二年級(jí)語文看圖寫話：大象和長頸鹿搭橋（通用6篇）

　　導(dǎo)語：二年級(jí)的看圖寫話大象與長頸鹿搭橋給小動(dòng)物過河怎么寫?說一說這幅圖都有誰?他們在什么地方做什么?以下是小編帶來的作文，希望對(duì)您有所幫助。

　　二年級(jí)語文看圖寫話：大象和長頸鹿搭橋 篇1

　　小河兩邊住著許多動(dòng)物，它們每天都來來往往。但是，有一天，下起了一場暴風(fēng)雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。汀的這邊的小動(dòng)物想讓河那邊的小動(dòng)物修，而那邊的想讓這邊的小動(dòng)物修，就這樣，橋就沒人修了，小兔子不能去這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了……許多小動(dòng)物過不了河了。該怎么辦呢?小動(dòng)物們還是要過橋的呀!這時(shí)隔不久，河?xùn)|的大象站出來說：“河水不深，讓我?guī)托��?dòng)物們過橋吧!”河西的長頸鹿也這么說。于是，它們互相合作，搭了一座橋，讓大家順利地過河，雖然，大象它們很累也很困，但是能幫到大家，它們還是很開心的。

　　經(jīng)過了這件事，小動(dòng)物們明白了，只有互相合作才能有完美的結(jié)局。后來，它們齊心協(xié)力搭了一座橋。

　　二年級(jí)語文看圖寫話：大象和長頸鹿搭橋 篇2

　　一天，一場暴雨沖壞了小橋，湍急的河水中間一下子沒有了小橋的連接，這下可急壞了河兩岸的好朋友們，小白兔和小刺猬想見面一起玩耍都特別不方便了，怎么才能過河呢?

　　正在這時(shí)，大象哥哥和長頸鹿姐姐分別也從河兩岸走了過來，聰明的小白兔看看大象哥哥非常有力的大鼻子，又看看長頸鹿姐姐高高長長的脖子，一下子計(jì)上心來，它把自己的困難跟大象和長頸鹿一說，立刻得到充滿愛心的大象哥哥和長頸鹿姐姐的幫助。只見大象哥哥把長長的鼻子對(duì)準(zhǔn)了長頸鹿姐姐伸長脖子的頭，一座非常完美的小橋立刻就搭建好了，小白兔和小刺猬分別從兩個(gè)方向輕輕的踏上了這座充滿愛心的橋，高高興興的大聲歡呼著：“我們有橋啦，我們可以過河啦!”。兩個(gè)好朋友一起歡快地手舞足蹈，并一個(gè)勁地謝謝大象和長頸鹿姐姐，他們開心的給這個(gè)小橋取名：“友誼橋”!

　　二年級(jí)語文看圖寫話：大象和長頸鹿搭橋 篇3

　　一天清早，小象在河邊玩水，長頸鹿來到對(duì)岸正準(zhǔn)備喝水，發(fā)現(xiàn)身后的小刺猬坐在那兒愁眉苦臉的，便奇怪地問：“你在想什么心事呀?需要我?guī)兔��?”小刺猬為難地說：“我想找對(duì)岸的小白兔有事兒!可是河水很深，水流湍急，咋倆都過不了河，怎么辦呢?”

　　長頸鹿想了想，抬頭一看，咦!對(duì)岸有只長鼻子小象在那兒玩水，便大聲喊道：“嘿，小象哥哥，能用你的長鼻子和我的長脖子架一座橋給小刺猬和小白兔過河，好嗎?”“好啊!”小象高聲應(yīng)道。

　　小象把長鼻子一甩，搭在長頸鹿的腦門上，轉(zhuǎn)眼間，一座“橋”就搭好啦!長頸鹿招呼小刺猬快點(diǎn)過橋，小白兔和小刺猬非常驚喜，急忙往對(duì)岸趕，兩個(gè)好朋友手牽著手歡呼著下了橋。小象和長頸鹿也因?yàn)閹椭�了別人而發(fā)自內(nèi)心地笑了。

　　二年級(jí)語文看圖寫話：大象和長頸鹿搭橋 篇4

　　一連下了幾天大雨，今天太陽公公終于露面了，小白兔和小刺猬想去看望小松鼠。它們唱著歌，向森林對(duì)岸走去。新鮮的空氣撲鼻而來，沉睡的小花也張開了笑臉。

　　走著走著，它們來到了小溪邊，：“咦?那條小橋哪去了?”小白兔問小刺猬。小刺猬說：“小橋一定是被大風(fēng)大雨沖走了�！薄澳窃趺崔k，小松鼠還在等我們呢!”小白兔說，小刺猬搖了搖頭，小白兔傷心地哭了起來。 哭聲引來了大象，大象跑了過來，它好奇地問：“小白兔，你怎么了?”小白兔哭哭啼啼地說：“我和小刺猬要去看望小松鼠，可我們過不了河，嗚嗚……”

