放大鏡的作用作文（通用10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的放大鏡的作用作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　放大鏡的作用作文1

　　我們家有一個(gè)放大鏡，是爺爺用來看報(bào)紙用的，因?yàn)榉糯箸R可以把字從小變大。你知道它還有另一個(gè)作用嗎？

　　有一天，我拿著放大鏡在太陽低下觀察螞蟻。不一會兒，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，螞蟻的身上突然出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，一會兒，螞蟻竟然被光點(diǎn)燒焦了。我非常驚奇，又跑回家拿了一張紙，把放大鏡調(diào)整角度，一直到把光點(diǎn)兒調(diào)到最小時(shí)，這時(shí)光點(diǎn)的亮度達(dá)到最大，紙開始燃燒了。

　　原來放大鏡不但有放大作用，還能聚焦呀！

　　放大鏡的作用作文2

　　我有一個(gè)神奇的放大鏡，它是我在超市買的。

　　它有兩個(gè)功能，一個(gè)是我們大家都熟悉的，那就是放大物品；它還有一個(gè)隱藏的功能，就是點(diǎn)燃物品，這個(gè)功能是我偶然間發(fā)現(xiàn)的。

　　有一次，我在家里很無聊，拿著放大鏡在那照來照去，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，于是我就拿著放大鏡對準(zhǔn)螞蟻，剛開始螞蟻還能跑來跑去，不一會兒螞蟻就被燒焦了。我特別好奇，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)光點(diǎn)，仔細(xì)研究了一下發(fā)現(xiàn)當(dāng)太陽的光和放大鏡對準(zhǔn)時(shí)，放大鏡下就會有一個(gè)光點(diǎn)，這個(gè)光點(diǎn)就可以把物品點(diǎn)燃。

　　發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我又拿著放大鏡來到陽臺，我把放大鏡對準(zhǔn)太陽，放大鏡下出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，再把小光點(diǎn)對準(zhǔn)媽媽的干花，過了幾分鐘干花冒煙了，最后竟點(diǎn)燃了。這時(shí)我既興奮又害怕，自言自語地說：“這該怎么辦，這下闖禍了，媽媽回來肯定會揍我的，這可是媽媽心愛之物�！庇谑俏亿s緊用水把干花澆滅，并把它藏在了柜子里。

　　我非常喜歡我的放大鏡，它給我?guī)�來了許多快樂。

　　放大鏡的作用作文3

　　從前，有一位叫放大鏡的女人，她長得很漂亮，圓圓的腦袋上有一雙又大又圓的眼睛，她的腦袋可以看到另外一邊的東西，苗條的身材，走起路來一搖一擺，她的身材是很多女人們夢寐以求的，一頭烏黑的短發(fā)齊肩垂下來，散發(fā)出陣陣的發(fā)香。

　　放大鏡穿上黑色的晚禮服準(zhǔn)備去參加宴會。

　　她走著走著，突然看見一支餓極了的小狗，趴在地上，苦苦的哀求著過路行人給他一點(diǎn)錢或熟的一點(diǎn)吃的，因?yàn)樗�家�?shí)在是太窮了沒有辦法生火，好心的放大鏡就對小狗說；“我窮苦的狗兄弟��！你知道嗎？我可以幫助你，但你必須帶我去你家，然后，從你家的搬出一些柴木把他們放到太陽光的底下，我出來后，你就把我擺在板凳上，用我的大腦袋對準(zhǔn)太陽的正中間，過一會兒，你家的木柴就燃燒起來了，如果你以后有什么麻煩的話，就找我。我叫放大鏡�！狈糯箸R說完，小狗就帶著疑問的目光看著放大鏡，遲疑了一下，他鄭重其事的告訴放大鏡：“好吧！”便說邊邁著沉重的腳步帶著放大鏡走了。

　　到了小狗的家里，放大鏡就坐在骯臟的木板凳上，翹著個(gè)二郎腿，等著小狗喊她出來。

　　一切工作準(zhǔn)備好了，放大鏡就當(dāng)作休息的時(shí)候一樣，只不過是躺在木板登上，不一會兒，小狗驚訝極了，因?yàn)榛馃�起來了，煙霧彌漫的票箱這個(gè)城市的每一個(gè)地方每一個(gè)角落，人們知道這是從小狗家傳來的，這一切都是放大鏡做的。參加宴會的時(shí)間已經(jīng)過了，即使放大鏡沒有參加成宴會，但他并不遺憾，反而，她的得心里是美滋滋的，因?yàn)樗秊樾枰獛椭�的人做了一件好事，人們都非常喜歡這個(gè)樂于助人的放大鏡小姐。

