思想工作總結(jié)優(yōu)秀5篇
讓我們時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。那你知道思想政治工作總結(jié)范文都有那些嗎?這里小編為大家分享了5篇思想工作總結(jié),希望在思想工作總結(jié)的寫(xiě)作這方面對(duì)您有一定的啟發(fā)與幫助。
個(gè)人思想工作總結(jié) 篇一
根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府分工,我負(fù)責(zé)xxxx、xxxx和xxxx工作。按照黨組織要求,現(xiàn)從政治素質(zhì)、主要特點(diǎn)、工作實(shí)績(jī)、工作作風(fēng)、道德品行、不足之處6個(gè)方面對(duì)自己的思想政治表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)及廉潔自律情況進(jìn)行總結(jié)。
政治素質(zhì):
始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)擺在重要位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)精神、黨中央決策部署及省市區(qū)鎮(zhèn)各級(jí)黨委的工作要求,工作中努力探索,做好上級(jí)精神與實(shí)際工作的有效結(jié)合;遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求,經(jīng)常開(kāi)展廉政警示教育,切實(shí)抓好分管科室的廉潔勤政工作,維護(hù)黨員干部隊(duì)伍的良好形象。
主要特點(diǎn):
政治素質(zhì)高,人品好,人緣好。善于學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),工作能力較強(qiáng)。處理復(fù)雜問(wèn)題能力、組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。多崗位鍛煉經(jīng)驗(yàn)豐富,具有獨(dú)當(dāng)一面駕馭局勢(shì)能力。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),善于獨(dú)立思考,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。工作積極主動(dòng),任勞任怨,能夠積極主動(dòng)的'完成分管的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
工作實(shí)績(jī):
我立足崗位職責(zé),務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),牢記責(zé)任,狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí),使所負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)和信訪(fǎng)維穩(wěn)、熱線(xiàn)工作取得了良好的成績(jī)。
(一)安監(jiān)工作方面,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,深入開(kāi)展安全宣傳,制定年度宣傳教育活動(dòng)方案,有計(jì)劃的開(kāi)展全年安全宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格安全檢查,定期或不定期的進(jìn)企業(yè)、學(xué)校、超市等部門(mén)檢查,督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)常開(kāi)展安全生產(chǎn)自查。針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的隱患,督促企業(yè)完善管理制度,加強(qiáng)安全教育培訓(xùn),加大整改力度,徹底消除隱患,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。
(二)信訪(fǎng)工作方面,我堅(jiān)持經(jīng)常排查和集中排查、普遍排查和重點(diǎn)排查相結(jié)合,對(duì)排查出的重點(diǎn)上訪(fǎng)對(duì)象,組織約訪(fǎng)或帶案下訪(fǎng),認(rèn)真聽(tīng)取上訪(fǎng)人的訴求和意見(jiàn),深入矛盾核心,積極有效開(kāi)展矛盾化解,消除工作死角盲區(qū),從源頭上消除不穩(wěn)定因素,努力實(shí)現(xiàn)小事不出村、大事不出鎮(zhèn)的可控目標(biāo)。
(三)熱線(xiàn)辦理和幫包新村工作。“12345”熱線(xiàn)工作在鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的觀(guān)念,不斷創(chuàng)新工作方法,加大督導(dǎo)力度,努力抓熱點(diǎn)、解疑點(diǎn)、破難點(diǎn),真心實(shí)意地幫助群眾排憂(yōu)解難,切實(shí)解決了一批群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。幫包xx新村,努力做好基層班子建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、扶貧攻堅(jiān)及其他社會(huì)事業(yè),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村民富裕、環(huán)境優(yōu)化、治理有效地目標(biāo)。
工作作風(fēng):
