勇攀高峰議論文(精選11篇)
勇攀高峰議論文(精選11篇)
議論文,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。下面是勇攀高峰議論文,請參考!
勇攀高峰議論文 1
尼采曾說:“從山的半高處看人生,這個(gè)世界真美!倍覅s認(rèn)為,我們應(yīng)該有杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,勇于攀登人生的頂峰,我們的人生將更加輝煌燦爛。
那么,攀登人生的頂峰需要帶上哪些裝備呢?
遠(yuǎn)大的目標(biāo)必不可少。當(dāng)你在人生的山腳下時(shí),仰頭望頂峰,你是否心生畏懼?當(dāng)你看到那些在向上爬的人們時(shí),你是否會覺得自已承受不住?當(dāng)你看到成功登頂?shù)娜,你是否也有將這座人生之山征服的豪情與雄心?只有樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),你才有登頂?shù)目赡堋C绹敶髮W(xué)曾做了一項(xiàng)調(diào)查,他們抽取了一批學(xué)生詢問他們的人生目標(biāo),結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有4%的人有實(shí)際的目標(biāo)并能將它們寫在紙上,為之奮斗。過了20年,當(dāng)他們再去調(diào)查這批學(xué)生時(shí),那4%的學(xué)生許多都已登上了頂峰,而剩下的96%的學(xué)生卻都直接或間接地助那4%達(dá)到目標(biāo)。由此可見,遠(yuǎn)大的目標(biāo)是多么重要。
登頂需要有頑強(qiáng)的毅力,荀子曰:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!碑(dāng)你努力地爬上半山腰時(shí),發(fā)現(xiàn)已有很多同伴無法堅(jiān)持下去,已選擇了放棄,你是否會受到他們影響,從而松懈下來,失去向上的信心?如果有,那么你離失敗也不遠(yuǎn)了。從前,大象、獵豹與駱駝經(jīng)過一片大沙漠,他們比賽誰能最先越過沙漠。獵豹認(rèn)為他是跑步冠軍,他一定最先穿越,于是他一直快速地奔跑,卻因體力消耗過大,累死在沙漠中。大象認(rèn)為他最強(qiáng)壯,最能持久,但他很快就迷失了方向而無法再邁開一步,最終他也葬身于此。唯有駱駝,不緊不慢,一步步朝一個(gè)方向邁進(jìn),盡管他有多次偏離正軌,但他毫不氣餒,依然會改正方向向前邁進(jìn),最終走出了沙漠。只有堅(jiān)持不懈,才有成功的可能。
登頂更需要正確的方法,一個(gè)好方法可以使事情變和事半功倍。當(dāng)一個(gè)足球掉進(jìn)了樹洞里,拿不出來怎么辦?一般人肯定會想到用竿子鉤,用棒子頂,結(jié)果既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。而一個(gè)聰明人會怎樣?很簡單,倒點(diǎn)水進(jìn)去,足球就浮上來了,省事省力?梢,一個(gè)好的方法對成功又是何等重要!
有了以上三點(diǎn),相信我們會與成功近在咫尺。當(dāng)我們登上人生的頂峰時(shí),美麗的風(fēng)景盡收眼底,心情是何等的愉悅;看到下方的人還在努力向上,心中會是等自豪;回望一路走來的艱辛,心上又會是何等的激動!
人生的登峰永遠(yuǎn)是我追逐的方向,總有一天,我能“一覽眾山小”。
勇攀高峰議論文 2
挑戰(zhàn)自我,勇攀高峰這是我們常常用來勉勵(lì)自己的話,而有些人卻不是這樣想的。正如《悠然下山》這個(gè)故事講述的登山運(yùn)動員,在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中,在海拔6400米的高度,他就悠然下山了。因?yàn)樗X得6400米的海拔是他登山生涯的最高點(diǎn),所以,他一點(diǎn)都不遺憾。他覺得自己已經(jīng)盡力了就很滿足,不愿再挑戰(zhàn)新的高度。而我認(rèn)為我們應(yīng)該不斷的樹立新的目標(biāo),并為之奮斗。
例如,牙買加短跑運(yùn)動員---尤塞恩•;博爾特。2008年5月31日,博爾特在紐約舉行的銳步田徑大獎賽上,100米比賽中以9·72秒的成績打破了世界紀(jì)錄,成功加冕世界第一飛人。2008年的奧運(yùn)會上,他以9。69秒的成績奪得了百米冠軍,又一次超越了自我。2009年世界田徑錦標(biāo)賽上,博爾特以9。58秒的成績奪冠。突破了他自己創(chuàng)造的100米世界紀(jì)錄,再一次地挑戰(zhàn)了自我,勇攀高峰。這一次次的突破,一次次的飛躍,不正是挑戰(zhàn)自我,勇攀高峰的詮釋嗎?