　　這個(gè)故事告訴我們，人美不是最美的人，要心靈美才是最美的人。

　　放大鏡的作用作文4

　　作者簡介：邵佳欣就讀于自由路小學(xué)四年級，是一個(gè)活潑開朗、熱愛讀書，興趣廣泛的漂亮女孩。

　　從前，在一個(gè)山村里住著一個(gè)老婆婆，這個(gè)老婆婆都上把年紀(jì)了，眼睛也有點(diǎn)花了，但仍然沒有戴眼鏡。

　　有一天，老婆婆正在地里種菜。忽然，迎面走來一個(gè)賣眼鏡的小伙子。這小伙子跑到老婆婆身邊，對老婆婆說：“老婆婆，你要不要買副眼鏡呀？你買一副吧，看東西可清楚了。”老婆婆停下手中的活兒，挑選了一副用放大鏡做成眼鏡，老婆婆半信半疑地帶上了。她驚喜的發(fā)現(xiàn)胡蘿卜比原來大三倍，像天上的月亮一樣大，白菜現(xiàn)在足足有一個(gè)車輪那么大。老婆婆心想，這眼鏡可真好呀，東西都變大了。老婆婆馬上就買了一副眼鏡。

　　過了一會兒，就要到中午了，于是老婆婆就出去買菜了。她先到了牛肉店，看著和窗戶一樣大的一塊牛肉，樂滋滋地對老板說：“老板，今天的牛肉太大，我只要三分之一就行了�！崩掀牌庞謥淼矫姘�房，看著櫥窗里的面包，驚奇地對老板說：“今天的面包怎么這么大呀？我只需要十分之一就夠了�！�

　　老婆婆回到家，去掉眼鏡，準(zhǔn)備吃飯。咦？怎么回事？老婆婆看著連貓都不夠吃的飯，一拍腦門兒，想到自己眼力不好，于是便戴上眼鏡，又笑了……

　　放大鏡的作用作文5

　　今天下午，一上課，老師就讓我回宿舍拿臉盆，我在去宿舍的路上，心里想，這要干什么，是上作文課？還是科學(xué)課？還是做小實(shí)驗(yàn)？我心中充滿了疑惑。我把臉盆拿來了，忽然老師拿出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)紙片，一個(gè)塑料片，老師讓我們猜今天要干什么，我們想，這不明擺著要做小實(shí)驗(yàn)嗎？我們異口同聲地說：“要做小實(shí)驗(yàn)�！�

　　小實(shí)驗(yàn)開始了，老師把教室里的飲水機(jī)打開，加熱水，再拿起飲水機(jī)上面的塑料杯，把冷水倒進(jìn)去，老師讓我們注意觀察，之后老師又把塑料杯里的水緩緩地倒進(jìn)玻璃杯里，我們發(fā)現(xiàn)第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，慢慢變小了，像泄了氣的氣球。老師把玻璃杯里的水裝滿，用紙片把玻璃杯口蓋住，迅速的倒過來，水竟然沒有泄露。之后老師又讓幾個(gè)同學(xué)用薄紙來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有兩個(gè)人失敗，只有我一個(gè)人用厚紙成功了，老師說：“因?yàn)槟阌玫氖呛窦�，可以吸住，而薄紙吸不住，這是因?yàn)榇髿鈮旱脑�理�！蔽覀兟犃瞬呕腥淮笪颉?/p>

　　這節(jié)作文課真有趣，我們不但親手做了小實(shí)驗(yàn)，而且還明白了其中的科學(xué)原理，既動了腦，又動了手。

　　放大鏡的作用作文6

　　今天，我從書店里買來了一個(gè)放大鏡。老師告訴我們用一張白紙，再用放大鏡一照，會竄出火苗。我有些半信半疑，決定自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明是真是假。

　　于是我拿了一張白紙，來到一塊空地上，把白紙輕輕地放在地上，拿出放大鏡小心翼翼地對著白紙照啊，照啊，從左到右，從上到下反復(fù)地照著，始終不見火苗竄上來。我有些垂頭喪氣，想放棄時(shí)，爸爸走過來和藹可親地對我說：“你做事情要有耐心，你放棄了那不等于前功盡棄了？”聽了爸爸的話我又認(rèn)真地對著白紙照著，又過了一陣子，我定睛一看，激動地說：“有火苗了，有火苗了！”這真是太神奇了，看得我目瞪口呆。我興奮地跳了起來，在空地上歡快地喊叫著。

　　通過這件事情，我看了科學(xué)書才知道為什么會有火苗。這是因?yàn)榉糯箸R能把光聚集在一起，只要你把放大鏡固定好位置，在陽光照射下，就會產(chǎn)生有火苗的現(xiàn)象了。