敢于擔(dān)當(dāng)作為,努力抓好落實(shí)。在重大斗爭(zhēng)實(shí)踐中,立場(chǎng)堅(jiān)定,斗志,面對(duì)工作中存在的各種難題,不推脫、不搪塞,特別是在三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、疫情防控、安全生產(chǎn)、安保維穩(wěn)、防汛減災(zāi)等急難險(xiǎn)重任務(wù)中,擔(dān)起責(zé)任,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決,在解決實(shí)際問(wèn)題中為區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委、政府分憂(yōu),在推進(jìn)“爭(zhēng)創(chuàng)一流,走在前列”中承擔(dān)責(zé)任、發(fā)揮作用,取得了良好成效。
思想工作總結(jié) 篇二
一、思想上
一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生。作為一名共產(chǎn)黨員,我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)。作為黨小組的組織委員,我認(rèn)真記錄黨組織的每一次會(huì)議和學(xué)習(xí),積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,按時(shí)繳納黨費(fèi)。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái),我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,承擔(dān)了8個(gè)班的藥物制劑技術(shù)課程教學(xué)工作,擔(dān)任了13級(jí)五年制醫(yī)療器械的藥學(xué)信息檢索選修課的教學(xué)工作,另外還有14級(jí)藥劑專(zhuān)業(yè)及15級(jí)藥品監(jiān)管及質(zhì)量控制與管理專(zhuān)業(yè)共15個(gè)班的藥物制劑實(shí)訓(xùn)工作。10-11月,作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師,我還對(duì)創(chuàng)新學(xué)院第二期、第三期的學(xué)員進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課。
我擔(dān)任了xx的管理工作,作為班主任,我十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)生心理活動(dòng),積極舉行班會(huì),向?qū)W生傳達(dá)學(xué)院制度與規(guī)定。最終全班同學(xué)順利完成在校學(xué)習(xí),都()進(jìn)入了理想的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我擔(dān)任了藥劑協(xié)會(huì)科研組的指導(dǎo)教師,帶領(lǐng)學(xué)生完成了創(chuàng)新課題,促進(jìn)了他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)與擴(kuò)展,在領(lǐng)導(dǎo)們的支持下,大學(xué)生創(chuàng)新工作室已經(jīng)開(kāi)始使用,我們申報(bào)20xx大學(xué)生學(xué)術(shù)課題1項(xiàng),同時(shí)結(jié)題20xx年大學(xué)生學(xué)術(shù)課題一項(xiàng),并帶領(lǐng)學(xué)生參加了第三屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽,并榮獲三等獎(jiǎng)。
招生:積極參加招生工作,三月赴平度開(kāi)展招生宣傳,五月赴臨沂開(kāi)展單獨(dú)招生考試工作,暑假在濟(jì)南參加高考學(xué)生咨詢(xún)工作。
在完成教學(xué)工作的同時(shí),積極完成教研室的各項(xiàng)工作。參與名校建設(shè)中的專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作,參與藥劑專(zhuān)業(yè)資源共享課的申報(bào)。參與20xx級(jí)藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的管理工作。10月對(duì)北京實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)巡視,了解了學(xué)生實(shí)習(xí)情況,也對(duì)企業(yè)的用人需求進(jìn)行了調(diào)研。參加了課程專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討會(huì)。
4月赴青島海之圣生物工程有限公司,進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。10月赴青島圣奧羅公司考察,探討進(jìn)一步的合作。
三、不足
一年來(lái),我對(duì)教學(xué)等工作越來(lái)越熟練,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少,還需向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)。另外,隨著大學(xué)生創(chuàng)新工作室的建立,設(shè)備也越來(lái)越齊全,希望在科研方面還進(jìn)一步的思考,爭(zhēng)取能取得更大的進(jìn)展。
在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。一年里,領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給予了我最大的幫助、支持和寬容,感謝大家。希望在新的一年里,制藥工程系能夠在我們的齊心合力下有更光明的未來(lái)
