又一次緊張的考試開(kāi)始了。老師昨天分明布置了復(fù)習(xí)作業(yè)，可小紅昨晚玩游戲玩到三更半夜，并沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎么辦呢？

小紅的同桌正在奮筆疾書(shū)，別的同學(xué)也在認(rèn)真地考試，可小紅卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。小紅的臉好似紅彤彤的大蘋(píng)果，她想：“哎，早知如此，昨晚就不玩游戲了，誰(shuí)能幫幫我呀！”她瞄了同桌一眼，可惜沒(méi)有成功。原來(lái)同桌的字不僅寫(xiě)得密密麻麻的，還寫(xiě)一題蒙一題，根本不給她偷看的機(jī)會(huì)。

小紅恨不得擁有透視眼，可以馬上看到同桌的答案。她伸長(zhǎng)脖子，想要看答案，她的脖子甚至可以和長(zhǎng)頸鹿的相提并論了。同桌早就知道小紅想要抄他的答案了，居然對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告老師，有人想抄答案！”幸好老師當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意，小紅才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

接著，小紅拍了拍同桌的肩膀，說(shuō)：“你的橡皮掉了�！背弥�同桌彎下腰想撿橡皮時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿開(kāi)遮住著題目的書(shū)�？烧�當(dāng)小紅想抄答案時(shí)，同桌又站了起來(lái)，計(jì)策失敗了。于是小紅又想到抄書(shū)，她打開(kāi)書(shū)，找啊找，可是怎么找也找不到答案。她這才知道臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的！于是她決定抄后桌的。她先使勁把身體往后斜，可她不敢往后轉(zhuǎn)，因?yàn)樗��?tīng)到了腳步聲。她偷偷地看了一眼，原來(lái)是老師來(lái)了！于是她手托著腮幫子，假裝在思考，神游在外。老師走了，小紅才敢往后轉(zhuǎn)，可倒霉的是后桌也不會(huì)寫(xiě)。

就在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了她的舉動(dòng)，嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：“小紅同學(xué)，你怎么又想抄答案了？你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己學(xué)過(guò)來(lái)的知識(shí)才是自己的，不要抄別人的答案！”小紅嘆道：“哎，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不玩游戲了�！�

偷看，就算得到好成績(jī)，也是弄虛作假。要用心學(xué)習(xí)，憑真本事考好！

篇二：讓利600字作文

微笑，是冬日中的暖陽(yáng)，夏日中的清涼，也或許是生活中——

兒子篇

炎夏襲來(lái)，使人心情煩躁，這么熱的天，不由得使人想去刨冰。而且自己動(dòng)上手做的刨冰，那肯定好吃。我邁著愉快的步子走進(jìn)了廚房，在廚房中，帶著微笑與期待的我，等待著父親回來(lái)，也將臉上的微笑融入其中，化作夏日的涼風(fēng)，充滿心扉。帶著這份心情，我將刨冰做好了。爸爸回到了家，看到我臉上的刨冰，露出了開(kāi)心的笑容。

父親篇

炎炎夏日，使人心情煩躁。即使再炎熱的夏天，也難以融化我心中的冰塊。唉，今晚又要加班了，我拉著沉重的步子，回到了家�？蓜傞_(kāi)門，兒子把一碗刨冰拿了給我，雖然只是一碗刨冰，卻仿佛化作冬日中的一股暖流，融入我心，溫暖了我的整個(gè)人生，看了一眼兒子臉上的汗珠，我欣慰的笑了。

父子篇

春風(fēng)帶著花香與生機(jī)來(lái)到了每個(gè)人的身邊，而我卻帶著憂傷，回到了家。回到家，我把我的成績(jī)單給了媽媽看，理所當(dāng)然的挨了頓罵。以我平時(shí)的水平不大可能這么差的，我在房中生氣，心中感到秋風(fēng)凄涼時(shí)。爸爸進(jìn)來(lái)了，我以為他又是來(lái)罵我的，可他一進(jìn)門就對(duì)我笑了一個(gè)，然后說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，爸爸知道你只是失誤了。爸爸去弄些吃的，你繼續(xù)復(fù)習(xí)吧！不過(guò)是平常一笑，但是這微笑卻帶著花香和生機(jī)涌入我心，我也呆呆的露出了暖暖的微笑。春風(fēng)帶來(lái)了生命與希望，但我卻一早聽(tīng)到兒子被罵，他回到房間后，我選擇去溝通，我知道他只不過(guò)是失常了，我選擇用笑容去開(kāi)導(dǎo)他，開(kāi)導(dǎo)完后，兒子那一笑，讓我感覺(jué)就像果農(nóng)看著果子成熟似的，微笑中帶著甜味，就似秋風(fēng)。