　　放大鏡的作用作文7

　　放大鏡，是祖先將水晶千磨萬擊的產(chǎn)物，甚是堅(jiān)硬。可這“軟弱”的水，怎能成為放大鏡？

　　作文課上，陳老師給我們帶來了一個(gè)碗、一杯水、一卷保鮮膜，還有幾顆大小不一的珠子。老師說：“今天，我們便要用這些物件造出個(gè)放大鏡�！崩蠋煷搜砸怀觯�可謂語驚四座，這些物件，怎么能制作成一個(gè)放大鏡呢？

　　只見老師從身后端來一個(gè)陶瓷大碗，安然輕輕地把珠子撒進(jìn)碗里，只聽得幾聲“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，真是“大珠小珠落玉盤”，聲音既清脆又悅耳。

　　接著便是難度極大的“扯保鮮膜”東燁當(dāng)機(jī)立斷，用力一扯，只聽“啪”的一聲，保鮮膜被撕扯下來，佳麟伸出他的“纖纖細(xì)手”，把保鮮膜先套在碗上，再用鋸齒將保鮮膜截?cái)�，在碗邊輕輕拍幾下，保鮮膜終于粘好了。宇程按照老師的要求，將手指輕輕放在保鮮膜上，壓成一個(gè)倒錐形。我也端來一杯水，只等老師的號令。

　　萬事俱備，老師一聲令下：“倒水”。我小心翼翼將水倒在保鮮膜上。只見碗里的珠子瞬時(shí)間增大了好幾倍，好似真用了放大鏡，大家忍不住發(fā)出驚嘆聲。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們百思不得其解，這時(shí)，老師告訴我們：放大鏡的特點(diǎn)是兩邊薄，中間厚，由于保鮮膜是倒錐形，所以碗里的水產(chǎn)生了放大鏡的效果。

　　放大鏡的作用作文8

　　我是一只小兔兔，名字叫卡璐璐。

　　今天，陽光明媚。

　　“喂！菠琪，我想約你去香蕉公園玩�！蔽以诮o我的同學(xué)，最好的朋友打電話“好啊，我?guī)�兩份三明治，嗯，就在蘑菇泉匯合吧！”菠琪在電話里帶著歡樂的語氣。

　　蘑菇泉景色優(yōu)美，群山環(huán)繞，綠樹成蔭。蘑菇泉的中心矗立著兔兔界最美，最有名的雕像，那就是“蘑菇女神”了！“蘑菇女神”一手捧著水瓶，一手舒展開來，那飄逸的長發(fā)和衣裙隨風(fēng)舞動。水泉里的水，洗得象發(fā)亮的樹葉，快速的噴出來。泉邊還有一張白色的長椅，顯得更純潔。

　　“Hello，菠琪！”我看見了菠琪，然后和她一起在長椅上坐下。

　　突然，水泉里波光閃閃，我叫上菠琪一起去看看。“嗨，菠琪，這里有一個(gè)放大鏡！”我說。菠琪拿起放大鏡說：“這個(gè)放大鏡鑲著金邊，太漂亮了！”我小心翼翼地拿起放大鏡，放在眼睛前面，望了望正在野餐的克特拉山羊夫婦，克特拉夫婦的聲音在放大鏡里逐漸變大，只見克特拉夫人拿著一個(gè)蘋果一邊遞給自己的'兒子，一邊說：“快吃蘋果吧，有營養(yǎng)�！�

　　“這簡直是太神奇了！”我叫道，聲音大得差點(diǎn)兒把菠琪嚇倒在地。

　　突然，我靈機(jī)一動，一把抓起菠琪和放大鏡就朝烏丟丟家跑去。烏丟丟是剛滿十歲的小男孩，他爸爸和媽媽常年不在家，偶爾春節(jié)才回家一次。烏丟丟的生活實(shí)在是孤苦伶仃，他常常也會躲在角落難過地哭泣。

　　“烏丟丟，你在家嗎？我是卡璐璐，我和菠琪來看你啰！”我走到烏丟丟家門前，踮起腳尖兒，仰著頭高聲喊到。

　　“哦”烏丟丟把門打開。

　　眼前的烏丟丟顯得更加消瘦了，屋了里也凌亂得無法形容。大塊的蜘蛛網(wǎng)，發(fā)霉的白菜，啃得形狀怪異的胡蘿卜等等。

　　“來，烏丟丟，把放大鏡對著天空看看�！蔽覍�烏丟丟說�！芭�。”烏丟丟接過了放大鏡。

　　瞬間，放大鏡里出現(xiàn)了烏丟丟爸爸的影像。只見他拿著手機(jī)放在耳旁，嘴里念著：“那個(gè)什么？哦，對，小李，看一看103號客戶的名單。還有那個(gè)。還有沒有沒完成的？”烏丟丟爸爸手里還提著一個(gè)黑色的大箱子，樣子挺沉重。

