關(guān)于讀書的意義作文600字

　　最近我參加了一個(gè)閱讀、賞析、寫作的興趣班，中午我就去興趣班上課了。一來到教室，老師問我們來這里的目地是什么，同學(xué)們都異口同聲的回答說：“把作文寫的更好。”而老師卻說：“學(xué)會(huì)怎么寫作文只是其中的一小部分，更重要的是讓你們學(xué)會(huì)做一個(gè)通情達(dá)理的人�！�

　　我們開始學(xué)習(xí)第一課一讀書的第一部分：

　　學(xué)生入校。先生曰：“汝來何事？"

　　學(xué)生曰：“奉父母之命，來此讀書�！�

　　先生曰：“善人，不讀書，不能成人�！�

　　從這句話告訴了我人不讀書是不能成材的。

　　第二部分是：

　　禽獸：饑如食，渴如飲又能營巢穴，奇者能效人言，唯不能讀書。

　　這句話告訴了我們禽獸餓了會(huì)找食物吃，渴了會(huì)找水喝，還會(huì)自已建房子住。唯不能讀書。所以我們要好好珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　第三部分是：

　　上蒼托先生轉(zhuǎn)交學(xué)生一把鑰匙，一把打開書房、教室、眼界、心扉的'鑰匙：讀書。

　　一兩個(gè)字，一件事貫穿一輩子。

　　這句話又告訴我們上蒼給予每一個(gè)人一把鑰匙，就看你如何利用它。如果利用的好就會(huì)成功，如果利用的不好就會(huì)失敗。

　　學(xué)完了第一課。我有了很多感觸和想法。明白了上蒼對(duì)每一個(gè)人都是公平的。他賜予每一個(gè)人一把鑰匙，讓你自已利用這把鑰匙去打開屬于你自已的書房、教室、眼界、心扉，從中去獲得自己的知識(shí)。去做一個(gè)通情達(dá)理的人。然而，動(dòng)物和人也是一樣的。動(dòng)物、人餓會(huì)找吃的，渴了會(huì)找喝的，還會(huì)自已建房子，但是有一點(diǎn)不一樣；人會(huì)讀書，而動(dòng)物卻不會(huì)。從中我們要明白動(dòng)物本來也想讀書、識(shí)字，可它們沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，而人卻有這個(gè)機(jī)會(huì)。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。