差別作文800字（精選10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的差別作文800字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　差別作文 篇1

　　我閑時�？础睹�人傳》�？吹枚嗔�，就覺得那些名人也不咋的，有的小時候還不如我呢！還有的更是“孺子不可教”�？墒�，長大后，差別咋就那么大呢？

　　著名畫家達·芬奇小時候，專門有人逼著他畫雞蛋，而我呢？好不容易有興趣畫張畫，卻被老媽一把逮住，直逼著我去做作業(yè)。結果，人家達·芬奇畫啥像啥，而我呢？畫匹馬怎么看都像只駱駝。

　　先給大家講個真實的故事：曾經(jīng)，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來后寫了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓，小學二年級的學生大字不識一斗，10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律，有的翹著二郎腿，有的在教室里逛來逛去。20年后中國的經(jīng)濟水平一定會超過這個經(jīng)濟大國。

　　同一年里，美國也派了一支考察隊來中國，也寫了一篇考察報告：中國的孩子是最優(yōu)秀的，最認真的。起得最早，睡得最晚，估計20年后，中國一定會超過美國。

　　可是25年過去了，美國病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學家，一百多位知識型的富翁，而中國呢？卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢？

　　貝多芬小時候，他父親玩命似地逼著他練琴，完不成目標就不能睡覺，還要棍棒伺候。我也有琴，不過，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來，人家貝多芬閉上眼睛都會作曲，而我呢，閉上眼睛只會作夢。

　　牛頓因為蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，而中國的學生就發(fā)現(xiàn)不了。你想啊，中國的學生不都坐在教室里做作業(yè)，啃書本嗎？蘋果掉下來砸誰去？不過那牛頓也挺幸運的，被蘋果一砸就砸出個萬有引力來，如果他當時是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。

　　你知道中國為什么出不了一個愛因斯坦嗎？就算中國能出100個愛因斯坦，那么有50個就被一開始的初等教育給干掉了，還有50個被接下來的學校教育給一鍋端了。所以，中國出不了一個愛因斯坦。

　　家長和老師們，你們看了我的文章，先別急著搖頭，先想想我說得有理不？

　　差別作文 篇2

　　“我宣布，梁詩涵從今天開始，任職班長�！卑嘀魅我徽f完，臺下響起一陣熱烈的掌聲。只有胡航賓、吳煜軒和我的掌聲十分微弱。我們“學習四天王”的明爭暗斗，可是一直沒停止過啊。

　　看著梁詩涵——端坐于座位之中，兩手靜靜地放在桌上，一支筆握于雙手指尖，嘴角掛著淺淺的笑。目光中，我一陣失神——她，真的打敗我們了嗎?她真的那么強大嗎?不會的，這肯定只是一個夢!可是，殘酷的事實擺在我的面前。雖然我不愿意承認。

　　晚上，我站在陽臺上，任憑一陣涼風吹在我身上。我繼續(xù)想著今日的不公：“怎么可能呢?我期末考試、平時考試明明比她好啊，怎么會落選呢?她有什么地方比我強大呢?”

　　我挪了挪雙腿，進入沉思：“平時，她常常樂于助人，主動幫助成績較差的同學;老師交代的事情總是做得很好……而我，雖然也會去做這些，可比起她來少很多，而且從來都不主動……其實，她在同學們心中的影響力真的很強大�！�

　　此刻，我想起一個故事：

　　兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水�？墒且欢螘r間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

　　“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的�！辈剪斨Z從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

　　“有多少?”老板問。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。

　　“價格是多少?”老板又問。布魯諾又第三次跑到集上問來了價格。

　　“好吧，”老板對他說，“現(xiàn)在請您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說�！卑⒅Z德很快就從集市上回來了。他一口氣詳細地向老板匯報了集市情況、以及自己的建議等等。

　　此時老板轉向了布魯諾，說：“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧!”

　　……

　　涼風撲面，我越來越平靜……

　　假如沒有聽過這個故事，我會明白我與梁詩涵的差別嗎?

　　差別作文 篇3

　　贊揚與責罵的差別在哪兒? 對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。 對于小亮來說，是及格與不及格間的跨越。 看似的差別待遇毫無道理，仔細思索卻能悟出其間的合理。 如他人言、人生來不平……

　　贊揚與責罵的差別在哪兒?