微笑是春風(fēng)中的甘甜，秋風(fēng)中的生機(jī)，更是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)……

篇三：讓利600字作文

前幾天，爸爸說(shuō)要做米粉肉吃。爸爸準(zhǔn)備了各種食材配料，有純米粉、五花肉、醬油、鹽等。

五花肉第一個(gè)來(lái)到切菜板，只見(jiàn)它激動(dòng)得臉都紅了，它彈了彈它那肥肥的大肚大聲說(shuō)：“來(lái)吧，我都等不及了，快點(diǎn)！”菜刀心想：是該輪到我出場(chǎng)了。于是它大喝一聲：“俺來(lái)也！”說(shuō)著它大搖大擺的走上了切菜板，沖進(jìn)了爸爸的手里。只見(jiàn)爸爸拿起菜刀，一手按住五花肉，一手握著刀柄，刀鋒對(duì)著肉輕輕一壓，就切下了一片肉片，不一會(huì)兒，五花肉塊就被切成一一片片均勻的肉片。

下一步就是調(diào)醬汁了，醬汁主要由醬油和鹽組成，味道咸咸的，顏色是黑色的，上面還有一層油漬，閃閃發(fā)光。醬汁調(diào)好后，肉片們就迫不及待的跳進(jìn)醬汁中，他們沉在碗底，貪婪的吮食著醬汁，不一會(huì)兒，他們就由一個(gè)個(gè)白白胖胖的小伙子變成了一個(gè)個(gè)臉色黝黑的大漢子。接著他們又跑到米粉碗里痛快的打起滾來(lái)，這時(shí)，爸爸總是很及時(shí)的在他們身上撒一層米粉，不一會(huì)兒，肉片又由一個(gè)個(gè)黑臉大漢變成了一個(gè)個(gè)大白胖子。最后爸爸用保鮮膜將碗密封起來(lái)。

過(guò)了幾天，爸爸把碗開(kāi)封了。五花肉在碗里呆了幾天，正悶的慌，一開(kāi)封，便急不可耐的直奔油鍋而去。油大哥開(kāi)心極了，它吐著泡泡揪著米粉肉在鍋里翻滾，米粉肉也很享受似的在油里躺著，好像在做著美夢(mèng)。慢慢的它的顏色由白色變成了金黃色，油光閃閃，散發(fā)出誘人的香氣。他們好像在對(duì)我說(shuō)：漂亮吧？香吧？快來(lái)吃我呀，咯咯咯…

我趕緊挾了一塊，剛一咬下去，就覺(jué)得酥軟無(wú)比，油而不膩口，再一嚼，滿口留香，回味無(wú)窮！

篇四：讓利600字作文

正所謂：一年之計(jì)在于春，春是一年的開(kāi)始；春是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根源；春是……真的太多太多，就讓我為大家介紹一下我目光中的春吧。

萬(wàn)物復(fù)蘇

春，就是草兒朝氣蓬勃，花兒把清香暈在人們心里的大好時(shí)機(jī)，我們可以重新看到小溪活躍，柳樹(shù)吐出幾絲芬芳，蜂兒采集花蜜。它沒(méi)有夏那么熱烈；也沒(méi)有秋的孤寂，更沒(méi)有冬的冷酷。而它，就如同一個(gè)溫柔女孩兒，用笑臉點(diǎn)綴世界，用笑語(yǔ)喚醒沉睡的動(dòng)植物，真是神圣而又偉大。最讓我開(kāi)心的是它把年娃娃給招來(lái)了。年娃娃為人們張開(kāi)雙手，開(kāi)心地跑。人們?yōu)榱藨c祝年娃娃的到來(lái)，掛燈籠、放鞭炮，喜氣洋洋，好像為年娃娃穿上了漂漂亮亮的中國(guó)紅。

春天的氣息撲面而來(lái)！讓我們推開(kāi)時(shí)光的大門，一起來(lái)領(lǐng)略一下人們?cè)诹⒋簳r(shí)的別樣風(fēng)俗吧！

