第1篇：《歐陽文忠公集》原文及譯文

故湖州長史蘇君，有賢妻杜氏，自君之喪，布衣蔬食。居數(shù)歲，提君之孤子，斂其平生文章，走南京，號泣于其父曰：“吾夫屈于生，猶可伸于死�！逼涓柑�子太師以告于予，予為集次其文而序之，以著君之大節(jié)，與其所以屈伸得失，以深誚世之君子當(dāng)為國家樂育賢材者，且悲君之不幸。其妻卜以嘉?元年十月某日，葬君于潤州丹徒縣義里鄉(xiāng)檀山里石門村。又號泣于其父曰：“吾夫屈于人間，猶可伸于地下�！庇谑嵌殴�及君之子泌，皆以書來，乞銘以葬。

君諱舜欽，字子美。君之祖諱易簡，以文章有名，官至禮部侍郎。父諱耆，官至工部郎中。君少以父蔭補太廟齋郎，調(diào)滎陽尉。非所好也，已而鎖其廳去。舉進士中第，知蒙城縣。丁父憂，服除，遷大理評事。

君狀貌奇?zhèn)�，慷慨有大志。少好古，工為文章。所至皆有善政。官于京師，位雖卑，數(shù)上疏論朝廷大事，敢道人之所難言。范文正公薦君，召試，得集賢校理。自元昊反，兵出無功，而天下殆于久安，尤困兵事。天子奮然用三四大臣，欲盡革眾弊以紓民。于是時，范文正公與今富丞相多所設(shè)施，而小人不便。顧人主方信用，思有以撼動，未得其根。以君文正公之所薦，而宰相杜公婿也，乃以事中君，坐監(jiān)進奏院祠神，奏用市故紙錢會客為自盜除名。君名重天下，所會客皆一時賢俊，悉坐貶逐。然后中君者喜曰：“吾一舉網(wǎng)盡之矣。”其后三四大臣繼罷去，天下事卒不復(fù)施為。

君攜妻子居蘇州，買木石作滄浪亭。日益讀書，大涵肆于六經(jīng)。時發(fā)其憤悶于歌詩至其所激往往驚絕又喜行草書皆可愛故雖其短章醉墨落筆爭為人所傳。天下之士，聞其名而慕，見其所傳而喜，往揖其貌而竦，聽其論而驚以服，久與其居而不能舍以去也。居數(shù)年，復(fù)得湖州長史。慶歷八年十二月某日，以疾卒于蘇州，享年四十有一。

初，君得罪時，以奏用錢為盜，無敢辯其冤者。自君卒后，天子感悟，凡所被逐之臣復(fù)召用，皆顯列于朝。而至今無復(fù)為君言者，宜其欲求伸于地下也，宜予述其得罪以死之詳，而使后世知其有以也。

9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

a．時發(fā)其憤悶/于歌詩至其所激/往往驚絕/又喜行/草書皆可愛/故雖其短章/醉墨落筆/爭為人所傳

b．時發(fā)其憤悶于歌/詩至其所激/往往驚絕/又喜行草/書皆可愛/故雖其短章醉墨/落筆爭為人所傳

c．時發(fā)其憤悶于歌詩/至其所激/往往驚絕/又喜行草/書皆可愛/故雖其短章/醉墨落筆/爭為人所傳

d．時發(fā)其憤悶于歌詩/至其所激/往往驚絕/又喜行草書/皆可愛/故雖其短章醉墨/落筆爭為人所傳

10．下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）

a．以深誚世之君子當(dāng)為國家樂育賢材者誚：譏諷

b．范文正與今富丞相多所設(shè)施設(shè)施：實施

c．乃以事中君中：中傷

d．大涵肆于六經(jīng)涵肆：潛心竭力

11．下列句子中的加點詞，去掉后對意思表達影響最大的一項是（3分）

a．猶可伸于地下

b．以文章有名

c．已而鎖其廳去

d．所會客皆一時賢俊

12．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（2分）

a．舉進士中第：又稱為進士及第，指科舉時代經(jīng)朝廷考試合格后錄取成為進士。

b．服除：指守喪期滿。古時父母去世，在朝做官的兒子要辭官回家為父母守喪。

c．六經(jīng)：指孔子晚年整理的《詩》《書》《禮》《易》《樂》《論語》六部儒家經(jīng)典。

d．慶歷：是宋仁宗的年號。年號是*封建王朝用來紀(jì)年的名號，始于漢武帝。

13．下列理解和分析，不符合文意的一項是（3分）

a．蘇舜欽生于官宦世家，結(jié)交之人亦為當(dāng)朝名士，職位雖低，卻敢議論朝廷大事。

b．皇帝重用范文正公、蘇舜欽等三四位大臣推行改革措施，卻因小人阻撓而失敗。

c．蘇舜欽因被小人告發(fā)用賣舊公文紙所得的公款宴請賓客而獲罪，被除去了官籍。

d．自蘇舜欽去世之后，與他同案被牽連的大臣都被再度起用，官位顯赫重登朝堂。

14．請把文中畫橫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。（6分）

①予為集次其文而序之，以著君之大節(jié)