　　對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。

　　對于小亮來說，是及格與不及格間的跨越。

　　看似的差別待遇毫無道理，仔細思索卻能悟出其間的合理。

　　如他人言、人生來不平等，自呱呱墜地時起，每一個生命便是一個獨自的個體，有著其屬于自身的優(yōu)劣與價值，生而如此，又怎能以一條統(tǒng)一的刻線，單薄的規(guī)矩丈量一個個鮮活而獨立的生命呢?

　　千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準確地把握每一位學生的優(yōu)劣長短，揚其長補其短，因材施教，正是因為這樣的“差別待遇”，才使得每個人都得盡展其能，各得其所。

　　社會對于每個人，應有不同的要求，正如一臺高速運轉的機器既不能缺少轟隆雷鳴的馬達，也不能松懈默默無名的一顆小小螺絲釘，可能對于小亮而言，九十分是他永無無法企及的高度，及格便是其盡其所能的結果，若是我們只是用統(tǒng)的標桿來評價不一樣的人，那世間將會埋沒多少奇能與怪材!

　　是的，我們社會需要差別待遇!正如航天器的研發(fā)需精確到小數(shù)點后十多位，而汪洋恣意的書畫只求神形俱備即可;正如廉頗以身經(jīng)百戰(zhàn)顯赫戰(zhàn)績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿;正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華……各行各業(yè)，各得其所，差別待遇而實現(xiàn)整體的共贏!

　　由此觀之，作為肩負向國家與社會輸送人才的責任的學校，更應拋棄條條框框，拼棄墨守成規(guī)之道，改革創(chuàng)新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一個莘莘學子的獨特光華，以不同的標準，相同的誠意，培養(yǎng)出各取所長的棟梁之材!差別的待遇，相同的匠心;不同的準則，同樣的期許。

　　我一直堅信，每一個個體，都有其獨特的芳華，每一個存在，都有其獨特的意義。而我，愿養(yǎng)我浩然之氣，展我獨特風采!

　　差別作文 篇4

　　我有一個媽媽，一個小家子氣的媽媽。她高興時與生氣時可太不一樣了！當她高興時，臉燦若桃花，像個小孩子似得笑個不停。 當她生氣時，臉就會像苦瓜一樣拉下來，氣鼓鼓的，眼睛里都能噴出火來。

　　就說上次吧！我因為不認真復習，考了80分，這個中等偏下的分數(shù)。一回到家，老媽就笑瞇瞇的問：“我的寶貝女兒，最近有考試了吧�。ㄒ驗楝F(xiàn)在是期末復習階段）考了多少呀？”老媽著急的問。我只好慢吞吞的說：“考過了，考的是語文，是……”“是幾分呀？”老媽著急的問。父母之命不可違，我只好十萬分不情愿的說：“是80分�！崩蠇屧�本晴空高照的臉，立馬就變成了電閃雷鳴，烏云籠罩了�。ü烙嬀﹦≈凶兡樀�，都沒變得這么快）老媽又生氣的說道：“試卷呢？拿出來看看�！蔽乙晕伵５乃俣葟臅�包中拿出了那張“不堪入目”的試卷，老媽“搶過”一看，咬牙切齒地說：“王依靈！ 你怎么搞的？閱讀怎么扣了這么多分？你不是一有空就捧著課外書看嗎？還有，組詞，連一二年級的小朋友都會的東西，你怎么搞的？你看看！還有這…… ”在老媽快一噸的責罵后，今晚我惡補語文到了夜晚九點！苦��！以后的一個星期，我連課外書也不能看了！