鞭春牛

在齊魯大地上，人們?cè)诹⒋寒?dāng)天會(huì)用鞭子鞭打用泥土捏成的土牛，鞭碎之后，大家會(huì)蜂擁而上去爭(zhēng)搶碎土塊，如果你搶到了牛頭上的土塊，你可就獲得了吉利。是不是讓人興奮不已呢？快去試一下吧！

咬春

咦，不對(duì)啊！咬春難道是把春吃掉了嗎？好運(yùn)不就與我們“揮手告別”了嗎？你是這樣想的嗎？那樣你就錯(cuò)了。咬春是指吃一些代表春天的食物，如：春餅，蘿卜，五辛盤(pán)。嘴里嚼著食物，春的好運(yùn)也就“打包上門”了。你是不是心動(dòng)了，快來(lái)嘗一嘗吧！

躲春

春一般來(lái)說(shuō)會(huì)給人們帶來(lái)幸福，但立春對(duì)少數(shù)人來(lái)說(shuō)是有禁忌的，會(huì)給少數(shù)人帶來(lái)不好的運(yùn)氣，所以人要躲避起來(lái)。慢慢的，年與時(shí)馳，這種行為便成為了“躲春”的風(fēng)俗。

春，是不是非常奇妙？真是一個(gè)溫柔的小女孩，你覺(jué)得呢？

在此我要預(yù)祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，歡度春節(jié)，年年有余！

篇五：讓利600字作文

秋天，是一支畫(huà)筆，把葉子涂成了金色，勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)；秋天，是一陣風(fēng)，吹熟了莊稼，送來(lái)了收獲的喜悅。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋天里漂亮的落葉。這一天，我與爸爸媽媽來(lái)到鹿寨人民公園。

此時(shí)的天像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗，令人心曠神怡。我們爬到山上，只見(jiàn)面對(duì)著一小片松林，背對(duì)著直挺挺的桉樹(shù)林。我向著面前的松樹(shù)跑去，只見(jiàn)地上覆蓋著一層厚厚的松針，我撿起一枝聞了聞，一股草木的芳香撲鼻而來(lái)。再仔細(xì)端詳，不禁贊嘆，真是太美了：它與眾不同，并沒(méi)有葉脈。由于它已經(jīng)干枯了，所以和樹(shù)上的那些新鮮松針不同，它不是針一般，而是像一根根扭曲了的細(xì)鐵線，大概長(zhǎng)13厘米。那枝頭的那一撮松針又像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。輕輕碰一碰松針尾，感覺(jué)扎扎的。

再望向身后的桉樹(shù)林。光禿禿的樹(shù)干上只剩下了幾叢綠葉，地下的落葉為大地鋪上了一層地毯，這層地毯看起來(lái)干干的，才起來(lái)發(fā)出“嚓，嚓”的聲響，仿佛一踩就碎。這些葉子約長(zhǎng)五厘米，寬三厘米像一個(gè)橢圓形一般。咦？真奇怪？為什么桉樹(shù)的落葉不只有金色的呢？你看地上的這片葉子，它的葉脈還清晰可見(jiàn)，一股橙色像淡淡的水彩顏料往邊緣蔓延，但青色像云彩一樣輕輕地纏繞著葉子，與那股橙色混合著�？纯催@片瓜子型的葉子，黃色的葉脈把這片葉子分成了相等的兩部分，左邊這部分泛起了深紅色，另一邊由深到前慢慢變成橙色。實(shí)在太美了。

秋天的葉子五彩繽紛，形狀各異，它們把秋姑娘裝扮的更美，更動(dòng)人了。我們何嘗不做這樣一片帶給世界美的“葉子”呢？

篇六：讓利600字作文

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；我愛(ài)烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛(ài)銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛(ài)秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。

秋天，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌；秋天，是一幅優(yōu)美的畫(huà)；秋天，是一曲婉約的小令……

秋天是金黃的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐著，躺著“打架”的，風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里，黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著，勞動(dòng)著，笑著……秋天是金黃的！

秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時(shí)臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了，但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞著，愉快而又滿足……

秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著，一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子，汗水不斷地流著，一點(diǎn)兒的汗水滴落在地上。太陽(yáng)好像明白什么似的，請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng)，是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”，也要準(zhǔn)備著明天的好收成。

秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛著，低頭吟唱著：“辛苦了，親愛(ài)的人們，我們明年還會(huì)回來(lái)看望你們的！”

