我的讀書故事征文1000字

　　你們想看看別人的讀書故事嗎?接下來小編給你們帶來5篇我的讀書故事征文1000字，供大家參考，希望對你們有幫助。

　　我的讀書故事征文1000字

　　幼年時，土地貧瘠，收成不多，常處饑饉狀態(tài)，一片荒蕪。課堂上，一個略通文墨的老師只講課文內(nèi)容，每一篇耳熟能詳，卻不通文意，精神世界一概荒蕪。

　　可是，村前蘆葦蕩的水，是流動的，是清澈的。夏季，青翠的蘆葦隨風(fēng)搖曳，生機(jī)無限，蓮花盛開，白的、粉的、紅的，不一而足，煞是好看。時有水鳥翻飛，婉轉(zhuǎn)淺吟，意興沛然。

　　蘆葦蕩給人的感覺是鮮亮的，清麗的，蓬勃的。閑來無事，徜徉水邊，讓一泓碧水沾溉心靈，自是悅目賞心了。

　　一次，我借得一本書，如饑似渴閱讀，至黃昏時分，已經(jīng)讀完。我欣喜若狂：書中還有別樣的精彩世界，我竟然一天讀得完一本書。我的心域已有春草萌發(fā)，雖是草色遙看近卻無，卻也有淡淡綠色了。

　　進(jìn)了鄉(xiāng)村初中，遇見一位酷愛文學(xué)的語文教師。他很短時間就講完教材了，大多時間給我們讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。在那時，才睹得《萌芽》《丑小鴨》《小說月報(bào)》等芳容。我們最愛上的課，就是文學(xué)閱讀課。老師投入地讀，我們潛心地聽，組建了聽講最佳組合。雖是淺草才能沒馬蹄，卻有羊群放牧在茵茵草原上。

　　慢慢，田野上的莊稼，我們的心靈，漸漸蔥蘢起來。潺潺流水，朗朗書聲，生機(jī)盎然的心靈世界，成為當(dāng)時美好的風(fēng)景。

　　大學(xué)時，讀的是漢語言文學(xué)。那時，圖書館是驛站，一冊冊圖書，宛若香茗，沁人心脾。老師也是甘做人梯，引領(lǐng)我們登堂入室。一個個仿佛饑餓者撲在面包上，貪婪地閱讀，老師也綻放笑容。

　　幾年時光，我游弋在園林。一片片青草，一棵棵綠樹，蔥蘢了我貧弱的心。

　　畢業(yè)后，于一鄉(xiāng)村學(xué)校任教，因迫于生計(jì)，日夜勞碌，狼狽落魄，無暇讀書，曾經(jīng)芳草萋萋的心域，漸漸沙漠化，幾近荒蕪。

　　有時回到鄉(xiāng)村老家，依然五谷豐登，依然綠波東流，依然雞鳴犬吠，一派祥和，一派生動。我心域的荒蕪與家鄉(xiāng)的生機(jī)，反差梯度過大，我的心隱隱作痛。我暗暗發(fā)誓，再也不能這樣渾渾噩噩地活。

　　忙里偷閑，撿幾本書閱讀，挑幾首詩詞涵詠，荒蕪的心域漸露生機(jī)，那顆粗糙的心也日漸溫潤起來。讀書，是源頭活水，澆灌荒蕪的戈壁，再生蔥蘢的綠洲。

　　天朗氣清，花萌草動，一往情深深幾許，人生有味是清歡等，一切這么美，我按捺不住，躍躍欲試，竟也援筆成文，其樂融融。

　　在人間，閱讀是件快事，一本本書地閱讀著，一塊塊磚地搬運(yùn)著，一個固若金湯的城堡就修建成功了。在這個城堡里，可以百毒不侵，可以寵辱偕忘，可以去留無意，可以享受生的快樂。圖書館的模樣，就是天堂的模樣。這么美，多進(jìn)去讀讀書，多好。

　　竊以為，僅僅閱讀是不夠的，這樣太自私，還要拈筆作文，把真的、美的、善的，溫暖人心的、砥礪心智的東西，寫出來，與蒼生分享，也為大地添一抹綠色，為每個人的心靈增一分蔥蘢。

　　一個愛讀書的人性格壞不到哪里去，一個好性格的人命運(yùn)差不到哪里去。每一個人都可以憑借書卷掙得一份好運(yùn)氣，舉手之勞，何樂而不為呢?