　　不過，親愛的老媽也不是經(jīng)常生氣，她高興時的樣子也挺好的！

　　就說那次吧，我數(shù)學考了95分（是班級第二名），回到家我就開始喊了：“老媽！恭喜你呀！你寶貝女兒考了95分，是班級第二名呢！”（嘿嘿！我是屬于那種“報喜不報憂”的人，“憂”是在父母再三逼問下才肯說的�。├蠇屄牭搅耍�立馬從廚房飛奔過來，不停的問我：“真的嗎？真的嗎？小孩子是不能說謊的哦！”那樣子， 好像我騙了她一樣。于是我從書包中拿出了“證據(jù)”（試卷），遞給了老媽。老媽驚喜的接過一看，說：“依靈啊！你這到計算題不該錯，下次�。∫獱幦�個第一名回來！不過呢！第二名也是不錯的，我女兒就是像我多聰明！晚上多做幾道菜犒勞犒勞你！”說著還親了我一口。不過呢！考太好也有壞處，那就是……晚上吃飯時，老爸老媽都把菜往我這夾！讓我吃的肚子滾圓才下桌。

　　你說，都是同一個人，為啥子生氣時與高興時，差別那么大呢？不過我希望，我每次能夠考個好分數(shù)，讓老媽高高興興的！天天都沒有煩惱！

　　差別作文 篇5

　　何為重點，普通？可以理解為主要和次要。那重點班和普通班的區(qū)別到底有在哪里？這始終是一個讓我無法想通的問題，但到了這個學期我因分班成績較為不錯而分進重點班后我想才明白。

　　人能改變環(huán)境，同樣環(huán)境也能改變?nèi)�，兩者是同時發(fā)生的。

　　進入重點班，我發(fā)現(xiàn)學習的環(huán)境和氛圍完全和原先普通班是兩個概念。在原先的班級，不管在什么課上基本都有人會睡覺，有時七八個，有時十幾個，而且經(jīng)常是一個人睡覺，其他有些本就犯困的同學看到別人在睡覺，自己也想跟著睡，最后可能一傳十，十傳整個班。也許你會說高中生活太過緊湊，導致休眠不足所以太過疲勞，但我想說的是既然在同一所學校，為什么有人能保持清醒的頭腦聽課，自己卻不行？我們難道會別人差。在重點班，也不缺乏休息不夠的人，但他們都會克制住自己，而且在課堂上他們是非�；钴S的，從而可以使整個班在課上都是一個以比較歡快的狀態(tài)去聽課，這樣聽課效率會變高又不會犯困，一舉兩得。

　　其實普通班和重點班真正的區(qū)別在于紀律上的問題。例如上學期我還在普通班，每天上課基本上半數(shù)人都在講話，由于大部分高中老師脾氣也是比較好的，而且也不能因為總是強調(diào)課堂紀律而拖延了教學進度，所以老師往往只會嚴肅地說幾下，除非已經(jīng)吵到讓老師不知道自己在講什么的時候，老師才開始停下來整頓紀律。但老師不整頓時，教室到處都是講話時，如果你的自律性不是很強，那你都會被干擾到，如果老師聲音小一點，你就只能聽到四面都是講話聲，這樣的環(huán)境想認真學習都難。而在重點班，雖然也會有在“吵鬧”時，不過是因為為了緩解學習壓力老師開個小玩笑從而引起的同學們的捧腹大笑，這樣是可以促進課堂活躍，不會讓同學感到緊張。所以為什么有人會說普通班想升重點班難，重點班的人掉到普通班更難。

　　重點班和普通還有一個不同，那就是：競爭。因為重點班的人都是考試考出來的尖子生，所以進入重點班，不會有誰會差到哪里去的，誰都不會想做最后一名所以每個人都有壓力，所以大家會比以往更努力學習想超越別人從而形成競爭。這是大部分普通班所缺少的，因為很多人對成績排名并不是很在乎。

　　重點班和普通班雖有差異，但如果你的自制力驚人，像蓮花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你依然可以成功，堅信自己。

　　差別作文 篇6

　　贈物暖人，贈愛暖心，人與人本應無界限，溫暖的火焰更是無差別。

　　有人的贈送的溫暖，就好像送來的一盆火，將人包裹在溫暖之中在社會中，我們總可以看到某明星的慈善活動某企業(yè)的慈善基金，他們將自己的錢資助給那些生活艱辛的人。他們選擇了“人”，讓每個人都過上好日子便是他們的心愿，這些舉動對于貧困的人來說是雪中送炭，對于富貴的人來說是精神上的'一劑良藥。陳光標便是將“實現(xiàn)人的幸�！弊龅搅藰O致。陳光標小時候勤工儉學幫同學交學費得到一顆小紅星，他貼著小紅星去告訴所有人，于是像他一樣的小朋友也去幫助他人去得小紅星�，F(xiàn)在他也像發(fā)小紅星的老師一樣希望給予那些好人獎勵，鼓動大家都為了溫暖他人而努力。他有著關注當下人們的生活，悲天憫人的情懷，將自己的一切去溫暖一群人。猶如那一盆熱烈的活翻滾而跳躍。

