第1篇：關(guān)于應(yīng)聘高校教師的面試技巧指導(dǎo)

每一位求職者都想擁有一個(gè)高職位、但這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)是可想而知的。例如師范畢業(yè)生畢業(yè)后想留校，或者去一些高校就職，那么在進(jìn)入高校面試前、應(yīng)該掌握一些怎樣的教師面試技巧呢?以下是一位成功應(yīng)聘的高校教師的面試技巧與心得，一起來(lái)看看吧。

1.搞好試講稿�？傮w思路是：謙虛禮貌、內(nèi)容熟悉、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明、明確易懂、有自己的觀點(diǎn)。

2.要導(dǎo)師幫我寫(xiě)份推薦表。在此思路指導(dǎo)下、我決定講自己寫(xiě)的論文、且在導(dǎo)師的授權(quán)下、自己寫(xiě)了份推薦表。

3.熟悉本學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容及最新發(fā)展。

4.熟悉該*教研室各個(gè)老師的情況。

在試講前、修改了數(shù)次試講稿、朗讀了數(shù)次、確保時(shí)間在三十分鐘內(nèi)。看了一遍本*相關(guān)書(shū)籍。試講前一天、先到學(xué)校熟悉校園環(huán)境、摸準(zhǔn)試講地點(diǎn)。試講約定是下午2點(diǎn)半在法學(xué)院辦公室。去后、由院長(zhǎng)領(lǐng)我們到教室試講。去教室時(shí)、院長(zhǎng)提了一大袋礦泉水、估計(jì)是給聽(tīng)試講的老師喝的。我主動(dòng)要求提了過(guò)來(lái)。

到教室后、發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了幾位應(yīng)聘人。算我在內(nèi)、總共五人。經(jīng)交談、得知和我競(jìng)爭(zhēng)的有2人。一中南財(cái)經(jīng)政法男生、一南開(kāi)大學(xué)女生。經(jīng)觀察、覺(jué)得南開(kāi)女生相對(duì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力。

三點(diǎn)所有聽(tīng)試講老師到齊、院長(zhǎng)選讀試講規(guī)則是先自我介紹再15分鐘試講然后是提問(wèn)后、試講開(kāi)始。試講者以外的人在別的教室等候。中南政法男生第一個(gè)試講、我是第二個(gè)。

我進(jìn)入教室時(shí)、聽(tīng)到老師說(shuō)中南政法男生是不是很緊張、再看到一人事處老師在幫該男生擦黑板、估計(jì)該男生沒(méi)戲了。我主動(dòng)接過(guò)老師黑板擦、擦完黑板后、開(kāi)始了面試自我介紹、自我介紹非常簡(jiǎn)短、就說(shuō)了自己的*、研究方向、本科*、所獲榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

開(kāi)頭是：尊敬的各位老師：下午好!今天是3月8日、也祝在座的各位女老師節(jié)日快樂(lè)!(聽(tīng)試講的各位女老師聽(tīng)后、高興得連說(shuō)謝謝。)我要試講的題目.....、分五部來(lái)講。在試講的過(guò)程中、我和每個(gè)老師都進(jìn)行了目光交流。發(fā)現(xiàn)人事處的兩位女老師笑容開(kāi)掬、院長(zhǎng)表情自然、估計(jì)是一*課女老師面無(wú)表情、一男年輕*課老師神情嚴(yán)肅、估計(jì)是教研室主任的老頭滿(mǎn)臉笑容。

第二部分講完、院長(zhǎng)就讓我結(jié)束了。然后是估計(jì)的該*教研室主任*提問(wèn)、問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。接著是院長(zhǎng)及兩位人事處女老師隨便問(wèn)了些問(wèn)題、比如你是哪人、發(fā)了幾篇論文、怎么想到成都來(lái)、有沒(méi)有女朋友、想不想考博等。我對(duì)想不想考博的回答是：如果應(yīng)聘成功、我會(huì)做好本職工作。但如果貴校能夠提供發(fā)展機(jī)會(huì)、我也會(huì)非常高興。之所以如此回答、是因?yàn)橹�前�?yīng)聘某211高校輔導(dǎo)員、該校問(wèn)我有什么發(fā)展規(guī)劃時(shí)、我很老實(shí)地回答了想讀在職博士、雖然面試自我感覺(jué)不錯(cuò)、結(jié)果還是被bs。

回答問(wèn)題完畢后、院長(zhǎng)問(wèn)我還有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)、我回答：暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題問(wèn)。院長(zhǎng)就說(shuō)到此結(jié)束。我說(shuō)：非常感謝感謝各位老師、再見(jiàn)!然后擦掉了自己寫(xiě)的板書(shū)。