秋天，像一曲婉轉(zhuǎn)的小令，彈奏出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符�？鞓�(lè)的人們輕輕聆聽(tīng)著對(duì)他們的贊歌。

秋天，是一幅畫(huà)，裝點(diǎn)我們五彩的世界。

秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛(ài)這秋高氣爽的秋天，愛(ài)這碩果累累的秋天。

篇七：讓利600字作文

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。正值立冬時(shí)節(jié)，寒蟬不曾聞過(guò)，桃園深處的小園香徑，鳥(niǎo)鳴卻此起彼伏，恍若逝去的春日。冷意似乎驅(qū)走了些許生氣。

春凍骨頭秋凍肉。一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，體內(nèi)沉睡的細(xì)胞瞬間被喚醒，在秋日冷風(fēng)的呼喚下，叫囂著，跳躍著，向全身傳達(dá)著冷意，向主人宣告冬季的來(lái)臨。我不禁打了個(gè)寒顫，裹緊了外衣。

冷是摸得到的。百花爭(zhēng)艷，陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，孕育筆下生成的靈感之地，是我們桃園深處的石椅。輕輕坐在上面，接受一次陽(yáng)光的洗禮，讓暖意沁入心房。撫摸下椅背，暖烘烘的觸感十分舒適。再摸下石椅，冰冷霎時(shí)從指尖蔓延。正在一旁專心寫(xiě)作的同學(xué)嘖了下嘴：“好凍屁股呀！”

冷是聽(tīng)得到的。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，沙沙的樹(shù)葉仿佛在鳴奏著悲哀的交響曲。一陣又一陣無(wú)情的風(fēng)，吹去了綠葉的年華，用它的殘年余力。拽著秋的裙擺，盤(pán)旋，投入大地的懷抱去尋找新的歸宿。呼呼聲伴隨著沙沙聲，是自然界無(wú)情更迭的見(jiàn)證。

帶著凍得通紅的臉嗦嗦地回到了教室。身子還沒(méi)暖和，又得知了自己的考試成績(jī)�？粗鴰资�嘲諷的目光，還未消散的冷意霎時(shí)又涌上心頭，刺得我太陽(yáng)穴發(fā)痛，仿佛墜入了無(wú)底的地窖。

無(wú)論是冬夏冷暖，還是人情冷暖，都是我們?nèi)松�中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。捧在手里，便是花朵；擁在懷里，便是幸福。漫步其中，冷風(fēng)的吹拂下，止不住打哆嗦，輕輕哈一口氣升起白霧，原來(lái)天氣真的變冷了。樹(shù)葉經(jīng)不住北風(fēng)的呼嘯，生命扛不住驟降的溫度，從綠變金黃，交響變獨(dú)奏，天際間只有白云始終如一，在藍(lán)天的映襯下，給了我內(nèi)心一絲慰籍。

時(shí)間的洪流滾滾向前，每一季的景色都不同，初冬的景色盡顯蕭瑟，但這一草一木總會(huì)在我內(nèi)心留下足跡。

篇八：讓利600字作文

文學(xué)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙；文學(xué)是慰藉受傷心靈的良藥；文學(xué)是陶冶高尚情操的靈丹；在讀過(guò)的許多詩(shī)里，有一首孟郊寫(xiě)的《游子吟》讓我至今難忘。

為什么這首詩(shī)會(huì)讓我難忘呢。因?yàn)檫@是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)，孟郊早年漂泊無(wú)依，一生窮困潦倒，直到五十歲時(shí)才得到了一個(gè)溧陽(yáng)縣尉的卑微之職，結(jié)束了常年的漂泊生活。而他跟母親分離的頭一晚，母親千針萬(wàn)線密密縫是因?yàn)榕聝鹤舆t遲難歸，母子分離的時(shí)刻，孟郊直抒胸臆，對(duì)母愛(ài)作了盡情的謳歌。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬。所以，這首詩(shī)千百年來(lái)廣為傳頌。

母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液。有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的開(kāi)始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！变镐傅哪笎�(ài)和瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，拿起筆，記述愛(ài)的音符時(shí)，母愛(ài)是最真切的愛(ài)。母愛(ài)是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清談；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，吹去大雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限……

有了母愛(ài)，一切的一切都有了動(dòng)力；有了母愛(ài)，生活會(huì)更加幸福；有了母愛(ài)，世間才更加五彩斑斕！

篇九：讓利600字作文

人生之中有無(wú)數(shù)次的選擇，如果你選擇對(duì)了，那么你離成功的路就不遠(yuǎn)了，如果你選擇錯(cuò)了，別擔(dān)心，只要繼續(xù)努力，也會(huì)成功。