　　當然有的人選擇贈送的是一塊塊木炭，讓人們持久溫暖。他們往往會將自己的資金投放于科學事業(yè)，或許曾被人不理解，那些在19世紀的第一批科學家也是如此，多年前列文虎克在擺弄放大鏡的時候誰會料想到顯微鏡會幫他們治療好很多疾�。慨攼鄣仙�在用各種絲作燈泡絲時誰會想到真正的燈泡會照亮整個世界？當愛迪生在埋頭計算時誰會想到他就是這威力無比強大的核能的鼻祖？他們都曾被人們視為瘋子，但是在他們看似荒謬的行動后面卻總是在幾十年甚至幾百年后給予社會巨大貢獻，這也是真正地為了“人”。

　　無論是火盆還是干柴都在極力奉獻，為“人”而閃耀火光。人的真正價值是在辨明自己社會身份的同時能夠為他人給予相當?shù)臋嗬�。有些人卻在自己的貪婪之后仍然肆意的掠奪：當年的英法聯(lián)軍是這樣，日本侵略者也是這樣。在我們不停地責備這些人沒有良心沒有人性的時候，有的中國人自己也變成了這樣，那些貪污的人，逍遙法外的人，他們的貪婪遠遠大于奉獻，不知不覺他們自私的冷氣氣漸漸地將溫暖吹散，沒有了希望的火光，只有寒冷的夜晚。然而有的人寧可自己不吃不穿不用也要竭盡所能為弱勢者給予饋贈，那些愛心媽媽收養(yǎng)了那些身體有缺陷的孩子，他們沒有富豪的經(jīng)濟實力，沒有名人的號召力，但有一顆慈善的心，一顆為人的心，這并不比那些為科學事業(yè)做出貢獻的人差。只有火盆和干柴一起的補給才能給予真正的溫暖，但也只有寒風不再那么烈才會使人看到生的希望。

　　火的熱烈，讓鳳凰重生，火的溫暖，讓希望長存。

　　差別作文 篇7

　　煙花三月，草也青了，花也香了，陽光也是暖暖的了，可不知怎么，心中卻感到一絲絲涼。一回頭，我又看見了那幅畫面，怎么也揮之不去……

　　那是個雨斜風急的早晨，我正站在車窗旁想著心事，傳來猛烈的咳嗽聲，我側過頭，原來上來一個農(nóng)村老大爺。

　　老大爺大約60多歲，稀疏花白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的風霜刻成的皺紋。他穿著極破舊卻洗得發(fā)白的藍棉襖，背著略顯沉重的布袋。他拘謹?shù)厮南驴戳丝矗�好像下了很大決心似的站在了一個肥胖的中年婦女旁邊。那女人涂得猩紅的嘴撇了撇，白眼珠又向上翻了一下，肥肥的身體極不情愿地往里挪了挪，小聲嘟噥了句：“鄉(xiāng)下人！”

　　而老大爺毫無察覺，仍舊“不識趣”地站在那兒。

　　一會兒，大概胖女人還是覺得不自在，“騰”的一下站起來，恨不得把身子縮小一圈，無奈那被過多的油水養(yǎng)得肥胖的身子還是不幸和老大爺來了次“親密接觸”。她有些懊惱地拍打衣服，老大爺卻怔怔地望著她，然后又看了一眼空位，大約以為是給他“讓座”，忙不迭地連聲道謝，坐下了。

　　而那肥女人遠遠地站著，悻悻的樣子。

　　這時，上來了一位孕婦，她神氣十足地挺著大肚子環(huán)視車內(nèi)，把目光落在“老弱病殘孕”的專座上。而我卻分明看見那幾個剛才還睜大著眼睛的強壯男子不約而同地閉上了眼，作熟睡狀。

