堅(jiān)持的力量作文600字（精選25篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的力量作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇1

　　堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無(wú)成！若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。

　　關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。

　　以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒(méi)有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺(jué)察后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無(wú)成�！甭�(tīng)后，我受益匪淺。

　　在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來(lái)，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績(jī)逐步提高，在六年級(jí)上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績(jī)。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無(wú)論多大的障礙，你也能沖破；無(wú)論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過(guò)日積月累，持之以恒，才能成功。

　　堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書(shū)豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇2

　　“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”春天的雨總是來(lái)得那么突然，那么讓人驚喜。

　　綿綿的，很細(xì)小，落在樹(shù)葉上、花骨朵上，好像在撫摸著它們，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

　　生長(zhǎng)在泥土中的一棵小草種子，它似乎也感受到了春天的氣息，在黑暗中扭動(dòng)著身子，伸著懶腰，想要沖破泥土去看看外面的世界。它用力地頂著身子，拼命地蠕動(dòng)著，想要沖破這堅(jiān)如盤(pán)石的“城墻”。它使出渾身解數(shù)沖向地表，可這終究好象是白用力氣，它在心中想：“我能就此放棄嗎?不，我不能�！彼�終于成功了，它成功地掙脫了束縛，看向外面的世界，心里高興極了。

　　它努力地?cái)[動(dòng)著身體，可它向上的身軀被一塊石頭擋住了去路，那塊石頭實(shí)在是太大了，大得讓它人恐懼，小草低頭看看它瘦弱的身子，低下了頭。

　　春雨還在不停地下著，小草抬起頭看著不斷打在它頭上的春雨。春雨柔和地對(duì)小草說(shuō)：“不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!俗話說(shuō)得好‘堅(jiān)持才能勝利’，你不堅(jiān)持一下，怎能知道不行呢?”春雨撫摸著它的頭，給了它鼓勵(lì)的眼神。草聽(tīng)著春雨對(duì)它的鼓勵(lì)、肯定，心想：“我為什么不行呢?我要堅(jiān)持�！毙〔萆砩铣錆M(mǎn)了力量，它不停地推著旁邊的石頭，一次不行，兩次不行，三次……功夫不負(fù)有心人，小草終于推翻了那塊石頭。

　　它抬頭仰望，看著那萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，感受著來(lái)自太陽(yáng)的溫暖，它笑了。春風(fēng)輕輕的拂過(guò)它的臉龐，小草仰起頭問(wèn)春風(fēng)：“春風(fēng)，春雨呢?”春風(fēng)笑了笑，說(shuō)：“她正在休息呢，等我們需要她的時(shí)候，她會(huì)出現(xiàn)的�！毙〔莞吲d地說(shuō)：“春風(fēng)，你幫我向春雨轉(zhuǎn)達(dá)一句謝謝!”春風(fēng)笑了。

　　迎著春風(fēng)，向著太陽(yáng)，小草奮力向上。因?yàn)樗�知道�?jiān)持才是一切事物成功的動(dòng)力，有些事堅(jiān)持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì)成功。

　　想到這兒，小草挺直了身子，努力向上向上……

　　堅(jiān)持的力量作文 篇3

　　“呼，呼……”我喘著粗氣，半張著嘴，已經(jīng)被風(fēng)干的喉嚨傳來(lái)令人惡心的感覺(jué)。

　　“邁開(kāi)腿沖過(guò)去！”一聲刺耳的哨聲后，教練那鬼魅般的聲音又在我耳邊響起。我甩著兩條猶如綁了十個(gè)實(shí)心球的腿，用我已經(jīng)耗盡了的，教練所謂的潛力，帶動(dòng)著全身拼了老命地向終點(diǎn)沖去。風(fēng)在耳邊呼嘯，我不知自己是以怎樣扭曲的姿態(tài)，怎樣猙獰的面孔，迎接這到來(lái)的終點(diǎn)。教練一掐表，都結(jié)束了……

　　“這是期末考試，大家一定要重視。你們的長(zhǎng)跑是一個(gè)弱項(xiàng)，所以雖是考試，我也要給你們定一個(gè)目標(biāo)，如果達(dá)不到要加跑一個(gè)1000米�！苯叹毮遣婚L(zhǎng)的，卻讓人脊椎涼了半截的話又響起在了耳畔。我想起了這幾天來(lái)的練習(xí)。

　　我剛上課時(shí)，懷揣的好奇、激動(dòng)與躍躍欲試，在每節(jié)課的超負(fù)荷的折磨下煙消云散。上課前，先是兩圈慢跑，然后是各種熱身活動(dòng)，消耗盡大半的體能，才開(kāi)始一節(jié)課的“好戲”。800米是家常便飯，而且一節(jié)課比一節(jié)課的要求高，達(dá)不到就是一個(gè)1000米。每節(jié)課，我都是以小腿腫脹酸痛，頭暈眼花，口干舌燥，結(jié)果還差目標(biāo)零點(diǎn)零幾秒，只好再跑一個(gè)1000米收尾長(zhǎng)跑的，然后再拖著被折磨得沒(méi)有知覺(jué)的身子再去練實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)。兩個(gè)半小時(shí)下來(lái)，我只能使喚著哆哆嗦嗦的腿和胳膊，靠?jī)H剩的一點(diǎn)毅力，做最后的放松的。

　　教練美其名曰“放松”，實(shí)際上就是最痛苦的拉伸。每次教練都將我的大腿，小腿和腳掌毫無(wú)縫隙地緊密貼合在一起，然后用力往下壓，毫不留情地，毫不猶豫地往下壓，那猶如肌肉撕裂般的疼痛，促使我不得不一陣陣地哀嚎。接著讓我從背后把左右胳膊交叉在一起，他便用兩個(gè)鉗子般的手使勁的反向拽我的胳膊，好想要打個(gè)結(jié)，這便又是陣痛……

　　這讓人不寒而栗的回憶被教練宣布成績(jī)的聲音打斷，我的心敲起了小鼓。念到我了，比目標(biāo)快兩秒！我歡呼雀躍著。向來(lái)嚴(yán)肅的教練眼里好像泛起了盈盈的笑意。

　　經(jīng)歷的痛苦都被堅(jiān)持化解，變成強(qiáng)大的力量，促使我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇4

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來(lái)的？我是從一位優(yōu)秀教師處得來(lái)的。

　　這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現(xiàn)在，在大山中堅(jiān)守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時(shí)候，他帶著一根扁擔(dān)去挑書(shū)，他要經(jīng)過(guò)狹窄的小路，小路長(zhǎng)有石頭和又尖又硬的木根，面對(duì)著漫長(zhǎng)的路途，他滿(mǎn)頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒(méi)有停止，因?yàn)樗�知道孩子們�(cè)诘人�。他�?jiān)守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒(méi)有放棄，他一直在學(xué)校教書(shū)，直到18年后的今天，學(xué)�，F(xiàn)在有了大操場(chǎng)、新課室、新椅子……張玉滾老師也當(dāng)了校長(zhǎng)。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀而堅(jiān)持。

　　從張玉滾老師的事跡，我想到了我在生活中感受到的堅(jiān)持，我覺(jué)得堅(jiān)持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會(huì)氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。

　　我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準(zhǔn)備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周?chē)�的氣氛仿佛變得�?yán)肅起來(lái)，樹(shù)停止了擺動(dòng)、小鳥(niǎo)停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒(méi)有下降腳也沒(méi)停下，我要?jiǎng)倮�、我要�?jiān)持！”我不停地喘氣�！皟扇Γ�我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來(lái)了�！拔也荒芊艞�！不能半途而廢！我的努力不能白費(fèi)！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅(jiān)持了下來(lái)，最后我沖向終點(diǎn)，我成功了！我無(wú)比的高興和激動(dòng)！