在你小學(xué)的時(shí)候，如果你選擇一所好的學(xué)校，那么在你升學(xué)的時(shí)候，就可以被好的中學(xué)錄取，那么你的人生將會(huì)一帆風(fēng)順，并取得最后的成功；也許你上一所好的學(xué)校不學(xué)習(xí)，那么，以后的路，將會(huì)困難重重，或許你會(huì)獲得成功。因?yàn)槟鞘悄愕拿�運(yùn)，而一個(gè)人的命運(yùn)不會(huì)像你所想象的那么美好，有一句話說(shuō)過(guò)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”你的一次選擇，將會(huì)改變你的一生。并且，讓你走上成功的道路。

世界著名球星以拉多納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“告訴孩子們，讓他們崇拜有學(xué)問(wèn)的人，不要崇拜我。我只讀過(guò)小學(xué)，只讀過(guò)小學(xué)的人是一頭驢子”。

想想話語(yǔ)間的無(wú)奈不是我們中大多數(shù)人能體會(huì)到的。他之所以可以成為世界著名球星，是因?yàn)樗�在小時(shí)候的一個(gè)選擇，讓他邁向成功。

一個(gè)北大的在讀研究生選擇退學(xué)去考清華，許多人都感到困惑不解，甚至咒罵炒作手段的陰險(xiǎn)卑劣。然而面對(duì)眾多媒體和北大的老師同學(xué)，他坦然而又平靜地解釋說(shuō)：“從小，清華才是我的目標(biāo)”。當(dāng)年，選擇了北大，而現(xiàn)在，他想用自己的實(shí)力去選擇他的所愛(ài)。至于風(fēng)險(xiǎn)，那肯定是有。即使夢(mèng)想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)也關(guān)系不大，因?yàn)橥鈬?guó)也有諸多公司已向他發(fā)出邀請(qǐng)函，允許他邊工作邊學(xué)習(xí)，在獲得一個(gè)技術(shù)職稱后回國(guó)。

于是可見(jiàn)，選擇也并不是一件難事，只要有一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)天分與絕對(duì)多的勤奮，那么讓選擇為你服務(wù)，亦是一件簡(jiǎn)單而又平常的事。

所以，趁你還年輕，趁時(shí)間還未老，去做正確的選擇吧！選擇一條明智無(wú)悔的路，多年后你再回首時(shí)也會(huì)為當(dāng)時(shí)所做的選擇而自豪。你會(huì)感嘆：青春無(wú)悔！

篇十：讓利600字作文

朋友，是生命中很重要的角色。近朱者赤，近墨者黑。如若結(jié)識(shí)益友，那必是如魚(yú)得水�？扇羰呛�朋狗友，便是狹路相逢，寸步難行了。

七年級(jí)時(shí)班里有一位女生叫葉子。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，全班的關(guān)注點(diǎn)都是她。小學(xué)的時(shí)候就有老師各種夸她，所以我們都很好奇，到底是怎樣的人能贏得老師們的歡心呢？剛開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，覺(jué)得就是一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生而已，可相處久了，才發(fā)現(xiàn)她真的是鶴立雞群。

葉子很好學(xué)。雖然她在學(xué)校大有名氣，是家長(zhǎng)們口中的那個(gè)“別人家的孩子”，但她一點(diǎn)都不驕傲，反而比我們每個(gè)人都謙虛。她每天中午都抱著書(shū)回宿舍學(xué)習(xí)，在食堂吃過(guò)幾次飯后，她就不再去了，理由是耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。于是她負(fù)責(zé)在宿舍學(xué)習(xí)，我們負(fù)責(zé)回去是幫她帶一個(gè)餅，只有周五回家那天，她才會(huì)出現(xiàn)在食堂。

葉子超溫暖。有一次我們排隊(duì)刷牙，站在她旁邊的女生頭發(fā)很長(zhǎng)，總往下掉，她就把頭發(fā)甩上去，就這樣一直重復(fù)。葉子很自然地把手伸過(guò)去，幫她抓著頭發(fā)。就是這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我心頭一暖。從此以后，我們宿舍就保持著這種習(xí)慣。無(wú)論何時(shí)何地，她只要看到我們，都會(huì)給我們一個(gè)大大的笑容，那笑容百看不膩。跟她相處起來(lái)，就像春風(fēng)穿過(guò)斜窄弄堂，像細(xì)雨灑在炙熱小巷，讓人覺(jué)得很舒服。