②宜予述其得罪以死之詳，而使后世知其有以也

15．本文開頭寫“故湖州長史蘇君，有賢妻杜氏”。請結(jié)合文章第一段內(nèi)容，分條概括杜氏的“賢”表現(xiàn)在哪些方面。（4分）

參考*

9．（3分）d

10．（3分）a（誚：諷喻）

11．（3分）b

12．（2分）c（《論語》應(yīng)為《春秋》）

13．（3分）b（“三四大臣”不包括蘇舜欽）

14．（6分）①我替他收集編輯他的文章并為文集作序，來彰顯他的大節(jié)（3分，“集次”“序之”“著”各1分）

②應(yīng)該由我詳細敘述他獲罪而死的過程，使后代的人了解其中的原因（3分，“以”、倒裝句式、“有以”各1分）

【評分參考】意思對即可。

15．（4分）①丈夫死后，勤儉持家（或“甘守貧困”）。

②奔走呼告，為丈夫伸冤。

③收集丈夫遺作，結(jié)集刊印。

④*持丈夫的喪葬事務(wù)，通過父親和兒子向作者求墓志銘。

【評分參考】每條1分。意思對即可。不分條扣2分。

參考譯文

已故的湖州長史蘇君，有賢妻杜氏，自從蘇君去世，（她就）穿布衣吃粗糧。（這樣）過了幾年，攜帶著蘇君的孤子，收集他平生的文章，奔波到南京，向她的父親哭訴說：“我丈夫活著時受屈，還可以在死后伸張。”她的父親太子太師把（這些）告訴我，我替他收集編輯他的文章并為文集作序，來彰顯蘇君的大節(jié)，（表明）他受屈的遭遇，從而督促當(dāng)朝官員們應(yīng)當(dāng)樂于為國家培養(yǎng)賢德之才，并且為蘇君的不幸遭遇而悲傷。他的妻子卜問（之后）在嘉?元年十月某日，將蘇君埋葬在潤州丹徒縣義里鄉(xiāng)檀山里石門村。（之后，她）又向她的父親哭訴說：“我丈夫在人間受屈，還可以在地下伸張�！庇谑牵ㄋ�父親）杜公和蘇君的兒子蘇泌，都寫信來，（向我）求（一篇）墓志銘來安葬（蘇君）。

蘇君名舜欽，字子美。蘇君的祖父名叫易簡，因為文章（而）有了名氣，官至禮部侍郎。（蘇君的）父親叫耆，官至工部郎中。蘇君少年時憑借父親的恩蔭補任太廟齋郎，調(diào)任滎陽縣尉。（但這并）不是（蘇君）喜歡的（職位），不久（就）封門離職了。（后來蘇君）考中進士，做了蒙城知縣。（父親去世后）為父守孝，期滿（后），調(diào)任大理評事。

蘇君長得奇特不凡，*格豪爽有大志。少年時喜好古文，擅長寫文章。（做官）所到之處都有好的政舉。在京城做官，職位雖低，多次上奏折談?wù)摮�廷大事，敢說別人難說的話。范文正公舉薦蘇君，（皇上）召試，得到集賢校理的職位。自從元昊反叛，（朝廷）出兵無功而返，天下由于長期安定而懈怠，特別是在*事方面很困難�；实壅褡�，重用三四位大臣，想徹底革除各種弊端，來緩解老百姓（的負擔(dān)）。在這個時候，范文正公與今富丞相施行很多改革措施，卻（遭到）小人阻撓。只是（因為）皇帝正信任和重用（他們），（小人）想有用來撼動（他們的把柄），（還）沒找到（從）根本（上動搖之處）。因為蘇君（是）范文正公舉薦的，又是宰相杜公的女婿，于是（小人）借事中傷蘇君，（蘇君）因為掌管監(jiān)進奏院祠神，（被小人）奏告（蘇君）用賣舊公文紙所得的公款宴請賓客是監(jiān)守自盜（使蘇君被）除去官籍。蘇君天下聞名，所宴請的賓客都是當(dāng)時的賢俊之士，全都因這件事被貶逐。這之后那些中傷蘇君的人高興地說：“我一舉網(wǎng)（將）他們（打）盡了！”之后（被皇帝重用的）三四位大臣相繼被罷官離開，天下（改革的）大事最終不再施行。

