關(guān)于我愛(ài)老師的作文

在我們的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著濃濃的師愛(ài).老師就是嚴(yán)冬中的炭火,酷暑里的濃陰,湍流中的絆腳石,霧海中的航標(biāo)燈.老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵.

老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,他們用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng),幫助我們掌握科學(xué)文化和技能,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)的金鑰匙支配到我們的手里,引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).所以,我愛(ài)我?guī)?

老師是我們成長(zhǎng)道路上了引路人.老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人.引導(dǎo)我們走好人生之路.當(dāng)我門(mén)遇到挫折的時(shí)候,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑和迷茫的時(shí)候,老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)不驕傲的時(shí)候,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒.我們離不開(kāi)老師的指點(diǎn)和幫助.所以我愛(ài)我?guī)?

"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去".這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn).老師的愛(ài)是超凡脫俗的,是無(wú)私的,這種愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)習(xí)不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求,達(dá)到理想的彼岸.所以,我愛(ài)我?guī)?

老師是人類(lèi)文明的傳播者.為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播,繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的,不可替代的作用.被譽(yù)為"人類(lèi)靈魂的工程師",培育了一代一代的新人.所以,我愛(ài)我?guī)?

我愛(ài)我?guī)?我尊重老師的勞動(dòng).教學(xué)是一種很細(xì)致的腦力勞動(dòng).老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè).老師的工作是辛苦而有繁重的. 所以努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,是我愛(ài)我?guī)?同樣虛心聽(tīng)取老師的教誨,正確對(duì)待老師提出的要求,真誠(chéng)地接受老師的批評(píng),使自己不斷進(jìn)步,也是我愛(ài)我?guī)?持之以恒,勤學(xué)奮進(jìn)是我愛(ài)我?guī)?學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)求知,是我愛(ài)我?guī)?

我愛(ài)我?guī)?

---------------------------

人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但是，我覺(jué)得師愛(ài)也是偉大的。

近日來(lái)，為了迎接唐山市文明校園驗(yàn)收檢查，我校開(kāi)展大掃除活動(dòng)，擦玻璃本來(lái)是我們的事情，可是老師為了我們的安全，卻自己登上窗臺(tái)，用抹布擦了又擦，用手紙抹了又抹，當(dāng)玻璃已是一塵不染的時(shí)候，老師您，已是大汗淋淋了、汗珠滾滾了。

我見(jiàn)了，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

老師，您的愛(ài)是偉大的；您的愛(ài)是無(wú)微不至的，老師，您的'愛(ài)勝過(guò)一切！

當(dāng)我們休息時(shí)，您還在工作；當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí)，是您幫我們解答；當(dāng)我們生病時(shí)，是您牽掛著我們，但是，當(dāng)您的孩子生病時(shí)，您卻無(wú)暇顧及……

-------------------------

我仰著頭看著遠(yuǎn)方那有些陰暗的天空，空中的烏云一點(diǎn)一點(diǎn)的聚攏，風(fēng)愈來(lái)愈大，夾雜一些雜碎物向我迎面撲來(lái)。我微瞇著眼，回到了房間，微微嘆氣：“哎，一場(chǎng)暴風(fēng)雨又要來(lái)了，也不知道生活老師有沒(méi)有把衣服收了�，F(xiàn)在生活老師在干嘛呢，還記不記得有一個(gè)常常會(huì)給她添白頭發(fā)的女孩子那？她一定不記得了吧……”

我坐回椅子上，雙手撐住倆腮，細(xì)細(xì)回想著當(dāng)初的一幕又一幕：

“睡了，熄燈老哦。明天要上課，七點(diǎn)就要起床哦，早點(diǎn)睡啊�！边@是生活老師在我們第一天熄燈后對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。

我想著，心里澀澀的，連鼻子也酸酸的了：我以后再也聽(tīng)不到那如天籟般的聲音了，就是再次聽(tīng)到也再也回不到從前了。

這時(shí)，生活老師的那些教導(dǎo)，提醒和玩笑話(huà)不斷重復(fù)在我腦海里盤(pán)旋這，久久不肯散去。而如今，我們搬校區(qū)了，也要馬上升初二了，初二的我們會(huì)更忙，我們也許在也看不見(jiàn)生活老師了。我后悔了，為什么當(dāng)初我回家是沒(méi)有與生活老師再見(jiàn)，沒(méi)有和她很正式的Good-bye。真的，好難過(guò)，一想到也許再也不會(huì)見(jiàn)到她就有一種想哭的沖動(dòng)。

我微微抬頭，看見(jiàn)了電腦上的一朵百合花，就想起了那件事：

“哪個(gè)買(mǎi)的花哦�！编嚻G在宿舍里問(wèn)著，她微微皺著眉頭，一只手捂著鼻子。

“我買(mǎi)的，很香吧�！蔽野褐�頭，雙手叉腰，顯得有一些得意，并未注意她的不適。

這時(shí)，鄧艷突然“暴走”，向我大吼“我對(duì)花粉過(guò)敏，快把花拿走。”

在門(mén)外登記宿舍的生活老師看見(jiàn)了這一幕，敲了敲門(mén)，問(wèn)我們：“怎么了，不要吵嘛�！�

鄧艷就把來(lái)龍去脈給老師說(shuō)了一遍。

老師聽(tīng)完后問(wèn)我：“你想不想去把花丟掉呢？”

我聽(tīng)完連連搖頭：“不，這花可貴呢了�！�

生活老師聽(tīng)完后摸了摸下巴，想了想，才把眉頭舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō):“那放我那吧，你們要來(lái)看就去我那看吧。”我皺著眉頭，想：那花在老師那不會(huì)連一星期不到就死了吧。生活老師看我那糾結(jié)的樣子，笑了笑，又補(bǔ)充到：“放心，在我那，兩星期絕對(duì)死不了。再說(shuō)，你也沒(méi)時(shí)間管把�！�

我想了想，點(diǎn)頭。生活老師看了后搖了搖頭，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“那拿來(lái)吧，”

我停止了想念，慢慢的將窗戶(hù)打開(kāi)，看見(jiàn)了雨過(guò)天晴的天空，微微一笑，喃喃道：“放心，你一定再會(huì)見(jiàn)到生活老師的，加油吧�！�

我相信，我一定會(huì)見(jiàn)到她的，我一定會(huì)與他說(shuō)see you的，就如這天空：雨過(guò)天晴……