學(xué)習(xí)作文
關(guān)于學(xué)習(xí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
為了實(shí)現(xiàn)我上一中的愿望,我決定做一個(gè)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將實(shí)現(xiàn)并且達(dá)到我的目標(biāo):
一,每星期背25個(gè)單詞;二,每周七頁(yè)字典;三,一周一篇古文;四,每月一本書(shū)。以“文”襯“理”。我將從本質(zhì)上,思想上得以升華。
一中我來(lái)了!
學(xué)習(xí)作文 篇2
泥塑對(duì)我有著很大的吸引力。我在不知不覺(jué)中喜歡上了泥塑,可能是因?yàn)榭戳恕端资榔嫒恕分械哪嗳藦埖脑虬。泥人張做泥塑的手法極其高超,聽(tīng)傳聞?wù)f,泥人張就是看人幾眼,用手在泥塑人的臉上捏幾下,刷的一下就把那個(gè)人的臉給捏出來(lái)了。
有一天,我跟媽媽出來(lái)吃飯,吃完飯后,我和媽媽并沒(méi)有急著回家,而是選擇在這里散散步,看看有沒(méi)有什么好玩的東西。
走著走著,我和媽媽來(lái)到了一家泥塑點(diǎn)旁邊,泥塑好像也挺好玩的,雖然我不可能像泥人張那么的厲害,但是,我應(yīng)該是可以做出碗、花瓶……之類(lèi)的東西的。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)泥塑,行嗎?”我拉著媽媽的手停下來(lái),用乞求的眼神望著她。
“不行,學(xué)泥塑要費(fèi)很多的時(shí)間和精力,說(shuō)不定你中途還會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),半途而廢呢,那我這錢(qián)不是白給你花了?”媽媽滿臉狐疑地望著我。
“我絕對(duì)不會(huì)半途而廢的,我會(huì)一直學(xué)下去,直到學(xué)有所成再說(shuō)。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
媽媽望望我,不知是被我的話感動(dòng)了,還是迫于無(wú)奈,就幫我報(bào)上了泥塑班,不管怎么說(shuō),我能做我喜歡做的事情,我開(kāi)心極了。
老師先教我們?nèi)绾握_地使用泥塑機(jī),然后往手上沾一點(diǎn)水,開(kāi)啟泥塑機(jī),再把泥捏成自己喜歡的形狀,這一節(jié)課結(jié)束后,我做了好多個(gè)小碗、水杯、花瓶……
在以后的學(xué)習(xí)中,我獲得了很大的收獲,也和泥塑有了不解之緣。
學(xué)習(xí)作文 篇3
我很喜歡學(xué)習(xí),也喜歡寫(xiě)作文。
我喜歡學(xué)習(xí),是因?yàn)槲視?huì)把學(xué)習(xí)變得非常有趣,讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會(huì)把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān),每當(dāng)我闖過(guò)一關(guān),就增加積分。這樣,學(xué)習(xí)就會(huì)很吸引我,讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
每當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我都會(huì)先看看后面的文章,我每次都會(huì)饒有興趣地看下去,然后就很想寫(xiě)那道題,寫(xiě)的就很快了。有事我會(huì)把一個(gè)很想做的事放在一邊,先學(xué)習(xí),我就會(huì)想做那件事,這種欲望就會(huì)使我學(xué)習(xí)更加有效率。
我很喜歡看書(shū),看書(shū)多了,我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就很少遇到不會(huì)的字或者題了。只要有足夠的時(shí)間,我每次看書(shū)都能一連看一個(gè)小時(shí),甚至一次看好幾本書(shū)。我如果可以不停的看,就會(huì)一次看完整個(gè)書(shū)架的書(shū)。
我喜歡寫(xiě)作文,也喜歡寫(xiě)故事,所以,我要寫(xiě)一本故事書(shū)《流浪的泰迪》,這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)玩偶泰迪熊的故事,一只泰迪熊得到了愛(ài)與關(guān)懷,得到了生命,在主人離開(kāi)家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難,也遇到了朋友,最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個(gè)玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫(xiě)到了第三章。