思想工作總結(jié) 篇三
XX學(xué)年,在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在同志們的幫助下,我努力提高自身理論素養(yǎng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)人文文化,提高業(yè)務(wù)水平。一年來(lái),認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象;認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。
一、重視個(gè)人和教師學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)水平。
作為教學(xué)校長(zhǎng),抓教育教學(xué)質(zhì)量是自己的首要工作職責(zé)。要想自己在教學(xué)上能夠一步,更高一籌,必須不斷學(xué)習(xí)。我今年看到書(shū)比較雜,有哲學(xué)類(lèi)的,如傅佩榮的《哲學(xué)與人生》,周?chē)?guó)平的《智慧與人生》,有教學(xué)類(lèi)的《在做中學(xué)異步達(dá)標(biāo)》《思維的痕跡》等,有教育情懷紀(jì)實(shí)的如《三杯茶》,也有傳記類(lèi)的《蘇東坡》《李鴻章傳》等,也有散文類(lèi)的《我的阿勒泰》心理類(lèi)的《畫(huà)中話(huà)》《遇見(jiàn)未知的自己》《遇見(jiàn)心想事成的自己》等。
與往年不同的是,本年度我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有了轉(zhuǎn)變。我深深認(rèn)識(shí)到拒絕理論,就是拒絕進(jìn)步!沒(méi)有理論高度,視界自然低下。以前,我看重教學(xué)實(shí)際的可操作性,但今年我開(kāi)始重視理論的提升。如,下半學(xué)期我又重讀了孫琪斌《在做中學(xué)異步達(dá)標(biāo)》,并寫(xiě)了將近六篇將近一萬(wàn)多字的博文。并且再次把這本書(shū)推薦給青年教師研讀。在重讀《異步達(dá)標(biāo)》時(shí),我就深深體會(huì)到孫老師的教學(xué)理論功底,才使他觀(guān)課時(shí)有了第三只眼,看到了我沒(méi)有看到的問(wèn)題以及問(wèn)題背后的成因和解決的辦法。閱讀名人傳記,更多的是看到了作者評(píng)價(jià)人的思路和思想,而不僅僅是紀(jì)實(shí)。閱讀傳記也讓我體會(huì)到大家文筆的精妙,看人之道,同時(shí)也體會(huì)到名人看待生活、面對(duì)磨難的態(tài)度。
在龐校長(zhǎng)的支持下,作為教學(xué)校長(zhǎng),我多次組織、支持老師走出去學(xué)習(xí)。如本學(xué)年,我們分兩次組織高二、高三教師到衡水二中、精英中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。雖然晚上都在聽(tīng)報(bào)告,但我校教師的敬業(yè)、吃苦精神讓我感動(dòng)。衡水等學(xué)校充分利用學(xué)生資源、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)讓我們印象深刻。后來(lái)我又閱讀了《思維的痕跡》(秦海池),體會(huì)到一個(gè)校長(zhǎng)在學(xué)校制度、文化構(gòu)建、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的思考和做法,聯(lián)想到衡水二中師生的狀態(tài),深切體會(huì)到校長(zhǎng)的思想和執(zhí)行力的重要性。一位高三老師參觀(guān)衡水二中,又看了《高考增分》(教師版和學(xué)生版),談到“學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是個(gè)常數(shù),但學(xué)習(xí)的效果卻是變數(shù),學(xué)習(xí)內(nèi)容是個(gè)常數(shù),學(xué)習(xí)的能力是個(gè)變數(shù),教師就要在變數(shù)中多下功夫。”
學(xué)校也非常支持教師學(xué)習(xí)、進(jìn)修。今年我校三名教師參加并獲得家庭指導(dǎo)師資格,各教研組都參加觀(guān)摩了全省的優(yōu)質(zhì)課比賽,英語(yǔ)組在優(yōu)質(zhì)化工程組的指導(dǎo)下,分別到上海南陽(yáng)模范中學(xué)觀(guān)課、學(xué)習(xí),到武漢觀(guān)摩全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽。我校常社衛(wèi)、袁四零等老師參觀(guān)學(xué)習(xí)后都能及時(shí)寫(xiě)出自己的感受和反思,與大家分享交流,主動(dòng)提升自己,非常值得提倡的。
二、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