　　堅(jiān)持給予我力量，堅(jiān)持的力量是春天中的一場(chǎng)雨能滋潤(rùn)大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養(yǎng)料，也是冬天中的束陽(yáng)光溫暖著大地。堅(jiān)持，我在堅(jiān)持的陪伴中成長(zhǎng)。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇5

　　一件看起來(lái)微不足道的事，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲——這便是我在初中這一年的體育鍛煉中明白的道理。

　　我的體育自小學(xué)起就十分差勁，凡是有個(gè)什么體育活動(dòng)，必然都與我無(wú)緣。于是，初中體育課一上，我立馬吃了苦頭：第一次體育測(cè)試中，我不出所料地獲得了女生的倒數(shù)第一。

　　四分十幾秒的800米跑成績(jī)，在人群中格外引人矚目�？墒牵�哀聲嘆氣也無(wú)濟(jì)于事，我只好開(kāi)始了每天的練習(xí)。初中的體育課比小學(xué)嚴(yán)格了很多，跑步、體能、跳遠(yuǎn)……一節(jié)課上下來(lái)，常常是汗流浹背。不僅如此，課下的時(shí)間，我也馬不停蹄地練習(xí)了起來(lái)。漸漸地，從開(kāi)始跑400米就氣喘吁吁，到后來(lái)的輕松自如，我一天天地進(jìn)步著。轉(zhuǎn)眼間，第一學(xué)期期末體育測(cè)試到了。

　　老師把我們領(lǐng)上了跑道，發(fā)令聲響，我和其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖了出去，迫不及待地想檢驗(yàn)自己的成績(jī)。第一個(gè)400米我跑得很輕松，緊緊地跟在“第一集團(tuán)軍”的身后。可到了第二圈，我的體力就有些不夠了。汗水順著臉頰流了下來(lái)，打濕了衣服，嗓子和火燒似的干燥，我的心情不由得更低落了�？墒�，看著逐漸把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的同學(xué)們，我又咬咬牙沖了上去——之前的努力不能白費(fèi)，我一定要證明自己！我拖著像綁了鐵塊般沉重的雙腿，奮力地向前追趕。漸漸地，不適的感覺(jué)被我克服，終點(diǎn)線離我越來(lái)越近。我拼盡全力，向目標(biāo)沖了過(guò)去。

　　測(cè)試結(jié)束后，我顧不得擦汗喝水，連忙湊到老師跟前去看成績(jī)。三分五十一，雖然在班里還是算差的，但是已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步。果然，一分耕耘一分收獲，我的信心又堅(jiān)定了幾分，通過(guò)我不懈的練習(xí)，下次我一定會(huì)取得更好的成績(jī)！

　　我的奔跑還在繼續(xù)，這學(xué)期期末的體育測(cè)試中，我又取得了不小的進(jìn)步。堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，在今后的人生道路上，我也一定會(huì)把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓自己變得更好！

　　堅(jiān)持的力量作文 篇6

　　在星期天的上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了市政廣場(chǎng)，看到了這樣一幕。

　　一位大概已經(jīng)有七十多歲的老人，她推著一個(gè)小推車(chē)，向健身區(qū)的拉桿器械緩緩地走去，她的身體搖搖晃晃的，似乎隨時(shí)都會(huì)倒下。她要干什么？我想著想著，她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個(gè)身子，半空中是一條梯子一樣的柵欄，一個(gè)年青人雙手抓著柵欄，將自己的身子吊在半空，然后雙手一格一格向前交替移動(dòng)。老人一手扶著器材的支柱，一手扶著她的小推車(chē)，抬頭看著半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車(chē)，看了看頭上的拉桿，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉桿！

　　我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿，天哪！爬拉桿這件事對(duì)于她來(lái)說(shuō)太困難了，這可是連我爸爸都做不到的事呀！她會(huì)放棄或是成功嗎？會(huì)有人來(lái)勸阻她嗎？難道不會(huì)有人來(lái)幫助她？難道她的家人不會(huì)管她的嗎？如果她摔下來(lái)怎么辦？如果她受傷又會(huì)怎么辦？她會(huì)是那種碰瓷的人嗎？我要不要上前去勸勸她？

　　我和爸爸在一旁注視著那位老人，那位七十多歲的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹氣，伸手扶住了第一個(gè)拉桿，一系列熟練的動(dòng)作讓我有了更多的懷疑，動(dòng)作如此熟練，她難道練過(guò)？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的人，他們幾乎都在注視這位老人。有一個(gè)青年笑了笑，還有幾位老人滿(mǎn)不在乎，好像見(jiàn)過(guò)這樣的景象似的。老人左手抓住第一格拉桿，肩一扭，身子向前飄去，右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那個(gè)青年，他的嘴大得足以吞下一個(gè)雞蛋。我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)，這位老人每天都會(huì)來(lái)爬拉桿，她是自己堅(jiān)持不懈練出來(lái)的。

　　啊！多么有毅力的老人呀！她為什么能做到呢？因?yàn)樗�有�?jiān)持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到這一點(diǎn)呢？爸爸媽媽總要我好好學(xué)習(xí)，可我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。從今天起，我要像這位老人一樣，在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)努力！

　　堅(jiān)持的力量作文 篇7

　　一個(gè)人若想成長(zhǎng)，必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持將會(huì)是他成功的助力，也會(huì)為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我第一次接觸到畫(huà)筆，第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫(huà)世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫(huà)之路。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我滿(mǎn)懷熱情。我的天賦不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí)，我的繪畫(huà)老師對(duì)我也比對(duì)其他孩子更加嚴(yán)格苛刻。當(dāng)時(shí)的我不明白這是為什么，只是覺(jué)得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習(xí)的更加勤奮認(rèn)真。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開(kāi)始厭煩繪畫(huà)。我不止一次的暗示我的父母，我不想學(xué)了�？伤麄兙秃孟駴](méi)有注意到一樣，讓我十分惱火。

　　終于，在一堂繪畫(huà)課上，當(dāng)老師第四次叫我過(guò)去改畫(huà)時(shí)，我心中的不滿(mǎn)，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒(méi)了。回到家后，我大聲的沖我的父母吼叫，宣泄著我的憤怒�！拔也幌雽W(xué)了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫(huà)！我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著，一邊委屈得紅了眼眶。

　　而我的父母只是在一旁靜靜的看著我，看著我揮舞著胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后，他們對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你嚴(yán)厲，是希望你能更加優(yōu)秀，這是對(duì)你的一種重視�！彼麄冾D了頓，然后看著我哭紅的眼睛，說(shuō)出了我終身難忘的話：“悠悠，你為自己選擇的路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅(jiān)持把它馬上走完。”

　　我沉默了，繪畫(huà)是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅(jiān)持走下去。

　　幾年過(guò)去了，在繪畫(huà)這條路上，我一直堅(jiān)持著。望著那些繪畫(huà)比賽中得來(lái)的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅(jiān)持的力量，它使我成長(zhǎng)，使我飛得更高，走的更遠(yuǎn)。堅(jiān)持就對(duì)了！

　　堅(jiān)持的力量作文 篇8

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間漸漸逼近，完了完了，要跑800米了�？粗�手表上的日期，心臟就跳個(gè)不停。

　　我的比賽對(duì)手都是個(gè)人口中的“飛毛腿”，我，大長(zhǎng)腿們口中的“小短腿”，唉——不如不比賽了，我肯定是12人中的墊底！

　　“砰”，裁判手中的槍聲響起，我使勁沖向前三，可是沖不過(guò)去。“只要堅(jiān)持跑完4圈就行了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一旁的梁宸跟著我邊跑邊說(shuō)。

　　“加油——陳雅圖，加油——”

　　我轉(zhuǎn)頭一看，是我?guī)讉�(gè)好朋友在為我助力，她們特意爬上單杠，為的，就是我的800米。她們握緊拳頭大喊：“別墊底啦。”