我很喜歡學(xué)習(xí),也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō),愛(ài)迪生是一名偉大的科學(xué)家。今天,當(dāng)我拜讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》中的《愛(ài)迪生》一文以后,我更進(jìn)一步理解了愛(ài)迪生的偉大之處:做事能契而不舍,持之以恒。同時(shí),也深深明白了一個(gè)道理:事業(yè)的成功,貴在有恒。
愛(ài)迪生的確很了不起,他在一生中發(fā)明了1000多種東西,受到了全世界人民的尊重和愛(ài)戴。然而愛(ài)迪生取得的成就并不是一帆風(fēng)順的.,而是經(jīng)過(guò)了許多坎坷和曲折。如有一次愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心燒掉了不少物品,被車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵;還有一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),他的眼睛差點(diǎn)被化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的硝煙弄瞎了……但是,種種挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄努力,他仍然繼續(xù)進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn),終于取得了一次又一次的成功。
和愛(ài)迪生相比,我為自己缺乏恒心,常遇事半途而廢而感到羞愧。記得有好幾次自己遇到不會(huì)做的題目時(shí),經(jīng)常不再多動(dòng)腦筋,不再思考得更深一點(diǎn),直接求助于人,F(xiàn)在回想起來(lái),如果自己能象愛(ài)迪生一樣,平時(shí)更加刻苦學(xué)習(xí),遇到難題能堅(jiān)持不懈地鉆研,靠自己的努力克服難題,那該有多好!
我們都應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),持之有恒,決不半途而廢,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有所作為的人。
學(xué)習(xí)作文 篇5
下課鈴剛響,我急匆匆地跑出教室排隊(duì)準(zhǔn)備做操。剛出門(mén)口,就看見(jiàn)丁老師怒氣沖沖的向教室走來(lái)。我不由得心想:昨天剛考完四單元考試,今天該要評(píng)講卷子了吧!可丁老師怒火中燒的樣子,哎!可能這次考得很差吧!我深深地嘆了一口氣。
做了操回來(lái),教室里的丁老師仍舊一臉怒火。我心里十分糾結(jié),考得好不好呢?此時(shí)我心里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)疑惑,但是想起以前那些令我自豪的自己考試排名, 因此我還是滿懷信心。當(dāng)丁老師念考上九十的同學(xué)名字時(shí),卻沒(méi)有我的名字。此時(shí),我就像從空中跌落。難道是什么意外?還是老天給我的懲罰?正當(dāng)我冥思苦想而 尋找不到答案的時(shí)候,卷子傳下來(lái)了。!八十八分,這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)就像一把刺刀插進(jìn)我的心臟。我淚流滿面,無(wú)力地把卷子傳向后一排。我看了看卷子,發(fā)現(xiàn)這 次都是因?yàn)榇中亩鸬腻e(cuò)誤。但是我并沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌缓枚鵁o(wú)心聽(tīng)丁老師的評(píng)講,正是因?yàn)榭嫉貌缓梦也乓?tīng)丁老師的評(píng)講,正是要讓丁老師的評(píng)講來(lái)彌補(bǔ)我知識(shí) 的漏洞。讓我下次再接再厲,積累這次的經(jīng)驗(yàn)努力的考好下一次考試。
當(dāng)丁老師評(píng)講完了,讓我們有信心把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十分的同學(xué)起立。我站了起來(lái)!當(dāng)要求把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十五分以上的同學(xué)繼續(xù)站著。我仍然站 著不動(dòng),堅(jiān)持著自己的信念。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都被點(diǎn)了下去,但我沒(méi)有。丁老師告訴我們:“你們?cè)谖业男睦锸莾?yōu)中之優(yōu),扣分只能打到五分。”我想:為什么這次連 九十都上不了?平時(shí)不是好好的嗎?為什么這次只能達(dá)到八十八呢!考前都認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?為什么落到筆頭上就不行了呢?自從四年級(jí)下冊(cè)我就端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,為 什么這次還不行呢。
