《穿條紋衣服的男孩》這本書(shū)以一種小孩子的視角來(lái)申訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，和人性的扭曲。

盡管這是一本兒童文學(xué)，但看完之后，我的內(nèi)心仍久久不能平復(fù)，一股復(fù)雜的情緒涌上心頭。

文中布魯諾和穿條紋衣服的男孩盡管身份不同，但他們?nèi)匀挥兄�深厚的友情。穿條紋衣服的猶太男孩什穆埃爾，小小年紀(jì)就在其他孩子的欺凌之下成長(zhǎng)，但他并沒(méi)有因此而變成一個(gè)自閉的人，他很珍惜在鐵絲網(wǎng)相隔之中，和布魯諾交流相處的機(jī)會(huì)。

而在什穆埃爾去布魯諾家里洗杯子的時(shí)候，布魯諾心疼他，堅(jiān)持要他吃東西，但是被科特勒中尉發(fā)現(xiàn)了。在科特勒中尉的壓迫下，希姆爾才說(shuō)出是布魯諾給他的，但是布魯諾卻說(shuō)出他不認(rèn)識(shí)什穆埃爾這樣的話(huà)，然后逃了出去，等待的是希姆爾被狠狠懲罰。就這樣，兩個(gè)小孩之間產(chǎn)生了隔閡。

后來(lái)布魯諾之后的每天下午都會(huì)在鐵絲網(wǎng)等待，覺(jué)得他自己永遠(yuǎn)不會(huì)被什穆埃爾原諒了，但可貴的是什穆埃爾出現(xiàn)了，身上的傷痕不計(jì)其數(shù)，他的心里既釋然又懊悔，“我很抱歉，我為自己感到羞恥，請(qǐng)你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系�！眱蓚�(gè)小孩的臉上露出了笑容。

讀的過(guò)程中，我一直想著為什么布魯諾沒(méi)有讓什穆埃爾從鐵絲網(wǎng)的缺口鉆出來(lái)逃走或者是帶著他一起逃走�？赡苁且�?yàn)椴剪斨Z對(duì)猶太人的事情并不了解。

但最后布魯諾還是在毒氣室，快樂(lè)地握著他一輩子最好朋友的手死去了，但他的姐姐獨(dú)自躲在房間里哭泣，不是因?yàn)樗�把自己的那些洋娃娃都扔了，也不是因�(yàn)樗�把地圖都留在了“趕出去”，而是因?yàn)樗�太想念布魯諾了；他的媽媽也并不快樂(lè)，她在“趕出去”又待了好幾個(gè)月，希望布魯諾能在有一天回家；而他的爸爸是最痛苦的，每天坐在布魯諾曾經(jīng)坐過(guò)的地方沉思著。他親自下令將自己的兒子殺了……

是布魯諾在什穆埃爾最無(wú)助，最凄慘的時(shí)刻，讓他看到了溫暖和希望。但我不知道什么什穆埃爾為什么要讓布魯諾穿上條紋衣服，他應(yīng)該知道，穿上那件衣服的人會(huì)遭受什么樣的待遇，而當(dāng)許多人一起走向屋子里時(shí)，他為什么要說(shuō)不會(huì)太久，是在撒謊還是不知道。

這本書(shū)能讓人回味無(wú)窮，也能從中體會(huì)到不同的感受，想得太多，就會(huì)讓人感到恐懼，就讓它停留在表面的幸福之中。

“這一切發(fā)生在很久很久以前，這樣的故事不會(huì)再重演了”