悠然下山者固然有他的想法,如果博爾特也像他一樣,就不可能取得成功。挑戰(zhàn)自我,勇攀高峰這種精神激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中,在生活中;不斷努力,不斷進(jìn)步,為了自己的人生目標(biāo),奮斗!
勇攀高峰議論文 3
人生有很多的事需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn),去戰(zhàn)勝它;挫折只有在風(fēng)雨中才能看見彩虹,只有這樣我們的人生才能更加豐富多彩!
面對機(jī)遇,我選擇挑戰(zhàn),面對形色色的困難和挫折,只有學(xué)會超越自己,那么才能夠取得成功。
如果沒有挑戰(zhàn),不敢超越自己,那哪來的“發(fā)明大王”愛迪生呢?在他數(shù)不盡的發(fā)明背后,是更為數(shù)不盡的失敗為他鋪平了道路,
一個(gè)人要有永不言敗,永不服輸,勇于拼博,勇于奮斗,勇于挑戰(zhàn)自我的一種精神,也只有這樣,你才會有所進(jìn)步
挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己,首先得相信世界上沒有做不到的事情,才能成功。你知道嗎?。
人要學(xué)會挑戰(zhàn)。有些人生活在這世界上,連生活的理由是什么都感到迷惑。其實(shí),我們每個(gè)人都可以成功。但為什么成功的人很少,失敗的人很多呢?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮晕姨魬?zhàn),這些人一般都很容易滿足。所以,他們成不了什么大氣。也只能是一個(gè)小職員等等……
困難,人生路上的絆腳石,它就是要困住你的.心,讓你無法走出陰影,讓你難以選擇,使你不知所措,令你心憂神離。要想走出那個(gè)困境,就得戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝自己有陰影的心,這并不很簡單,所以說:自己打敗自己是最可悲的失敗,戰(zhàn)勝自己就是可貴的勝利。
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí),剛毅面對,堅(jiān)強(qiáng)迎接;
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí),微笑投入,將每一分每一秒,摻進(jìn)汗水與期翼;
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí),像欲沖破藍(lán)天的雛鷹——展翅高飛。
勇攀高峰議論文 4
保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——題記
媽媽曾經(jīng)講過一個(gè)故事:懸崖峭壁上有一朵花,旁邊的野草紛紛告訴她,她是野草?苫▋翰环䴕,不停的長,長啊,長啊,在一場細(xì)雨的洗禮下它長成了一朵花。花瓣似小姑娘的臉蛋,那樣?jì)善G欲滴?伤匀皇悄菢庸陋(dú)!
我就是那朵小花。
剛步入xx,一切都是那么的陌生,這使得本來就內(nèi)向的我更加孤獨(dú),望著那些成群結(jié)隊(duì)的人,我便又是一陣苦澀。
那次學(xué)校選表演主持人,沒有人舉手,我心里一顫:這是上天賜予我的機(jī)會,如果當(dāng)上主持人就會有許多人認(rèn)得我了。想到這里。我高高舉起手!稗Z一”,教室里瞬間炸開了鍋,盡管聲音很小,但我依然聽得很清楚:“天吶,死胖子想當(dāng)主持呀!”“別這樣說,人家雖然胖,可她心大呀,哈哈!”聽到這,我眼眶一下濕潤了,我望向老師,老師也在笑?酸楚徹底彌漫了心房。
因?yàn)樵贈]有人舉手,最終還是選了我。
回到家,我關(guān)上房門,卷縮在房間的角落里,剎時(shí)眼眶盈滿淚水。撥通了那熟悉的號碼,我再也忍不住的吶喊,怒罵。等到我稍稍平靜下來,電話那頭傳來:“她們不認(rèn)可你,你就證明她們是錯(cuò)的!”
