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兒童英語的學(xué)習(xí)方法大全

兒童英語的學(xué)習(xí)方法大全

  兒童學(xué)英語,不能強(qiáng)迫,不能灌輸,重在興趣,通過游戲、故事、情境、對話交流、日常應(yīng)用等靈活的方式,讓孩子充分享受學(xué)習(xí)英語的快樂!那么,什么樣的英語學(xué)習(xí)方法對兒童最有效呢?

  營造語言環(huán)境

  我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會都非常少,因此,在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行,但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽,可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成,會為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識。

  多聽多看

  歌曲、童謠和故事都可以,在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動畫片。

  不要把英語翻譯成中文

  建議家長不要把英語翻譯成中文,這樣的輔助翻譯其實是對孩子認(rèn)知的干擾,是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗、對話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時,一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。如果故事很復(fù)雜,可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容,而非讀一句英文翻譯一句中文。

  學(xué)英語越早越好

  越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽,但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會有一定的.接受能力。如果是自然的玩的狀態(tài),用孩子感興趣的方式,就可以用英語影響他們。

  家長英語不好能否教孩子英語

  家長要給孩子營造一種英語學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)孩子年齡大點的時候比如6歲以后,家長的非正規(guī)發(fā)音不太能把孩子教壞。而前提是兩個:大量的聽原汁英語;家長不要和孩子在單個詞匯上反復(fù)對孩子朗讀。

  單詞是基礎(chǔ)是骨架,它串起了句子

  單詞是基礎(chǔ)是骨架,它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞,但不能孤立單詞,單詞必須在句子中應(yīng)用。語法對于兒童來說,可以不用過多強(qiáng)調(diào)。聽得多,自然會形成語法意識。至于英音美音,看看咱們國家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯的語音就知道了!

  讓孩子學(xué)好英語的技巧其實最關(guān)鍵的是:

  讓孩子有興趣,有動機(jī),有自信。

  英語能力,其實是一種素養(yǎng)。是文化的沉淀和積累,是習(xí)慣和愛好的結(jié)合,是你每天生活中的一部分。對于孩子來說,英語的習(xí)慣就是先有聽和親子閱讀的習(xí)慣。

  讓我們一起快樂學(xué)習(xí)英語吧!

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