　　那個老大爺操著濃重的外鄉(xiāng)口音高聲喊道：“大妹子，來坐！”這一叫幾乎把全車的人都驚著了，那幾只“熟睡”的眼也睜開了。老大爺又微笑著叫大妹子來坐，但是“大妹子”連動都沒動，她輕描淡寫地把“鄉(xiāng)下人”全身掃了一遍，露出一絲不屑。我分明感到那眼神像冬夜里閃著冷森森光芒的寒刀，不偏不倚地刺向人最柔最弱的心臟。老大爺一臉尷尬地立在那里……

　　窗外的雨越來越大，而隔著這綿綿密密的冷雨，我竟不敢正視他歷盡滄桑的臉，更不敢正視他那有些茫然有些不解有些無奈而又有些無助的眼神。也許他是背著經(jīng)過歲月的露珠凝成的一顆顆糧食來看望在大都市求學的兒女，也許他是帶著家鄉(xiāng)珍貴的土特產(chǎn)來拜訪大都市的親戚，也許他僅僅是想來大都市看看風景開開眼界……也許苦難的生活不曾磨蝕他，也許艱辛的坎坷不曾擊倒他，但都市人那一個個高傲、冷漠的眼神足以粉碎他這個鄉(xiāng)下人所有的尊嚴……

　　雨打雨落聲聲急。我依稀看到雨簾下的都市風景愈來愈模糊。這冬寒的雨能洗凈蒙塵的都市人的心靈嗎？

　　差別作文 篇8

　　“爸媽……我要……”這是我們做孩子的對自己父母說得最多的一句“命令”！我也是一樣，天天衣來伸手，飯來張口。之所以我們會這樣，都是因為我們從來都不知道勞動、賺錢是多么不容易！但是從那次夏令營“進農(nóng)家”活動開始，我就深刻的體會到了：農(nóng)村的孩子是那樣的辛苦。每天早上要先做飯，然后上學，回家后再幫助父母！而我們，卻天天拿著父母辛辛苦苦賺來的錢買一些沒有用的東西，而且從來不幫助家長做家務，有時還“身在福中不知�！�，真是不懂事！

　　每天，當我們躺在柔軟的沙發(fā)上，吹著空調(diào)，津津有味地看著電視的時候，我們何曾想過：在同一個城市里，同樣也是孩子，但是在另一個地方，卻有完全不同的生活？

　　來到陳芳的家里（就是“進農(nóng)家”時交的新朋友）就開始準備做飯。準備洗米……我心中暗暗念叨起來。正要“動手”，這才看見陳芳已經(jīng)開始洗米啦��！這時候，一陣愧疚的心情如波濤。對啊！我可以幫她啊！正當我要下手的時候，這才發(fā)現(xiàn)自己卻不知道應該從那里動手。最后，我們小組什么也沒有做，“悠閑”地躺在沙發(fā)上，這時候，卻只有陳芳一個在廚房里忙東忙西的（我們都怪不好意思）！

　　吃完飯，我們小組就回營地了！一路上，我們和陳芳有說有笑的，但是心中都有一種愧疚的感覺，覺得自己沒有幫助新朋友做一些力所能及的事情！

　　從這次“進農(nóng)家”中，我有很多的感想……覺得自己不像新朋友那么懂事、能干，卻只會向爸爸媽媽索取自己想要的東西，一點都不像是快要上六年級的學生！以后，我要努力讓自己變得和新朋友一樣：懂事、能干！

　　我們的生活是富裕的，但我們吃苦耐勞的精神是貧窮的�！岸�事、能干”“不懂得體諒父母”，形成了鮮明的對比。

　　也許，這——就是“富�！焙汀柏毟F”的差別！

　　差別作文 篇9

　　我記得，那天是星期天，我的十三歲生日。

　　一大早，我從床上爬起來，便迫不及待的去我的書桌上翻找爸媽給我的禮物�？墒牵�我連禮物的影子都沒有看到。我不禁撅噘嘴，失望的想:爸媽還真的不記得我的生日啊。唉！說不定，他們，他們是要到晚上給我呢？……我又這樣安慰自己。