以前，我總是想，這種比我優(yōu)秀的女孩，我為什么不嫉妒她，反而會(huì)那么喜歡她呢？

現(xiàn)在覺(jué)得，大概是跟跑步一樣吧！如果前面有個(gè)人離你很近，你肯定想超過(guò)她；如果那人甩你很遠(yuǎn)，你肯定想著要保住自己第二名的位置。所以，差距小的才會(huì)嫉妒，而葉子這種，只會(huì)讓我們望塵莫及。

葉子的笑容在我腦海里揮之不出，覺(jué)得觸手可及，但我們之間的距離，又讓我覺(jué)得遙不可及。你是湖海星光，是詩(shī)和遠(yuǎn)方，愿你不受沾染，永遠(yuǎn)心存善意。

篇十一：讓利600字作文

每歲暮冬，梅花便爭(zhēng)相開(kāi)放，它們的姿態(tài)各不相同。梅花挨挨擠擠的，只見(jiàn)高矮不一的梅樹(shù)挺立著。一枝枝細(xì)而有勁的梅枝點(diǎn)綴著別有韻致的梅花。它們異態(tài)紛呈：有的清雅脫俗，清白無(wú)暇，好似出水芙蓉；有的艷若桃李，燦如紅霞，與夕陽(yáng)那最后一抹耀陽(yáng)的光芒相差無(wú)幾；還有含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，看上去如情竇初開(kāi)的少女，帶著十二分的羞澀，又有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。

一朵朵露出金絲般花蕊，血紅色的花瓣向外撐開(kāi)，透著淡淡的墨跡。那薄如紗的花瓣好似一顆顆星星掛在樹(shù)上，雖端莊大方卻又不免的有幾分活潑。

寒冬臘月，動(dòng)物們沉睡，花兒們凋謝。鵝毛般的雪花在空中漫步，靜靜跳舞，細(xì)細(xì)碎語(yǔ)。梅花默默聆聽(tīng)。全世界仿佛靜止了一般。一抹暖陽(yáng)照在臘梅上，它孤傲，它與世無(wú)爭(zhēng)。它不在百花爭(zhēng)奇斗艷的春天開(kāi)放，也不在綠樹(shù)成蔭的夏天冒出頭，更不在豐收的秋天綻放，它只在默默無(wú)聞的冬天悄然開(kāi)放，成為一年最后的一朵花。

看那梅花，盡管在寒風(fēng)中，花枝仍迎風(fēng)微顫，猶如一位美麗的仙子在跳舞。我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著紅火的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿園的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我默默地站在那，靜靜地聽(tīng)著人們對(duì)我的贊語(yǔ)，享受著人們撫摸我的溫柔……我或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或倚戲秋風(fēng)、或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺、或清麗超然。我千姿百態(tài)，卻不約而同的寂寞……

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞周身的芳香，那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種雪壓不倒的花！它堅(jiān)強(qiáng)！它自信！看那是只有在冬天才綻放的梅花！

篇十二：讓利600字作文

真好！外婆送給我們好幾株茉莉花，我和媽媽一起把它們?cè)苑N在院子里。

茉莉花的枝條是圓柱形的，也有扇形狀的，枝條中空，上面覆蓋著柔毛。翠綠的葉子有圓形的，也有橢圓形的，株?duì)畎�小卻充滿了勃勃生機(jī)。

幾個(gè)月過(guò)去了，在媽媽的精心培養(yǎng)下，茉莉花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還長(zhǎng)出了許多含苞欲放的花骨朵兒。過(guò)了幾天，茉莉花悄悄地開(kāi)放了，幾瓣潔白的花瓣抱著一簇花蕊，構(gòu)成了一朵茉莉花。茉莉花的香，是清香，既不濃郁也不嗆鼻，淡淡的香味若有若無(wú)，飄滿整個(gè)院子。但花朵兒不太起眼，顏色也不艷麗，剛開(kāi)始我不怎么喜歡它。