　　聽(tīng)著，仿佛后面有一股風(fēng)在推著我向前跑去，從倒數(shù)第一，變?yōu)榈箶?shù)第二。還剩3圈。

　　“陳雅圖，加油！”就連平時(shí)不大看我的包檳維也開(kāi)始為我吶喊助威�？磥�(lái)他喊了很久，臉漲得通紅，脖子伸得老長(zhǎng)。

　　不能讓同學(xué)白白為我而呼喊，把一個(gè)個(gè)好嗓子喊啞。

　　我邁開(kāi)大步，向前沖去，還有2圈，快了，只剩400米了。

　　“第一圈一定要快，第2、3圈跟著別人跑，但要超越幾個(gè)人，最后半圈一定要使出吃奶的勁兒跑，這樣才可能獲得前三。”我想起我們年級(jí)男子800米冠軍，也就是我們班趙唯理說(shuō)的話。

　　趁兩個(gè)人在慢跑時(shí)，我的腳像被控制了一樣，繞過(guò)她，成為倒數(shù)第4。最后一圈了，加油！我自我安慰著。

　　“最后一圈了，沖刺！”鄭優(yōu)然原來(lái)在我后面陪跑，她臉色蒼白，嘴唇白得像雪一樣，還使勁跑了下去。學(xué)霸都在陪著你跑呢，加油！

　　我成為倒數(shù)第4后，好景不長(zhǎng)，六班的一個(gè)人沖向前面超過(guò)了我，還有5班的人也超過(guò)了我，糟糕。我一直想沖上前去，可就是不行，我盡力了。沖啊——可別成為倒數(shù)第一呀，對(duì)不起為你喊“加油”的人。

　　“你堅(jiān)持下來(lái)了，很棒！”一旁的一位老師說(shuō)道。

　　讓我跑完800米的東西，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持的力量，會(huì)讓你更自信。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇9

　　堅(jiān)持是一雙有力的翅膀，帶我沖上云霄，摘下我的夢(mèng)想......

　　9年前—一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)民族舞比賽電視直播節(jié)目。比賽中，表演者婀娜的身姿，靈動(dòng)的雙眼，那一股溫婉的氣息令我久久不能忘懷。從此，一個(gè)平凡的夢(mèng)想，在我小小的心中生根發(fā)芽。我央求著媽媽帶我報(bào)名了舞蹈班。

　　夢(mèng)想是美好的，我滿(mǎn)懷信心，在訓(xùn)練中不甘落后�？墒�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在八級(jí)考前的三個(gè)月，我的右手骨折，我的天塌了……可是我不甘心，我的夢(mèng)想難道要化為泡沫嗎？不行，不行，絕對(duì)不行，我要堅(jiān)持。但是現(xiàn)在的我能做什么呢？我什么也做不了了嗎？突然一個(gè)想法從天而降，我還可以看視頻記動(dòng)作，我心里暗想著，自己選擇的路，即使哭著我也要爬完！想到做到，我抄起手機(jī)找到老師，請(qǐng)老師將考級(jí)的動(dòng)作視頻發(fā)給我。

　　此后，就算我的眼睛看得有些酸痛，但我也只能滴下眼藥水堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覜](méi)有其他的選擇，我只能努力堅(jiān)持。

　　康復(fù)后，因?yàn)槲覍⒔�一年沒(méi)有練基本功，韌帶已與常人一般，所以我每天只能不停地開(kāi)胯，踩胯，每次踩胯時(shí)我的指甲都快插進(jìn)肉里了，踩完后，手心都會(huì)留下四個(gè)指甲印，更不用說(shuō)腿了，我連回位置都是用爬的。我究竟要不要堅(jiān)持，這么做值得嗎？“值得！等你拿到八級(jí)證書(shū)時(shí)一定值得�！币粋�(gè)聲音從我內(nèi)心深處回答到。

　　從此，開(kāi)胯、踩胯成了我的日常項(xiàng)目，慢慢地，慢慢地，我的韌帶又柔了起來(lái)�？技�(jí)動(dòng)作在康復(fù)前就已經(jīng)深刻在腦海中，做起來(lái)就游刃有余了。

　　轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，我又迎來(lái)北舞八級(jí)考試，進(jìn)入考場(chǎng)，每一個(gè)行云流水的動(dòng)作都是我用堅(jiān)持換來(lái)的。我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功了！

　　捧起證書(shū)的那一刻，這證書(shū)的重量，難道不是汗水的重量嗎？難道不是永不放棄的分量嗎？難道不是堅(jiān)持的力量嗎？

　　堅(jiān)持的力量作文 篇10

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句看似通俗簡(jiǎn)單的格言，卻讓我體味到堅(jiān)持的力量，品嘗到成功的喜悅……

　　小時(shí)候，我十分喜歡跳舞，有一回，老師叫我去參加一個(gè)獨(dú)舞比賽，我聽(tīng)了喜出望外，決心好好表現(xiàn)。剛開(kāi)始排練時(shí)，我干勁十足，天天都在家勤練基本功，可惜，時(shí)間一長(zhǎng)，我便開(kāi)始厭倦這種枯燥無(wú)味的練習(xí)了。

　　一天早上，當(dāng)媽媽一如既往地叫我起床晨練時(shí)，我干脆一把扯過(guò)被子蒙住頭，不耐煩地叫起來(lái)：“累死了！天天這么辛苦，我不練了！”媽媽聽(tīng)了，愣了愣，柔聲對(duì)我說(shuō)：“那今天媽媽帶你去南山玩吧�！币宦�(tīng)說(shuō)要去玩，我立刻一骨碌跳下床，跟著媽媽出發(fā)了。

　　“呼哧、呼哧……”剛爬到半山腰，我便氣喘吁吁了。好不容易爬到了天一亭，我正想坐到一塊大石頭上歇口氣，媽媽卻一把拉住我，指著石頭上面一個(gè)淺淺的小洞問(wèn)：“小非，你知道石頭上為什么會(huì)有這個(gè)洞嗎？”

　　“這還不是那些小調(diào)皮鬼鉆的嗎？”我不屑一顧地瞄了一眼那個(gè)洞，隨口答道。

　　“錯(cuò)！這可是小小雨滴的‘杰作’喲！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你看，這塊石頭剛好在亭檐下，下雨時(shí)雨水順著亭檐流下來(lái)，滴在石頭上，日積月累，就‘滴’出了我們現(xiàn)在看到的這個(gè)小洞。正所謂‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’，它告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有意想不到的收獲，反之，半途而廢只會(huì)一事無(wú)成。你練習(xí)舞蹈不也是如此嗎？”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，連小小的水滴都能穿透看似堅(jiān)硬的石頭，我難道就不能堅(jiān)持到底嗎？嗯，克服困難，成功在等著你！我在心底暗暗為自己打氣。

　　那天回家后，我一改以往消極的態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真排練，苦練基本功。終于，比賽的時(shí)候，我出色的表演獲得了老師和觀眾的陣陣掌聲……

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！睆拇艘院螅�這句格言一直在激勵(lì)著我，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，每每在我想要放棄時(shí)，它總是“告訴”我：“挺住，不要放棄！堅(jiān)持就能成功！”

　　堅(jiān)持的力量作文 篇11

　　禪語(yǔ)有道：“須彌納芥子，芥子納須彌�！睆V闊的天地間蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)似芥子般渺小的生靈，而每個(gè)芥子中亦有著大世界。人類(lèi)，于浩渺的宇宙間，莫非一芥子罷。既如此，何不做最璀璨的一粒芥子呢!在巨大的蒼穹下，翻山越嶺，跋山涉水，堅(jiān)持砥礪前行，只為在平凡之路上走出不凡。

　　不知有多少次想過(guò)放棄。恬靜的生活，反而使我焦躁。總無(wú)法成為五柳居士，淡泊名利，超脫物外，也不能去與周公夢(mèng)蝴蝶，睜開(kāi)眼，世間依舊，充斥著喧囂，蕪雜與功利。不時(shí)地，邁向放棄，卻又大簇星火于心頭熊熊燃燒。終會(huì)不甘。于是，一往無(wú)前，努力，堅(jiān)持。任鋒利的荊棘叢無(wú)情地刺破肌膚，血跡斑駁，似雪月凜然傲立的雪梅，美麗堅(jiān)強(qiáng)。