第二天、該院辦公室主任即打電話告訴我試講成功通過(guò)試講、已報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)、簽約應(yīng)沒(méi)有什么問(wèn)題、還歡迎我的加入。第三天即打電話告知學(xué)校已批準(zhǔn)、就等組織部蓋章、要我把協(xié)議書(shū)交到院里。當(dāng)時(shí)我還在杜甫草堂、匆忙中打的回住處拿協(xié)議書(shū)再打的到學(xué)校把協(xié)議書(shū)交了。

從去年11月份開(kāi)始到今年3月、終于把工作搞定。不可謂不艱難。面試過(guò)一次國(guó)家公務(wù)員、面試過(guò)一211高校、這是第三次正規(guī)面試(校內(nèi)招聘的不算)、終于搞定、算是事不過(guò)三。該工作我還是比較滿(mǎn)意的。待遇在成都應(yīng)該還過(guò)得去。

總結(jié)試講經(jīng)驗(yàn)、我覺(jué)得至少有以下幾點(diǎn)：

1.要有禮節(jié)、講禮貌。

2.試講的內(nèi)容一定要很熟悉、小一點(diǎn);不能太大、否則老師隨便問(wèn)一個(gè)小問(wèn)題、你就可能答不上來(lái)。

3.要有自己的觀點(diǎn)。

4.要自信、輕松、不能太拘謹(jǐn)、緊張。

5.聲音適當(dāng)大一點(diǎn)、講話流暢、但不能太快、要快慢得當(dāng)。

6.問(wèn)到讀不讀博的時(shí)候、一定不能說(shuō)在考或想考、我覺(jué)得我的回答可借鑒。

7.和老師目光交流、不要自講自的。

第2篇：應(yīng)聘高校教師面試技巧

在進(jìn)入高校面試前，應(yīng)該掌握一些怎樣的教師面試技巧呢？本文是小編為大家收集整理的應(yīng)聘高校教師面試技巧，歡迎參考借鑒。

1、好的自我介紹。

要自信，平和而有底氣。要簡(jiǎn)潔，不超過(guò)3句話，同時(shí)又能表明你的姓名、畢業(yè)學(xué)校，注意用平和的口吻傳達(dá)自己謙虛的態(tài)度。一般高校招聘都是沒(méi)有學(xué)生，只有領(lǐng)導(dǎo)和*老師聽(tīng)課的哦。經(jīng)典例子：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我是xxx,來(lái)自xxx大學(xué),xx學(xué)歷，非常感謝大家給我這個(gè)試講和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天，我要講的課題是：……”

2、準(zhǔn)備一個(gè)既有學(xué)術(shù)*、又有實(shí)踐*的教學(xué)課題。

就是題目要新穎，不可太平淡，要讓評(píng)委們聽(tīng)到題目就耳目一新。可以象論文一樣有主、副標(biāo)題。千萬(wàn)不要照本宣科，一定要：(1)或加入自己的理解；(2)或多方引*；(3)或推進(jìn)概念、常識(shí)等的理解深度。注意學(xué)術(shù)*觀點(diǎn)的論*或出處，并結(jié)合實(shí)際講例*。

3、設(shè)計(jì)一個(gè)好的結(jié)構(gòu)。

自我介紹和報(bào)出課題已經(jīng)花了3分鐘，其實(shí)評(píng)委們雖然還沒(méi)決定要你，但該淘汰出局的卻已經(jīng)基本確定了。接下來(lái)，制勝之處在于好的課堂結(jié)構(gòu)，要盡量把精*的內(nèi)容講在前面，比如板書(shū)課題之后，你最好馬上將課堂講解的要點(diǎn)分析出來(lái)，以便下一步逐步講解。記�。翰还軕�(yīng)聘對(duì)手有多少，評(píng)委永遠(yuǎn)不可能有耐心聽(tīng)完所有人的45分鐘。15鐘的時(shí)候，你已經(jīng)將部分細(xì)節(jié)*問(wèn)題解析了1-2個(gè)，別人已經(jīng)知道你的教學(xué)水平了。所以，最好將整堂課的關(guān)鍵問(wèn)題設(shè)計(jì)在12-15分鐘時(shí)進(jìn)行講解為佳。也許，你還沒(méi)講完，已經(jīng)叫停了，因?yàn)椋�后面還有人等著哪。如果只有1-3個(gè)應(yīng)聘的，那就只有講完了。但是，精*在前照樣沒(méi)錯(cuò)。

