錯別字研究報告（精選5篇）

　　在現(xiàn)實生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的錯別字研究報告（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　錯別字研究報告 篇1

　　調(diào)查時間：20xx年6月1日下午

　　調(diào)查地點：超市

　　調(diào)查人： 羅斯丁

　　調(diào)查目的：了解街頭錯別字情況

　　調(diào)查方式：觀察

　　漢字書法是一門獨特的藝術，也是中華民族智慧的結(jié)晶�？墒�，還是有許多人，總是寫錯今天，我要去調(diào)查街頭錯別字。

　　今天是6月1日，我來到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點了點頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過來。

　　通過調(diào)查，在兩個小時內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點：

　　一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”；

　　二、運用漢字時不夠認真，如把瓜子寫成了“瓜了”；

　　三、工作人員責任心不強，如果他們平時注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯誤。

　　經(jīng)過分析，我認為錯別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：

　　一、會誤導小學生和未入學的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會非常困難

　　二、如果外地人來南頭古城探親或參觀學習，會影響到我們的南頭古城形象；

　　三、做為中國人，在使用自己民族文字時，在公共場合出現(xiàn)錯別字形象，還會玷污我們的驕傲----漢字。

　　結(jié)論：

　　以上都是不認真寫的結(jié)果，所以我們要學好漢字，不寫出錯別字。

　　所以我們建議大家：

　　一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現(xiàn)在，所以建議正在學習漢字的同學們，一定要認真、細心地學習；平時寫字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生；

　　二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字，應該及時查閱字典或請教他人；

　　三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務，在我們發(fā)現(xiàn)有錯別字時，要及時提醒他們予以糾正。

　　錯別字研究報告 篇2

　　調(diào)查時間：20xx年11月18日

　　調(diào)查地點：萬達金街

　　調(diào)查目的：查看街頭上的錯別字，向有關政府提出建議。

　　調(diào)查材料分析：在我們現(xiàn)代街頭商場會出現(xiàn)很多錯別字，如“水餃餛飩”寫成了“水餃混飩”；還有街頭馬路上的“嚴厲打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”寫成了“嚴勵打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”；小廣告上的“深入實施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程扎實開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動”結(jié)果寫成了“深入實施城鄉(xiāng)壞境綜合治理工程扎實開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動”。

　　我們一共調(diào)查了三個小廣告，其中有一個廣告是帶有錯別字的，而且是為了吸引顧客的眼球，而寫錯的。有一家的店名叫“大童小衣服裝店”，我猜測是故意寫錯的，應該是“小童小衣服裝店”，這家店的名字非常奇葩，完全是吸引顧客去買服裝。

　　我們有調(diào)查了十家店，其中有三家店有錯別字的店名，通過討論，我們認為出現(xiàn)街頭錯別字有以下原因：

　　1、寫字人的文化水平太低。

　　2、故意寫錯，為了吸引顧客的好奇，而獲得自己的利益。

　　3、相關部門管理太松，沒注意到。

　　通過這次錯別字的'調(diào)查我提出了以下兩個建議：

　　1、應該成立“錯別字小組”，專門修改街頭上的錯別字。

　　2、應該提升現(xiàn)代人民的文化水平，不要出現(xiàn)錯別字。

　　調(diào)查時間：20xx年11月18日

　　調(diào)查人：孫偉豪、陳寶君

　　錯別字研究報告 篇3

　　調(diào)查時間：20xx年8月16日

　　調(diào)查對象：作業(yè)本、圖書、匾額

　　調(diào)查內(nèi)容:查找錯別字

　　經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些服裝店的門牌存在有用諧音取店名錯別字的現(xiàn)象，錯別字調(diào)查報告。如:把"伊拉克"寫成“衣拉克"，"依依不舍"寫成“衣衣不舍"，把"一樣美麗”寫成“伊樣美麗”，"一加一"寫成“衣加衣”。

　　圖書中也存在有一些印刷問題的錯別字 。如：“口”字印成了“曰”，“辮子”印成“辨子”，"矯健"印成了"驕健”，“洗澡”印成了"洗操"，“傭人”印成了“用人”。

　　在作業(yè)本中出現(xiàn)的錯別字特別多，調(diào)查報告《錯別字調(diào)查報告》。如：“昵”寫成“呢”，“籠”寫成“蘢”，“祈”寫成“折”，“蓬”寫成“篷”，“矚”寫成“囑”，“郎”寫成“朗”，“奔”寫成“卉”，“廷”寫成“延”，“謂”寫成“渭”，“訊”寫成“迅”，“練”寫成“煉”。

　　調(diào)查建議:

　　建議人們多讀一些書，從書中學習知識，提高學問，希望書中不要出現(xiàn)錯別字，要不我們會以為是正確的，一錯再錯。也建議人們不寫繁體字，簡化字， 給人們帶來不便。