　　四周皆是黑暗，我獨(dú)明。我放下沉重的負(fù)擔(dān)與心頭的浮躁。靜靜地，坐在小房間，捧著古樸的小油燈，似乎有豁達(dá)超然之感。墻壁的縫隙間，有只灰暗的飛蛾忽得飛出。望它飛得搖搖欲墜，翅膀大幅地扇動(dòng)卻依舊飛不平穩(wěn)，似蹣跚學(xué)步的嬰兒，亦如風(fēng)燭殘年的老者，跌跌撞撞地向著燈飛去，從哪里跌倒便從哪里爬起來(lái)的道理它銘記于心，或許有根永燃不盡的蠟燭點(diǎn)著它飛翔的夢(mèng)想，堅(jiān)信著堅(jiān)持便是勝利。

　　我的眼漸漸模糊，朦朦朧朧間，望見(jiàn)時(shí)光深處的自己，彷徨、徘徊。一次復(fù)一次的摸打滾爬后，是愈挫愈勇的決心，執(zhí)著，堅(jiān)持地踽踽獨(dú)行于只能自己行走的小路，一條少有人走的路。我應(yīng)該明白堅(jiān)持地力量了。

　　徐志摩云：“是人沒(méi)有不想飛，凌空去看一個(gè)明白，這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代。”欲飛之人，不愁無(wú)翼，只因他們會(huì)堅(jiān)持，不氣餒，永不放棄，直至飛上九重云霄。

　　成功的燦爛果實(shí)，是以堅(jiān)持地淚與汗?jié)补嗟�。方文山與演唱公司碰壁后，依舊堅(jiān)持，顛沛流離，十年半載，匯成幾大本凝聚著汗水的歌詞，一躍成名。越王勾踐被吳國(guó)俘虜后，忍辱負(fù)重，堅(jiān)持夢(mèng)想，成功逆襲，從而流芳百世。

　　我愿堅(jiān)持，攜堅(jiān)持的力量，沖向不凡。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇12

　　三年級(jí)時(shí)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地開(kāi)始了鋼琴學(xué)習(xí)，到如今已經(jīng)有四年時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一件很重要的事情：堅(jiān)持。

　　我開(kāi)始的年齡有點(diǎn)晚，與我同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)經(jīng)典的曲子，為考級(jí)做準(zhǔn)備時(shí)，我還在兒童初級(jí)曲徘徊。剛開(kāi)始學(xué)的東西都很簡(jiǎn)單，不過(guò)是一些基本的樂(lè)理知識(shí)，彈一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術(shù)的提高，我彈的譜子也越來(lái)也難。

　　當(dāng)我真正地?cái)[脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的就是我從來(lái)沒(méi)試過(guò)的雙手合奏�，F(xiàn)在看來(lái)是小菜一碟的曲子，在當(dāng)時(shí)是我根本無(wú)法跨越的鴻溝。這個(gè)所謂的“雙手合奏”

　　不再是我能敷衍得過(guò)去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。

　　那時(shí)擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續(xù)堅(jiān)持。

　　我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持。

　　我發(fā)了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺(jué)都心不在焉。左手單獨(dú)練習(xí)，右手單獨(dú)練習(xí)，爐火純青。可兩只手一合到一起就亂七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。

　　老媽眼睜睜地看著，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來(lái)一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說(shuō)：“你休息一下，等會(huì)兒再練習(xí)吧�！蔽沂�分固執(zhí)地?fù)u搖頭。此時(shí)正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進(jìn)入下一次努力。

　　這時(shí)，令人驚喜的事情發(fā)生了，我好像突然開(kāi)竅，原來(lái)根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對(duì)方的行動(dòng)一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來(lái)佇立在我眼前，根本翻不過(guò)去的高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我?guī)滋殳偪竦鼐毩?xí)積累下來(lái)的。如果我一開(kāi)始時(shí)就放棄，也就不會(huì)看著這樣激動(dòng)人心的后續(xù)。

　　一次又一次的堅(jiān)持換來(lái)的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來(lái)。人生也正如彈琴一樣，只有堅(jiān)持，才能讓我們?cè)谌松�路上走得更遠(yuǎn)。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇13

　　有許多人說(shuō)過(guò)：許多事情都是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，只有堅(jiān)持每一天都做一點(diǎn)，才能擁有更多，羅馬也并不是一天建成的。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師，對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲，可我們班成績(jī)還是很不理想，就連最基本的單詞卷，也做得很不好。最后老師給我們定了一個(gè)小目標(biāo)，也并不難：堅(jiān)持每天記兩個(gè)單詞。

　　這也并不是很難，一開(kāi)始布置下來(lái)時(shí)我很詫異的�！扒�，這算什了任務(wù)，每天堅(jiān)持只要兩個(gè)，連半分鐘都不要吧？”一開(kāi)始，我出于對(duì)老師的尊重，還是按要求記一下，可后來(lái)認(rèn)為這也太簡(jiǎn)單了，又認(rèn)為自己的基礎(chǔ)反正比較扎實(shí)，記不記也都不要緊，便怠慢了�？缮磉吥切┎钜稽c(diǎn)的同學(xué)還是堅(jiān)持每天記兩個(gè)單詞�！昂撸�只有那些成績(jī)不蠻好的才去記吧�！碑�(dāng)時(shí)我是這么自言自語(yǔ)的。

　　日子過(guò)得很快，我們將很快迎來(lái)了第一次月考，我再次看了看四周，競(jìng)還有一些人頑固地守著真的堅(jiān)持每天寄兩個(gè)單詞。“真是蠢笨，呵，與其有時(shí)間花在這上面，還不如多花點(diǎn)九心思去復(fù)習(xí)其他科目�！�

　　月考的成績(jī)很快出來(lái)了，我不經(jīng)意瞅了一眼成績(jī)單，卻不信了自己的眼睛，怎么可能？我將手指頭順著表格找到學(xué)號(hào)確認(rèn)過(guò)名字，再慢慢看著英語(yǔ)成績(jī)移動(dòng)，我屏息凝神，停住了手。我的腦子放空了，英語(yǔ)成績(jī)——沒(méi)有上A！

　　我坐在那里呆了良久，還真是自嘲，在平時(shí)那些我認(rèn)為蠢笨的人卻現(xiàn)在在我身邊為自己的進(jìn)步而喝彩。我看著前面，不止我一個(gè)，還有我們班一大學(xué)渣也正孤獨(dú)呢。但他卻鼓起勇氣開(kāi)始記起單詞來(lái)�！鞍Γ�還真是頑固呢？我底子這么好，勇氣卻不及別人一半，我又有什么理由不開(kāi)始，難道每天堅(jiān)持的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大影響？”

　　從那以后，每天下課都記比別人雙倍的單詞，不斷復(fù)習(xí)鞏固。在期中考中，天不負(fù)有心人，我又回到了從前，單詞單上一個(gè)個(gè)小小的單詞，只有不斷堅(jiān)持積累，才能組成一篇篇文章。

　　在生活中又何嘗不是水滴石穿，鐵杵成針，惟有積累與堅(jiān)持，一天天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)累積，才會(huì)有足夠的力量與影響。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇14

　　“媽媽你看，那些人干嘛呢？”跟隨父母自駕游在川藏線上，我看見(jiàn)幾個(gè)人吃力地騎著車(chē)子爬上坡。

　　“那都是從成都騎行去西藏的�！薄膀T行！這么遠(yuǎn)一直到西藏？”“對(duì)，還有徒步去西藏、磕長(zhǎng)頭到西藏的呢�！薄翱拈L(zhǎng)頭？”“就是出發(fā)后，每走幾步就以五體投地的姿勢(shì)磕頭，一直磕到拉薩�！薄笆裁�！”