這句話徹底的打醒了我,對呀,對呀,我要證明我行。從那刻起,我拿起那份演講稿,在廁所里讀,在做操時(shí)讀,睡覺前我也讀,我讓每一個(gè)音節(jié)字正腔圓,每一句話都觸動人心。時(shí)不時(shí),班里的那些“壞小子”嘲笑我,我不理睬。每天,給那個(gè)人打通電話請她聽,她從不心軟,簡單地幾個(gè)字:難聽,沒情感,聲音小…可她的評價(jià)對我卻是至寶。我加強(qiáng)練習(xí),終于在比賽前夕聽見了“不錯(cuò)”兩個(gè)字。
比賽開始,我又是一陣惶恐,可那熟悉的面孔,似在面前,我輕舒一口氣走上臺去。
我做到了,讓那些嘲笑我的人瞠目結(jié)舌!
謝謝你,媽媽!
勇攀高峰議論文 5
“挑戰(zhàn)”是多么簡單的兩個(gè)字啊,可卻不是人人都有勇氣面對的。也許是害怕失敗吧,因?yàn)檎l都不敢保證挑戰(zhàn)了就一定可以成功?墒,不試一試,怎么知道是成功還是失敗呢?不敢挑戰(zhàn),就連成功的機(jī)會都沒有了。這不,我挑戰(zhàn)了,而我成功了,并且我還從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我!
暑假,這是一個(gè)出去游玩的好機(jī)會,可平時(shí)就好玩愛動的我卻因?yàn)槁糜蔚氖陋q豫了。因?yàn)橐吣敲炊嗦罚疫那么累,算了算了,還是不去了?墒瞧币呀(jīng)定好了!不去還不行呀!我內(nèi)心是相當(dāng)糾結(jié)。∵@時(shí),我看到自己抄的名人名言,其中一句是西奧多羅斯福曾說過的“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試”我為何不嘗試一下呢?就當(dāng)是考驗(yàn)自己了!
“登山”這是一個(gè)多么響亮的詞,多么令人興奮的運(yùn)動啊,可等你一開始走,就不覺得響亮了。瞧!心中充滿后悔的我正拖著兩條像是灌了鉛的腿,一步一步慢吞吞的上石階呢。唉!選什么不好,偏選爬山,不知前方還有多遠(yuǎn),真不應(yīng)該來啊。累死了!正當(dāng)我想放棄時(shí),我發(fā)現(xiàn)我前方不遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺和老奶奶,也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬呢,而且老爺爺和老奶奶有說有笑的,看不出一點(diǎn)累的感覺?纯礌敔斈棠蹋倏纯次易约,覺得好慚愧啊!年紀(jì)輕輕的我,爬個(gè)山都嫌累,一點(diǎn)毅力都沒有,還挑戰(zhàn)自我呢!不行,我必須要堅(jiān)持下去,否則我都瞧不起我自己。就這樣,我耐心的慢慢往上爬,離終點(diǎn)也越來越近了,我的步伐雖然慢,但卻很堅(jiān)定。天空中時(shí)不時(shí)的還下起了小雨,淋濕我的衣服,腳下的路也變得有些滑,但我始終沒有放棄,我很明確的告訴我自己,我一定要走完全程,我一定要證明我自己。最后,我終于讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。