常規(guī)管理是學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)的基本保障。在平時(shí)工作中我嚴(yán)格要求自己,以德立威,以勤樹(shù)樣,早來(lái)晚走,對(duì)工作不惜時(shí),不惜力。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)格化管理,我提出中層干部做到“五三二一”,成為五名以上學(xué)生的導(dǎo)師,每周至少觀(guān)三節(jié)課,深入兩個(gè)教研組,深入一個(gè)班級(jí)。當(dāng)然,這些我總是不折不扣地完成:成為10名高二學(xué)生的導(dǎo)師,輔導(dǎo)他們規(guī)劃高中生活,落實(shí)學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)等;每周聽(tīng)課至少三節(jié);參加英語(yǔ)、生物教研活動(dòng);成為高三一班的名譽(yù)班主任,和任課教師一起進(jìn)行家訪(fǎng)。細(xì)節(jié)決定成敗,工作重在落實(shí)。學(xué)校二樓的“嚴(yán)勤細(xì)實(shí)恒”五個(gè)大字時(shí)常鞭策著我,提醒著我:工作要具體深入細(xì)致。我常常深入班級(jí)觀(guān)課,與師生交流,組織調(diào)查問(wèn)卷,了解學(xué)生心聲。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)高三一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。針對(duì)落實(shí)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,我們組織教務(wù)主任、教科室主任督查高三學(xué)生的錯(cuò)題本的,大大督促了師生對(duì)作業(yè)的重視。教師們對(duì)作業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,學(xué)生們重視作業(yè)完成的效能,重視作業(yè)二次訂正。馬寧、王俠義、崔中民等教師還經(jīng)常對(duì)學(xué)生錯(cuò)題本的整理進(jìn)行指導(dǎo)、批改,提高了學(xué)習(xí)的效率,得到了年級(jí)和學(xué)校的表?yè)P(yáng)和肯定。提高課堂教學(xué)效率是學(xué)校的主題。本學(xué)年主題性教學(xué)活動(dòng)的目的就是提高教師對(duì)課堂“三個(gè)問(wèn)題”的回答,XX年,我們圍繞校三年規(guī)劃提出的“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)”中的“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”這一主題,在上、下半年舉行了不同形式的主題教學(xué)活動(dòng)。
上半年,圍繞該主題,以教研組為單位開(kāi)展青年教師、首席教師以及按年齡段由小到大不同全體的公開(kāi)課,下此基礎(chǔ)上,組內(nèi)推薦,下半年在全校分別進(jìn)行了青年教師“說(shuō)課”大賽、中級(jí)職稱(chēng)以上的公開(kāi)課大賽,產(chǎn)生了以數(shù)學(xué)組孫海峰、歷史組陳曉等為首的一批獲獎(jiǎng)?wù),公開(kāi)課各教研組圍繞目標(biāo)制定觀(guān)課量表,各評(píng)委利用圍繞目標(biāo)制定的良標(biāo)打分,從促進(jìn)和診斷兩個(gè)角度評(píng)判每一節(jié)課,關(guān)注目標(biāo)的制定,評(píng)價(jià)的診斷性與層次性,教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性等方面。說(shuō)課大賽于公開(kāi)課的舉行,使我!盎跇(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”落到實(shí)處,體現(xiàn)了:基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)的制定,基于目標(biāo)的評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì),基于目標(biāo)、評(píng)價(jià)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)過(guò)程直接指向教學(xué)結(jié)果等逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的理念得到進(jìn)一步落實(shí),使我校課堂效率進(jìn)一步得到提升。
三、以生為本,開(kāi)展管理工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)
德育工作的常規(guī)就是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,我們從軍訓(xùn)開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行三實(shí)精神、校園文化的講解,對(duì)學(xué)校制度培訓(xùn)。從小事做起,從送餐盤(pán)到向老師問(wèn)好,從整理內(nèi)務(wù)到跑操,重點(diǎn)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。督促政教處本著從小從近從具體的原則,從學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生打掃等點(diǎn)滴小事做起做好,繼續(xù)開(kāi)展行為規(guī)范“文明班集體”“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)。指導(dǎo)政教處組織好高二學(xué)生到八中基地、博物院等參加綜合實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)等。值得一提的是,我校堅(jiān)持讓學(xué)生跑操,堅(jiān)持每期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。在媒體不斷報(bào)道外校學(xué)生身體素質(zhì)下降時(shí),XX屆高三在體育學(xué)業(yè)水平考試中一次達(dá)到99%以上。開(kāi)設(shè)社團(tuán)課,豐富校園生活。本學(xué)期,我們把社團(tuán)選修課納入了課表。
