學(xué)會(huì)自我保護(hù)手抄報(bào)
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我們也要每時(shí)每刻的保護(hù)自己。下面是小編整理的學(xué)會(huì)自我保護(hù)手抄報(bào),歡迎來(lái)參考!
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學(xué)會(huì)自我保護(hù)內(nèi)容:
父母需要告訴寶寶的一些原則:
即便寶寶很小,父母也可以告訴寶寶一些安全的原則,這樣,在父母潛移默化的教導(dǎo)下,寶寶就會(huì)學(xué)會(huì)采取正確的方式拒絕他人,不要非得等到寶寶已經(jīng)比較大了才向他灌輸這一切。
1.如果獨(dú)自在家,正好有陌生人前來(lái)拜訪,可以隔著門(mén)告訴他,爸爸媽媽正忙著,或在睡覺(jué)。不論他有任何理由,堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。
2.接聽(tīng)電話時(shí),不要告訴對(duì)方自己的名字、地址、此刻誰(shuí)在家里等任何與家里有關(guān)的信息。
3.去哪里玩,一定要事先告訴父母。
4.自己的物品可以給別的熟悉的小朋友玩,但是不一定非要給他們玩。
5.不要一個(gè)人跑到戶外玩耍。
6.不要獨(dú)自到空空的大樓、安靜的門(mén)道等地方玩耍,也不要獨(dú)自到加油站、戲院、餐館或其他公共場(chǎng)所的洗手間。
7.有任何不對(duì)勁的事,別忘了打報(bào)警電話。
8.不管陌生人給的東西特別是食物多誘人,都不能接受。
9.無(wú)論如何,不要坐陌生人的車去任何地方,哪怕他看起來(lái)笑瞇瞇的很友善,或者他堅(jiān)持說(shuō)認(rèn)識(shí)寶寶,是爸爸媽媽的朋友,甚至說(shuō)是爸爸媽媽讓他來(lái)接寶寶的。
10.如果陌生人說(shuō)要帶你去一個(gè)很好玩的地方,或和你玩一種很有趣的游戲,千萬(wàn)不要相信,尤其不要跟他走。
11.如果不認(rèn)識(shí)的人把手放在寶寶的肩膀上,或者有意碰寶寶的身體,最好的辦法是大聲尖叫:“我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,幫我打110。”或高聲喊叫:“救命。 边@樣就會(huì)立刻引起周圍人群的注意,及時(shí)得到救助。
12.如果父母打算一家人出去旅游,千萬(wàn)不要告訴不熟悉的人。
13.學(xué)會(huì)打開(kāi)和關(guān)上家里所有的門(mén)窗。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)內(nèi)容:
人在生活中總是會(huì)遇到一些無(wú)法預(yù)料的危險(xiǎn),這個(gè)時(shí)候,就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。小時(shí)候的一次經(jīng)歷,讓我至今心有余悸。
今天家里沒(méi)人,于是我便到附近的街上走走。今天天氣真好,天湛藍(lán)湛藍(lán)的,陽(yáng)光柔和地灑在我的臉上,連天上的小鳥(niǎo)都是那么的親切可愛(ài)?墒窃谖业难劬Φ挠喙鈷叩揭粋(gè)身影的時(shí)候,這美好的一切瞬間崩塌了。只見(jiàn)那個(gè)人正在向我走來(lái),我頓時(shí)頭皮發(fā)麻。
那個(gè)人就是我們這一帶經(jīng)常出沒(méi)的壞人,大人們勸我們不要靠近他。他經(jīng)常像個(gè)大叔叔一樣靠近我們這些小朋友,聽(tīng)說(shuō)他還會(huì)擰下人的頭呢!因?yàn)閺臎](méi)有人見(jiàn)過(guò)他說(shuō)話,只會(huì)發(fā)出“啊”的聲音,所以我們稱他為“啞巴”。一想到這,我的雞皮疙瘩都掉了一地。
Oh my god!他過(guò)來(lái)了,而且還向我招手!先不管那么多了,三十六計(jì),走為上計(jì)!