4、目中無(wú)人。

現(xiàn)在很多人沒(méi)有學(xué)師范的，又跑到高校當(dāng)老師。不要看你在高校時(shí)的老師平時(shí)隨便散漫，學(xué)那個(gè)樣子，必死無(wú)疑。也不要緊張，上臺(tái)其實(shí)大家都緊張。防止緊張的方法是：看第三排人的頭頂（記住別看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后），在第一次開(kāi)口前先在這個(gè)位置環(huán)顧四周，借機(jī)同時(shí)平靜心氣。講課階段也只掃視這個(gè)位置，所有人就會(huì)覺(jué)得你在看他，其實(shí)呢？你誰(shuí)都沒(méi)有看。這就叫目中無(wú)人的技巧——當(dāng)下面沒(méi)人。

5、板書(shū)美觀。

你的老師可能從不板書(shū)。但你切記那是你進(jìn)大學(xué)之后的事。除非你的多媒體課件是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家級(jí)從內(nèi)容到形式的把關(guān)，否則用的不好，只會(huì)適得其反。要用，要注意：

(1)不要連篇累牘打文字；字不宜多，在于精也；

(2)千萬(wàn)不要坐在電腦前，看著屏幕講話。這樣沒(méi)有身體語(yǔ)言、缺乏交流互動(dòng)的教學(xué)，結(jié)果是死翹翹；那么，你還不如用粉筆板書(shū)保險(xiǎn)，只要注意寫(xiě)很長(zhǎng)的文字時(shí)，別老師屁股對(duì)人就可以啦，要么縮短精簡(jiǎn)內(nèi)容，要么側(cè)面對(duì)觀眾加邊寫(xiě)邊口述。字不太好不要緊，主要靠工整，別用手擦黑板，別亂圈亂涂，要有1、2、3這樣的條理*。

6、儀表風(fēng)范。

聲音盡量響亮，顯得自信。不要玩粉筆，搓手等小動(dòng)作。一般情況下兩腳與肩同寬，重心正一點(diǎn)，不要歪肩斜背。適度走動(dòng)加適度手勢(shì)，能緩解自己的緊張感。準(zhǔn)備一份詳細(xì)教案同時(shí)，以板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)案，方便講課時(shí)自己提醒自己下一部分內(nèi)容是什么。

7、課前訓(xùn)練。

反復(fù)講解聯(lián)系，把每一階段的時(shí)量、速度、抑揚(yáng)頓挫都要調(diào)節(jié)好，不厭其煩是成功的關(guān)鍵。如果你的*牽涉圖片，最好圖文并茂，圖片怎么貼，貼哪里都要實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)好。

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第3篇：面試指導(dǎo)：應(yīng)聘技巧

不同的單位應(yīng)聘要有不同的應(yīng)聘技巧，要想應(yīng)聘成功就要有，接下來(lái)向大家推薦。

一、面試程序

不同的單位對(duì)面試過(guò)程的設(shè)計(jì)會(huì)有所不同，有的單位會(huì)非常正式，有的單位則相對(duì)比較隨意，但一般來(lái)說(shuō)，面試可以分為以下五個(gè)階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段主要是以一般*的社交話題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問(wèn)題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種*、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。

第二階段：引入階段。社交*的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問(wèn)題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)*。

第三階段：正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)*正題，主要是從廣泛的話題來(lái)了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問(wèn)的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問(wèn)的方式也各有不同。

第四階段：結(jié)束階段。主考在該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)完后，會(huì)問(wèn)類(lèi)似“我們的問(wèn)題都問(wèn)完了，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我們有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)”這樣的話題進(jìn)入結(jié)束階段，這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自己想提問(wèn)的問(wèn)題，但不要問(wèn)類(lèi)似“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谖覀儗W(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問(wèn)題，大部分單位都會(huì)回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

二、面試中可能被問(wèn)到的問(wèn)題

面試隨單位和崗位的不同而有很大差別，沒(méi)有固定的形式、問(wèn)題和*，這里所列的只是常見(jiàn)的一些問(wèn)題和回答的要點(diǎn)，僅供畢業(yè)生參考。

（一）關(guān)于個(gè)人方面的問(wèn)題

1、請(qǐng)介紹一下你自己

在面試前用人單位大多都看過(guò)了畢業(yè)生的，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時(shí)要簡(jiǎn)潔，突出你應(yīng)聘該公司的動(dòng)機(jī)和具備什么樣的素質(zhì)可以滿(mǎn)足對(duì)方的要求。

2、你有什么優(yōu)缺點(diǎn)

充分介紹你的優(yōu)點(diǎn)，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優(yōu)點(diǎn)的事實(shí)說(shuō)話。介紹缺點(diǎn)時(shí)可以從大學(xué)生普遍存在的弱點(diǎn)方面介紹，例如缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應(yīng)該回避，比如曾經(jīng)受過(guò)處分，應(yīng)如實(shí)介紹，同時(shí)可以多談一些現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)和后來(lái)改正的情況。