如果有人問我登山累嗎?現(xiàn)在的我會毫不猶豫地說“不累”。因?yàn)槲抑,這不僅僅是登山,更是一種挑戰(zhàn)。只有勇于挑戰(zhàn)才會獲得成功。人生中最難挑戰(zhàn)的就是自己,不要怕失敗,經(jīng)歷的過程中就會有很多收獲,而且我相信只要不放棄,就一定會成功的。
勇攀高峰議論文 6
我是向陽小學(xué)五年級六班的小馨同學(xué),今天我要談的題目是如何“挑戰(zhàn)自我”。
作為一名“向陽”人,我認(rèn)為要會“挑戰(zhàn)自我”,F(xiàn)在的社會,競爭變得越來越激烈,家長為了孩子們能進(jìn)一個(gè)好中學(xué),為了讓我們可以受到良好的教育,每逢雙休日,你可以看到,許許多多地學(xué)生,要頂風(fēng)冒雨去,放棄休息去上補(bǔ)習(xí)班,。這一幫子被老師譽(yù)為“尖子生”的,總會時(shí)不時(shí)地暗自較勁,你被老師表揚(yáng)了,我也會不甘示弱。可有時(shí),比如說一位數(shù)學(xué)成績一直名列前茅的“尖子生”,我們不管怎么努力,追也追不上他,那么這時(shí)我們,又該怎么辦呢?難道是盲目地去做一大堆題目,用“題海戰(zhàn)術(shù)”來和他斗?也許,這個(gè)方法是會產(chǎn)生一些效果,但是你能保證用這個(gè)方法一定可以比過他嗎?在我這兒,我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)辦法推薦給大家,那就是:讓我們?nèi)W(xué)會“挑戰(zhàn)自我”。 在我們眼里“挑戰(zhàn)自我”這句普普通通的話,對我們來說并不陌生,也有可能是一句廣告代名詞,也有可能它是一句家長常教導(dǎo)你的話語?墒怯终l有真正想過如何去“挑戰(zhàn)自我”呢?其實(shí),“挑戰(zhàn)自我”地方法很簡單:我們可以把自己當(dāng)作你要挑戰(zhàn)的對象,把它看作一個(gè)你要完成、去做到的目標(biāo)。還有,事事不要去和別人比,要和自己比。比一比看看自己是進(jìn)步了,還是退步了。比一比卷子上的錯(cuò)題比原來粗心的地方多了,還是少了。
比一比你是不是做每件事都認(rèn)真地去做了。比一比……比如說你這次考試考了85分,拿一張紙把你所錯(cuò)的地方記錄下來,看看哪幾題是我不該錯(cuò)的,哪幾題是我不會做的,并把容易錯(cuò)的題目抄在一本本子上熟記于心。到了下次考試我考了88分了,比原來進(jìn)步了3分,再找找哪些題目我又做錯(cuò)了。一學(xué)期下來,數(shù)數(shù)在本子上我總共記了多少道不該錯(cuò)的題。這樣一次次下來,相信你一定會挖掘出自己的潛能,這時(shí)的你也就會知道,不是你不行,也不是你笨,而是在這之前你沒有去認(rèn)真得去做,去總結(jié)罷了。這個(gè)方法不但可以讓你挖掘出自己的潛能,也可以培養(yǎng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度,還有你對一件事是否能細(xì)心、認(rèn)真地去完成,這豈不是一舉兩得?
“挑戰(zhàn)自我”可以讓我們知道自己的能力,自己的實(shí)力。不會盲目地認(rèn)為自己這個(gè)不行,那個(gè)不行的,“挑戰(zhàn)自我”可以讓我們超越原本的我。你們說學(xué)會“挑戰(zhàn)自我”是不是對我們的今后學(xué)習(xí),生活有很大的幫助?