我先繞過(guò)隔著兩條路的街口,再跑回原點(diǎn)。哈哈,啞巴一定以為我去了最近的那一條街吧。正在我暗暗高興之余,啞巴又出現(xiàn)了,我心中一驚,他怎么沒(méi)上當(dāng)?4來(lái),這個(gè)啞巴不簡(jiǎn)單吶。不行,要趕緊想出B方案!我先是跑到菜市口,制造我進(jìn)了菜市的假象,再穿過(guò)店鋪的后門(mén)逃脫,這樣,啞巴一定會(huì)傻乎乎地進(jìn)菜市去吧?如果他再出現(xiàn),那我可真是黔驢技窮了。不過(guò)這次一定能擺脫!很好,一切按計(jì)劃進(jìn)行。我樂(lè)滋滋地出了后門(mén),心中暗暗想:哇哈哈,我太機(jī)智了I是,我還沒(méi)來(lái)得及高興一會(huì),啞巴就又出現(xiàn)了。不會(huì)吧,他見(jiàn)人太多,干脆就守在菜市門(mén)口了!只見(jiàn)他要過(guò)來(lái)了,我的腦袋360度飛速旋轉(zhuǎn),忽然想起老師教過(guò)我們的一個(gè)方法。我當(dāng)機(jī)立斷看向人群,隨后裝出驚喜的表情,大喊:“爸爸!”啞巴一聽(tīng),信以為真,灰溜溜地落荒而逃了。
想要在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自我保護(hù),生活中的積累也是必不可少的呢。
怎樣懂得自我保護(hù)
近兩年來(lái),我國(guó)高校女大學(xué)生連連失蹤案件頻頻發(fā)生,多數(shù)是在外出游玩或獨(dú)自出行促使精神心理愉悅過(guò)度從而放松自我安全警惕意識(shí)疏忽、自我防范意識(shí)減弱以至于讓犯罪份子心懷不軌、有機(jī)可乘而導(dǎo)致失聯(lián)或下落不明,針對(duì)這一現(xiàn)象,對(duì)于高校女大學(xué)生應(yīng)該怎樣做到自我保護(hù)、身遇險(xiǎn)境如何保護(hù)自己不受傷害需要從女大學(xué)生自身心理素質(zhì)、抗壓環(huán)境應(yīng)變能力及應(yīng)對(duì)犯罪份子語(yǔ)言技巧拓展涉及。
作為大學(xué)生而言,自身的各方面能力應(yīng)該具備整體完善水平,思維分析能力、語(yǔ)言組織能力、突發(fā)事態(tài)應(yīng)變能力、行為管控意識(shí)、應(yīng)急突發(fā)意識(shí)等基本思維能動(dòng)意識(shí)與認(rèn)知分析能力已經(jīng)基本自我成熟。知識(shí)的不斷累積已經(jīng)讓大腦不斷地在各種變向思維的條件刺激下形成各種對(duì)外界事物所作出判斷、分析及處理解決問(wèn)題。你的自身安全是否得到保障正是來(lái)源于大腦一種思維意識(shí)是否存在或是說(shuō)不全面的存在——“預(yù)見(jiàn)意識(shí)”,“預(yù)見(jiàn)意識(shí)”就是指根據(jù)自身現(xiàn)處時(shí)間段和所在地理環(huán)境進(jìn)行初步預(yù)測(cè)并測(cè)知自己在未來(lái)時(shí)間所有可能發(fā)生的一切不安定、不安全、焦慮、不安、恐懼等不良因素的環(huán)境設(shè)想,當(dāng)你有了這種意識(shí)存在之后,你的大腦就會(huì)在危險(xiǎn)未發(fā)生之前提前猛烈的向你整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出恐懼、不安、焦慮等緊急信號(hào),從而讓你在精神上倍感壓抑、不舒暢促使你急于迫切的想離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境狀態(tài),最終離開(kāi)危險(xiǎn)的環(huán)境。而這種“預(yù)見(jiàn)意識(shí)”在多數(shù)情況下處于休眠狀態(tài),一般情況下,我們的大腦是不會(huì)具有危險(xiǎn)預(yù)測(cè)能力是因?yàn)橹苓叚h(huán)境因素導(dǎo)致和自身長(zhǎng)期處于愉悅、安逸、興奮過(guò)度狀態(tài)下促使大腦短時(shí)間喪失自我警惕意識(shí)的能力,但是我們通過(guò)了解大腦有這個(gè)意識(shí)具備能力之后,我們可以在一定時(shí)間培養(yǎng)這種意識(shí)從而在時(shí)間與空間的超前設(shè)想中預(yù)測(cè)自己所處環(huán)境的安全大體狀況以作出自我警告。
針對(duì)女大學(xué)生頻頻失蹤案件對(duì)于以上這種思維意識(shí)是否有關(guān)系,可以根據(jù)以下問(wèn)題做出思考、分析與探究:
一、外出游玩或獨(dú)自出行是否思考過(guò)自己的性別:我是一個(gè)女孩子?