一場(chǎng)暴雨改變了我對(duì)茉莉花的印象。傾盆大雨夾著呼嘯的狂風(fēng)，茉莉花被吹得東倒西歪，仿佛要被吹得連根拔起，花瓣也被吹落了不少。可是，第二天，風(fēng)雨停了，我走到院子里一看，只見(jiàn)茉莉花那墨綠色的葉子更加“翠色欲滴”，更令我感到驚奇的是那綠葉中夾著許多個(gè)晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全開(kāi)了，滿院子都是茉莉花的清香。我被它那頑強(qiáng)的生命力震撼了，深深的喜歡上了這不起眼的茉莉花。

我看著那雪白的花蕊，雖然沒(méi)有嬌艷的色彩，但它潔白無(wú)瑕，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，披著大紅袍子，驕傲地?fù)P起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì)，等著人們的贊賞……它是那么的矮小，那么不起眼，那么樸素?zé)o華，那么無(wú)聲無(wú)息地綻放，那么……

媽媽對(duì)我說(shuō)茉莉花的花朵可以制成花茶、還可以提煉精油，提神健腦，有很多功用。

媽媽的話讓我想起許多平凡樸素的人們，他們雖然不起眼，但卻默默地奉獻(xiàn)著自己的芳香。正如：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�

生活雖然有風(fēng)雨，但我們要頑強(qiáng)堅(jiān)韌的活著。像茉莉花一樣，心靈潔白無(wú)暇，香遠(yuǎn)益清。

篇十三：讓利600字作文

把書(shū)往后翻了翻，“答案”兩個(gè)字清晰展現(xiàn)出來(lái)，可剩下的只有殘缺的幾張紙，她看了看，貪婪的目光變得冷淡，手不停地發(fā)抖。答案，已經(jīng)被撕了。

忍不住嘆了口氣，這是一節(jié)音樂(lè)課，可數(shù)學(xué)老師要求寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)……想到這，她轉(zhuǎn)頭，看著后面的，后面的后面的學(xué)霸，恨不得把他拉過(guò)來(lái)跟她坐，她瞄了眼學(xué)霸，他旁邊的人正用得意的目光看著她，她恨不得有魔法，把他拉近距離。

她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：這個(gè)比我數(shù)學(xué)好，也可以。她想到了，于是使勁地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作業(yè)本上畫(huà)出一條彎彎扭扭的曲線，同桌立馬拿走她的涂改帶，把曲線涂了，再給她個(gè)白眼，拋下句：“懶得理你。”埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

她用手使勁的拍著那已經(jīng)被撕了答案的本子，恨不得再擁有魔法把答案復(fù)原回來(lái)�？稍獾酵�桌一詞：“神經(jīng)！”她瞪著同桌。

把書(shū)收回書(shū)包，對(duì)著窗外發(fā)呆，窗外是已看厭的杜鵑花，一只手摸著頭，一只手轉(zhuǎn)著筆，好無(wú)聊！

窗外正下著蒙蒙細(xì)雨。杜鵑花看上去有些迷糊，轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)同桌正在寫(xiě)口算，她湊了上去，“50，27……”她念著答案，又把手鉆進(jìn)書(shū)包，想拿出口算，同桌卻在這時(shí)拿本子蓋上答案。

“想抄我答案？沒(méi)門！”同桌舉起手，她馬上在他耳邊說(shuō)：“別打小報(bào)告，下課了語(yǔ)文的我給你抄！”同桌收回了手，滿意得笑了笑�！癘K！”

下課了，她看向窗外，窗外依舊下著小雨，不出去玩也沒(méi)關(guān)系，反正下雨。她在心里說(shuō)。

同桌在桌子下踢了她一腳，暗示要把答案拿出來(lái)。她瞪了同桌一眼，用同樣力度把同桌剛剛踢的一腳還了回去，才心滿意足的把答案拿出來(lái)。

篇十四：讓利600字作文

下雪啦！下雪啦！一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的小雪花落了下來(lái)，猶如千萬(wàn)只小精靈在翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)，冷得我們直打哆嗦。雖然這是一個(gè)寒冷的冬天，但是我做了一件事，讓我的心不再寒冷。

天寒地凍，到處都白茫茫的一片，小區(qū)地面已經(jīng)結(jié)冰，非�；�，我小心翼翼地行走在雪地上，準(zhǔn)備去賞雪玩雪。突然，我聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)“砰砰”的聲響，眼前不遠(yuǎn)處幾位老爺爺正揮舞著鏟子在鏟除地面的冰塊，他們的臉布滿皺紋，雙手凍得通紅。我心想：他們年紀(jì)大了，還要如此辛苦，不如我去幫幫他們吧！