勇攀高峰議論文 7
在中學(xué)里已經(jīng)有很長的時(shí)間了,馬上就要迎來新的挑戰(zhàn)--期中考試。
緊張的復(fù)習(xí)階段中,同學(xué)們一刻也不敢懈怠,希望證明出自己。下課時(shí)同學(xué)們也仿佛還在上課時(shí)的狀態(tài),還在學(xué)習(xí)手一刻也不停地拿著筆在寫,眼睛注視著書本,只有那一會兒的時(shí)間讓自己放松去玩。緊張的學(xué)習(xí)氣氛使我們不得不加快腳步努力去向前沖,只有堅(jiān)持到最后的那個(gè)人才是最后的贏家。
這次的歷史考試中班長是班上的最高分,考得最高分?jǐn)?shù)的那個(gè)人才是最光榮的、最有能力的,她始終是不負(fù)老師的期望取得了很理想的成績。班級中有50個(gè)學(xué)生,在一個(gè)班里考試便要與49個(gè)人比成績,一定要分出個(gè)勝負(fù)高低出來。能考到這么好的成績在我們的眼中已經(jīng)很好了,但在班長的眼中可能是考低了。這次的考試中每個(gè)同學(xué)都仿佛都在暗暗的相較著,對自己也是一個(gè)挑戰(zhàn)--挑戰(zhàn)自己能不能超越之前的那個(gè)自己,也是與他人的一場凌鋒相對的一場挑戰(zhàn),。每一次考試都是一次挑戰(zhàn),一次競爭。
這一個(gè)挑戰(zhàn)總是那么無情,但也會激發(fā)起你對學(xué)習(xí)的欲望。挑戰(zhàn)讓我們意識到了很多東西的重要,考試這場讓所有人都能接受的一場挑戰(zhàn)會激發(fā)起我們的潛能,盡力去達(dá)成我們心中想要的那個(gè)目標(biāo)。
挑戰(zhàn)有很多種,但考試卻是一場暗自的比賽,比的就是你的能力與優(yōu)勢,它能讓你超越一切可能,變得優(yōu)越,同時(shí)也能讓你落后與別人很多,在這個(gè)挑戰(zhàn)中,它能證明我們所學(xué)的一切。讓自己心中的那朵花繼續(xù)在呵護(hù)中綻放下去吧,不要讓它凋零,讓自己更有光彩點(diǎn)在身上。
挑戰(zhàn),讓我們豐富了自己的學(xué)習(xí),讓自己能學(xué)得更輕松;挑戰(zhàn),它會讓你鍛造意志和品格,可以讓你享受到挑戰(zhàn)后成功的喜悅。
勇攀高峰議論文 8
我們都知道:在零下幾十度的環(huán)境中,一杯冷水要比一杯熱水先結(jié)冰。然而,一名來自美國的小女孩卻不認(rèn)為這樣。她想:在上述條件下,熱水降溫一定比冷水快,因而熱水會先于冷水結(jié)冰。一次向權(quán)威的挑戰(zhàn)由此而開始。為解決這個(gè)問題,幾名專家被派往當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)家實(shí)驗(yàn)室,并且要讓女孩見證冷水先結(jié)冰。結(jié)果可想而知,女孩心服口服地改變了想法。她的想法固然不對,但她的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神和勇氣值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
早在百年之前,這種精神和勇氣就在推動著科學(xué)的發(fā)展。有一天,一位小學(xué)教師莫名其妙地大發(fā)雷霆,下令讓學(xué)生計(jì)算1到100的和。出乎教師的意料,有一名學(xué)生幾分鐘就做完了——他就是小高斯。老師認(rèn)為剛學(xué)會加法的小學(xué)生不會如此快地算術(shù),連答案都沒看,便直接予以否定。
小高斯并沒有氣餒。他又重新算了幾次,老師一看到結(jié)果便驚嘆起來。小高斯直接發(fā)現(xiàn)了等差數(shù)列。我們再回顧一下科學(xué)史,會發(fā)現(xiàn)托勒密的“地心說”統(tǒng)潔了世界一千多年!為什么那時(shí)沒有人去推翻它?原來是“權(quán)威”過分強(qiáng)大導(dǎo)致的。從最初的開普勒,到后來的布魯諾和伽利略,許多崇尚科學(xué)的科學(xué)家前赴后繼地去傳播“日心說”的思想,但都犧牲在了羅馬教皇手下;直到20世紀(jì)70年代,羅馬教皇才恢復(fù)了伽利略等人的名譽(yù)。
你可能會主產(chǎn),我們周圍的人中,有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人何其少。但當(dāng)你在初學(xué)萬有引力時(shí)對萬有引力公式的正確性質(zhì)疑的時(shí)候,你就是在挑戰(zhàn)權(quán)威;你在驗(yàn)證單擺周期公式的時(shí)候,挑戰(zhàn)權(quán)威的信念就沒間斷過。那么,怎樣才能有這種勇氣?我認(rèn)為,這種勇氣不是一時(shí)就有的,而是從小就養(yǎng)成的一種良好的習(xí)慣。在不停地疑問和懷疑中,要用理智的頭腦分析它們,最終,我們得到的不僅是知識,還有智慧,和更為寶貴的一種勇氣——去大膽地挑戰(zhàn)權(quán)威。最后,我想引用一位先哲的名言:“真理從來都不是權(quán)威的產(chǎn)物,而是時(shí)間的產(chǎn)物。只有在不停的質(zhì)疑和摸索中,才會誕生真理!”