那天晚上我想了很多,發(fā)現(xiàn)自己是驕傲過(guò)度而引起的錯(cuò)誤。我也從中體會(huì)到了一點(diǎn)道理:光為自己曾經(jīng)的成績(jī)驕傲是不夠的,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟不進(jìn)則退。我還需要在不斷的學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
學(xué)習(xí)作文 篇6
在烈日炎炎的下午,我們六年級(jí)驅(qū)車(chē)一同前往中華藝術(shù)宮進(jìn)行主題學(xué)習(xí)。
一到門(mén)口,我便被這個(gè)紅色的建筑物所吸引,從49米展廳至33米和0米的展廳里擺滿了各種各樣的藝術(shù)品,有油畫(huà)、雕塑、皮影、中國(guó)畫(huà)等各種種類(lèi),我們?cè)谶@里收獲了許多藝術(shù)的教育。剛開(kāi)始我們直達(dá)49米展廳,邁入藝術(shù)海洋。
首先進(jìn)入我眼簾的是那幅著名的《清明上河圖》,它是動(dòng)態(tài)的,上面的人物栩栩如生,而且不時(shí)還會(huì)有些叫賣(mài)聲傳出。這幅圖上人數(shù)眾多,有的在茶館談笑風(fēng)生,有的在飯館狼吞虎咽,還有的在街上四處溜達(dá)。整幅畫(huà)最著名的便是木質(zhì)拱橋的那一段了。這座橋橫跨了一條大河,在河面有一艘大船正準(zhǔn)備通過(guò),船上的人都在為過(guò)船做準(zhǔn)備,有的用竹竿劃船,有的用繩子挽住船,還有的放下桅桿讓橋通過(guò)。
這幅《清明上河圖》描繪了當(dāng)時(shí)北宋時(shí)期人們的生活情況以及當(dāng)時(shí)城鎮(zhèn)的面貌,真是一幅驚世之作。于是我便挑選了《清明上河圖》的這段高潮部分來(lái)畫(huà)。
在二點(diǎn)四十分過(guò)后,我們便集合去參觀其他的著名作品。
就在參觀畫(huà)廊之時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一幅以前的同學(xué)韓清塵的作品,它是一幅模仿畢加索的抽象派的作品。
最后,所有人帶著依依不舍的心情回學(xué)校。今天的主題學(xué)習(xí)之旅讓我受益匪淺。它讓我更加深刻地了解了北宋時(shí)的文化,以及當(dāng)時(shí)人們的生活狀態(tài)。那個(gè)畫(huà)廊也讓我驚嘆不已,這些可都是和我年齡相差不多的人所作的,我也要作出好看的畫(huà)并讓它足以掛在這個(gè)藝術(shù)圣殿里。
學(xué)習(xí)作文 篇7
我們班里有個(gè)同學(xué)叫艾葉。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可不是一般得好,好到讓我們班的同學(xué)都羨慕嫉妒恨了。
每次要報(bào)數(shù)學(xué)考試成績(jī)時(shí),每個(gè)人都是十分緊張的,而老師每次第一個(gè)報(bào)到的名字就是艾葉,她每次都是成績(jī)最好的那一個(gè),不是一百就是九十九。而且她考試時(shí)一點(diǎn)都不緊張,而是很放松。當(dāng)我考了一個(gè)很滿意的九十九分時(shí),想著自己肯定比她考得好,她卻得了一百分。
她可不僅僅是數(shù)學(xué)好,連英語(yǔ)都沒(méi)人比得過(guò)她。每次一百分都只有一個(gè),那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習(xí),上每科的補(bǔ)習(xí)班,而是做完作業(yè)就干自己喜歡做的事情,非常的輕松。試卷非常難時(shí),全班的成績(jī)一點(diǎn)都不好,她還是考得最好的那一個(gè),真得讓人不得不佩服。
這只是兩門(mén)學(xué)科,要是告訴你她科學(xué)的成績(jī),你會(huì)希望艾葉不存在。每次語(yǔ)文,艾葉不是第一就是第二,老師的嘴巴里天天這樣念叨:“你們看看,艾葉的成績(jī)這么好,為什么不向她學(xué)學(xué)!”艾葉學(xué)習(xí)的秘訣,從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)任何人,成績(jī)就一直這樣的好,讓我們非常崇拜。
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