　　哭聲又引來了長頸鹿，長頸鹿問小刺猬：“小白兔怎么了?”小刺猬把事情的經(jīng)過原原本本地告訴了長頸鹿，長頸鹿想了一會(huì)兒，高興地對(duì)大家喊道：“我想到辦法了!”大家驚訝地問：“是什么?”小白兔也停止了哭泣。長頸鹿對(duì)大家說：“我的脖子和大象的鼻子都很長，我們可以用它們搭一座橋啊!”“對(duì)啊!”大家說。

　　說干就干，大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿伸出了長長的脖子，一座小橋呈現(xiàn)在它們眼前，“上來吧!別浪費(fèi)了時(shí)間，”小白兔和小刺猬跳上了大象的'長鼻子，小心翼翼地過了河，小河的水流得更歡快了，小鳥的歌聲更動(dòng)聽了，小白兔和小刺猬對(duì)大象和長頸鹿說：“謝謝你們!”大象和長頸鹿說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！边@時(shí)，小刺猬想起了什么，它對(duì)大家說：“我們今天過了河，可別的小動(dòng)物怎么過河呢?這樣吧，明天我們一起在這兒搭一座橋吧!”大家高興地拍手叫道：“好主意!”

　　說完，小白兔和小刺猬就匆匆忙忙地向小松鼠家跑去!

　　二年級(jí)語文看圖寫話：大象和長頸鹿搭橋 篇5

　　星期六，森林里萬里無云，草木繁多，鮮花盛開，一條小溪穿過樹林，景色迷人。小兔打算去探望住在森林另一邊的奶奶，可他卻在穿過樹林的必經(jīng)之路—那條小溪邊被難住了。

　　原來昨天下了場大雨，架在小溪上的小橋居然被淹沒了。小兔正在犯難，發(fā)現(xiàn)小刺猬從對(duì)岸走了過來。原來他要去采果子，看到這個(gè)情況，小刺猬急得直跺腳：“哎，沒有果子，我該怎么過冬呀?為什么不幸總是降臨到我的頭上呀?”兩個(gè)“同病相憐”的人都急得像熱鍋上的螞蟻，但都想不出辦法來。

　　這時(shí)，長頸鹿姐姐和大象各個(gè)正在兩岸吃飯。大象吃完飯，回頭一看，只見一只小兔子急紅了眼;長頸鹿姐姐低頭看見小刺猬也急得抓耳撓腮。大象和長頸鹿先是愣了一會(huì)兒，最終慢慢地走了過去，問道：“弟弟、妹妹，你們需要幫忙嗎?”小兔抬起頭來，看了看這兩個(gè)龐然大物，垂頭喪氣地說：“我們想過河，可是沒有橋。”大象思慮了一會(huì)兒，說：“這好辦，你們先在一邊等一會(huì)兒，我們馬上搭橋。長頸鹿妹妹，把你的脖子和我的鼻子連起來，不就能讓小兔和小刺猬過河了嗎?”長頸鹿姐姐想了想，一口答應(yīng)了。

　　說干就干，長頸鹿姐姐用脖子“親了親”大象的鼻子。一座動(dòng)物橋誕生了!小兔和小刺猬驚喜非常，過了橋，它們一齊向哥哥姐姐道謝。大象和長頸鹿異口同聲地說;“不用謝，幫助大家是任何人都應(yīng)該做的�！�

　　二年級(jí)語文看圖寫話：大象和長頸鹿搭橋 篇6

　　春天到了，大地穿上了綠的禮服，小河快樂的流淌著，花兒也開了，遠(yuǎn)處的一座座高山，像大海里激起的一層層高低起伏的波浪，郁郁蔥蔥的樹木像一個(gè)綠色的屏障。

　　近看河里的水緩緩的流淌著，河里的水草隨著水流不停搖擺像一位芭蕾舞者，河面平靜的時(shí)候像一面鏡子把周圍的事物都倒映在水中河底的魚蝦游來游去。

　　河岸的一邊開著鮮艷的小花，令人陶醉的花香吸引了不少勤勞的小蜜蜂來覓食。小刺猬和長頸鹿在開心玩耍，他們看見河的另一邊胖胖的大象和愛吃蘿卜的小白兔也在河邊玩耍，他們隔著河面對(duì)話，可愛的小白兔好想跟小刺猬一起玩耍，看了看周圍沒有小橋也沒有船這可怎么辦呢？大象大聲的說：“我的長鼻子和長頸鹿的長脖子正好可以搭起一座拱橋�！庇谑谴笙蟀驯亲哟钤诹艘黄穑�小白兔和小刺猬歡樂地奔過去。

　　天空的小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，為他們的友誼歡呼。