shī)句，我仿佛撫摸著柔軟的、嫩嫩的、綠綠的小草，沐浴著輕輕的、細(xì)細(xì)的、綠綠的春雨，心中充滿了希望。沉睡了一冬的小河也歡快地唱起歌來(lái)。小河邊的楊樹(shù)披著鵝黃的春衣，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出柔美的光。多情的柳樹(shù)，對(duì)著溪水梳妝，迎風(fēng)起舞，婀娜多姿，姿態(tài)萬(wàn)千。不覺(jué)又想起了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！钡膫魃窦丫�。放眼遠(yuǎn)望河對(duì)面山坡上粉紅色的山桃花，也沒(méi)有了那份羞澀，盡情地展示著青春和美麗，春天的綠色成了她最好的襯托。

　　春天的綠色是流動(dòng)的，若是陽(yáng)光明媚，坐在自家的場(chǎng)院里環(huán)顧群山，那綠色好像長(zhǎng)了腳似的，今天還在山腳，明天就爬到了山腰，后天就登上了山頂。那綠色也在一天濃似一天：先是薄如蟬翼的新綠，再是鵝黃的嫩綠，緊接著就是漫山遍野的翠綠。

　　歇息了一個(gè)冬天的鄉(xiāng)親們又開(kāi)始辛勤的勞作了，他們憧憬著豐收的希望，臉上洋溢著樸實(shí)和樂(lè)觀。莘莘學(xué)子們也要踏上求學(xué)的征程了,小車(chē)站彌漫了離別的氣息，她們將希望送去遠(yuǎn)方!

寫(xiě)四季的作文2

　　春天的味道，花草四溢，楊柳爆青了。顆顆綠芽像綠星星一樣掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了!小草也從地面偷偷地探出了小腦袋，它的身軀是那么的嬌小，顏色是那么鮮艷，生命力是那么頑強(qiáng)……我在草地上打了個(gè)滾，蒲公英漫天飛舞，而我的身上，也染上了芳草的清香，拔出一棵小草，剝開(kāi)綠油油的外衣，鼻子聞了聞，一股淡淡的香充滿了全身，這也許是春天清新的味道。

　　夏天的味道，勃勃噴發(fā)，樹(shù)木蔥蘢。池塘邊，荷葉浮出水面，魚(yú)兒子子在荷葉底下嬉戲，荷花也綻開(kāi)了最美的笑容;桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子好似一個(gè)個(gè)又大又紅的燈籠壓彎了枝頭……我在池塘里和魚(yú)兒躲貓貓，丟一塊石頭，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒瞬間不見(jiàn)。我藏在荷花邊，身上浸染上了荷花那清淡的香味，輕微一顫，湖上泛起了一道道漣漪，我來(lái)到桃園選了一個(gè)又大又紅的桃子，咬一口，桃汁進(jìn)入我的嘴里，汁水和桃肉在一起，甜絲絲，酸溜溜的，好美味。

　　秋天的味道，瓜果成熟，麥子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)矛要出去打勝仗了，大豆發(fā)出了清脆的鈴聲。我在金燦燦的稻子中跑一圈，身上染上了成熟的味道，我來(lái)到樹(shù)林里，拿起一片香樟樹(shù)的葉子，聞了聞，一股沁人心脾的味道讓我昏昏欲睡。

　　冬天的味道，寒風(fēng)凜冽，外面一片白茫茫，分不清東南西北。北風(fēng)呼呼吹來(lái)，吹在身上，如針扎，刀割一般，好不舒服。這時(shí)，天空又落下一片片雪花，有六瓣的，七瓣的，八瓣的……雪落下來(lái)，落的我滿身都是，我身上又染上了清涼的味道，我張開(kāi)嘴，邊走邊接，一個(gè)小雪花落了進(jìn)去，冰涼的，涼涼的……不知不覺(jué)，我到了家，看見(jiàn)桌子上的飯菜，我張口就吃，此時(shí)在家人中，我的心里暖暖的。

　　哦!四季的味道，我好喜歡!

