護理心理學(xué)的論文

　　護理心理學(xué)是指從護理情境與個體相互作用的觀點出發(fā)，研究在護理情境這個特定的社會生活條件下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科。下面就隨小編一起去閱讀護理心理學(xué)的論文，相信能帶給大家?guī)椭��?/p>

　　第一篇：護理心理學(xué)的論文

　　1心理護理發(fā)展現(xiàn)狀

　　1·1心理護理視野正在拓寬

　　心理護理目標已不局限在病人和疾病本身,而是擴大到病人家屬、社區(qū)、預(yù)防保健和提高病人生活質(zhì)量等多方面。例如劉蓉華等[2]在護理燒傷患兒的同時,關(guān)注患兒母親的應(yīng)激狀態(tài),進行準確的評估并恰當(dāng)干預(yù),保證患兒母親的健康心態(tài),共同促進患兒康復(fù)。李樂之等[3]研究表明腹部手術(shù)病人術(shù)前焦慮與社會支持呈顯著負相關(guān)。護士應(yīng)盡可能支持、理解病人,并采取力所能及的措施幫助其優(yōu)化社會支持網(wǎng)絡(luò),加強與家庭的聯(lián)系,提高手術(shù)耐受力。方逸等[4]對雙胎妊娠圍生期心理健康狀況采用SCL-90問卷調(diào)查分析,以便針對性進行雙胎妊娠孕婦的心理健康保健。朱樹香等[5]對122例嬰兒智力發(fā)展及影響因素進行調(diào)查分析,旨在促進和保障嬰幼兒智力發(fā)展。

　　1.2心理護理的方法更趨科學(xué)化

　　心理護理從宣教式的經(jīng)驗之談過渡到注重心理學(xué)知識和技能的發(fā)揮和運用。護理工作者開始關(guān)注不同病情、不同病人的個體差異,采取科學(xué)的心理護理理念,拓展心理護理的深度。例如音樂療法已廣泛地應(yīng)用于重癥顱腦損傷、癌癥、心身疾病、圍手術(shù)期和終末病人,取得了理想效果。蘇曉茵、林征等成功地運用了生物反饋訓(xùn)練矯正腫瘤病人和慢性便秘病人不良的身心反應(yīng)。放松療法用于冠心病和哮喘病人的輔助治療取得了顯著效果。黃秀英、郝天羽等[15,16]通過正性暗示和常規(guī)心理護理對照研究,結(jié)果表明積極暗示法明顯優(yōu)于一般的心理護理。王延文采用Ellis理性情緒療法、Meichenbaum自我指導(dǎo)訓(xùn)練和Beck認知治療理論成功地對1例意外眼球破裂合并面部毀容病人進行心理干預(yù)。董冰等研究表明針對性的心理干預(yù)方法對緩解術(shù)前焦慮、加速術(shù)后康復(fù)的效果優(yōu)于一般心理護理。

　　1.3應(yīng)用量表評價的論文明顯上升

　　本調(diào)研顯示,1997年應(yīng)用心理評定量表的論文僅占9.3%,而2002年16月已達56.6%。準確的心理評估是心理護理的前提,胡軍等[19]研究發(fā)現(xiàn)主、客觀兩種評估方法差異非常顯著。若使心理護理具備科學(xué)性和可信度,護理人員必須掌握科學(xué)的心理評估方法,科學(xué)地測定病人的心理狀況,有的放矢地開展心理護理,真正使病人受益。

　　2心理護理的展望

　　2·1心理護理深入開展是護理成為自主性專業(yè)的必要條件

　　護理要想成為自主性專業(yè),擺脫依賴和束縛,必須有獨到的理念和能力。我國護理事業(yè)的發(fā)展之所以不盡人意,很大程度上取決于欠缺心理護理的技巧和能力,相當(dāng)程度上還停留在機械操作狀態(tài),阻礙整體化護理的完善和進展。護士與病人有著密切的接觸,能及時發(fā)現(xiàn)病人的心理問題。解決病人的心理困擾,這是不該忽視的護理范疇。

　　2·2心理護理科研能力有待進一步提高

　　本調(diào)查結(jié)果看,論文多數(shù)傾向于調(diào)查分析、調(diào)查報告,對心理護理具體方法和措施的論述仍然較少。有的只是理論上提及,可操作性不強。心理護理科研的重點應(yīng)立足于為臨床護理服務(wù),而不要停留在調(diào)查的表面。心理護理和心理干預(yù)的具體措施和策略乃是心理護理科研的重點,應(yīng)該抓緊、抓實。同時應(yīng)該抓好心理護理科研的連續(xù)性和跟蹤性研究,逐漸形成完善的心理護理科學(xué)體系。另外,護士所掌握的心理學(xué)知識和技能尚不充分,應(yīng)用時呆板、機械,這就要求護士不斷加強心理學(xué)的學(xué)習(xí),把所學(xué)知識創(chuàng)造性地運用于護理工作中。