　　等我去吃早飯的時候，爸爸已經(jīng)上班去了，媽媽正忙碌的打掃房間。一切都與平常無異，我自嘲的笑笑，食不知味。也是，爸媽就沒有關心過我，每次，都是臨時抱佛腳，買個迷你小蛋糕，便打發(fā)了我。我又一次把目光望向旁邊玩耍的弟弟，想起他的生日，我也不想再比較下去了，便轉身回屋。 可我根本靜不下心學習，媽媽看到了，生氣的說:“你怎么不好好學習呢？整天胡思亂想什么呢！趕緊給我好好學！”我不吭聲，認真的寫著作業(yè)，心里卻越來越委屈了，想起了太多我跟弟弟的比較，以及媽媽剛剛兇狠的話語。淚水沒用的滴出來，把紙張打濕了。我一抹眼淚，繼續(xù)認真的寫作業(yè)。 他們沒有想起來，我也沒有提出來。我最大的安慰是朋友們記得我的生日，送給了我祝福。其實，我要的，也不是他們的禮物，他們的一句:閨女，生日快樂。都足以讓我滿足。我要的是他們的關心而已。然而，還是再次讓我失望了，禮物沒有，祝福一樣沒有。 到了晚上，九點鐘，父親回來了。他提著兩個盒子回家。我偷看了一眼，低下頭，心里暗暗的期盼著�！斑@是生日蛋糕，還是去年的那款小的�！备赣H將其中一個袋子遞給我說。我看著那個跟去年一模一樣的小小的，我一只手可以托住的奶油蛋糕，伸手接住�！斑@是給你的，我下班回來，看到你喜歡的玩具，就給你買了。”他又把玩具給了我弟。我再次低頭看看那個蛋糕，把它放在桌子上，離開了。

　　母親說:“愛要不要！” 我還是沒有接受蛋糕，留下了錯愕的父親和生氣的母親。扭頭回屋，關上門，任憑淚水肆意的流淌。他們對我的關注也只有關于我的學習了。 至今，我都還沒能理解父母對我和弟弟的不同差別待遇……

　　差別作文 篇10

　　如果這個世界的是是非非，我們都無法承受，那么這將來的以后我們還能夠做什么？差別則會是一個人的難處！在這個有差別的社會中，我們唯有的就是做好現(xiàn)在，也許只有這樣，我們才會更好的成熟！差別的與眾不同我們都將會了解！同樣我們不會改變的人生又將何去何從？雖然每個人的差別都很大，但是如果只要是自己做了，那就會有一定的收獲！也正應為者收獲與付出成正比例。我們的人生才將會更加的美好！不要因為差別的原因，而讓自己留下了更多的遺憾了！

　　努力

　　也許，這個世界本就是如此，為了自己心中的所想，想要抓住這一切的事情！努力是否就是離成功的多遠。努力的前提下又總是那么的艱辛！這生活的可有可無的確很折磨。但又同樣這回事呢過的多姿，我們更是很希望過得很好！或許，這命運的開始就在于我們！更應該學會努力。因為適應者生存。而我們唯一能夠做的卻只有這些！也許，我們每一個人的夢想都是不同的。但都將會是通過成功的道路！努力的時光有卻是如此的短暫！那就做好現(xiàn)在，唯有付出才將會是最好的。經(jīng)歷又總是那么的殘酷無情！而我們無需改變著一切，學會適應，也許只有這樣，我們才會離成功更加的進一步！苦甘盡來總會到來！只希望我們會一直的擁有，相信現(xiàn)在的所作所為都將會是值得的！

　　差別

　　也許，這個世界上的人會是與眾不同的。他們對于自己以后所要的生活也是不同的。差別的存在并不屬于我們。因為我們都在同一起跑線。而為了此時的努力付出也同樣會有回報的結局！這一切，更應該坦然面對的接受。不要因為有各種的差別而去適應著放棄一切！因為那樣的我們是真的不值得！為了心中的守護，更加為了心中的追求！大膽的去尋找一個真正的自己！相信，唯有這樣，才會是一個最真實的我們！其實差別并不可怕，可怕的卻是我們一種堅持，沒有差別不可怕，可怕的卻只有自己！