寫(xiě)四季的作文3

　　生活像一首交響樂(lè)，生活像一幕微話劇，生活像一本長(zhǎng)小說(shuō)，生活像……生活的樂(lè)趣無(wú)處不在，我們享受著樂(lè)趣，我們泅渡著樂(lè)海，我們遨游著樂(lè)天。哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那……而我獨(dú)在哪四季美景中沉淪著，享受四季帶來(lái)的樂(lè)趣!

　　春之溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走到哪兒都讓人置若仙境。姹紫嫣紅的百花襯托的世界格外明凈、美好。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著汪眼笑看人間景;你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看著這春景;你望，春風(fēng)吹來(lái)柔而清美，那紫薇花應(yīng)聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新衣……

　　夏之火烈，飽以人活潑之感!夏日涼風(fēng)是調(diào)皮的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過(guò)來(lái)或在你頭頂?shù)嘧闾�支芭蕾舞，或在你足尖戲耍雜玩，亦或……盛夏的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛?cè)暨�是晴空萬(wàn)里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺(jué)。

　　秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當(dāng)我見(jiàn)此情景卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍探問(wèn)秋不過(guò)一曲挽歌!挽唱葉的“化作春泥更護(hù)花”，歌頌與葉一般的離鄉(xiāng)兒女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀;秋絢麗而不多嬌。

　　冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌!冬最美的不僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨(dú)嬌。梅之香清淡雅;梅之姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。

　　春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩!盡情感受這四季帶來(lái)的樂(lè)趣，四季帶來(lái)的美景，四季帶來(lái)的精神，四季帶來(lái)的……我們享受著，我們遨游著，四季的樂(lè)趣讓我們生命變得更加美好!

寫(xiě)四季的作文4

　　月湖，令人陶醉

　　在深藍(lán)深藍(lán)的湖水里，倒映著月湖令人陶醉的四季……

　　春

　　花，是春的請(qǐng)柬。

　　初春，呢喃的燕子飛來(lái)了，小草露出了水靈靈的嫩芽，湖邊的柳樹(shù)抽出了新枝，像一把把剪刀，剪碎一池錦繡。白云、藍(lán)天、樹(shù)木，清晰地倒映在水中，把它們?nèi)跒橐惑w。潔白的柳絮像雪花般隨風(fēng)飄散，一池春水也仿佛嗅到了春的氣息，變得歡快而靈動(dòng)。春天的月湖，正慢慢洗去冬日的寒意，引來(lái)滿眼的勃勃生機(jī)……

　　啊，嬌媚的春！

　　夏

　　樹(shù)，是夏的.同伴。

　　炎炎夏日，在酷熱的籠罩下，月湖仍然草木旺盛，郁郁蔥蔥，桂花樹(shù)枝繁葉茂，放眼望去，仿佛是一片片翠綠的云朵，顯得那么絢麗�？茨呛�水，猶如一潭誘人的陳酒，讓人陶醉。知了大聲叫著，路旁的槐樹(shù)展開(kāi)優(yōu)美的曲線，陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙溜走，把五彩斑瀾的光環(huán)投向大地。大雨過(guò)后，空氣中夾雜著荷花沁人心脾的芳香。

　　啊，豪爽的夏！

　　秋

　　葉，是秋的禮單。

　　秋日，被漫漫紅葉包裹，月湖在這個(gè)季節(jié)，身姿還是那樣漂亮。

　　伴著墜入水中的枯葉，湖是靜的，給人留下的只是一種寧?kù)o、淡泊之美。

　　啊，多彩的秋！

　　冬

　　雪，是冬的情思。

　　月湖一片雪白，翡翠般的月湖猶如大雪中被人遺失的豌豆，顯得格外醒目。

　　雪松，四季青拔。梅花，傲雪挺立，向游人展示自己的生命力之強(qiáng)。

　　六棱形的雪花輕輕飄落，你接過(guò)它，它卻頑皮地化了，笑容蕩漾在你的唇邊。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　啊，純潔的冬！

　　嬌媚的春，豪爽的夏，多彩的秋，純潔的冬。啊！月湖，令人陶醉！

寫(xiě)四季的作文5

　　每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有自己的特點(diǎn)。有的風(fēng)是溫柔的，有的是神秘的，有的是奇妙的，還有一種風(fēng)是無(wú)情的。今天，就讓我們來(lái)小談一下四季的風(fēng)。

　　春之使者春風(fēng)