　　我渾身一個(gè)激靈，覺(jué)得簡(jiǎn)直難以置信！

　　然而在后來(lái)的行程中，我果然親眼見(jiàn)到了許多的騎行者、徒步者和磕長(zhǎng)頭的人。在海拔5130米的東達(dá)山上，我問(wèn)一隊(duì)騎行的大哥哥：“你們真的要一直騎行到西藏么？”他們笑著反問(wèn)：“不然呢？既然當(dāng)初決定了，不堅(jiān)持到底怎么行？”

　　細(xì)看，他們的手因戴著露指手套，部分皮膚長(zhǎng)時(shí)間暴露在紫外線中，已經(jīng)被曬得黝黑，覆蓋處和裸露處的膚色截然不同。

　　大哥哥還說(shuō)，一天他們騎到四五千的海拔時(shí)很多人高反，又是上坡路，所以他們整整一天只騎了五公里；吃了藥休息一晚，第二天他們依然堅(jiān)持……

　　而路上磕長(zhǎng)頭的人們，他們每一個(gè)動(dòng)作都五體投地、畢恭畢敬，沒(méi)有一次草草了事，他們始終虔誠(chéng)地堅(jiān)持著、跪拜著……

　　這是崎嶇不平、曲曲折折的山路�。∈巧厦媸悄�、石，下面是懸崖的絕壁，是極高海拔的高原山地，是連續(xù)下雨就可能造成山體滑坡的險(xiǎn)地！

　　陽(yáng)光毒辣地炙烤著他們，雖穿著特殊衣物，但仍會(huì)刺透層層外衣，燙得渾身生疼；凄風(fēng)冷雨劈頭蓋臉地澆下，刺骨的寒意侵蝕骨髓；他們卻仍虔誠(chéng)地向著心中那座圣城的方向行進(jìn)，眼眸中有著無(wú)限深情……

　　到達(dá)拉薩，我和媽媽凌晨去布達(dá)拉宮買(mǎi)票，身后排隊(duì)的是來(lái)自四川大學(xué)的大學(xué)生。攀談后才了解，他們就是一路騎行來(lái)的�！拔覀兿氲谋容^簡(jiǎn)單，就是找個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真地，做一次自己喜歡的事，堅(jiān)持到底�！蔽覍�(duì)他們肅然起敬。

　　這，就是堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，它可以驅(qū)使人們完成看似不可能的事，卻有著最樸實(shí)的源頭——它源于堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、對(duì)未來(lái)的向往崇尚，與內(nèi)心的無(wú)比虔誠(chéng)。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇15

　　就在今年暑假，我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車(chē)”上寫(xiě)作文，我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng)造了一次不可思議的奇跡……

　　暑假一開(kāi)始，我以為我的暑假能過(guò)很“幸福”，可是，當(dāng)我沉入在“幸福美滿(mǎn)”的時(shí)刻里時(shí)，突然，一把巨形“機(jī)關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái)，破壞了我的“美好時(shí)光”：“我給你報(bào)了一個(gè)寫(xiě)作文的暑假班，”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”，我的頭“咔嚓咔嚓”地轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)�像一個(gè)機(jī)器人似的，眼珠子都瞪得掉到了地上，“還有，每天都要寫(xiě)一篇微作文�！爆F(xiàn)在，我己經(jīng)變成了化石，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著媽媽離開(kāi)了我的房間，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我只好拿起筆，乖乖地寫(xiě)作文，一絲求助的希望也沒(méi)有，因?yàn)�，只要她�?tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的話，她就會(huì)大發(fā)雷霆，好像是從“生氣國(guó)”里生出來(lái)的。

　　暑假一天一天的過(guò)去了，我每天都要寫(xiě)一篇微作文，不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了，也寫(xiě)得越來(lái)越好了，寫(xiě)的題材也越來(lái)越多了。你瞧，文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢！可是，暑假過(guò)了一半的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又開(kāi)始厭倦寫(xiě)作文了，想偷偷地半途而廢了，就在我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門(mén)”，我打開(kāi)門(mén)一看，哇！一個(gè)穿著金色衣服，手里拿著一支金色的魔法棒，有著一張帥氣的面孔的堅(jiān)持仙子站在了我的面前！他揮舞著魔法棒，告訴了我一句咒語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利，他說(shuō)：“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候，你就說(shuō)一句堅(jiān)持就是勝利，你就會(huì)一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持仙子說(shuō)了這句話后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　于是，我就照著堅(jiān)持仙了說(shuō)的做了，每天我在寫(xiě)作文的時(shí)候，總要說(shuō)一句：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持仙子的辦法果然有效，這讓我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，最后在暑假末尾的時(shí)候，堅(jiān)持仙子又出來(lái)了，他說(shuō)：“我會(huì)一直陪著你的�！�

　　堅(jiān)持的力量作文 篇16

　　游泳這個(gè)項(xiàng)目，是我從一年級(jí)開(kāi)始，并一直堅(jiān)持了六年的運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在的我，之所以能在水中放開(kāi)手腳，行動(dòng)自如，是因?yàn)檫@六年來(lái)我一天天堅(jiān)持的付出。

　　至今，我還清晰地記得我剛進(jìn)入體校學(xué)游泳的情形：當(dāng)時(shí)我連跳下池子都不敢，最后還是讓教練一腳踢下去的。我緊緊的抓著池子邊，一點(diǎn)都不敢松開(kāi)。第一次訓(xùn)練完回家，晚上我就向爸媽抗議，但是爸媽還是一次次的堅(jiān)持送我去訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我一直是哭天喊地的進(jìn)入游泳館，又累地蔫頭耷腦的出來(lái)。

　　二年級(jí)時(shí)，真正殘酷的訓(xùn)練開(kāi)始了，節(jié)奏比以往快地多，訓(xùn)練強(qiáng)度是我從未想象過(guò)的。每天放學(xué)快速完成作業(yè)后，我要匆匆趕到游泳館，三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，訓(xùn)練量已經(jīng)近四千米。訓(xùn)練的后半段，每一次的揮臂，每一次的打腿都會(huì)變的異常的艱難，感覺(jué)都是用盡了全身力氣。每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，心中默默的對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，我離終點(diǎn)更近了”。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，兩條腿像面條一樣軟，就連張著嘴喘氣的勁兒都要沒(méi)有了�；仡^看著逐漸平靜的泳池，仿佛看到了剛才奮力前行，劈波斬浪的自己，也好像自己每一米每一米的堅(jiān)持征服了它。每一次的訓(xùn)練都是枯燥的，但是我知道第二天仍然要拖著酸疼的雙腿繼續(xù)著同樣的訓(xùn)練，就這樣日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持著。

　　當(dāng)我咬牙挺過(guò)這“魔鬼式訓(xùn)練”后，成果在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中顯現(xiàn)出來(lái)，我的成績(jī)也達(dá)到了令以前的自己望塵莫及的程度。通過(guò)游泳訓(xùn)練，我的體質(zhì)強(qiáng)壯起來(lái)。爸媽常說(shuō)做事要靠自覺(jué)，學(xué)習(xí)、游泳都是一樣的，會(huì)安排都能做好。雖然游泳占用了很多時(shí)間，小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。

　　回想這幾年的游泳生涯，能取的自己滿(mǎn)意的成績(jī)，這歸功于我克服了心理上的畏難情緒，勇敢的選擇了堅(jiān)持，這就是堅(jiān)持的力量。如果從一開(kāi)始我就輕言放棄，更不可能取得那樣的成績(jī)。“有心人天不負(fù)”，我相信只要堅(jiān)持去做一件事，沒(méi)有人做不成，沒(méi)有事做不成。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇17

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。可見(jiàn)堅(jiān)持，是成功的必要因素之一。