　　感受：

　　從調(diào)查錯別字中看出錯別字分為三大類：第一類是用諧音寫出錯別字，第二類是印刷錯誤，第三類是作業(yè)本中的錯別字。我們要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣，讓我們的生活中沒有錯別字，正確使用祖國語言。

　　錯別字研究報告 篇4

　　經(jīng)過調(diào)查證明：本班同學患有近視的人數(shù)大約占了本班總?cè)藬?shù)的19.23%。其中80%的同學都是自上初中以后才患有近視，20%的同學則是從小學就開始患有近視。

　　一、患近視的原因：

　　經(jīng)過進一步調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的同學患有近視都是因為在寫字看書的時候眼睛距離書本太近所致使的;其次就是長時間看電視、上網(wǎng)，致使眼睛疲勞過度而引起的;有的同學是因為在昏暗的情景下看書、走路看書以及在強光下看書而造成的近視;還有一部分同學晚上睡覺前有看書的習慣，為了舒服，便躺著睡，久而久之，也患上了近視。

　　此外，我們還發(fā)現(xiàn)，城市同學比鄉(xiāng)村同學的近視患病率明顯高，并且隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象變得越發(fā)明顯，這是為什么呢據(jù)調(diào)查顯示，這是因為鄉(xiāng)村生活更接近大自然，空氣也比較新鮮。并且鄉(xiāng)村同學看電視和使用計算機的頻率相對于城市同學而言則明顯更少。

　　另外，閱讀姿勢不良會造成視力減退，閱讀時間長的同學近視眼患病率明顯高于閱讀時間短的同學，閱讀距離越接近書本的，近視眼則進展得越快。

　　由以上資料證明：本班同學的近視歸納起來無非三點：用眼過度、用眼不衛(wèi)生、缺乏保護眼睛的意識。

　　二、預防近視的方法與措施：

　　為了取得本班同學近視的預防和治療方法，我們對本班視力良好的同學也展開了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，我們總結(jié)出了以下幾點預防和治療近視的方法與措施：

　　1、每一天堅持做兩次眼保健操。

　　2、看書、寫字姿勢要正確：眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。

　　3、不要行走是看書，不要在強光下看書，不要在昏暗的地方看書以及不躺著看書等。

　　4、盡量少上網(wǎng)，注意作息時間的安排(例：不長時間看書、看電視等)，不讓眼睛過度疲勞，看一小時書或?qū)懸恍�時作業(yè)遠眺十分鐘等。

　　5、睡眠要充足，并多接近大自然，堅持鍛煉身體和加強營養(yǎng)，不能偏食，常吃青菜，堅持良好的用眼習慣，并定期檢查視力(正常情景下，人眼3個月左右屈光情景就有可能發(fā)生變化，所以要定期檢查視力，做到早發(fā)現(xiàn)、早矯正、早治療)等。

　　調(diào)查總結(jié)：近視要防患與未然。所以盲從此刻開始要樣成良好的習慣。并普及健康的用眼知識。對已近視的同學要好好治療，控制其再度加深。

　　錯別字研究報告 篇5

　　一、提出問題：

　　眼睛是心靈的窗戶。擁有健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界一目了然，才能更好地學習和生活。但是進入高中以來，我們班的同學越來越多的學生戴著眼睛，學生的視力越來越差。為什么會有這么多人近視，近視為什么會近視，還有什么預防方法是因為不良的眼睛習慣？

　　二、調(diào)查目的：

　　調(diào)查我校學生近視的情況，找出近視的原因、近視對個人的影響、預防及治療方案。

　　三、調(diào)查方法：

　　1.經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)查，詢問同學、老師、近視的主要原因。

　　2.訪問當?shù)匦�學、初中，了解近視發(fā)病率及學生存在的問題。

　　四、調(diào)查結(jié)果：

　　1、現(xiàn)狀，全國學生體質(zhì)健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示，我國小學生近視發(fā)病率為22.8%，中學生55.2%，高中生70.3%。

　　2、近視的原因

　　專家分析，主要有四個原因，學生過度的眼睛；用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識不足；食物結(jié)構(gòu)單一，眼部營養(yǎng)不足。其中63%的學生眼睛時間過長，60%的學生不注意眼睛衛(wèi)生，50%的學生不努力做眼保健操，60%的學生缺乏眼營養(yǎng)補充。

　　因此，近視的主要原因是閱讀學習。這是因為學生面臨的學習壓力很大。尤其是在高中生階段，因為有更多的作業(yè)和考試，所以每天學習時間長，一次連續(xù)作業(yè)時間長，睡眠時間短。

　　五、摘要：

　　近視要為未來做好準備，所以每個人從小就要養(yǎng)成良好的眼睛使用習慣。對已經(jīng)近視的人來說，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來越多，所以有必要加強全社會對近視的認識，在全社會普及健康用眼的知識。

　　同時，要增加對近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。