　　春天的風(fēng)就像溫柔的使者。他輕輕地喚醒沉睡的大地。春之使者愜意的散步，所到之處都春暖花開(kāi)。他平和而又擁有無(wú)窮的力量。他令沉默的小河再次歡唱，他領(lǐng)著小鳥(niǎo)重回故鄉(xiāng)。他吹起了風(fēng)箏，吹薄了我們的衣衫。他撫平了我們的愁容，吹開(kāi)了我們的笑臉。春之使者的到來(lái)，令大地充滿歡聲笑語(yǔ)！

　　神秘俠客夏風(fēng)

　　夏天的風(fēng)仿佛來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的俠客。他的來(lái)臨，總會(huì)掀起腥風(fēng)血雨。滾滾烏云是他的披風(fēng)，刺眼的閃電是他的長(zhǎng)劍。他走來(lái)時(shí)，人們總是對(duì)他避而不見(jiàn)。當(dāng)然，俠客也有柔情的一面。他憐惜被烈日暴曬的花朵，同情因高溫而干旱的大地。所以，俠客帶著幾分涼意走來(lái)了。他勇敢無(wú)畏的與烈日搏斗，令人們能感到幾絲涼爽。神秘而又溫情的俠客，你就是炎炎夏日中的英雄！

　　奇妙的魔術(shù)師秋風(fēng)

　　秋風(fēng)就像一名魔術(shù)師。他每次都蹦蹦跳跳的上場(chǎng)。他手持一根金黃的魔杖，手一揮，天空中頓時(shí)出現(xiàn)一隊(duì)大雁，飛往南方。魔杖一指，金黃與橘紅馬上取代了葉子原來(lái)的綠色，樹(shù)林變得五彩繽紛。他微笑著跺了跺腳，果樹(shù)上結(jié)出了碩大的水果。紅彤彤的大蘋(píng)果，黃燦燦的大鴨梨都長(zhǎng)得滿樹(shù)都是。魔術(shù)師，你真的太神奇啦！

　　無(wú)情的強(qiáng)盜冬風(fēng)

　　冬風(fēng)就是無(wú)情的強(qiáng)盜，他霸道至極。他總是用寒冷刺骨的大刀傷害路過(guò)的行人。人們只得穿上厚重的羽絨服去保護(hù)自己。盡管如此，強(qiáng)盜還是把我們的臉吹得像刀割一般。無(wú)情又霸道的強(qiáng)盜不知奪走了多少弱小的動(dòng)物的生命。無(wú)情的強(qiáng)盜，你真是冷血！

　　四季的風(fēng)各有各的特點(diǎn)。有的令人喜歡，有的令人討厭。但就是那么不同的風(fēng)，才組成了現(xiàn)在的美好的四季。

寫(xiě)四季的作文6

　　杭州是個(gè)被享譽(yù)全球的天堂，她是聞名世界的旅游勝地。在她的環(huán)抱中嵌著一顆耀眼的明珠――西湖。那就請(qǐng)親愛(ài)的盧老師，讓我陪您游一游四季如春的西湖吧！

　　春雨中的西湖，就像一位秀麗多姿的姑娘，她伸出纖纖手指，輕輕一揮灑，蒙蒙的細(xì)雨輕柔的灑在柳枝上、花草上。柳枝悄悄吐綠，在微風(fēng)的吹拂下，就似一位在梳妝打扮中的女孩，她柔柔的垂下那一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)，被樹(shù)下的花草擁著隨風(fēng)而舞。這就是杭州西湖春天特有的象征。

　　夏天的西湖是最熱鬧的，就似一副純山水畫(huà)。有著她獨(dú)有的清新淡雅。瞧艷麗的荷花在湖中穿著紅衣綠裙，睜開(kāi)了她朦朧的睡眼。在炎炎的烈日下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放，有的含苞欲放，有的像一位害羞的小姑娘躲在大綠傘下，悄悄的看著游人，有的又似一位高傲的公主，在跳著水上芭蕾呢，逗得游客們?nèi)滩蛔≈共蕉�觀，流連忘返。您說(shuō)，夏天里的西湖是不是特別特別熱情？

