幼兒園小班《手指操》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班《手指操》教案，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班《手指操》教案 篇1

　　活動(dòng)名稱：

　　手指操（小班）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒對(duì)手指游戲產(chǎn)生自己想要玩的興趣。

　　2.鍛煉幼兒手部肌肉與小關(guān)節(jié)發(fā)展。

　　3.對(duì)1至5的數(shù)能夠清楚地認(rèn)識(shí)，并讀出。

　　4.養(yǎng)成自我保護(hù)手與講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　對(duì)1至5相應(yīng)的圖片（毛毛蟲，剪刀，叉子，小花貓，小花朵.) 在黑板上畫出5物體的圖像。

　　活動(dòng)過程:

　　師：導(dǎo)入(小朋友們誰能告訴老師我們的一只手有幾根頭?) 小朋友：5根，4根…

　　師：有的小朋友說是4根，有的小朋友說是5根，那么它到底有幾根，小朋友跟老師一起數(shù)一數(shù)，1，2，3，4，5，好，小朋友們數(shù)的非常好，我們有五根手指頭。

　　師：問小朋友一根手指頭像什么？

　　小朋友的'回答：像1，像粉筆，像毛毛。

　　師說：小朋友們回答的都很好，看看它軟軟的，爬來爬去，像不像毛毛蟲啊?

　　小朋友回答：像，好，我們就把1比做游戲里面的毛毛蟲。 師：那我們的2根手指頭像不像小朋友們家里的小剪刀？ 小朋友回答：像。

　　師：恩，大家回答的非常不錯(cuò)，2就比做是小剪刀，理發(fā)店里老爺爺呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。

　　師：那么那個(gè)小朋友誰能起來告訴老師3像什么？

　　小朋友：3像叉子。

　　師：恩xxx小朋友回答的真不錯(cuò)，小叉子我們吃飯的時(shí)候會(huì)用到的，它有三個(gè)手指頭。

　　師：四個(gè)手指頭又像什么呢？

　　小朋友：像，小板凳。像小花貓的胡子。

　　師：恩，非常棒，小板凳有四個(gè)小腿，小花貓有四根胡子，非常可愛。我們就把4比做小花貓。

　　師：小朋友我們的一只手有五根手指頭呢？

　　小朋友：有5根

　　師：好，非常好，我們有五根手指頭。5像不像一朵小花？ 小朋友：像，恩，非常好，5像小花朵。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友全部站起來跟老師一起開始做游戲，老師說一句小朋友跟著說一句。老師做一做小朋友跟著老師做一做:

　　1根手指頭呀，1根手指頭呀，變呀變呀變成毛毛蟲呀。

　　2根手指頭呀，2根手指頭呀，變呀變呀變成小剪刀呀。

　　3根手指頭呀3根手指頭呀，變呀變呀變成小叉子呀。

　　4根手指頭呀，4根手指頭呀，變呀變呀變成小花貓呀。

　　5根手指頭呀，5根手指頭呀。變呀變呀變成小花朵呀。

　　好啦，請(qǐng)坐下，大家都表現(xiàn)的非常不錯(cuò)，回家以后我們可以跟自己的

　　爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩這個(gè)手指操，可見呀我們的小手這么好，可以玩有趣的游戲，所以呀，小朋友們一定要愛護(hù)自己的手，養(yǎng)成勤洗手，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　師 : 好啦，小朋友們我們的課就上到這里了，大家去操場玩吧。 活動(dòng)延伸:

　　讓小朋友學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　幼兒園小班《手指操》教案 篇2

　　適合孩子玩的手指游戲是一種手腦連動(dòng)的活動(dòng)。幼兒口念兒歌，手做動(dòng)作，腦想故事情節(jié)，既愉悅了心情，學(xué)到了知識(shí)，又刺激了大腦，促進(jìn)了智力的發(fā)展。

　　大蘋果1

　　我(指著自己，表情夸張)

　　是一個(gè)大蘋果，(雙手張開表示“大”)

　　小朋友們都愛我。(雙手食指點(diǎn)著前面的人)

　　請(qǐng)你先去洗洗手。(雙手做洗手的動(dòng)作)

　　要是手臟，(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)

　　別碰我!(揮動(dòng)右手表示“不”)

　　毛毛雨2

　　毛毛雨，(手指由下向上抖動(dòng))

　　輕輕下，(手指由上向下抖動(dòng))

　　春娃娃，快長大，(雙手握替捶)

　　發(fā)了芽，(雙手交叉)

　　開了花，(呈花)

　　結(jié)了一個(gè)大西瓜。(比個(gè)西瓜狀)

　　小象3

　　兩只小象河邊走，(雙手大拇指立起來，其余四指握拳指關(guān)節(jié)相對(duì)，大拇指前后交替晃動(dòng)4次)

　　揚(yáng)起鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭，(大拇指相對(duì)點(diǎn)頭4次)

　　就像一對(duì)好朋友，(雙手大拇指立起來，其余四指握拳拳心相對(duì))

　　見面握握手。(十指交叉握手)

　　造房子4

　　小兔子，(兩手做兔子狀)

　　拿錘子。(兩手握拳左右晃)

　　叮叮叮，(右手放左手敲)

　　造房子。(兩手放頭頂成三角狀)

　　小小手5

　　我有一雙小小手，(伸出兩只小手拍兩下)

　　變成星星閃呀閃，(手握拳頭打開合上兩下)

　　變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右)

　　變成蝴蝶飛呀飛。(大拇指重疊，四指并攏，手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)