蘇君攜妻帶子居住在蘇州，購買木石修建了滄浪亭。每天讀書，潛心竭力在（鉆研）六經(jīng)（上）。時而在詩歌中抒發(fā)自己的憤悶之情，到情緒激昂時，往往（寫出）驚世絕俗（之作）。（他）還喜歡寫草書，所寫作品都值得愛重。所以即使是他的短詩和醉后的墨跡，（也都）被人爭相傳閱。天下的讀書人，聽到他的名字而仰慕，看見他的流傳作品而喜悅，去拜見他（見到）他的容貌而恭敬，聽到他的談?wù)摱�震驚佩服，和他在一起時間久了就不忍離去。過了幾年之后，他又做了湖州長史。慶歷八年十二月某日，因疾病死在蘇州，享年四十一歲。

當(dāng)初，蘇君獲罪時，因為被控告用公款是監(jiān)守自盜，沒有敢（替）他辯白冤屈的人。自從蘇君去世之后，天子感悟了，所有被貶逐的大臣又（被）召回任用，都（以）顯赫（的官位）列于朝堂之上。然而到現(xiàn)在（仍然）沒有為蘇君說話的人，他在地下應(yīng)該（也會）想要求得伸張，應(yīng)該由我詳細敘述他獲罪而死的過程，使后代的人了解其中的原因。

第2篇：祭歐陽文忠公文的原文閱讀及翻譯

原文閱讀：

夫事有人力之可致，猶不可期，況乎天理之溟漠，又安可得而推！

惟公生有聞于當(dāng)時，死有傳于后世，茍能如此足矣，而亦又何悲！如公器質(zhì)之深厚，知識之高遠，而輔學(xué)術(shù)之精?微，故充于文章，見于議論，豪健俊偉，怪巧瑰琦。其積于中者，浩如*河之停蓄；其發(fā)于外者，爛如日月之光輝。其清音幽韻，凄如飄風(fēng)急雨之驟至；其雄辭閎?辯，快如輕車駿馬之奔馳。世之學(xué)者，無問識與不識，而讀其文，則其人可知。

嗚呼！自公仕宦四十年，上下往復(fù)，感世路之崎嶇；雖屯?困躓，竄斥流離，而終不可掩者，以其公議之是非。既壓復(fù)起，遂顯于世；果敢之氣，剛正之節(jié)，至晚而不衰。

方仁宗皇帝臨朝之末年，顧念后事，謂如公者，可寄以社稷之安危；及夫發(fā)謀決策，從容指顧，立定大計，謂千載而一時。功名成就，不居而去，其出處進退，又庶乎英魄靈氣，不隨異物腐散，而長在乎箕山之側(cè)與穎水之湄。

然天下之無賢不肖，且猶為涕泣而?[欷。而況朝士大夫，平昔游從，又予心之所向慕而瞻依！

嗚呼！盛衰興廢之理，自古如此，而臨風(fēng)想望，不能忘情者，念公之不可復(fù)見而其誰與歸！

翻譯譯文或注釋：

人的力量能夠做到的事情，還不一定成功，何況天理渺茫不可捉摸，又怎么能把它推測知曉呢！

先生生時，聞名于當(dāng)代；先生死后，有著述流傳后世。有這樣的成就已經(jīng)可以了，我們還有什么可悲切的呢！先?生具有那樣深厚的氣質(zhì)，高遠的見識，加以精微的學(xué)術(shù)功力，因此作為文章，發(fā)為議論，豪放、強勁，英俊、奇?zhèn)�，神奇、巧妙、燦爛、美好。在心胸中的才力，浩?大有如*水的積儲；發(fā)為文章，明亮有如日月的光輝。清亮幽雅的韻調(diào)，凄凄切切如急雨飄風(fēng)的突然來到；雄偉宏廣的文辭，明快敏捷如輕車駿馬的奔馳。世上的學(xué)?者，不問他是否熟識先生，只要讀到他的著作，就能知道他的為人。

