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幼兒園中班親子戶外活動教案

幼兒園中班親子戶外活動教案

  親子活動是指,父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動,促進孩子與父母的關(guān)系,讓孩子結(jié)識更多的好朋友。幼兒園中班親子戶外活動教案,我們來看看下文。

  1、蒙氏活動《線上精靈》

  活動目標:

  (1)穩(wěn)定寶寶情緒,為進行下面的工作做準備;

  (2)練習(xí)平衡,矯正腳型,培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài);

  (3)學(xué)會等待,培養(yǎng)專注力。

  2、點名游戲。

  教師向家長介紹活動目標和要求:家長鼓勵寶寶聽到點名后,能大膽走向教師。對于膽小的寶寶,家長可牽著寶寶走向教師。

  教師邊拍手邊唱歌曲:“×××,×××,你在哪里”請寶寶大膽地走向老師,并回答“老師,我在這里”。(老師擁抱每位寶寶,拉近距離)

  3、奧爾夫親子游戲《會跳舞的線》。

  活動目標:

  (1) 通過線的`變化感知直線和曲線,并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。

  (2) 和媽媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。

  活動準備:

  用皺紋紙剪成的線若干。

  活動過程:

  一、感受直線和曲線,直線跳波浪舞和圓圈舞。

  (1) 直線跳波浪舞。

  教師:分別拉住線的兩端,上下抖動手腕,直線跳波浪舞。

  (2) 直線跳圓圈舞。

  教師:抓住線的一端,手畫圈,直線跳圓圈舞。

  二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

  (1) 一起跳波浪舞。

  師:媽媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽媽和寶寶手腕上下抖動,直線跳波浪舞。

  (2) 一起讓線跳圓圈舞。

  師:媽媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫圈,直線跳圓圈舞。

  三、用身體變線,嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

  (1) 身體的線跳波浪舞

  師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動,也跳波浪舞拉!

  (2) 寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

  師:媽媽和寶寶身體的線連起來,跳圓圈舞。

  休息活動:家長帶寶寶喝水、拉尿。

  3、生活空間:《摘青菜》

  活動目的:練習(xí)寶寶手的精細動作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  活動準備:綠色皺紋紙、小簍子每人一份。

  活動過程:

  1、老師示范摘菜,向家長介紹游戲的目的和要求:鼓勵、指導(dǎo)寶寶自己動手把紙撕成長條,在家讓寶寶自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的動作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。

  2、寶寶領(lǐng)取活動材料,在家長的鼓勵下自己摘菜(撕紙)。

  3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。

  4、感統(tǒng)游戲: 《給小兔送青菜》

  活動目標:在成人的幫助下學(xué)走走平衡木,發(fā)展平衡能力,培養(yǎng)勇敢精神。

  活動準備:平衡木寬20cm左右,長1米左右的平衡木兩個,已撕好的紙條和小兔瓶。

  活動過程:

  1、介紹游戲的目的和要求:鼓勵、引導(dǎo)、表揚寶寶,讓寶寶自己嘗試過橋,發(fā)展其平衡能力。

  2、練本領(lǐng)過小橋:寶寶自由地自己走平衡木,家長在一旁給予鼓勵。

  3、給小兔送青菜:在家長的幫助下有序地排隊,自己走過平衡木把青菜送給小兔。

  5、情感空間:《小兔跳跳》

  活動目的:增進親子感情,感受兒歌的節(jié)奏,發(fā)展寶寶跳的動作。

  活動準備:優(yōu)美、舒緩的音樂。

  活動過程:

  1、示范念兒歌和動作,請家長帶著寶寶跟老師拍手念兒歌。

  2、介紹游戲的目的、要求:家長和寶寶面對面站好,托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂進行游戲。在抱著寶寶轉(zhuǎn)的時候,注意寶寶的安全。

  3、寶寶和媽媽跟著老師,邊念兒歌邊游戲。

  “小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳, ”家長托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂原地一句一跳,“五—抱抱”家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈,“噓—滑下來”家長很快地將寶寶從上向下順著身體滑下來。

  6、再見時光:

  道謝:媽媽今天辛苦了,請寶寶親親媽媽,說謝謝媽媽。

  家長一定要寶寶親親媽媽說謝謝媽媽,從小培養(yǎng)寶寶良好的行為品德。

  再見:家長帶著寶寶伴隨著音樂找一個小伙伴一起唱歌,拍手、拉手、說再見;第二遍時,請家長幫助寶寶換一個小伙伴一起唱、跳《再見歌》,并和小伙伴、老師說再見。

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