當(dāng)然,不可否認(rèn)的一個(gè)事實(shí),現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)社會(huì)主義和諧社會(huì),主張倡導(dǎo)男女平等?墒聦(shí)并非如此,依據(jù)中國(guó)古代封建傳統(tǒng)思想是男尊女卑、女子無(wú)才便是德、三從四德等等舊制度體現(xiàn)了女性在我國(guó)古代處于位卑名落的境遇。那么在了解有這段歷史背景之下,作為一個(gè)女孩子,你的心里應(yīng)該具備了一種自我?jiàn)^發(fā)抵御的思想意識(shí),而且這種心里意識(shí)會(huì)漸涌欲烈。在你具備這種意識(shí)之后你會(huì)思考在中國(guó)古代有這么一段歷史是針對(duì)我們女性的,它是不平等的、是淪喪人權(quán)的、是泯滅人性的,由此之下你的心里會(huì)反問(wèn)自己:“現(xiàn)在的社會(huì)是不是這種封建舊制茍有余存呢?”這時(shí)應(yīng)該在你的心里產(chǎn)生一種寧可信其有,不可信其無(wú)問(wèn)題分析常態(tài)發(fā)生。如果你初步具有能夠?qū)?wèn)題類似于像這種根據(jù)一個(gè)已知條件逐步推理論證的思維空間架構(gòu)了,那么,恭喜你,你已經(jīng)初步擁有“預(yù)見(jiàn)意識(shí)”的思維能力,接下來(lái)就是回歸到問(wèn)題,是否考慮過(guò)自己的性別:我是一個(gè)女孩子?當(dāng)你在心里反問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,你的大腦就會(huì)接連不斷出現(xiàn)類似于自己精神感到壓抑的問(wèn)題發(fā)生。如:“我是一個(gè)女孩子,男女平等真的可信嗎?會(huì)不會(huì)只是表面做的文章,實(shí)質(zhì)是多么的黑暗?”、“我現(xiàn)在的周圍環(huán)境安全嗎?對(duì)于一個(gè)手無(wú)縛雞之力的我遇見(jiàn)壞人,怎么辦?”等等所有讓你焦慮、不安、恐懼的問(wèn)題都會(huì)不斷地涌向你的腦海里直至讓你茫然失措、瓦解分離最終被迫離開(kāi)返回到家中。
二、對(duì)于今天出行的日程,我做好準(zhǔn)備了嗎?例如喝酒了之后我的思維模糊、行為能力無(wú)自束,我會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)?
作為一個(gè)女孩子,天性活潑愛(ài)于游走是人之常情。可是自己在這種“天性活潑、愛(ài)于游走”的思想氛圍中游蕩的同時(shí)也會(huì)惹來(lái)臨危之嫌,你在參加一個(gè)活動(dòng)之后,在吃喝玩樂(lè)過(guò)后,你會(huì)感到很滿足,而你卻不知
道你的滿足讓你不思不想的放松了自己基本的正常思維預(yù)知判斷分析能力,當(dāng)然,如果你是一個(gè)經(jīng)常參加舞會(huì)升平、酒光十色的一個(gè)女孩子那就不用擔(dān)心安全問(wèn)題了,但如果若是你的朋友和你一起去參加類似于這種活動(dòng),而她又是一個(gè)稍有內(nèi)斂保守的女孩子那就身居安危了。你們同樣都是女孩子卻無(wú)法保證自己的安危,你們或者說(shuō)你做好準(zhǔn)備了嗎?當(dāng)你喝得爛醉如泥的時(shí)候,你是不是又很害怕后悔自己的安危而無(wú)奈的進(jìn)行僅存微茫清醒意識(shí)的思想反動(dòng)糾結(jié)呢?如果你提前“預(yù)見(jiàn)”,這些恐懼的幻象不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí),它會(huì)提前幫你近而遠(yuǎn)之的避開(kāi)。
三、對(duì)方可疑動(dòng)作的“百分之一”,是否就是我安全環(huán)境的“百分之零”?
“你看一個(gè)人眼神就能知道他/她對(duì)你有幾點(diǎn)幾分的真心”,你是否認(rèn)真的去看過(guò)你周圍朋友的眼神或是周圍陌生人的眼神。當(dāng)然,你不能莫名其妙的去故弄做作的去看一個(gè)陌生人的眼神,她/他會(huì)認(rèn)為你不正;蚴菍(duì)方感覺(jué)你過(guò)于“開(kāi)放”或是其它,,,,,。但是當(dāng)一個(gè)陌生人向你問(wèn)路尋求幫助或是其它情況的時(shí)候,你們之間總會(huì)有幾分幾秒的言語(yǔ)交流,這幾分幾秒將也是你察“眼”觀色的時(shí)候,而你可以僅憑女孩子天賦秉性的第六感在這幾分幾秒中判定對(duì)方的基本道德品質(zhì)是否可觀,而對(duì)方想進(jìn)一步和你交往的時(shí)候,無(wú)論對(duì)方是男性還是女性,此時(shí)的你是否應(yīng)該進(jìn)行一個(gè)“預(yù)見(jiàn)意識(shí)”的分析思考呢?而這種分析思考的結(jié)果就是:我可以和他/她交往、我不可以和他/她交往、我可以和她/他深入的交往、我不可以和他/她深入的交往、我和她/他只能是一面之緣、就此別過(guò)。
綜上三種問(wèn)題分析也只是綜合性的簡(jiǎn)略問(wèn)題探究,而究其以上三種問(wèn)題進(jìn)行深入探究,則又可引發(fā)多角度不同環(huán)境下針對(duì)不同性格女孩子的案例進(jìn)行深入探究,在此由于時(shí)間和精力有限不做過(guò)多文字?jǐn)⑹觥?/p>
一個(gè)女孩子如何做到讓父母放心、讓親人安心、讓同學(xué)和老師不憂心關(guān)鍵在于自己,人常說(shuō)女孩子終歸是要出嫁的,可為人父母的不僅僅只是希望你將來(lái)嫁入到一個(gè)物質(zhì)條件優(yōu)越、生活條件環(huán)境美好中去,而更多心愿是你的人身安全在任何情況下都不會(huì)出現(xiàn)禍福之旦夕,更加的希望你德才兼?zhèn)、守廉?ài)夫、母儀愛(ài)子的德操與貞潔持之固存。
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