我向老爺爺說(shuō)：“爺爺，您太辛苦了，我?guī)湍�吧！”“可以呀，真是個(gè)勤快的好孩子！”爺爺笑著說(shuō)道。于是我拿起大鐵鏟開(kāi)始鏟起雪來(lái)。

我用力地想先用鐵鏟把冰面鑿出一個(gè)缺口，可是堅(jiān)冰難破。爺爺看到，笑著對(duì)我說(shuō)：“蠻力解決不了問(wèn)題的，讓我來(lái)告訴你吧！”首先，我們把鐵鏟反過(guò)來(lái)拿，用鏟子背面對(duì)準(zhǔn)冰的邊緣用力一拍，冰面終于裂開(kāi)了口子，順著裂口，再用鏟子把冰鏟起來(lái)，堆放在路旁。我努力地?fù)]著鐵鏟，一鏟又一鏟，路邊堆放的雪塊越來(lái)越多，真像一座小小的冰山。我全身開(kāi)始發(fā)熱，臉蛋紅撲撲的，張開(kāi)嘴巴呼吸，呼出白色的氣霧，額頭也滲出汗來(lái)……

無(wú)數(shù)過(guò)路的行人經(jīng)過(guò)，看到我為大家清理出來(lái)的不再打滑的路面，都會(huì)停下來(lái)，豎起大拇指，夸道：“小伙子，有點(diǎn)能耐��！不錯(cuò)！不錯(cuò)！”這時(shí)，我都會(huì)靦腆地低下頭，臉更紅了，心更暖了。

雪精靈漫天飛舞，飛到我的發(fā)梢，落在我的鼻尖，鉆進(jìn)我的手心……像個(gè)頑皮的孩子，謝謝你讓我看到你的美，也讓我能在這樣的雪中里做上一件有意義的事情。

篇十五：讓利600字作文

休息的時(shí)候，隨著媽媽到市里玩，路邊的樹(shù)上的喜鵲的窩引起了我無(wú)限的遐想。

喜鵲是民間認(rèn)為吉祥之鳥(niǎo)，如果早上出門遇到了嘰喳唱歌的喜鵲，一定認(rèn)為是要有好事來(lái)到，可喜鵲的家到底在哪里呢？我一直不知道。

我們乘坐汽車，公路兩邊是腰桿筆直的楊樹(shù)，好像是士兵，守護(hù)著公路兩邊的泥土。而高高的樹(shù)梢的枝丫上不時(shí)的有一個(gè)個(gè)黑糊糊的影子，我問(wèn)媽媽：“那是什么？”

“喜鵲的家��！”媽媽回答說(shuō)。

“喜鵲的家？怎么把家安那么高的地方。喜鵲是如何把家建在樹(shù)梢上的呢“？我問(wèn)媽媽。

“你仔細(xì)看，喜鵲搭窩的材料應(yīng)該是枯枝爛葉，在銜枯枝的時(shí)候，也要在枯枝的兩端適當(dāng)?shù)恼匆恍┠嗨�，以便使它們的窩牢固些，不但安全性要好，而且還要暖和些，不然怎么能抵御狂風(fēng)呢�！�

“那，下雨了怎么辦？它們又沒(méi)有雨傘？“我接著問(wèn)。

“喜鵲是極聰明的鳥(niǎo)，在建窩的時(shí)候，還要考慮到抵擋風(fēng)雨�！眿寢屨f(shuō)。

我就一直一直注意著公路兩邊楊樹(shù)的喜鵲窩。陷入了沉思：那么小的鳥(niǎo)，要把枯枝爛葉銜到那么高的樹(shù)枝要多吃力啊！還有，它們還要有抵御自然的風(fēng)霜雨雪，它們還要繁育自己的后代，它們還要防范居心不良的人的捕獵，它們還要有頑強(qiáng)的生命力……它們會(huì)遇到好多好多的困難��！

曾經(jīng)我覺(jué)得自己生活的很是辛苦，甚至一度有點(diǎn)抑郁，只是這些心理活動(dòng)沒(méi)有告訴身邊的任何人，今天的喜鵲搭窩生存的本領(lǐng)讓我收到了啟迪。

是啊，生而為人，就不應(yīng)該懼怕挫折，這樣不管遇到人任何坎坷，都能笑著活著。

這次的形成，小小的喜鵲給了我好多的啟示。