　　秋風(fēng)中的西湖，就似一副油畫(huà)，它是一年中最有靈氣的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉，如翩翩飛舞的蝴蝶，飛飛揚(yáng)揚(yáng)撲向大地媽媽的環(huán)抱。邁步在鋪滿金色的地毯上，閉上眼睛輕輕一聞，一抹淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，原來(lái)這是桂花仙子送來(lái)的秋香。讓人無(wú)限遐想，無(wú)限享受，大自然真是神奇，輕輕一揮，秋韻盡收眼底。秋天的西湖給予您是什么感覺(jué)？！

　　冬天的西湖，純潔無(wú)瑕，尤如一仙子，是一幅純中國(guó)畫(huà)。站在斷橋邊上，讓人就像在霧中游一般，分不清哪是天哪是地，人也似這如夢(mèng)如幻中的一精靈，被融化，被催眠，陶醉其中，心也像被凈化了。冬天的西湖就似在夢(mèng)中游一樣，給鄧您來(lái)年的幸福！

　　盧老師！喜歡我的四季西湖嗎？也歡迎全世界的人們都來(lái)欣賞這美麗西湖的獨(dú)特韻味！歡迎歡迎！

寫(xiě)四季的作文7

　　當(dāng)人類(lèi)用自己的手指翻開(kāi)四季的書(shū)頁(yè)，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無(wú)窮。

　　春雨。

　　“春雨細(xì)如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹(shù)枝上，把樹(shù)撓得笑得直不起腰來(lái)，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動(dòng)人的舞蹈。“春雨如紗”柔和的籠罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬(wàn)物復(fù)蘇，讓整個(gè)大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想！

　　夏蛙。

　　“呱呱、呱呱……”，正數(shù)夏季，只見(jiàn)幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說(shuō)著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，就開(kāi)始了它們的演出，開(kāi)始的時(shí)候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個(gè)蛙群都參與進(jìn)來(lái)了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

　　秋葉。

　　“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個(gè)飛舞的黃蝴蝶，又像一個(gè)無(wú)比調(diào)皮的小娃娃，從樹(shù)枝上歡快的旋轉(zhuǎn)著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說(shuō)給人們聽(tīng)，在這如畫(huà)的景色中漫步，讓人如癡如醉！

　　北風(fēng)。

　　“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著門(mén)窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過(guò)萬(wàn)里路，度過(guò)千條河流小溪來(lái)到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒(méi)了蹤跡，唯有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花悄然怒放著……

　　芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動(dòng)、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現(xiàn)它們獨(dú)有的美，獨(dú)有的和諧。

寫(xiě)四季的作文8

　　我喜歡它巧妙地編織著春夏秋冬的羅裙，讓四季變得更加鮮明而獨(dú)特。

　　初春的風(fēng)是溫暖的。萬(wàn)物還在沉睡中，泉水從一點(diǎn)一點(diǎn)凍結(jié)中蘇醒，歡快地唱著歌，與春風(fēng)結(jié)伴，奔流前行。一陣春風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)花草，拂過(guò)水面，頓時(shí)萬(wàn)物蘇醒。它滋潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)聲，改天換地而無(wú)語(yǔ)。？

　　夏天的風(fēng)是清涼的。驕陽(yáng)似一個(gè)大火球，迸發(fā)出那如火般的熱量。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)木被太陽(yáng)曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃。風(fēng)，它悄悄地來(lái)了，來(lái)的時(shí)候，化身成陣陣清涼。又悄悄地去了，走的時(shí)候，為人間剔除一份焦躁。夏天的風(fēng)，一股潑辣的風(fēng)，一股不拘一格的風(fēng)。涼風(fēng)襲來(lái)，蟬歡鳴在樹(shù)梢，溪水飛快的奔跑，人們?cè)跇?shù)蔭下避暑。

　　秋天的風(fēng)是喜悅的。揚(yáng)起了最歡快的奏章。人們蕩漾著笑臉，沉浸在收獲的喜悅中。秋風(fēng)把楓葉染紅了，紅得宛如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)起了人們心中的熱情。一陣又一陣的秋風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉浸黃了，枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，像一只只隨風(fēng)飄舞的黃蝴蝶，最終抵達(dá)地面。那些枯葉在大樹(shù)旁，成為大樹(shù)的養(yǎng)料，使樹(shù)來(lái)年更加枝繁葉茂。