　　閱讀是索取，創(chuàng)作是給予，給比拿更快樂。鼓足勇氣，拿起筆，寫出至真至純的心聲，就是佳作。

　　飲一盞清茶，滌煩除慮;讀幾卷詩書，春滿人間。早晨，敞開心扉，迎接縷縷霞光，神清氣爽;晚間，披閱書卷，呼吸陣陣墨香，心曠神怡。

　　讀書，使我的生活四季雜花生樹，草長鶯飛。讀書蔥蘢一片心。

　　我的讀書故事征文1000字

　　在我向成功邁進(jìn)的每一步腳印下，無不堅(jiān)實(shí)地墊著我所讀過的書。

　　從進(jìn)小學(xué)開始，我就被有限的幾本小人書吸引。那時識字不多，只看畫面，一個人坐下來，一頁接一頁，一遍接一遍，憑畫面想象內(nèi)容。有時和其他孩子一起看，互相講述，使故事變得頭頭是道，人物惟妙惟肖，生動活潑。到了四年級，有一天，突然，我父親把我叫到面前，將一本發(fā)黃的無皮大書翻開，指著其中的一段讀起來。大意是在一個黑夜里，有兩位游擊隊(duì)員伏在鐵道邊，等待火車過來，奪取槍。書中那一段情景和心理描寫絕妙極了，當(dāng)時緊緊地抓住了我的心，有生以來第一次引發(fā)了我讀大本書的興趣，我有意識地讀那本書，才知道是小說《鐵道游擊隊(duì)》，我的整個身心逐漸沉浸在這本書中，彭亮、王洪、王強(qiáng)、小波、“賬房先生”等英雄人物成為我心中崇拜的偶像，他們的“匣子槍”成為我心目中熱切盼望得到的“玩具”，而“棗莊”“微山湖”“鐵路線”成了我向往的地方，我成了孩子們的故事王，我的心靈世界變得如此充盈和滿足，我的童年生活開始有了新的轉(zhuǎn)折。這也是我非常感激父親的地方，引我較早地鉆入書堆，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。

　　從此，我一發(fā)不可收拾，對書更加著迷了，先后讀了《紅巖》《野火春風(fēng)斗古城》《太陽照在桑乾河上》《虎子敲鐘》等幾十部長短篇革命小說，讀書成了我的精神追求和生活。由于在鄉(xiāng)間小村，書很少，只好向別人借，向外來的修路工人借，向下派工作隊(duì)的老師借，承偌看完就還，往往兩三天盡快讀完。在初中和高中，我喜歡上古典小說，讀《水滸傳》《西游記》《呼家將演義》《楊家將演義》《封神演義》《東周列國志》等，了解了很多歷史，吸取了很多格言語言，接受了古典文學(xué)的熏陶，豐富了精神世界，認(rèn)識社會、思考問題、把握人生的視野不斷擴(kuò)大，自信心逐漸增強(qiáng)。同時，我還讀到一些科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家成才的故事，讀到一些名人傳記，對我啟發(fā)很深，教育很大，我的精神受到鼓舞，以他們?yōu)榭�模，正確對待生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能自己解決遇到的一些問題，立足自身特點(diǎn)，探索出一個適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方法，并在實(shí)踐中鞏固和完善，持之以恒地努力堅(jiān)持，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，最后，終以優(yōu)異成績考上大學(xué)，且達(dá)到語文考分最高，完成了我生命旅途中的又一轉(zhuǎn)變。

　　不知不覺，讀書成為我的一大心理需求和精神需求，形成生活中的一個習(xí)慣，從上大學(xué)到參加工作至今，一直定期去圖書館借書閱讀，不讀些書，就覺得心里空虛，缺少些什么，也沒有什么比書更能慰藉我的心靈，以滿足我日益增長的需求新知識的欲望，并且胃口越來越大，范圍越來越廣，要求越來越高，還不間斷地寫一些文章，在報(bào)刊發(fā)表，獲得十幾項(xiàng)征文獎。

　　讀書，是人生中最快速度打開自我的另一扇窗口，是你與世界最大程度的交流�？墒�，所讀的書中不是每一本書都好，都能益人清心和勵志。讀不上好書，不去讀好書，都不是好事，算不上讀書。