唉！先生做官四十年來，升升降降，調(diào)出調(diào)進，使人感到這世上道路的崎嶇不平。雖然處境艱難困苦，到邊遠州郡流放，但到底不會埋沒無聞，因為是是非非，自有公論。既經(jīng)壓抑，再又起用，就名聞全國。先生果敢剛正的氣節(jié)，到老年還是保持不衰。

當(dāng)仁宗皇帝在朝的最后幾年，考慮到他身后的事情，曾經(jīng)說過，象先生這樣的人才，可以把國家的前途委托。后?來確定方針，從容行動，當(dāng)機立斷，輔助今上即位，真可說是千載難逢的大事一朝決定。功成名就，不自居有功而請求退職，從出任官職，到居家隱處，這樣的英?靈，想決不會隨著軀體消滅，而長留在箕山之旁與潁水之濱。

第3篇：《歐陽文忠公集》閱讀*

閱讀下面的文言文，完成10-12題。

原弊

[宋]歐陽修

農(nóng)者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽，而今之為吏者不然，薄書聽斷而已矣，聞有道農(nóng)之事，則相與笑之曰：鄙。夫知賦斂移用之為急，不知務(wù)農(nóng)為先者，是未原為政之本末也。知務(wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng)，是未盡務(wù)農(nóng)之方也。

古之為政者，上下相移用以濟。下之用力者甚勤，上之用物者有節(jié)，民無遺力，國不過費，上愛其下，下給其上，使不相困。一夫之力，督之必盡其所任；一日之用，節(jié)之必量其所入。一歲之耕，供公與民食，皆出其間而常有余。故三年而余一年之備。今乃不然，耕者，不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計其出入。一歲之耕供公僅足，而民食不過數(shù)月。甚者，場功甫畢，簸糠麩而食秕稗，或采橡實、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，則相枕為餓殍。此甚可嘆也！

國家罷兵，三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來者未嘗聞金鼓、識戰(zhàn)陣也。生于無事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵給糧，不自荷而雇人荷之。其驕如此，況肯冒*苦以戰(zhàn)斗乎？就使兵耐*苦而能斗戰(zhàn)，雖耗農(nóng)民，為之可也。奈何有為兵之虛名，而其實驕惰無用之人也。

古之凡民長大壯健者皆在南畝，農(nóng)隙則教之以戰(zhàn)，今乃大異，一遇兇歲，則州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者，招之去為禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以為廂兵。吏招人多者有賞，而民方窮時爭投之。故一經(jīng)兇荒，則所留在南畝者，惟老弱也。而吏方曰：不收為兵，則恐為盜。噫！茍知一時之不為盜，而不知終身驕惰而竊食也。古之長大壯健者任耕，而老弱者游惰；今之長大壯健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民盡力乎南畝者，或不免乎*彘之食，而一去為僧、兵，則終身安佚而享豐腴，則南畝之民不得不日減也。故曰有誘民之弊者，謂此也。

（選自《歐陽文忠公集》，有刪改）

10．對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是

a．則相與笑之曰：鄙鄙：卑鄙

b．場功甫畢甫：剛剛

c．或采橡實、畜菜根以延冬春畜：通蓄

d．籍之以為廂兵籍：登記

【參考*】a

【試題分析】鄙，見識淺薄。

【高考考點】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義。

【易錯提醒】考查重點實詞鄙，一定在原文中理解。

【備考提示】要分析形旁，推求字義。從字音相同推測通假字。通過語法特征推斷出詞*。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。一定要把對實詞的解釋帶入到原句原文中，看看是否合乎原文的語言環(huán)境。

11．下列各組語句中，全都表明不重視農(nóng)業(yè)所造成的惡果的一組是

①一歲之耕供公僅足，而民食不過數(shù)月

②不幸一水旱，則相枕為餓殍

③生于無事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰

④一遇兇歲，則州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者

⑤則南畝之民不得不日減也

⑥故曰有誘民之弊者，謂此也

a．①②⑤b．①③⑥c．②④⑥d．③④⑤

【參考*】a

【試題分析】③是說后來的士兵；④是說饑荒時選廂兵的標(biāo)準(zhǔn)，⑥是作者的結(jié)論。

【高考考點】篩選文中的信息。

【易錯提醒】④是說饑荒時選廂兵的標(biāo)準(zhǔn)。

【備考提示】要看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。要注意從離中心最遠的開始排除。必須注意每一個句子和題干規(guī)定的中心要形成因果或解*關(guān)系。照應(yīng)上下文，一般作者評論*的話不能作為選項,別人贊譽的話可考慮。要注意題干的要求，注意主人公、關(guān)鍵詞、正面、側(cè)面等詞語。