2023年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

　　“標(biāo)準(zhǔn)”無非就是一把尺子，用以評定一篇作文的分?jǐn)?shù)。雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)包括四部分，即Task Response， Coherence and Cohesion，Lexical Resources，Grammatical Range and Accuracy。因此，評分標(biāo)準(zhǔn)作為一個標(biāo)桿，是考生日常寫作練習(xí)時的要求、準(zhǔn)則。下面跟隨無憂考網(wǎng)來看看2023年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　官方的評分標(biāo)準(zhǔn)(band 7)如下：

　　TR

　　• addresses all parts of the task;

　　• presents a clear position throughout the response;

　　• presents, extends and supports main ideas, but there may be a tendency to over-generalise and/or supporting ideas may lack focus.

　　CC

　　• logically organizes information and ideas; there is clear progression throughout;

　　• uses a range of cohesive devices appropriately although there may be some under-/over- use;

　　• presents a clear central topic within each paragraph;

　　LR

　　• uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision;

　　• uses less common lexical items with some awareness of style and collocation;

　　• may produce occasional errors in word choice, spelling and/or word formation.

　　GRA

　　• uses a variety of complex structures;

　　• produces frequent error-free sentences;

　　• has good control of grammar and punctuation but may make a few errors.

　　但是，這樣的評分標(biāo)準(zhǔn)太過于空洞，難以理解，換一個角度來理解會容易。從寫文章的過程來看，分成詞，句子，段落，篇章四個部分，當(dāng)然還包括標(biāo)點符號。我們可以從這五個角度去分析，到底什么樣的作文才是一篇好的高分作文。

　　一、詞匯層面：

　　1. 字?jǐn)?shù)要夠。小作文150字，大作文250字是必須要足夠的。如果字?jǐn)?shù)不足，會被扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。但是，如果想要拿到更高的分?jǐn)?shù)，小作文的字?jǐn)?shù)應(yīng)該控制在170字，大作文控制在270-300字為最佳。有的考生或許會有疑問，我寫多了會不會有問題?不會的!但是需要記得一點，言多必失。在不能保證拼寫和語法全部正確的前提下，不要給自己挖坑。注意：不要照抄題目中的原文，會被扣除相應(yīng)的字?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)述即可!

　　2. 少重復(fù)。如果通篇文章中，單詞一直局限在少數(shù)的幾個，考官會認(rèn)為你的詞匯量不足。大家所需要做的就是去尋找可替換的詞，舉一個例子：在大作文中，經(jīng)常會出現(xiàn)“有的人”，而“人”這個詞不僅僅是局限在people和person兩個詞的，當(dāng)考到社會類或者生活類話題時，可以替換為如citizen, resident, the public;如果有年齡的區(qū)別，如涉及到年輕人、老年人，可以具體點說the senior citizens, adolescents, the old, teenager, juvenile, youngster等;在環(huán)境類、動物類的寫作題目中，可以具體用human, human beings或者mankind等詞;如果有性別之分的時候，除了man，woman之外還可以使用male, female，有的考題曾經(jīng)問 “政府要不要給家庭主婦發(fā)工資”的話題，housewife則成為首選詞。當(dāng)然，小作文里如increase不要重復(fù)，這個不再細(xì)聊。

　　3. 多修飾。這一條跟上面一條對應(yīng)，有的時候一些詞未必能想到太多的替換形式;即使想到了，也未必有十分的把握能用對。這個時候就可以加上一些修飾詞。修飾詞主要體現(xiàn)在兩種，adj. & adv. 先舉一個簡單的例子，小作文中increase后面可以跟多個副詞表示不同的程度，如increase dramatically/tremendously/significantly/considerably/moderately/slightly/enormously等等。再舉一個形容詞的例子，the government，在大作文的政府措施類題目中，經(jīng)常要提到的就是what can the government do to solve this disturbing problem，那么，我們就可以在government前面加上一些形容詞，如official, local, powerful, responsible等詞進(jìn)行修飾。還有其他的例子，如，a well-ordered international environment, an initial period, the newly-developed technology等。這樣的寫法，既可以添字?jǐn)?shù)，也可以使文章更形象。

　　4. 另一個少，就是少用一些詞。這一點包括多個方面，第一個就是少用生僻詞。生僻詞的概念比較容易理解，就是不要用一些特別裝13的詞�？梢岳斫鉃�，如果一個老外寫中文作文，一些很簡單的.詞當(dāng)中忽然插入一個文言文用詞，而且還用錯了，那么就會留下不好的印象(來算一下陰影面積是多少?)生僻詞不熟悉，在詞義、褒貶上如果出現(xiàn)一點差別，意思可能就會改變。如，有位考生在學(xué)習(xí)了catastrophic之后想把這個詞應(yīng)用下。所以在寫作文的時候，寫到Watching too much TV has catastrophic effects on children’s development. 殊不知，catastrophic的意思指的是“災(zāi)難性的”，把看電視太多的消極影響給夸大了。正確的用詞應(yīng)該是negative。所以用你所會的常用的詞就好了。那么，問題就來了。第二個方面就是少用太常用的詞。Good，new，bad這種詞絕對不要出現(xiàn)，另一個就是very。所以我們在表示very good的時候就可以使用fantastic, splendid, marvelous, amazing, outstanding等;very new的時候我們就可以用如recent, latest等各種表達(dá)。而且這些詞都是大家所熟悉的。那么對于上面那句話中的negative就可以用如adverse來替換。