　　讀一本好書，是一件開心、幸運(yùn)的事情。一本好書，在你認(rèn)真做人的時候，會告訴你做人道理。書帶著歷史的清醒記憶，以威懾、殺伐、重壓、警示和敬畏，讓人具備了自我約束的能力。很多人在活著的一生中，之所以能守著公家的錢沒敢生出貪念，遇到年輕女人的投懷送抱沒敢惹成是非，看見世上紛紛繁繁的炎涼，看到壞人一生得逞四處風(fēng)光，仍未放棄人生的追求，仍堅(jiān)定自我信念，其實(shí)，就依賴了書，借助了文字的力量。

　　讀了一輩子書，寫了一輩子字。其實(shí)，我覺得讀書就像是蠶吃桑葉，光吃不吐也不行呀，吃了就逼著你就去寫作、去想、去思索更大、更廣闊的問題。一行一行，一字一句，把自己的想法和人生的體驗(yàn)都真實(shí)地寫出來、留下來，就是人的生命在不停地吐絲，是讀書行對人的校正，是人間真理對人生收獲實(shí)現(xiàn)預(yù)期的最大正果。人是一種需要文化來獲得正果的動物，也是一件能夠通過靜心、養(yǎng)靈、怡情來陶冶人性的教育果實(shí)。一生之中能養(yǎng)出一顆悲憫眾生的好心，對一生的幸福成就而言，可是一件比什么都要重要的大事件。

　　書讀得多了，自然就會分辨書的好壞來。這就像一個吃多了不同飯菜的人，吃到最后，最想吃到嘴里的，往往會是既有營養(yǎng)、不油膩滑腸，又色香淡雅、適宜入味的飯菜。好的書，自然有營養(yǎng)，有價值，有豐富的人生經(jīng)歷，能讓你看到更遠(yuǎn)的世界、更大的天空，更高更美的自己。而不好的書，就像一種或陳舊、或新造、或隱形、或顯露的包裝絢麗的毒藥;它們只會讓你庸俗世故、迷茫顛狂、固執(zhí)貪婪和醉生夢死，僅僅顧及一口之香，一腹之飽，甚至是一已之利，一人之好而罔顧天下，蓄意傷及他人。

　　大凡到一個新地方，我都會關(guān)注去當(dāng)?shù)氐膱D書館。從小縣城到省府城市再都首都北京，都一樣，不管居住的地方、交通方便的場所離新華書店和圖書館有多遠(yuǎn)。進(jìn)入圖書館，存放的書是一層層山巒、是一片片海洋，是草原般的草場。找書、讀書到最后，就會發(fā)現(xiàn)，真正的好書只是書海中的一小部分，值得一讀或珍藏的好書，能有存書總量的一成就不錯了。好書之中，又能被讀者看到和被時代認(rèn)可的好書，更是稀中之稀，大音若希了。前不久，我曾用了一個月時間，讀完了北京理工大學(xué)老授黎明先生所著的《問天命：道德的淪陷》一書，這本書就屬于這種能被當(dāng)代人看到、卻不被時代認(rèn)可，讀者少之又少的好書了。

　　相反，倒是市場上大量的設(shè)計(jì)精美的垃圾書，充斥著當(dāng)代人的閱讀視野，浪費(fèi)和吞噬著人們有限的時間和短暫的生命。

　　我的讀書故事征文1000字

　　業(yè)余時，我喜歡去溜舊書攤、逛舊書店，這是我一生最大的喜愛。時不時，還能隨手淘上幾本令人可意的舊書。尤其是近二十年間，坐在舊書堆中，常常會看到成摞成摞的書無人問津，書被捆成一團(tuán)，從未打開過。這些一堆一堆面相老舊的新書，棄兒一般，被收破爛的老板隨意地撂在一旁，無人問津。問及時，老板用腳尖輕一下重一下踢著書捆說，這都是按廢紙價格收購的，一公斤6角錢。本想多掙幾個錢，一打聽，心里一涼，敢情這書的作者和編者不是退了就是到了二線，看來，只能當(dāng)廢紙買了�？粗�老板苦相的臉，我常常想，也許這些書中會有一些令人意外的收獲。打開后仔細(xì)地瞧看，無非是些在職時的重要講話、對某些事情的雜談闊論，還有什么管理經(jīng)驗(yàn)和人生感嘆之說。這類書定價很高，多由公家出錢出版，領(lǐng)導(dǎo)在職時因?yàn)橛腥伺鯃�、有人喝彩而出版。由贊助單位出錢、出版人員粗糙地匯編出版而成。老板感嘆道，這類的書要放在前幾年，還是能很快攤派出去的，領(lǐng)導(dǎo)出兵，誰敢不買?往往書一出版，就由下級單位、管轄業(yè)戶直接買單了�，F(xiàn)在，再看看書封和書腰，再想想當(dāng)年的記憶，可謂是名聲顯赫，世態(tài)炎涼呀。放下書后，我的心一片冰涼，真有些浪費(fèi)時間、不值得一看的后悔感。即使看了，也風(fēng)過無痕，淡白無痕，如一杯隔夜的自來水。