勇攀高峰議論文 9
生命如歌,或高昂或低沉,正是有了質(zhì)疑的精神,才嘹亮動人;生命如畫,或濃淡或素雅,正是有了質(zhì)疑的精神,才美麗動人;生命如酒,或濃烈或清香,正是有了質(zhì)疑的精神,才醇厚誘人。體味生命的價(jià)值,品味人生的意義,這是有了敢于質(zhì)疑,堅(jiān)持真我的人,才推動了社會的發(fā)展、歷史的進(jìn)步。
青蛙的反擊,令教授啞口無言,是呀,即便是井底之蛙,也有自己獨(dú)特的見解,何況人類呢!
第一位向上帝叫板的人
基督教認(rèn)為,我們這個(gè)世界是由上帝一手創(chuàng)造的。在古代的歐洲,很長一段時(shí)間都是教會在控制著人們的思想。但就有這么一位先生寧愿承認(rèn)自己是猴子變成的,也不愿和上帝攀親戚。為此,他還特意寫了一本叫做《物種起源》的書,教會不樂意了,開始向他施加壓力,在真理面前,他沒有退卻,堅(jiān)守自己的立場。他就是達(dá)爾文,正是他的堅(jiān)持,才推動了科學(xué)的發(fā)展,使人們擺脫了上帝的束縛。
第一個(gè)堅(jiān)持日心說的人
同樣在歐洲,也教會嚴(yán)密禁錮的中世紀(jì),布魯諾,這位杰出的天文學(xué)家,竟然大膽宣布——地球并不是宇宙的中心,太陽才是。在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代,誰敢公然挑戰(zhàn)上帝的權(quán)威呢?連布魯諾的老師哥白尼都保持了沉默。年輕的布魯諾被當(dāng)做異端活活燒死,他用自己的生命捍衛(wèi)了真理,用自己的鮮血喚醒無知的世人。
縱觀歷史長河,像達(dá)爾文、布魯諾、麥哲倫這樣敢于質(zhì)疑,不畏強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持真我的人還有很多,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,真理和正義才得以戰(zhàn)勝謬誤和邪惡,社會才得以進(jìn)步和發(fā)展。讓我們學(xué)習(xí)這些勇士和殉道者的精神,高舉敢于質(zhì)疑的火把,照亮未來的探索之途!
勇攀高峰議論文 10
每個(gè)人都要學(xué)會挑戰(zhàn)自我,這樣才會進(jìn)步,只有打敗以前的自己,才能進(jìn)步。那天晚上,我挑戰(zhàn)自己,相信以后變得更加勇敢。
小時(shí)候,媽媽總是無微不至地照顧我,與我寸步不離,我就變得十分依賴媽媽,也變得十分膽小,甚至連自己一個(gè)人睡都不敢睡。在媽媽的鼓厲下,我才同意自己一人睡,但是,每次睡覺,都要開著燈,等睡著了,媽媽悄悄地跑到我房間關(guān)燈。
記得有一次,媽媽趁我睡著了便把燈關(guān)掉,后來不知怎么的,我醒了過來,四周黑乎乎的,望不著天,看不到地,隱隱約約能聽到風(fēng)呼呼地刮著,一道影子呈顯現(xiàn)在眼前,我是多么害怕,腦子總是再胡思亂想。一想就害怕,腳也似乎冰冷起來,我不敢喊媽媽,而且動也不敢動……我輕輕地喊出聲來,越喊越響,可媽媽沒有聽見,我便更加害怕,又開始胡思亂想:難道媽媽被鬼抓走了?我只好閉上眼睛等待黎明的到來,好不容易才熬到天亮,第二天我再也不敢自己一個(gè)人睡了,雖然那時(shí)我還很小,爸爸媽媽總是問我:“什么時(shí)候能自己一個(gè)人睡呢?”我也總是嬉皮笑臉地回答:“不,要和爸爸媽媽睡到永遠(yuǎn)。”當(dāng)然我也知道自己不可能和爸爸媽媽睡到永遠(yuǎn)。