　　第二篇：護理心理學(xué)的論文

　　摘要：

　　通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)護生是否學(xué)過護理心理學(xué)對其在操作中的成功率有很大影響，所以學(xué)習(xí)護理心理學(xué)對護生是很重要的。

　　關(guān)鍵詞：

　　護生 護理心理學(xué) 靜脈穿刺成功率 重要性

　　自19世紀中葉南丁格爾創(chuàng)立第一所護理學(xué)校后，人們就把‘擔(dān)負保護人類健康的職責(zé)，以及護理病人而使之處于最佳狀態(tài)看成是護理工作的重要內(nèi)容”。隨著醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式向生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變及護理學(xué)的發(fā)展，護理制度由過去以“疾病為中心”的功能制護理向以“病人為中心”的“整體護理”轉(zhuǎn)變，把人看成是一個身心統(tǒng)一的整體，護理工作就是要給病人以護理支援，關(guān)心病人的心理，提高自我護理能力，促進病人早日康復(fù)。護理心理學(xué)的形成與發(fā)展，是與護理工作的不斷進步分不開的。隨著護士教育的發(fā)展與醫(yī)院臨床護理工作訓(xùn)練水平的提高，使一向被認為一門技藝的護理工作逐步形成一門科學(xué)，工作的內(nèi)容也由單純的生活照料發(fā)展為既有專科護理又重視心理咨詢，使之成為醫(yī)療系統(tǒng)中必不可少的組成部分。

　　筆者在教學(xué)的過程中，發(fā)現(xiàn)護生是否學(xué)過護理心理學(xué)對其在操作中的成功率有很大影響。為了了解護生這種狀況發(fā)生的情況及原因，筆者以靜脈穿刺為例，對護理專業(yè)學(xué)生進行了調(diào)查。

　　1、對象

　　以我院醫(yī)藥系護理專業(yè)110名已學(xué)過和沒學(xué)過護理心理學(xué)的護生為對象，其中高職60名，中職50名；女生98名，男生12名。

　　是否學(xué)過護理學(xué)心理學(xué)對靜脈穿刺成功率的影響

　　2、結(jié)果

　　如表所示，護生們對護理心理學(xué)的知識還是相當(dāng)缺乏的，這也是為什么在進行操作時成功率會受很大的.影響。

　　3、討論

　　職業(yè)教育中護生的心理素質(zhì)本來就要差一些，心理承受力也要差一些，這些不良心理因素直接影響到護生對有關(guān)操作的練習(xí)和掌握，影響到護生對有關(guān)課程的學(xué)習(xí)信心，甚至影響到護生今后專業(yè)工作的開展。

　　主要原因如下：

　�、怒h(huán)境因素 環(huán)境中存在大量可以干擾人的信息，如喧嘩、圍觀者、開關(guān)門窗及腳步聲，還有室內(nèi)燈光、空氣對護生的感官和情緒造成不利的影響。

　�、苽�體差異 由于人們的年齡、性別、胖瘦和所患疾病不同，因此靜脈的深淺、軟硬、彎直也各有特點。

　　⑶個性特征 每個人都有不同的心理特征，它包括興趣與愛好、能力與素質(zhì)、氣質(zhì)與性格等，個性的積極水平和傾向性直接或間接地影響個性的心理活動及其行為。

　　⑷心理素質(zhì) 它包括了認知、情緒、身體素質(zhì)及職業(yè)素質(zhì)等，心理素質(zhì)的好與壞直接關(guān)心著操作的成功與失敗。

　　綜上所述，筆者以靜脈穿刺成功率的調(diào)查來闡述了護生學(xué)習(xí)護理心理學(xué)的重要性。通過學(xué)習(xí)護理心理學(xué)，使護生能夠掌握護理工作所必需的心理學(xué)基礎(chǔ)知識，促進護生在學(xué)習(xí)過程中形成良好的心理素質(zhì)和健全的人格，學(xué)會全面、系統(tǒng)地分析解決臨床護理中病人出現(xiàn)的心理問題，以維護和促進病人的心身健康。