　　曾有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一群幼兒園的孩子中每人發(fā)一粒糖，但卻告訴他們不要吃，然后離開(kāi)讓他們處于無(wú)人看管的情況下。結(jié)果，有些孩子抵不住誘惑把糖吃了，而另些孩子卻能夠堅(jiān)持，抵住了誘惑。

　　后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些能夠堅(jiān)持不吃糖的孩子長(zhǎng)大后往往有所成就，而抵不住誘惑的一般就無(wú)所成。這至少能證明堅(jiān)持與否是影響著我們能否成功的因素之一。我想長(zhǎng)跑過(guò)的人都有過(guò)這樣的感受：當(dāng)跑到一半時(shí)會(huì)感到非常吃力，感覺(jué)步子沉重，但只要堅(jiān)持住，慢慢就會(huì)重新獲得力量，也就感覺(jué)沒(méi)有那么累了�？梢�(jiàn)當(dāng)堅(jiān)持住突破一個(gè)極限點(diǎn)后便就“豁然開(kāi)朗”了。

　　堅(jiān)持的好處不僅體現(xiàn)在個(gè)人上。堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀等是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的口號(hào)了。正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，才使得新中國(guó)走向富強(qiáng)的道路，才使得新中國(guó)屹立于世界民族之林。好多人都會(huì)跑抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。

　　上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要抓住了堅(jiān)持這把鑰匙成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了它，就算近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。就像物理界的傳奇人物愛(ài)因斯坦，他提出了相對(duì)論，但有次他失敗了，在研究黑洞的過(guò)程中他中途放棄了，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他設(shè)想的相反。

　　可就在幾年后，他的這一結(jié)論卻成為另一物理學(xué)家成功的一個(gè)重要依據(jù)�？梢�(jiàn)，就算是天才仍需堅(jiān)持。當(dāng)然，堅(jiān)持不等于頑固，固執(zhí)的盯著個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)不放，便就有些浪費(fèi)時(shí)間與精力了。要記住，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。堅(jiān)持和忍耐十分痛苦，但它會(huì)逐漸給你帶來(lái)好處的。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇18

　　‘蜀道難，難于上青天’如遇到這種‘難’我們將如何面對(duì)？告訴你，有一種力量叫做堅(jiān)持。堅(jiān)持會(huì)讓你克服萬(wàn)難，對(duì)于一個(gè)繪畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，他的難又何在呢？在學(xué)藝途中他將自己得意之作以1000元的標(biāo)價(jià)出售，第一位顧客說(shuō)了一句話："您的畫(huà)怕是值不了那么多吧？"聽(tīng)了之后，對(duì)自己的畫(huà)仔細(xì)掂量，心想，這樣的話是買(mǎi)家一貫的口吻，我得堅(jiān)持我的立場(chǎng)。'最終以2000元售出。而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的不斷的努力，刻苦練習(xí)，成為意大利著名的畫(huà)家，他就是丁托列托�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持的力量有多偉大，別忘了，有一種力量叫做堅(jiān)持！

　　堅(jiān)持使地壇邊的輪椅深深的刻在我們的心里，一股無(wú)情的風(fēng)吹向了他，后退？他以失去回頭的權(quán)利，停止？他無(wú)法回望身后那些關(guān)切的眼神。他在地壇周?chē)鷮ふ�，尋找那沉睡的勇氣。一次偶然的機(jī)會(huì)讓他接觸到了文學(xué)的光芒，從此，他也就找到了勇氣，并且一直堅(jiān)持的地走著。他靠著文學(xué)的力量堅(jiān)持到最后，而今，他依然在文壇上倔強(qiáng)地堅(jiān)持著�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持給人以巨大的動(dòng)力前進(jìn)，有一種拼搏叫做頑強(qiáng)，有一種力量叫做堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持就是勝利，她在無(wú)聲的世界里依然堅(jiān)持著，一個(gè)無(wú)聲的女子將生命舞到極限，是一種堅(jiān)持的力量一直在推動(dòng)著她。她曾經(jīng)在排練的時(shí)候，練得她胳膊水腫，腳起泡�？墒�，她決然地在堅(jiān)持著，這是一中信念，是一種偉大，更是一種堅(jiān)持。她就是千手觀音的演員之一——邰麗華�？梢�(jiàn)，有一種美叫做信念，有一種力量叫做堅(jiān)持。

　　生活中我們應(yīng)該有一種堅(jiān)持的精神，這樣的例子就在我們身邊，他們的偉大源于一種堅(jiān)持，我們無(wú)不為之動(dòng)容。無(wú)論是畫(huà)家、文者還是將生命舞到極限的舞者，他們身上最可貴的堅(jiān)持的精神，應(yīng)該觸動(dòng)我們的心靈。

　　丁托列托的偉大，是一種堅(jiān)持者的寫(xiě)照，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。

　　有一種信念叫做永恒，有一種思想叫做奮斗，有一種力量叫做堅(jiān)持！

　　堅(jiān)持的力量作文 篇19

　　坐在家門(mén)前的大理石臺(tái)階上，雨后的路面依舊潮濕。我呆呆地凝望著鄰居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，輕卻不斷的。我數(shù)著。它們叮咚地墜入了水泥路上一個(gè)淺淺的小坑里。

　　也許，這就是滴水穿石的前奏吧？是堅(jiān)持吧——它們才能擊敗堅(jiān)硬的石。可是，堅(jiān)持的力量，究竟如何？

　　清澈的.回音里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了讓海倫第一次感受到文字的水聲，雖然她不曾聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，海倫·凱勒慢慢地，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。在無(wú)聲無(wú)光的世界里，她不放過(guò)任何觸摸文字、觸摸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么無(wú)法想象又沒(méi)有盡頭的痛苦中，她卻堅(jiān)持下來(lái)了。她堅(jiān)持，用手指感覺(jué)人們說(shuō)話的口型；她堅(jiān)持，在手心里笨拙地拼下單詞；她堅(jiān)持，緊跟老師的腳步；她堅(jiān)持，她逆境中的夢(mèng)，那個(gè)看似虛無(wú)縹緲的希望。

　　但最后，因?yàn)閳?jiān)持，那個(gè)夢(mèng)，成真了。她像正常人一樣書(shū)寫(xiě)、交流，考上了哈佛大學(xué)，這所萬(wàn)人羨慕的學(xué)校。這，是堅(jiān)持的力量？

　　曾經(jīng)在蘭亭，看過(guò)蘭亭集序。揮灑自如的墨跡，有力卻不拘束，瀟灑卻不凌亂，仿佛行云流水。王羲之的書(shū)法，豈是一朝一夕所成的？

　　他寫(xiě)去了不知多少墨與硯，染盡了一池清水，堅(jiān)持著，努力著，決心要入超凡之境。不知?dú)v經(jīng)了多少日月，終成入木三分之書(shū)。這，難道不是堅(jiān)持的力量在引導(dǎo)他前進(jìn)？

　　堅(jiān)持。我們的人生，亦或是如此。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑道外高聲加油。800米賽場(chǎng)上的她，最終沒(méi)有停下沉重的腳步，沖向了終點(diǎn)線……黑白琴鍵前，一次又一次的錯(cuò)音使我慌張。但我還是慢慢來(lái)，把手指抬得很高，很高。我永遠(yuǎn)記得，灑過(guò)的堅(jiān)持的汗水，還有那張嶄新的上音證書(shū)……

　　堅(jiān)持的力量，究竟如何！

　　大風(fēng)吹散的蛛網(wǎng)，在蜘蛛一次又一次的嘗試下，被修葺得天衣無(wú)縫；枝頭的雛鳥(niǎo)，摔下來(lái)許多次，但它堅(jiān)持振起它尚未堅(jiān)硬的雙翅，飛向了藍(lán)天；草尖上的蝸牛，不斷地，向著頂處爬著……

　　望著那珠簾般滴下的雨珠，匯入愈積愈深的小水洼。我想，堅(jiān)持的力量，是讓你成為“不可能”的自己，觸及，那顆記憶遙不可及的，星。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇20