　　“是爸爸！”烏丟丟的眼淚就象斷了線的珍珠噼啪噼啪的落下來。

　　這時(shí)，烏丟丟媽媽的影像也出現(xiàn)在了放大鏡里。她坐在長途客車上，手里拿著一本《旅游雜志》，樣子格外休閑，可座位上，卻有裝不下的行禮。

　　烏丟丟看著媽媽撒嬌說：“媽咪，你啥時(shí)侯回來呀！”

　　“開一下門！烏丟丟！”門外傳來叫聲。放大鏡里的影像也消失了。“還給你�！睘鮼G丟把放大鏡還給我，并且無奈的去開門。

　　“HI，烏丟丟，媽咪和爸比回來了！”烏丟丟的父母異口同聲地說。烏丟丟也被擁進(jìn)媽咪和爸比溫暖的懷抱中。

　　“時(shí)間不早了，烏丟丟，我和菠琪先走啦！再見！”

　　放大鏡的作用作文9

　　它在生活中能夠幫助人們放大某種小的物體，在陽光下還能起到折射的作用。親愛的小朋友們，你們猜一猜這是什么？對了，這是放大鏡！

　　我的放大鏡鏡片是圓形的、透明的，鏡片是凸型的，鏡片的外框有一圈黑色塑料，這樣可以把鏡片固定在外框里，外框下面是一個(gè)黑色的手柄，有利于人們方便使用。

　　有一次，我在陽光強(qiáng)烈的公園里，拿著放大鏡觀察蜘蛛，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上發(fā)出一縷縷的煙，而且一動也不動，我用手輕輕地碰了碰蜘蛛，原來蜘蛛己經(jīng)死了，被放大鏡的強(qiáng)光燒熟了。于是我問爸爸這是為什么？爸爸說：“太陽光照射在放大鏡上時(shí)，放大鏡會把熱度聚集在一個(gè)焦點(diǎn)，這樣可以燒壞任何物體。這也叫光的折射原理�！薄班�，原來是這樣！”這時(shí)我才恍然大悟！

　　放大鏡真是太神奇了！爸爸說，生活中還有很多科學(xué)知識需要研究，我以后一定要努力學(xué)習(xí)。

　　放大鏡的作用作文10

　　看到這個(gè)題目你應(yīng)該會覺得很奇怪吧，水怎么能做放大鏡呢，那就讓我來給大家講講吧！

　　今天，平時(shí)很守時(shí)的老師上課兩分鐘后才來，并且手里還拿著一個(gè)保鮮膜、碗、五顏六色的彈力球和水。

　　一位同學(xué)扶著桌子說道：“老師今天要做什么呀？”老師回答道：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要先把實(shí)驗(yàn)做完，再寫作文。”全班同學(xué)都樂瘋了，喊道：“哇！太好了�！�

　　我們班的機(jī)靈鬼薛宜之問道：“老師，今天做什么實(shí)驗(yàn)？”老師回答道：“今天我們要做一個(gè)水制放大鏡�！蓖瑢W(xué)們都覺得很奇怪，我的腦子里也出現(xiàn)了一個(gè)問號，心想：水怎么能當(dāng)放大鏡呢，難道是會變魔術(shù)嗎？

　　老師說：“水制放大鏡實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在開始！”全班同學(xué)都高興極了，有些同學(xué)開心地說：“太好了！終于可以開始了。”

　　老師讓我們所有人都到講臺上來，所有人都認(rèn)真的看著，生怕漏掉了精彩部分。老師拿出一個(gè)碗，把彈珠都扔了進(jìn)去。每一顆彈珠都給自己找了一個(gè)適合它的地方，舒服地躺著。然后老師在碗上鋪了一層保鮮膜，把它壓了幾下，往上撒了一點(diǎn)水，還看到了晶瑩剔透的彈珠閃閃發(fā)光呢。老師說現(xiàn)在看一下，彈珠就會發(fā)現(xiàn)它比原來大了一點(diǎn)。我們一看，果真如此。

　　其實(shí)保鮮膜做成的錐形是利用了放大鏡的原理，放大鏡中間厚，邊緣薄，用保鮮膜壓出錐形裝水也就是中間水厚，邊緣水薄，起到了放大的作用。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是好神奇呀！