第1篇：一句話教育經(jīng)典感言集錦

1、尊重別人就是尊重自己。一個得不到別人尊重的學生，擁有的必將只是一顆殘缺不全的心，他的世界是狹窄的，無法體會與別人互換思想的樂趣!

2、在這場汗水與笑容一同熠熠生輝的*訓中，我們一點點融入這個拒絕平庸的集體，共同學會服從，學會堅持，學會團結和愛。

3、勇爭第一的人才能贏不懂得爭第一的學生，將永遠是平庸的學生。不懂得教會學生爭第一的老師，將永遠是平庸的、甚至不合格的老師!

4、小中見大，細節(jié)之處最傳神。激勵學生的藝術就體現(xiàn)在敏銳地捕捉具有教育價值的細節(jié)上。

5、授權，讓枯木重綻新綠。讓學生從小成為學習、生活的小主人，長大后才能成為社會的主人。

6、讓學生體面地下臺。如果老師能對發(fā)生在學生身邊的突發(fā)事件及時作一些文章，往往能使“錯誤”成為教育中一道亮麗的風景線。有經(jīng)驗的教師絕對不會放過這樣的機會。

7、讓誠實在學生心田綻放。一斤重的誠實，勝過一噸重的精明。

8、拿出一點勇氣來敲門。勇氣是我們的學習、生活、工作中的敲門磚，是那一道道美味佳肴中不可或缺的鹽!

9、美德比分數(shù)更重要。我們的教育，不僅僅是為了傳授知識，更是為了傳承民族特有的美德。

10、拒絕平庸，勇攀高峰!

第2篇：一句話教育感言集錦

1、尊重別人就是尊重自己。一個得不到別人尊重的學生，擁有的必將只是一顆殘缺不全的心，他的世界是狹窄的，無法體會與別人互換思想的樂趣！

2、在這場汗水與笑容一同熠熠生輝的*訓中，我們一點點融入這個拒絕平庸的集體，共同學會服從，學會堅持，學會團結和愛。

3、勇爭第一的人才能贏不懂得爭第一的學生，將永遠是平庸的學生。不懂得教會學生爭第一的老師，將永遠是平庸的、甚至不合格的老師！

4、小中見大，細節(jié)之處最傳神。激勵學生的藝術就體現(xiàn)在敏銳地捕捉具有教育價值的細節(jié)上。

5、授權，讓枯木重綻新綠。讓學生從小成為學習、生活的小主人，長大后才能成為社會的主人。

6、讓學生體面地下臺。如果老師能對發(fā)生在學生身邊的突發(fā)事件及時作一些文章，往往能使“錯誤”成為教育中一道亮麗的風景線。有經(jīng)驗的教師絕對不會放過這樣的機會。

7、讓誠實在學生心田綻放。一斤重的誠實，勝過一噸重的精明。

8、拿出一點勇氣來敲門。勇氣是我們的學習、生活、工作中的敲門磚，是那一道道美味佳肴中不可或缺的鹽！

9、美德比分數(shù)更重要。我們的教育，不僅僅是為了傳授知識，更是為了傳承民族特有的美德。

10、拒絕平庸，勇攀高峰！

第3篇：一句話經(jīng)典語句集錦

1時間可以使一切事物成熟。---拉伯雷（法國）

2勤勉。不浪費時間，每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。---富蘭克林（美國）

3如果我們過分爽快地承認失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。---卡爾·波普爾（英國）

4時間就是生命。時間就是金錢。---富蘭克林（美國）憂傷的句子

5閑暇是為了做出某種有益的事而有的時間。---富蘭克林（美國）

6順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人所驚奇。---培根（英國）

7好動與不滿足是進步的第一必需品。---愛迪生（美國）

8切勿坐耗時光，須知每刻都有無窮的利息；日計不足，歲計有余。---富蘭克林（美國）

9用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就

10周圍的惡，并下決心消除它。---赫胥黎（英國）?

11意味著無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。---愛因斯坦（美國）

12今日能做的事，勿延至明日。---富蘭克林（美國）

13不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。---赫爾岑（前蘇聯(lián)）

14失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。---愛迪生（美國）

15一個人如果從肯定開始，必以疑問告終。如果他準備從疑問開始，則會以肯定結束。---培根（英國）

16青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火！醒智的獅，為理*的美而吼；智慧的火，為理想的美而燃。---哥白尼（波蘭）

17今天乃是我們惟一可以生存時間。我們不要庸人自擾----或為未來的漫無目的而苦悶，或為昨天的過去而傷懷----而使它成了我們身體上和精神上的地獄。---富蘭克林（美國）

18珍惜一切時間，用于有益之事，不搞無謂之舉。---富蘭克林（美國）

19當你工作和研究的時候，必須具有強烈的*。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）

20告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。---巴斯德（前蘇聯(lián)）當事實擺在眼前的時候，說話和辯論都是多余的。---拉伯雷（法國）

21一個今天抵得上兩個昨天。---富蘭克林（美國）想念的句子

22人生不是受環(huán)境的支配，而是受自己習慣思想的恐嚇。---赫胥黎（英國）

23看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。---岡察洛夫（前蘇聯(lián)）

24首先細心思考，然后果斷決定，最后堅韌不拔地去做。---培根（英國）

25我的成就，當歸功于精微的思索。---牛頓（英國）

26你們必須向前人學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。---加里寧（前蘇聯(lián)）

27完成工作的方法是愛惜每一分鐘。---達爾文（意大利）

28凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。---愛迪生（美國）