3、你是否有出國(guó)、考研究生等打算

很多畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)準(zhǔn)備考研、就業(yè)和出國(guó)，先找單位，如果考研或出國(guó)成功就與單位解約。從單位的角度來(lái)說(shuō)，招聘畢業(yè)生需要時(shí)間和費(fèi)用，而且簽約了一位畢業(yè)生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認(rèn)畢業(yè)生是否考了研究生或準(zhǔn)備出國(guó)，畢業(yè)生應(yīng)如實(shí)地表明態(tài)度，以免簽約后產(chǎn)生糾紛。

（二）關(guān)于學(xué)業(yè)、經(jīng)歷方面的問(wèn)題

1、你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)滿(mǎn)意嗎

有的畢業(yè)生成績(jī)比較好，這樣的問(wèn)題就很好回答，但對(duì)于那些成績(jī)不太好的畢業(yè)生，可以表明自己的態(tài)度，并給予一個(gè)合適的理由，但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責(zé)任的人，同時(shí)最好突出一個(gè)自己好的方面，以免讓人覺(jué)得你一無(wú)是處。

2、你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活

大學(xué)期間是職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期，可以強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)、工作、生活態(tài)度及取得的成績(jī)，以及大學(xué)生活對(duì)你的影響。也可以簡(jiǎn)要提一些努力不夠的地方。

3、你擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)或參加過(guò)什么活動(dòng)

可以介紹一下你的實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)等方面的情況以及取得的成績(jī)。最好還能介紹你在這些活動(dòng)中取得的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后工作的重要*，它能說(shuō)明你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

（三）關(guān)于單位方面的問(wèn)題

1、你了解我們單位嗎

只要畢業(yè)生提前做些準(zhǔn)備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問(wèn)題就比較容易回答，如果答非所問(wèn)或張口結(jié)舌，場(chǎng)面可能會(huì)很尷尬。

2、你了解我們所招聘的崗位嗎

畢業(yè)生針對(duì)這樣的問(wèn)題可以從崗位職責(zé)和對(duì)應(yīng)聘者的要求兩個(gè)方面談起，很多畢業(yè)生在這樣的問(wèn)題面前手足無(wú)措，其實(shí)只要詳細(xì)閱讀單位的招聘信息就可以了。

3、你為什么應(yīng)聘我們單位

畢業(yè)生可以從該單位在行業(yè)中的地位、自己的興趣、能力和日后的發(fā)展前景等角度回答此問(wèn)題。

4、你是否應(yīng)聘過(guò)其它單位

一般的單位都能理解畢業(yè)生同時(shí)應(yīng)聘幾家單位的事實(shí)，可以如實(shí)地回答，但最好能說(shuō)明自己選擇的次序。

（四）關(guān)于職業(yè)方面的問(wèn)題

1、你找工作最重要的考慮因素是什么

可以結(jié)合你正在應(yīng)聘的工作，側(cè)重談你的興趣、你對(duì)于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能*、未來(lái)的發(fā)展前景等方面來(lái)談。

2、你認(rèn)為你適合什么樣的工作

結(jié)合你的長(zhǎng)處或者*背景回答，也許單位是結(jié)合未來(lái)的工作安排來(lái)提問(wèn)，也許只是一般*地了解你對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不要說(shuō)不知道，也不要說(shuō)什么都行。

3、你如何規(guī)劃你個(gè)人的職業(yè)生涯

畢業(yè)生在求職前一定要對(duì)這樣的問(wèn)題有所考慮，并不僅僅是因?yàn)槊嬖嚂r(shí)可能被問(wèn)到，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考有助于為個(gè)人樹(shù)立目標(biāo)。

（五）其它方面的問(wèn)題

1、假設(shè)某種情況你會(huì)怎樣做

比如你是秘書(shū)，準(zhǔn)備了10個(gè)人的會(huì)議室但來(lái)了13個(gè)人開(kāi)會(huì)你會(huì)如何處理等等。

2、知識(shí)*的問(wèn)題

如果招聘崗位是技術(shù)*的崗位，在面試時(shí)很可能會(huì)問(wèn)到與*知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，甚至直接出道題目讓你解答。

3、你有什么問(wèn)題需要提出

有的畢業(yè)生愿意就“你們?cè)谖覀儗W(xué)校招幾個(gè)人”、“你們單位對(duì)畢業(yè)生有哪些要求”、“什么時(shí)候給我們最終的答復(fù)”這樣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，實(shí)際上很多單位在自己的招聘信息中已經(jīng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，如果提問(wèn)只能表示你對(duì)招聘信息關(guān)注不夠，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。