魔術(shù)總是那么神奇、那么令人捉摸不透、那么引人注目。今天課堂上，老師就來了一個撲克魔術(shù)。

老師一上課就拿出了一盒撲克說：“今天我們來變魔術(shù)�！贝蠹乙宦牰己芘d奮，都說老師吹牛吹上天了。而我卻在想：老師會不會失敗呢？等著看好戲！

老師先讓黃智博隨便抽了一張牌并說：“你們記住這張牌，我會轉(zhuǎn)過身背對你們。一會兒我能找到你們剛才那張牌�！蔽蚁耄和炅�，這根本是不可能完成的魔術(shù)！老師肯定會失敗。隨即我們抽了一張方塊四，老師轉(zhuǎn)過身讓他把這張牌放入整副牌當中。老師又說：“我只要一彈手指，剛才的牌就會變成最上面一張�，F(xiàn)在就是見證奇跡的時刻！”說完，老師唰地一聲，迅速抽出最上面一張，結(jié)果是張紅桃A，結(jié)果就發(fā)生了開頭的一幕。正當大家覺得魔術(shù)結(jié)束的時候，老師又說：“看我吹一口仙氣，那張牌就會‘咸魚翻身’。”這么一說，大家更想看看怎么個翻身了。老師吹了一口氣，然后把整副牌放在桌面上一字展開。不可思議的事情發(fā)生了，方塊四真的翻了個身，露在牌中間。我們大吃一驚，目瞪口呆。

大家一直追著老師問怎么回事。原來老師在轉(zhuǎn)身的過程中把整副牌翻了一個身，當?shù)谝淮纬殄e的時候只是故意的。老師在吸引大家的注意力時又一次給整副牌翻了個身。我們眼睛看到了騙了我們自己。

魔術(shù)真的太有趣了。

篇二：撲克牌變魔術(shù)作文400字四年級

聽說這節(jié)課祝老師要變魔術(shù)，大家都興致勃勃地等待著，真希望作文課早點到來。

“我會變魔術(shù)，你們信嗎？”祝老師掏出一副撲克說。我們異口同聲地回答：“不信�！钡�大家卻好奇老師在弄什么，有的同學都站上了椅子看講臺。老師說：“這時一副魔術(shù)撲克，我先找個同學來洗牌�！秉S智博上來給牌上下洗了一遍，老師又叫祝唯一抽一張牌，并說：“這張牌給大家看，但不要讓我看到，一會兒我從這副牌里找到它。”大家瞅了瞅祝唯一手上那張牌后，他把那張牌插入老師手上的牌中。“只要我彈一下手指，你們抽的那張牌就會跑到最上面來。”只見老師迅速抽出牌結(jié)果是張紅桃五，同學們哈哈大笑地說：“不對，不對，老師失敗啦�！�

然后老師又給我們演了一遍。這回，祝老師說：“只要我吹一口氣，就能讓那張牌‘咸魚翻身’。”我想：上回都失敗了，老師這回又要吹牛啦。其他同學更是根本不行老師能行，有的甚至在邊上起哄。只見老師把牌放在桌上一字鋪開。咦，怎么真有一張牌翻了身子了？大家都吃驚地發(fā)現(xiàn)那張牌就是我們剛抽的牌！

這個魔術(shù)鍛煉了我們的思維。