今天,我下定了決心要鍛煉自己的膽量,以前都是媽媽半夜幫我關(guān)燈,但這次,我關(guān)了燈捂在被窩里,剛開始怎么睡都睡不著,該怎么辦呢?哎!有了!我打開手機(jī)放起了音樂,漸漸地越來越模糊,自己都不知道什么時(shí)候睡著了。睡到了半夜我又醒了,雖然非常害怕,但是我心里一直想著:世界上沒有鬼,世界上沒有鬼。越是這樣想,就越害怕,滿腦子都是鬼的樣子,現(xiàn)在我對鬼是又怕又狠,我心里實(shí)在不能擺脫恐懼,我便想起了一個(gè)場景:我害怕的時(shí)候,媽媽總會跟我講:“你不是有個(gè)豬娃娃嗎?豬娃娃可以驅(qū)鬼,鬼一看到你的豬娃娃就會逃之夭夭!彪m然我半信半疑,但這個(gè)時(shí)候一想到媽媽說的話,我便緊緊地抱住豬娃娃,我的恐懼也漸漸消失。我放心地閉上了眼睛,睡著了……
我心中的喜悅當(dāng)然不會就這樣散去,我欣喜若狂地對爸爸媽媽說:“以后我都要一個(gè)人睡,而且燈我自己關(guān)!
我成功地挑戰(zhàn)了自己,我不再像以前那么膽小,變成了一個(gè)勇敢的男孩,加油,挑戰(zhàn)自我,一定能勝利!
勇攀高峰議論文 11
“砰——”缸被砸破了,水流涌了出來,于是,小孩得救了!
這就是人們歷來贊頌的“司馬光砸缸”。司馬光彰顯了一種與眾不同的逆向思維,這正與如今我們所提倡的“創(chuàng)造思維”若合一契。
時(shí)光不停地流逝,沒有回頭。過去的新,已變成了如今的舊;如今的新,也將變成未來的舊,世界就是在這新舊不斷嬗變中不斷前進(jìn)。人生如逆水行舟,不進(jìn)則退,在這“春秋代序”的流年中,只有擁有自己獨(dú)特的見解,敢于創(chuàng)造、超越,才能走在前沿,成為時(shí)代的領(lǐng)跑者。
第一次吃螃蟹的人是勇敢的,第一次提出“太陽中心說”的哥白尼是勇敢的,第一次完成全球航行的麥哲倫是勇敢的…
秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán),隋煬帝開創(chuàng)了科舉制,武則天開創(chuàng)了“自薦制度”,張衡發(fā)明了地動儀,蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。
鐘繇是楷書的始者,顏真卿是“顏體”的始者,蘇軾是“豪放派”的始者……
他們、她們,都是時(shí)代的偉人,站在風(fēng)口浪尖,站在時(shí)代的制高點(diǎn),所以,被銘記,所以,被稱頌。
時(shí)代前進(jìn)的動力是無法阻擋的:正如戰(zhàn)爭中的慘敗是必然的,那是腐朽落后的封建殘余在茍延殘喘,猙獰地做著無畏的掙扎;正如紅軍的勝利是必然的,那是生機(jī)盎然的社會主義在勃發(fā),所以,不必驚異,星星之火可燎原。既然如此,只有也成為這一動力,才能不朽。
以新的姿態(tài)迎接新的未來便是最好安身之法。曾經(jīng)的“小腳閨秀”已不復(fù)存在,或許,當(dāng)初的窅娘不會意料,風(fēng)靡?guī)浊甑摹把Y足”最終長眠,三從四德已不再是“真理”,“君讓臣死,臣不得不死”早已腐爛。新時(shí)代的人們,有自己的想法,有自己的追求。
商鞅說:“治世不以一道,便國不依古法”。只有讓思維盡情地沐浴陽光,盡情地開放,才能讓世界馥郁芬芳。
八股文的時(shí)代漸行漸遠(yuǎn),文字獄中的幽魂游向遠(yuǎn)方,在繁忙的世界中一切都在更新。
我只聽見時(shí)代前進(jìn)的腳步聲,更響起,是伴隨的思維之聲。
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