教務(wù)處、團(tuán)委聯(lián)合起來(lái),有的組織社團(tuán)發(fā)動(dòng),有的安排場(chǎng)地分配、學(xué)生選課。到目前為止,我校共有學(xué)生社團(tuán)20多個(gè),參與教師40多人次,每個(gè)高一高二學(xué)生都有了自己的社團(tuán)。每到周二下午社團(tuán)課時(shí)間,學(xué)生有的練書(shū)法,有的唱英語(yǔ)歌曲,有走進(jìn)化學(xué)、幾何實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),有的在聽(tīng)報(bào)告如《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言作品欣賞》,有的在心理教室做游戲,有的在計(jì)算機(jī)房學(xué)編程,有的在操場(chǎng)踢足球,社團(tuán)選修課尊重了學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。
思想政治工作總結(jié) 篇四
xxx同志自一九九一年八月參加教育教學(xué)工作,在二十年的教學(xué)生涯中,他樹(shù)立了“以人為本”的教育理念,始終高度重視德育工作,把提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)放在教育的第一位。
該同志具有高度的責(zé)任心和高尚的師德師風(fēng),他本著對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,在實(shí)踐中不斷反思總結(jié),又不斷地學(xué)習(xí)提高,因而在思想政治工作方面,他不僅擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還具有扎實(shí)的理論素養(yǎng)。工作中,他以身作則,言傳身教,要求學(xué)生做到的,自己一定首先做到;在學(xué)生中禁止的,自己一定不做。用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生以示范,用人格魅力去感染和影響他們,引領(lǐng)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
在思想政治工作中,該同志加強(qiáng)班級(jí)的日常管理,組織學(xué)生在討論、試行、修改、完善的基礎(chǔ)上,建立和健全各項(xiàng)制度,如衛(wèi)生管理制度、上課考勤制度,而把重點(diǎn)放在制度的實(shí)施和檢查評(píng)比上用來(lái)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的言行,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教育方式上,該同志在注重集體教育的同時(shí),關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征和性格特點(diǎn)尋找思想工作的最佳切入點(diǎn),常通過(guò)多種形式和方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,進(jìn)行多樣化的個(gè)別引導(dǎo)從而增強(qiáng)了思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性;該同志堅(jiān)持正面教育為主,從不隨意發(fā)表對(duì)學(xué)生的否定性評(píng)價(jià),不用貶低、歧視性的字眼,多用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生,讓學(xué)生在激勵(lì)中提高成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)到自己的不足,在輕快愉快的氛圍中明白事理。在生活中,該同志接近、體貼和關(guān)心學(xué)生,充分利用“微時(shí)間”與他們進(jìn)行交流,深入了解學(xué)生的個(gè)性和潛能,把握他們的真正需求,還幫助學(xué)生解決了許許多多的具體困難,讓學(xué)生時(shí)刻感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài);在對(duì)待學(xué)生上,做到了公平公正,表現(xiàn)出對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生同樣的尊重、理解和關(guān)注,在他所任教的班里,每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才華都能得到合適的展示平臺(tái),每一個(gè)學(xué)生的行為,都能得到恰如其分的評(píng)價(jià)。這樣,該同志和學(xué)生建立了融洽和諧的師生關(guān)系,得到了學(xué)生的'尊重和信任,學(xué)生心中有什么愿望、煩惱都樂(lè)意向其傾訴,該同志也抓住這些難得的機(jī)會(huì),及時(shí)妥善處理了許多可能出現(xiàn)不良后果的問(wèn)題。從有利于學(xué)生的發(fā)展這一目的出發(fā),該同志更新觀(guān)念,對(duì)班級(jí)管理主要是指導(dǎo)方法,把握方向,具體工作則
