關(guān)于洛陽(yáng)華洋國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置
關(guān)于洛陽(yáng)華洋國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置
洛陽(yáng)華洋國(guó)際學(xué)校按省級(jí)一流中小學(xué)示范校標(biāo)準(zhǔn)投資2億元興建,聘請(qǐng)海內(nèi)外具有國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的專家、名師組織辦學(xué)。下面是小編整理的洛陽(yáng)華洋國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置,歡迎大家參考!
豐富的特色課程 提升綜合實(shí)踐能力。國(guó)學(xué)經(jīng)典、英語(yǔ)單詞天天背;書法、繪畫、陶藝、棋類、剪紙、樂(lè)器、舞蹈、科技、機(jī)器人制作、體育等十幾種校本課程供學(xué)生在每天五點(diǎn)到六點(diǎn)的特色大課堂時(shí)間選上。
獨(dú)特的教學(xué)方式把應(yīng)試能力做到極致。在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)“嚴(yán)、精、實(shí)、細(xì)”嚴(yán)格規(guī)范的課堂教學(xué),把課堂落實(shí)到學(xué)生的“學(xué)”上,不但培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,更要提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
特有的超常教育,精英式培養(yǎng)模式。為探索少年英才培養(yǎng)模式,在實(shí)施基礎(chǔ)教育課程,滿足所有學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,為學(xué)業(yè)成績(jī)杰出的學(xué)生開(kāi)設(shè)縮短學(xué)制的超常教育課程和小升初銜接課程,加快學(xué)生成才的步伐,為中科大、西交大等少科班培養(yǎng)學(xué)生。
外語(yǔ)特色鮮明的優(yōu)質(zhì)教育品牌。英語(yǔ)實(shí)行小班化授課,聘請(qǐng)外籍教師,采用全國(guó)外語(yǔ)學(xué)校通用教材,將大量的'原版教材、原版課件引入課堂,讓學(xué)生感受原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
華洋校區(qū)和洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校本部同步管理,統(tǒng)一安排教學(xué)、考核、評(píng)比、競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)等各方面工作。
初中寄宿外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班采取小班教學(xué)。采用全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校統(tǒng)一外語(yǔ)教材、3L教程和統(tǒng)編教材分層教學(xué),由中方教師和外籍教師雙語(yǔ)教學(xué),側(cè)重情景教學(xué),提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和能力。每生還可選修1-2門第二外語(yǔ),提高學(xué)生的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校開(kāi)設(shè)書法、繪畫、陶藝、剪紙、樂(lè)器、舞蹈、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人制作等特色課程供同學(xué)們選修,提高學(xué)生動(dòng)手能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,陶冶學(xué)生情操,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
華洋校區(qū)堅(jiān)持每天開(kāi)展“英語(yǔ)單詞天天背”、“每日美文賞析背誦”、“數(shù)學(xué)每日一題”的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生每日學(xué)習(xí)有收獲。
每周開(kāi)展強(qiáng)化基礎(chǔ)要點(diǎn)的“周清”教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效果。
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)走班制分層教學(xué)。以個(gè)性發(fā)展為本,尊重學(xué)生自主選擇,使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)以及對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和興趣,結(jié)合任課老師的意見(jiàn),自主選擇拔高和基礎(chǔ)A、B兩個(gè)層次的教學(xué)班。
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