　　那一年，我還在上三年級(jí)。暑假里我媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。那時(shí)，我經(jīng)常擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被水淹死，可是，我現(xiàn)在早已知道這是不可能的。

　　那天，我早早地和媽媽來(lái)到了游泳館。媽媽將我送到了檢票口，我拿出我的游泳卡進(jìn)去了。來(lái)到了更衣室，這里全都是柜子，我隨便找了一個(gè)柜子，把衣服換好便去池邊。這里的水清澈見(jiàn)底，分三個(gè)水域：淺、中、深，我先去淺水區(qū)。這時(shí)一個(gè)教練過(guò)來(lái)說(shuō)：“初級(jí)（2）班集合�！蔽乙幌氲阶约菏浅跫�(jí)（2）班，就過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒人已經(jīng)全了，老師就說(shuō)：“我姓王，是你們的教練，你們可以叫我王教練，也可以叫王老師�！蓖踅叹氄f(shuō)完就帶我們下水。一開(kāi)始，王教練給我們講了一些最基本的知識(shí)，講完之后，就給我們做示范。我們先練漂浮，就是浮在水上面，身體超過(guò)1米部分能浮在水面就算及格，不然下次就要浮出2米才及格，我很好，一次就過(guò)關(guān)了。下面老師教及格的人自由游的基本動(dòng)作，他要訓(xùn)練那些浮出水面不及格的人，讓我們先在這練，我一開(kāi)始游到2、3米就不行了，我試了幾次都不行，我心想：游泳太難了那就不學(xué)吧�？尚睦镉窒耄杭偃鐒e人都會(huì)了，就我一個(gè)不會(huì)，那多丟臉啊，不行，我一定要學(xué)。過(guò)了一會(huì)王教練來(lái)了，我問(wèn)他我為何游不遠(yuǎn)，他笑著說(shuō)這是氣沒(méi)有吸足，所以才會(huì)游不遠(yuǎn)。我半信半疑，吸足了氣，就再試了一下，果真如此，游得比先前遠(yuǎn)了，但還是不能長(zhǎng)游。我繼續(xù)堅(jiān)持，把老師的要領(lǐng)仔細(xì)品味，反復(fù)揣摩。一次訓(xùn)練中，我按新要求練，不慎喝了十幾口水，還差點(diǎn)淹死，我想：保命要緊，看來(lái)這個(gè)項(xiàng)目還是算了吧。教練看出了我心思，說(shuō)：“你是動(dòng)作不協(xié)調(diào)，練熟了自然會(huì)成功的。”我想想也是。就這樣，我培訓(xùn)了十二天，學(xué)會(huì)了：自由游、蛙泳……也能游20幾米了，我相信，我如果下學(xué)期再培訓(xùn)，一定是游泳高手。

　　功到自然成，成功之前就難免有失敗，然而成功永遠(yuǎn)屬于迎難而上、不畏艱險(xiǎn)的人，永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈的人。咬定目標(biāo)堅(jiān)持吧，或許成功就在眼前。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇21

　　“滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈的彰顯，“鐵杵成針”是鐵杵堅(jiān)定不移地凸顯�！熬�衛(wèi)填海”是精衛(wèi)始終如一的信念。一句話：人生貴在堅(jiān)持。

　　在我才上一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥大姐姐在書(shū)法練字的時(shí)候，我心里想：哇！寫(xiě)得真好看，把這些書(shū)法作品貼在教室里，那可真是威風(fēng)�。∮谑�，我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍獙W(xué)書(shū)法，媽媽?zhuān)�好不好嘛！”媽媽�?jiàn)我這副急切的模樣，摸著我的小腦袋親切的說(shuō)：“文濤，可以是可以，不過(guò)，你一定要堅(jiān)持哦！”年幼的我，根本不懂什么是堅(jiān)持，聽(tīng)見(jiàn)媽媽同意了，便連連回答“好！好！好！”

　　一個(gè)星期六，媽媽帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)法班，老師教我課堂練筆畫(huà)，剛開(kāi)始我興致勃勃，很認(rèn)真的跟著老師一筆一劃地練，回家有空就反復(fù)地練字，不知不覺(jué)進(jìn)步很快，獲得很多家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。時(shí)間一天一天過(guò)去，我對(duì)書(shū)法的熱情也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減退。后來(lái)發(fā)展到一提筆就心煩氣躁，心中充滿(mǎn)了厭惡，媽媽見(jiàn)了每天跟我做思想工作，談堅(jiān)持的重要性，而我什么都聽(tīng)不進(jìn)去反而跟媽媽賭氣，冷戰(zhàn)，再也不愿意去練書(shū)法了。

　　直到有一天，我在電視上無(wú)意看到了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，單手運(yùn)動(dòng)員在泳池里拼命練習(xí)，單腿運(yùn)動(dòng)員在輪椅上跳芭蕾，聾啞運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)上賣(mài)力練習(xí)�？粗�他們堅(jiān)持不懈，勇往直前的樣子，我不禁想到：連殘疾人都還在為自己的夢(mèng)想而奮斗，我為什么不行呢？

　　于是我下定決心，一定要堅(jiān)持，說(shuō)到做到，我給自己定下了一個(gè)計(jì)劃，每天堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)。我不在為懶惰找借口了。果然，功夫不負(fù)有心人，一年后我在全省的書(shū)法大賽上獲得了金獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果。

　　堅(jiān)持是成功路上的基石；堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的橋梁；堅(jiān)持可以帶我們攀上人生的巔峰。請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧！

　　堅(jiān)持的力量作文 篇22

　　成功之所以來(lái)之不易，因?yàn)槟鞘怯煤顾�堆積成的寶塔；有些人的人生之所以絢麗多彩，因?yàn)槟鞘怯门�力鑄成的豐碑。我們只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈地努力，成功就不遠(yuǎn)了。

　　李白說(shuō)：“天生我才必有用�！泵總�(gè)人都有無(wú)限潛能，就像一塊未曾開(kāi)墾的土地，我們可以種上麥子等待開(kāi)花結(jié)果。如果不成功，可以換成大豆；豆子長(zhǎng)不好，也可以嘗試著種瓜果；再不濟(jì)的話，撒上一把蕎麥，一定能有個(gè)好收成。因?yàn)橐粔K土地，總有適合它生長(zhǎng)的種子，我們每個(gè)人也一定有自己擅長(zhǎng)的技能，只要肯堅(jiān)持去嘗試，就一定能成功。

　　我第一次打籃球的時(shí)候，看到球場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，籃球在他們手上仿佛長(zhǎng)了耳朵般，或胯下拉球，或三米遠(yuǎn)投都那樣精準(zhǔn)�！斑旬�(dāng)”一聲，球就進(jìn)了，所有的動(dòng)作仿佛一氣呵成，十分的瀟灑，看得我既佩服又羨慕，更多的是不敢邁步，擔(dān)心自己做不好。這時(shí)候，米教練走到我面前，輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：“別擔(dān)心，場(chǎng)上那些大哥哥們都是練習(xí)了一兩年才有這樣的技術(shù)，只要你能堅(jiān)持訓(xùn)練，一樣可以做得到！”看著身后媽媽鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，籃球成了我周末生活的一部分。每天天不亮在鬧鐘的“號(hào)角”聲中，我就像紅軍小戰(zhàn)士一樣勇敢的沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。冬天，雪花飛舞，我在寒風(fēng)中逆風(fēng)運(yùn)球，盡管有時(shí)候凍得瑟瑟發(fā)抖，也依舊昂首挺胸；夏天，驕陽(yáng)似火，稍稍跑幾步，汗水就順著臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬(wàn)條小溪，讓人睜不開(kāi)眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受，但我仍然不停地跑步前進(jìn)。

　　在這樣艱苦的訓(xùn)練下，我的體能日益增強(qiáng)，動(dòng)作技術(shù)也越來(lái)越嫻熟，以前覺(jué)得遙不可及的動(dòng)作也能輕松自如的完成了。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈旁谡莆照�確的方法基礎(chǔ)上，持之以恒地刻苦練習(xí)，每個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸，收獲成功的喜悅。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇23