　　冬天的風(fēng)是嚴(yán)厲的。寒風(fēng)吹過(guò)，卷起朵朵潔白的雪花。它是一位頑童，使溪水凝結(jié)了厚厚的冰，讓樹(shù)木褪下青翠的綠。同時(shí)它更是一位嚴(yán)厲的教官，它訓(xùn)練大地上的一切生靈，讓它們享受冬季，等待著下一個(gè)春天的來(lái)臨。

　　我喜愛(ài)風(fēng)。正是有了這婀娜多姿的風(fēng)，才使四季變得更加鮮明而獨(dú)特。

寫(xiě)四季的作文9

　　春

　　悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)了，披著碧綠的衣裳。

　　看到被嚴(yán)寒所瑟?dú)⒌纳�靈，不禁流下了珍貴的眼淚，化作了春雨�？础跋衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲�！�

　　春姑娘用嫩滑的手撫摩著大地，撫摩著人的臉，“吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世界因春天而美麗，春天因小生靈而充滿生機(jī)，春天，家家戶戶，老老小小，都出來(lái)舒活筋骨，抖擻精神。

　　春天，溫柔美麗，多情而又生機(jī)勃勃。

　　夏

　　春姑娘悄悄地走了，在籠子里憋得太久的夏姑娘終于獲得了解放，大叫一聲，原來(lái)是雷來(lái)了，暴風(fēng)雨來(lái)了，佇立在暴風(fēng)雨下，任她洗刷我，洗刷掉從前的種種不愉快的事。因?yàn)槲一磉_(dá)，我爽朗。所以，我愛(ài)夏天。

　　夏天的天空真美，藍(lán)藍(lán)的天上白云點(diǎn)綴。

　　夕陽(yáng)時(shí)分，躺在柔軟的沙灘上，浴著涼爽的海風(fēng)，盡情地說(shuō)笑，恣情地休憩。

　　夏，活潑開(kāi)朗而又神秘自由。

　　秋

　　秋是金黃的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

　　飄悠悠，飄悠悠，秋葉盤(pán)旋下落，她不留念枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而是在尋覓自己的歸宿。

　　秋爺爺是智慧的老人，他教會(huì)我們種瓜得瓜，種豆得豆。只有耕耘才有收獲。

　　秋，金黃燦爛，滿載而歸。

　　冬

　　冬姑娘來(lái)了，雪妹妹調(diào)皮地降落人間，世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩，純潔的雪花包裝。

　　盡管冬天枯木萎草，但孩子們的笑聲卻干脆爽朗，在雪地里堆雪人，打雪球，滑雪，別有一番滋味在心頭。

　　冬天太陽(yáng)照耀著大地，讓人覺(jué)得喜洋洋。

　　冬晶瑩純潔而又幸�？鞓�(lè)。

寫(xiě)四季的作文10

　　春天的小草在冰雪還沒(méi)有完全化凈的時(shí)候就悄悄地從大地媽媽的懷抱中走了出來(lái)。第一棵小草出來(lái)先是東看看西望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)就告訴同伴們出來(lái)。一群小草出來(lái)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)事干就想了個(gè)辦法，那就是跳集體舞。出來(lái)的草越來(lái)越多，像趕集似地聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

　　夏天，一色青翠的草，無(wú)邊平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。太陽(yáng)公公看見(jiàn)小草這么頑強(qiáng)有點(diǎn)不服，用出了九牛二虎之力去讓小草干旱，小草都快要干枯了。這時(shí)烏云卷集著狂風(fēng)暴雨向小草奔去，小草從一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士被變成了一位位彎腰的老爺爺了！小草哭了，臉上露出了淚珠，但不向困難投降。最后雨停了，太陽(yáng)也不那么熱了，彩虹姐姐來(lái)了。小草又站了起來(lái)對(duì)大自然說(shuō)：“怎么樣，我不差吧！”