　　這一陣子，利用單位中午的休息時間，我獨(dú)自去了對面的國營大書店看書。開始時，身上還想著多帶些錢，若能遇上好書就買來細(xì)細(xì)品讀�？墒�，幾天下來，真正能值得動心、讓人人出手掏錢買下的書實(shí)在是寥寥無幾。大堆大架子擺放的書籍中，多是年輕人寫的言情書，名人富翁寫的發(fā)財(cái)致富書，領(lǐng)導(dǎo)老板寫的如何管理人的書，鉆營之人寫的如何有個好人生、怎樣摸透領(lǐng)導(dǎo)心、擺平領(lǐng)導(dǎo)的書，還有一些白衣人寫的怎樣掙錢發(fā)財(cái)揚(yáng)名出人頭地的書。這類的書粗粗一翻，只看個目錄就行了，不消一分鐘時間，就能知道這些書的內(nèi)容全貌。

　　我家的書，從少年時代一路買下來，積攢了滿滿一房子。雖然看起來數(shù)量很多，搬了幾次家才知道，真正能值得擁有一生去反復(fù)多讀、細(xì)讀和品讀的書真不多。所以，每搬一次家，都是一次對我個人購書歷史的大清理、大檢驗(yàn)。我的書架上能夠保存下來，供我再一次去品讀的書中，屈指可數(shù)。印象最深的幾本書中，除了中國幾大部典故名著以外，當(dāng)代路遙的《平凡的世界》、張承志的《北方的河》《心靈史》和作品選集，張賢亮的《綠化樹》《靈與肉》和當(dāng)代作家史鐵生的散文、小說和雜談。國外的眾多名著書籍中，其中有一本斯諾的《西行漫記》，這是我一直熱情不減喜愛不已的書籍之一;也許太喜歡了，我又買了不同版本的新書存放起來。跟著我一起搬來搬去，還有列寧的《哲學(xué)筆記》、萊蒙托夫的《英雄時代》、陀斯妥也夫斯基的《黑怪手記》、還有大套的書《靜靜的頓河》《戰(zhàn)爭與和平》《悲慘世界》和馬克思的《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等，它們都始終是我最為珍愛的一類書籍。

　　有資料顯示，目前，我國全年圖書出版總量已近45萬種，比美國的出版量高出近一倍。有學(xué)者對出版的書不屑一顧，甚至將其中85%的'書稱為垃圾書。這種觀點(diǎn)，我也從內(nèi)心里保持贊同。在垃圾中，除了為自己掙錢獲利、加身價和獲名，投低俗、庸俗之所好，希圖能獲得市場暢銷的原因之外，更多充斥著假學(xué)問、偽真理、壞道理的毒。這樣的書，就是不花錢給你讀，送錢請你讀，最好別讀，因?yàn)�，它們根本不值得去浪費(fèi)你的時間和精力，甚至讓心靈跟著一起中了巨毒、陰毒和盅毒，得不償失。

　　讀一本好書，其實(shí)是一種福分。能讀上更多的好書，是人生中一件幸運(yùn)又幸運(yùn)的事情。要讀上一本好書，也要有一副靈敏的嗅覺，要能自辨書的價值、書的知識量和書作者有沒有一顆高貴的良心;更重要的是，要找到它們。當(dāng)識得出并一直能讀到好書時，你就成就了內(nèi)心的那份自我，也就和書一起，成就了人生的靈魂。

　　我的讀書故事征文1000字

　　童年時，很頑皮，直到七歲多，我仍然不愿上學(xué)�？粗鴦e的孩子結(jié)伴同行，靜坐在教室的小板凳上，我還游蕩在田野中，鄉(xiāng)村間�，F(xiàn)在回想起來，很有些“不羈放縱愛自由”的味道了。