放手讓學(xué)生完成,較好的培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。在德育工作中,該同志嚴(yán)于律己,做學(xué)生的表率,寬以待生,成為學(xué)生的朋友,在班級(jí)里營(yíng)造了互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的教育和引導(dǎo)。組織建立了留守學(xué)生的檔案,與留守學(xué)生聯(lián)系交流、談心溝通,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,常常到留守學(xué)生家中走訪(fǎng)或與其父母電話(huà)聯(lián)系,宣傳科學(xué)的教育方法,盡力幫助解決家庭實(shí)際困難,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學(xué)生則用贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、朝會(huì)宣傳表?yè)P(yáng)等形式給予鼓勵(lì)。此外,該同志還注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理指導(dǎo),幫助學(xué)生緩解思想壓力,釋放不良情緒,解除心理困惑,學(xué)會(huì)客觀(guān)全面的認(rèn)識(shí)自己,正確看待各種社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生擁有積極而健康的心態(tài)、掌握自我調(diào)控情緒的方法。為對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),該同志主動(dòng)擔(dān)負(fù)指導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的任務(wù),指導(dǎo)和調(diào)節(jié)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系、學(xué)生和任課教師的關(guān)系、學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)校園及其周邊環(huán)境的整治,凈化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí),該同志努力協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系,共同做好班級(jí)的管理和建設(shè)工作、學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作;指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了許多有益的集體活動(dòng),如主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各種文體活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,讓其在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。
在德育工作中,該同志不僅親自做學(xué)生的思想政治工作,而且重視班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干作用。首先,加強(qiáng)隊(duì)伍管理,經(jīng)常研究班主任工作,了解班主任的表現(xiàn),規(guī)范班主任的行為,定期進(jìn)行考核。其次,完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造必要的條件。及時(shí)了解他們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降膯?wèn)題,為他們排憂(yōu)解難,努力提高班主任的待遇,適當(dāng)減輕班主任的教學(xué)任務(wù),從而充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。在該同志的努力下,全校教師以從事班主任工作為榮,都熱情積極地參與班務(wù)管理,齊心協(xié)力狠抓思想政治工作,我校的校風(fēng)校貌煥然一新,學(xué)校發(fā)生了根本性的變化,得到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
二十年來(lái),該同志在思想政治工作上不斷探索總結(jié)、不斷創(chuàng)新教育方式,取得了顯著的成績(jī)。他默默的耕耘、無(wú)私的奉獻(xiàn),成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
思想工作總結(jié) 篇五
時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,并在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力地提高自己。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。今年下半年本人擔(dān)任二年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加,并融會(huì)貫通。這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!
在班級(jí)管理中,我以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!
三、反思
反思本學(xué)年來(lái)的工作,自己在工作中也存在著許多的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
總之,過(guò)去的一年,我收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了啟示,收獲了快樂(lè)。我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人,不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。上面就是小編給大家整理的5篇思想工作總結(jié),希望可以加深您對(duì)于寫(xiě)作思想工作總結(jié)的相關(guān)認(rèn)知。
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