　　秋天來(lái)了，黃蒼蒼的野草，像喝飽了甜酒的醉漢，東倒西歪地?fù)u晃著。秋風(fēng)婆婆看見(jiàn)可愛(ài)的小草睡著了就去搖動(dòng)它，結(jié)果不小心搖大勁了，把小草搖得到處都是。有的被搖到了天空中，像群魔亂舞，有的被摔到了地上直打滾兒，還有更不好的呢！比如樹(shù)上的果子熟了掉下來(lái)把小草打中，它疼得哇哇直叫。小羊小牛都出來(lái)吃草，小男孩踢足球把小草踢飛了等等，可小草卻無(wú)怨無(wú)悔依然開(kāi)心無(wú)比。

　　冬天到了，土地裸露，一些折斷了的像銅絲一樣的枯草，被風(fēng)吹著在地上滾動(dòng)。雪爺爺看了這些就說(shuō)：“小草呀小草，你只有被第一年的雪被包住，第二年才會(huì)長(zhǎng)得更好呢！”于是，雪花紛紛從天上灑落下來(lái)了。雖然表面上小草已經(jīng)死了，但是在大地媽媽的懷抱里還有它的根，明年還會(huì)發(fā)芽的！想到這我不禁讀出了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

寫(xiě)四季的作文11

　　我家附近的小公園四季都是那么的美，每一個(gè)季節(jié)像一幅絢爛的畫(huà)，深深印在我的腦海中。

　　每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物都蘇醒了呢！小草探出嫩綠的腦袋，感受春天的美好；柳樹(shù)抽出新的嫩葉，嫩葉在柳枝上貪婪地吸取著春天的乳汁；小鳥(niǎo)們則在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在歡迎春天的來(lái)到；迎春花也欣然怒放，顯擺著自己金黃的舞裙；大地媽媽也不甘示弱，穿上綠衣裳，時(shí)不時(shí)點(diǎn)綴著小花；茶花把臉漲得通紅，昂著頭，向人們微笑著。這就是小公園里的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香圖”！

　　每當(dāng)炎日酷暑的夏天來(lái)臨時(shí)，公園里就能看到賣(mài)棒冰的人，小孩們都爭(zhēng)先恐后地向大人討錢(qián)，買(mǎi)棒冰。樹(shù)上，蟬不停地叫“知了，知了，知了……”喊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好像在說(shuō)：“我也要吃棒冰！”蟋蟀也不停地叫“蟈蟈，蟈蟈”。它倆一唱一和，默契得很。最熱鬧的要數(shù)池塘邊，荷花張開(kāi)了美麗的蓓蕾，向人們微笑；青蛙則在荷葉上不停地亂蹦。這就是小公園的“夏日炎炎圖”！

　　每當(dāng)果實(shí)累累的秋天來(lái)臨時(shí)，小公園頓時(shí)穿上了金黃色的晚禮服。果樹(shù)上都結(jié)滿果子，蘋(píng)果、梨子都是那么誘人，只可惜不能吃；桂花樹(shù)開(kāi)出了美麗的花，真香��；菊花更是美麗，有的燙起了卷發(fā)，有的在捉迷藏，有的跳起了華爾茲。顏色也很多，有紅的、紫的、黃的……真是美不勝收��！這就是小公園的“豐碩誘人圖”！

　　每當(dāng)大雪紛飛的冬天來(lái)臨時(shí)，整個(gè)小公園被大雪覆蓋了，小朋友都急急忙忙地趕來(lái)，在這兒打雪仗、堆雪人。有的還踮起腳尖，摘下一朵沁人心脾的臘梅。這就是小公園的“銀裝素裹圖”！

　　小公園的四季真美��！我越來(lái)越喜歡小公園了。

寫(xiě)四季的作文12

　　我們的學(xué)校在九0五家屬區(qū)旁邊，校名是石嘴山市第十二小學(xué)。想聽(tīng)一聽(tīng)我們學(xué)校的四季嗎？那就聽(tīng)我來(lái)講一講吧！

　　春天，正是大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，當(dāng)然，我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。小草換上了綠色的外衣，小樹(shù)吐出了嫩嫩的小綠芽。春姑娘非常得頑皮，她指到哪，哪里就變成綠色的了。哎呀，一不小心，把雨伯伯給指到了，雨伯伯非常生氣，他一下子就讓地上下了一場(chǎng)雨。雖然雨伯伯不高興，但這場(chǎng)雨卻讓我們的校園充滿了活力。有的小朋友光著小腳丫，踩在水里，有的小朋友把手伸進(jìn)水里，潑來(lái)潑去，玩得可開(kāi)心了。這場(chǎng)雨讓小草喝了個(gè)飽，你看，小草在不停地點(diǎn)頭，仿佛在感謝雨伯伯呢！