　　5. 不要出現(xiàn)縮寫!這一點是硬性要求，如isn’t, don’t, aren’t等。先解釋下為什么，縮寫是口語中才會出現(xiàn)的，在書面體這種正式表達(dá)中，必須使用全拼：is not， do not， are not，注意一個特殊的cannot是一個單詞。

　　6. 上面的五點是我們的特殊要求，其實，最重要的一點應(yīng)該是：用對詞，會用詞!褒貶義用對了，搭配用對了，名詞前面的冠詞用對了，拼寫沒有錯誤。只要不跑題，這篇文章分?jǐn)?shù)不會低!

　　二、句子層面：

　　1. 句型要復(fù)雜。如果要拿到6分，三大從句要熟練掌握，包括：名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句;如果想要拿到6+，那么其他的一些句型就要掌握了，如強(qiáng)調(diào)句、倒裝等。當(dāng)然，這其中還要包括一些and，but基本的并列句。

　　2. 建議每個句子不要超過15個詞，每個句子不要超過兩句話。第一點，句子并不是越長越好�？脊僭谠u閱作文的時候，希望看到的是流暢的句子，15個詞對于大部分考生而言已經(jīng)足夠了，而且言多必失。試想下，一個三四行的長句，又不能保證語法完全正確的情況下，倒不如一個相對比較短的從句更容易得分。第二點，不要超過兩句話，句子與句子之間要有連接詞。在批閱作文的過程中發(fā)現(xiàn)，很多考生由于受到中文的影響，都會出現(xiàn)“一句逗到底”的情況(就是……，……，……，……，……，……，……，…….)。這在英語里面是絕對禁止的!這一點尤其要注意!

　　3. 句子與句子之間的邏輯關(guān)系要緊密。在論述過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)跳躍式的思維。就好像每年假期結(jié)束之前作業(yè)來不及做了，抄學(xué)霸的數(shù)學(xué)作業(yè)，中間的過程一個“略”字代替了，只寫了結(jié)果一樣。句與句之間的論述一定要符合邏輯關(guān)系，這也涉及到連接詞的使用，以后會在環(huán)球雅思的寫作課程中單獨再講。

　　三、段落層面：

　　1. 分段要合理(paragraphing)。這一點很好理解，我們的作文包括三部分，introduction，body和conclusion。分段合理表現(xiàn)在，introduction要短小精悍，點到為止。Body段，可能會有兩段或者三段，那么每個段落之間的字?jǐn)?shù)劃分是相對比較平均的，文章整體結(jié)構(gòu)上看起來更加美觀。

　　2. 段與段之間邏輯關(guān)系。這個跟上面的句子是一樣的，如何讓自己的作文更具有說服力，讓考官看到你的文章就會覺得深信不疑。在環(huán)球的課堂上我常跟大家解釋，“你想感動別人，就要先感動你自己!”所以，讓考官覺得你說的有道理才更重要。曾經(jīng)看到過一個學(xué)生寫的文章，body段先寫了一段支持該觀點的原因，第二段寫的時反對該觀點的原因，或許是因為覺得字?jǐn)?shù)不夠，又加了一段支持的原因。這種“+ - +”的模式明顯是湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，分?jǐn)?shù)一定不會很高。

　　3. 首尾呼應(yīng)。這一點的意思是，開頭段和結(jié)尾段的觀點要一致。有的人在開頭的時候說的是支持這個觀點，body段也是論述要支持。但是，在結(jié)論段時出現(xiàn)問題，為了顯示(臭顯擺)下自己的英語水平，想用一個雙重否定，結(jié)果寫的時候手一抖只寫了一個否定。那么conclusion段就成了反對的結(jié)論了!像這種情況。。。(此處省略一萬字)作文結(jié)束后，這是需要檢查的其中一項。

　　四、篇章層面：

　　1. 觀點要明確。當(dāng)題目里問你同意還是不同意(do you agree or disagree)的時候，你的回答一定是同意或者不同意。不要出現(xiàn)模棱兩可的答案!就好像，人家問你，男的還是女的?你回答的是，“我有時候是男的，有時候是女的“一樣。

　　2. 不要跑題!跑題多半就是不認(rèn)識單詞，或者對題目的理解出現(xiàn)錯誤。不要偏題!這種錯誤出現(xiàn)的情況比較多。而這兩個錯誤往往跟“審題”有關(guān)。在這里不做詳細(xì)的介紹。

　　五、標(biāo)點符號：

　　我們只要知道哪些是可以用的，哪些是不可以用的!

　　堅決不要使用的：1. 《》;2. 中文的“。”;3. 感嘆號!;4.省略號……

　　多使用的：1. 小括號;2. 分號“;”;3. 冒號“：”

　　寫作與口語不同，口語是互動型的，也就是說，有的問題表述不達(dá)意的時候，你可以再跟考官解釋;但是寫作是單向型的，無法向考官解釋。所以，相對而言，寫作的要求會更高，但寫作往往是最容易被忽視的(懶癌又犯了)。這也說明了為什么寫作的均分一直是最低的!

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