　　那時，姐姐們都在念書，家中教科書自然不少，語文、自然、歷史、數(shù)學(xué)、思想品德……可惜家境不好，我?guī)缀鯖]有自己的玩具，總是翻箱倒柜地找玩的東西。一次不經(jīng)意地翻騰，隨手翻到一本書，沒想到會與書結(jié)緣，書成了我生命里最重要的一部分。

　　此后，蹦亂跳的我，經(jīng)常能夠踏踏實(shí)實(shí)地坐在泥土地上，低頭抱書墾讀。慢慢地，教科書不能滿足胃口，自己開始有意識地去買書。還記得買到第一本書——《中華上下五千年》時，一個充滿陽光的午后，我用凳子拼湊起一張舒適的“床”，躺在上面，如饑似渴地讀著，那一刻，感覺非常滿足、非常溫馨。

　　上到三年級，憑著班長的優(yōu)勢，我成功地申領(lǐng)了一張圖書借閱證。每周五下午我都會一路小跑著爬上三樓，徘徊在書架面前，盡情地翻找，《奇妙分身術(shù)》、《封神演義》、《西游記》、《三國演義》……懵懂的眼睛里滿是流淌的文字，腦子里充實(shí)著天馬行空般的勾畫，這些都讓我感到一種親密戀人的快樂。

　　小學(xué)畢業(yè)以后，沒有太多的留戀與不舍，帶著一張呆呆萌萌的畢業(yè)照跑到對面的學(xué)校，接著上初中。

　　既然自己已經(jīng)是中學(xué)生了，該找些“正經(jīng)事”來做了。于是，以中考為目標(biāo)，開始讀《倍速高分》、《中學(xué)教材全解》、《經(jīng)綸典學(xué)》……把這些堆到了身邊，而那些曾經(jīng)朝夕相處的“戀人”被拋在一邊。三年，沒有聯(lián)系，漸漸生疏，但并不覺得傷感。因?yàn)槟侵皇菚簳r的離別，不久仍會重逢，分開的那一刻內(nèi)心是糾結(jié)的。

　　考入高中，我離開了生活了十多年的故鄉(xiāng)。新的生活，新的開始，我重新?lián)碛辛俗约旱乃枷�。偶然的一次機(jī)會，同桌提到朗達(dá)拜恩的《秘密》，我被深深吸引住了。我開始將目光從自己轉(zhuǎn)向世界，開始站在本質(zhì)、外觀的角度，以旁觀者的姿態(tài)平靜深刻地審視自己。

　　就是那一次，自己重拾起對書的感情，再讀書，就像闊別日久的戀人，過往傷痛都已成云煙，唯剩下惺惺相惜。

　　如今，步入大學(xué)校園，諸多社會活動令人應(yīng)接不暇。眾人散去，熱鬧亦隨之煙消云散，我的內(nèi)心會莫名生成一股孤獨(dú)涼意。漫步在花津河邊，遙望見那書香馥郁的圖書館，一股久違的幸福頃刻浸潤全身。

　　我的讀書故事征文1000字

　　自宣布裁軍以來，我被迫開始提前思考未來。

　　從軍24年，除在連隊(duì)的五年外，其余時間不是上學(xué)、就是在機(jī)關(guān)培訓(xùn)。換言之，多與書本及文字打交道。也因而對軍事有些思考，雖沒達(dá)到與年過不惑相襯的學(xué)術(shù)成就，卻有異常強(qiáng)烈的興趣。轉(zhuǎn)業(yè)了就此收手心有不甘，一如既往不僅條件、身份以及患有神經(jīng)衰弱、頸椎病、腰椎尖盤突出的身體不宜，而且如北京航空航天大學(xué)張文木教授所說“基本是犧牲”。

　　誰把我?guī)�入了“歧途�?