　　夏天，我們的學(xué)校更加美麗。高大的槐樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，我們一下課就跑到樹(shù)下玩跳皮筋和其它的一些小游戲。有時(shí)，我們還會(huì)跑到樹(shù)后面玩“藏貓貓”呢！學(xué)校教學(xué)樓前面還有幾棵大楊樹(shù)，夏天，楊樹(shù)長(zhǎng)得十分高大、茂盛，像幾個(gè)大巨人在守護(hù)著我們的校園。

　　秋天，是校園最美麗的時(shí)候，一片片黃色的落葉在空中飛著，真像是幾只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地翩翩起舞�。⌒〔萦X(jué)得秋天的時(shí)候其他的植物都變成黃色的了，自己也應(yīng)該變成黃色的吧，想到這，小草也換上了黃色的衣服。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，我們的校園就更加美麗。操場(chǎng)上、樹(shù)梢上、草坪上，樓頂上到處都是雪白雪白的，好像是雪姐姐感冒了，一連打了好幾天的噴嚏，我們置身其中仿佛走進(jìn)了童話的世界。這時(shí)候，學(xué)校里的小朋友都會(huì)快樂(lè)地玩起打雪仗和堆雪人的游戲。

　　你們說(shuō)，我們校園的四季美嗎？

寫(xiě)四季的作文13

　　我們的校園景色怡人，簡(jiǎn)直是個(gè)人間天堂。

　　春姑娘帶著許多禮物來(lái)看我們啦！看——墻根下，有春不小心丟下的綠衫兒；墻上，有春翻過(guò)的腳丫印兒；樹(shù)枝上，有春在眺望遠(yuǎn)方的身影；天空中，洋溢著春清脆的歌聲。春姑娘帶了一盒染料，把大地畫(huà)上了綠色，把鮮花染成了紅色；春姑娘帶來(lái)了風(fēng)，微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，送走了孩子們的煩惱，帶來(lái)了孩子們的歡樂(lè)。春天是美麗的綠色！

　　夏哥哥帶著炎熱來(lái)到了校園，孩子們熱得用課本扇風(fēng)�？矗�小賣(mài)部里擠滿了人，他們?cè)诟墒裁�？�?dāng)然是買(mǎi)冰糕吃啦！很快冰箱里一塊冰糕也沒(méi)有了。女孩子穿上了華麗的彩裙，像一位位美麗的公主。男生就穿著短袖T恤（xù）扮酷。只要你坐在地上一會(huì)兒，保準(zhǔn)燙得讓你一蹦三尺高。夏天是火爆的紅色！

　　秋伯伯上陣嘍！只要是他經(jīng)過(guò)的地方，都是果實(shí)累累。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，你看了都忍不住想咬一口。秋伯伯摸了摸胡子，撒了一些“魔術(shù)粉”，樹(shù)葉就變黃了。秋伯伯又在樹(shù)周?chē)�快速地跑了幾圈，�?shù)葉就像一只只金色的蝴蝶飛了下來(lái)。秋天是豐收的黃色！

　　冬弟弟是個(gè)喜劇演員。有時(shí)哈哈笑，雪花就是他橫飛的唾沫；有時(shí)嗚嗚哭，冰雹就是他流下的淚珠。他可把我們害慘嘍，地上除了晶瑩的一片雪，什么也看不見(jiàn)。大樹(shù)都冷得戴上了白帽子，系上了白圍巾，穿上了白大衣。松樹(shù)可真棒呀，一直都站在花壇里，紋絲不動(dòng)。教學(xué)樓的屋檐長(zhǎng)滿了長(zhǎng)短不一的“胡須”，如果你沒(méi)注意，就會(huì)被掉落的冰棍兒砸中。地上也結(jié)起了冰，要是不小心，很容易就摔你個(gè)四腳朝天。冬天是晶瑩的白色！