　　“水滴石穿，繩鋸木斷�！币�?yàn)橛袌?jiān)持，我們感受到了成功的歡樂(lè)，因?yàn)橛袌?jiān)持，我們學(xué)會(huì)了向優(yōu)秀看齊……自信的魅力是無(wú)窮的，因?yàn)樽孕诺牧α靠梢宰屇銘?zhàn)勝困難，讓你到達(dá)成功的彼岸。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和哥哥、爺爺、奶奶、伯伯……一起去姑爺家玩。那天，我興奮極了，吃完早餐，我大聲喊道：“快走��！快走啊！”我之所以那么興奮是因?yàn)槟棠套蛱焱砩险f(shuō)：“姑爺家的魚(yú)可大可肥了，還有肥肥胖胖的鴨子，吃到嘴里，就像來(lái)到了夢(mèng)寐以求的天堂一般。”對(duì)于我這種吃貨，是極大的誘惑。我們坐上了車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)了�！班健�—嘟——”車(chē)開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才到。

　　我一下車(chē)，就看見(jiàn)眉毛笑的擠在了一起，嘴巴笑的成了月亮的姑爺。我向姑爺打了聲招呼。說(shuō)完，我們就開(kāi)始討論中午吃什么？我們商量出來(lái)后，姑爺說(shuō)：“鴨倒是有，可是魚(yú)沒(méi)有，現(xiàn)在又沒(méi)時(shí)間去抓魚(yú)�！备绺缣嶙h說(shuō)：“要不，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！姑爺在家做鴨�！蔽覀兌颊f(shuō)好耶！

　　我們踏往去釣魚(yú)的路上，一路上有說(shuō)有笑的很快就到達(dá)目的地了。我們一切準(zhǔn)備就緒，只等魚(yú)兒上鉤。等啊等啊，大概過(guò)了十分鐘，我就沒(méi)耐心了。一旁的伯伯看到我無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“丫頭！才這么點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)耐心啦？”我不甘示弱的說(shuō)：“才不會(huì)，我一定會(huì)釣到魚(yú)的，等著吧！”又過(guò)了十分鐘，我看到魚(yú)竿有動(dòng)靜，立馬精神十足的拉魚(yú)竿結(jié)果確是水草。我非常生氣，眼看我要丟掉魚(yú)竿，哥哥對(duì)我說(shuō)：“妹妹，放棄可不是你的性格哦！”“對(duì)！放棄可不是我的性格�！蔽艺f(shuō)，又過(guò)了一會(huì)，有魚(yú)上鉤了，哈哈！果然不負(fù)有心人我終于釣到魚(yú)了，我趕緊把魚(yú)放到桶里。伯伯看我釣到了魚(yú)，而他自己還沒(méi)釣到，害羞的低下了頭，臉都紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。

　　堅(jiān)持，讓我釣到了魚(yú)。其實(shí)，堅(jiān)持不僅可以讓你做好你覺(jué)得自己無(wú)能為力的事，還可以創(chuàng)造出許多奇跡。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇24

　　遙望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，再回首走過(guò)的道路，這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒，因?yàn)樵谶@條曲折的路上，我學(xué)會(huì)了去堅(jiān)持。

　　回老家時(shí)，城市來(lái)的我初來(lái)乍到，完全不懂得樓房以外的世界。“咱們?nèi)ヅ罉?shù)吧!”朋友們笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，仿佛是為了數(shù)落我不會(huì)�！安桓伊税�?”“誰(shuí)不敢?”我不愿認(rèn)輸，打算去搏一把。

　　剛到樹(shù)下，我的心就開(kāi)始打退堂鼓。高大筆直的樹(shù)干仿佛在嘲笑我的弱小，陰厚的樹(shù)梢遮蔽了我渴望見(jiàn)到的陽(yáng)光。望著小伙伴們健步如飛的身影，我咬咬牙，緊握拳頭，我還沒(méi)有認(rèn)輸!我猛地向前一蹬腿，雙腳踩住了兩塊較低的樹(shù)環(huán)，手則在一側(cè)忙亂地摸索著，終于扣到了一個(gè)較低的枝干。我抬抬頭，原先感覺(jué)低矮的樹(shù)枝仿佛也離我如此遙遠(yuǎn)，樹(shù)冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進(jìn)時(shí)，我告訴我自己：“加油，既然開(kāi)頭了，就要學(xué)會(huì)去堅(jiān)持!”

　　我急忙用手攀住了一條枝干，右腳上前找著另一塊樹(shù)環(huán)，用腿固定好后，向前一邁躍到了一條粗枝上，站定。正當(dāng)我翻身一躍打算踩到另一個(gè)空檔時(shí)，手上攀扶的枝條卻突然斷開(kāi)，徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度，我只得死命地抱住粗枝，再不敢移動(dòng)半步。腿在顫抖著，上方的伙伴在嬉笑著，我卻感覺(jué)到一絲無(wú)助與憂(yōu)傷。望望頭頂?shù)呐笥�，我�?qiáng)咽涌上的淚水，對(duì)自己說(shuō)：“加油，既然選擇了，就要學(xué)會(huì)為之堅(jiān)持�！�

　　我開(kāi)始了不顧一切的向上攀越，而眼神只盯著樹(shù)梢。幾束陽(yáng)光從樹(shù)葉間的間隙中穿過(guò)，為我送來(lái)這難得的溫暖。望著這幾縷輕柔掠過(guò)的光芒，我的心不免添加了幾分希望。一步，一腳，身體略微傾斜去找平衡，一蹬，一闖，腳步也增加了些許輕盈。最終，我抹抹額頭上滲出的汗水，撥開(kāi)了綠葉繁茂的樹(shù)冠，翻身靠上了樹(shù)梢。

　　遠(yuǎn)方，炊煙裊裊，夕陽(yáng)的余暉灑落在我的身上。望著伙伴們豎起的拇指，我笑了。是的，這一路不容易，但當(dāng)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，困難也只如過(guò)往云煙般飄散，剩下的只有明朗的前方。

　　堅(jiān)持的力量作文 篇25

　　人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅(jiān)持。倘若有志與力，而不能堅(jiān)持，中途停輟，則永遠(yuǎn)不會(huì)有登高一呼的豪情壯舉。

　　記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時(shí)有了去征服它的欲望，可當(dāng)我從山下往上爬時(shí)，最先開(kāi)始如履平地般的輕松的走著，漸漸地我的腳步越來(lái)越沉重，好不容易爬到半山腰，這時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴(lài)著不走了吵著要回去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅(jiān)持爬到山頂怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，不斷的對(duì)自己說(shuō)，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風(fēng)景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽(yáng)光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山外有山，景外有景，無(wú)限風(fēng)光，攝人心魄！頓時(shí)我覺(jué)得我的堅(jiān)持是多么的值得！

　　學(xué)習(xí)猶如爬山，要想取得好成績(jī)也要堅(jiān)持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時(shí)的英語(yǔ)，最開(kāi)始我還能堅(jiān)持每天早起，可到后來(lái)，我就“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了，直到有一天老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事：很久以前，希臘有一個(gè)大哲學(xué)家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生每天甩100下胳膊，一個(gè)星期后有百分之九十的人完成了，一個(gè)月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個(gè)人每天堅(jiān)持做，他就是后來(lái)也成為大哲學(xué)家柏拉圖。聽(tīng)完這個(gè)故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅(jiān)持我也能做到，于是我每天早晨準(zhǔn)時(shí)起床，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑。堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)半小時(shí)！終于有付出就有回報(bào)，期末考試我的英語(yǔ)考出了好的成績(jī)！

　　不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。同學(xué)們，請(qǐng)保持堅(jiān)持到底和永不放棄的積極樂(lè)觀的精神吧！