　　校園的四季各有各的特色，我愛(ài)校園的四季！

寫(xiě)四季的作文14

　　春

　　當(dāng)冬季的最后一個(gè)夜晚的消失，上帝變喚來(lái)春，守護(hù)著這美麗的大地。春姍姍來(lái)遲，撫摸著山河，變成一抹全新的綠色。不得不說(shuō)，春是個(gè)出色的指揮家，不知名的鳥(niǎo)兒在她的指揮下，奏響歡快的春之歌。但是，我想，春也許相當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。她酷愛(ài)遍地的綠色，酷愛(ài)桃花的粉色，酷愛(ài)所有花的姹紫嫣紅。用她那無(wú)影的畫(huà)筆涂上充滿生機(jī)的圖畫(huà)。一切都是美好的，一切都是全新的。

　　夏

　　夏，是一個(gè)大大咧咧的姑娘。不和人們打一聲招呼，就轟轟烈烈的來(lái)了。太陽(yáng)也是個(gè)直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太陽(yáng)比以往更加熱烈，熱烈的連天空中的云也擋不住。知了活了十幾年，終于等到了這夏季走向生命的盡頭。它們放聲歌唱，為夏歡呼著。夏看看這被太陽(yáng)灑滿光輝的大地，莞爾一笑。叫來(lái)了狂風(fēng)驟雨為夏季添上另一個(gè)生機(jī)，下完了雨，天氣也漸漸得爽朗了起來(lái)，夏蹙眉，撅著嘴叫來(lái)了秋。

　　秋

　　秋是個(gè)中年的婦女，看著撅著嘴回來(lái)的夏，秋慈愛(ài)地笑了笑，帶著自己的閨中密友——風(fēng)，來(lái)到了人間。秋鐘愛(ài)黃色，她為大地治了一見(jiàn)金黃的毛衣，但卻沒(méi)有夏那樣輝煌。風(fēng)很喜歡那金黃的樹(shù)葉，便去想把她們摘下。風(fēng)微微吹過(guò)，掃下一片金黃……秋嗅到了豐收田野，笑著給大地送上果實(shí)累累。哦————秋高氣爽！

　　冬

　　冬，是個(gè)酷愛(ài)白色的女孩。她拿著畫(huà)筆給大地涂上潔白無(wú)瑕的雪。給樹(shù)涂上銀裝，給空中畫(huà)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪�！翱┛┛�……”這是孩子們歡快的笑聲，原來(lái)他們正在打雪仗，推雪人，享受著雪帶給他們的快樂(lè)。冬喜歡孩子們的笑聲，她想，沒(méi)有比孩子的笑聲更美好的事情了！于是，她笑著為雪人加上一頂帽子……

　　四季，是這個(gè)世界的奇跡。四季，世界上最美的風(fēng)景。

寫(xiě)四季的作文15

　　陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了幾陣細(xì)雨。雨水滋潤(rùn)著大地，于是，草綠了，花開(kāi)了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)頭發(fā)了，校園里有了春天的生機(jī)與活力。

　　春姑娘可真是個(gè)細(xì)心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬(wàn)卷亭，每朵月季花綻開(kāi)她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹(shù)，也長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學(xué)們?cè)谕ぷ永镒x書(shū)看報(bào)，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。

　　夏姑娘仿佛有一個(gè)神奇的魔術(shù)棒，上下?lián)]舞幾下，我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。

　　夏天是狂暴的，也是炎熱的。不信，你過(guò)來(lái)看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹(shù)上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來(lái)乘涼。不過(guò)，最為矚目的是同學(xué)們的熱情，男生經(jīng)常來(lái)到這里打乒乓球，只見(jiàn)那黃色的小球飛來(lái)飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長(zhǎng)著一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來(lái)絲絲涼意和舒爽。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒(méi)有夏季的燥熱，也沒(méi)有冬季的蕭索，它是溫和而又無(wú)聲的。 高大的白楊樹(shù)屹立著靜默著，風(fēng)伯伯來(lái)了，幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉(zhuǎn)著，撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹(shù)微微頷首，向我們致意。

　　冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內(nèi)滿滿的歡樂(lè)。

　　校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，把校園的歡樂(lè)憂愁穿插在一起，才構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園。我愛(ài)校園的四季，我愛(ài)四季的校園!

　　石瑩，老城初中八年級(jí)在讀學(xué)生，擅長(zhǎng)朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。