　　是家長的有意安排嗎?讀小學(xué)時，家里訂的《兒童文學(xué)》，是我玩樂之余才看的。上初中時，父親先后買了《水滸傳》、《封神演義》、《敵后武工隊(duì)》等小說，被我偷偷帶到教室上課時看過。就是高中選擇讀文科，也只是因?yàn)榛瘜W(xué)拖后腿。這些誤打誤撞奠定了我的一些文字基礎(chǔ)，卻從沒有要我在寫作上有所作為之說。

　　是領(lǐng)導(dǎo)的“威逼利誘”嗎?在機(jī)關(guān)作戰(zhàn)訓(xùn)練部門工作，白天去訓(xùn)練場曬了太陽，晚上還要加班熬通宵搞材料，科長這樣不斷地給我壓擔(dān)子，同時三番五次灌輸搞材料的好處，特別是一些“筆桿子”立功受獎提前晉升的事例。這的確鼓舞人心。但其實(shí)這眾所周知，且機(jī)關(guān)干部寫一手好材料是職責(zé)要求，就像一個工人有一流的技術(shù)一樣。

　　是親友的旁敲側(cè)擊嗎?有的聽說我在機(jī)關(guān)碼字，更多的是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，特別是看到不時有文章面世，并因此也在提升上得過一點(diǎn)好處后，曾鼓勵我在文字上多下功夫。用他們的話說，寫寫畫畫，走遍天下都不怕，筆桿子磨硬了，第二次就業(yè)時路也寬一些。這些思想工作強(qiáng)而有力，但學(xué)習(xí)靠自己，別人再會說教有時也是無用功。

　　是自身的性格使然嗎?我喜靜，不愛跑跑顛顛，也對打麻將等娛樂項(xiàng)目沒有興趣，這種性格是可能導(dǎo)致興趣集中到書本上。但即使是性格內(nèi)向，也有很多其它適合的項(xiàng)目如琴棋書畫，并非一定要把愛好和精力集中到讀書寫作上來。

　　無疑，這些都不是根本原因。如果真有“罪魁禍?zhǔn)住保瑢じ�溯源，那就是我讀過的一本本書籍。小學(xué)初中的課外閱讀，可能在腦海深處留下了一點(diǎn)點(diǎn)讀書因子。上高中讀文科，不僅打下了語法基礎(chǔ)，而且在大量地背記歷史知識中把握了語感。這些無心插柳之舉，為閱讀寫作打下了一定的基礎(chǔ)。

　　從基層連隊(duì)調(diào)入機(jī)關(guān)工作后，開始學(xué)習(xí)《司令機(jī)關(guān)公文寫作示范》之類的工具書，反復(fù)照著葫蘆畫瓢，初步掌握了起草文字材料的方法。后來苦于肚中無貨寫不出東西而發(fā)生動搖的關(guān)鍵時刻，又讀了《機(jī)關(guān)干部有效工作經(jīng)驗(yàn)要訣匯編》、《軍事學(xué)術(shù)論文寫作》、《機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)》等書籍，深刻理解了寫材料是苦中有樂、苦盡甘會來，很多領(lǐng)導(dǎo)都由此起家，尤其是那些研究室人才輩出，讓我吃下了想成為“筆桿子”的定心丸，從此走上讀寫之路。

　　在八小時之外及節(jié)假日學(xué)習(xí)軍事報(bào)刊和書籍，硬著頭皮啃學(xué)術(shù)文章，研究其邏輯層次、文字駕馭，背記思想觀點(diǎn)，同時讀一些軍事人物和事件報(bào)道調(diào)節(jié)大腦，逐步對軍事理論產(chǎn)生了興趣，并把視線延伸到軍事歷史、人物傳記以及外軍的著作。也是在閱讀中發(fā)現(xiàn)，未來戰(zhàn)爭要求一名軍人的視線不能囿于軍事領(lǐng)域，又從軍事文章的引文參考書目中選擇《毛澤東選集》、《國富論》、《資治通鑒》等政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、管理等方面的經(jīng)典來閱讀，借石攻玉，思考對軍事工作的啟示。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。近年來，在《日報(bào)》、《學(xué)習(xí)時報(bào)》、《解放軍報(bào)》等中央級軍地刊物發(fā)表了學(xué)術(shù)和言論文章70多篇，其中4篇關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的先后被網(wǎng)、求是網(wǎng)、中國社會科學(xué)網(wǎng)等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)，有4篇被《學(xué)習(xí)時報(bào)》和《國防參考》做成微信推送。

　　遺憾的是，如張教授所說為時已晚。但即使我更早地開始，也不一定就能成名。成名成家人所共期，但更多人是草根，是普羅大眾。而我也有些文章在給中央軍委委員看的《國防參考》上發(fā)表，其中“三十年無戰(zhàn)事更利于今天的變革”、“警惕日本挑起沖突的下一個陰謀”、“以霹靂手段應(yīng)對日本的戰(zhàn)略性試探行動”產(chǎn)生了較大影響。這些小小的成就感，更使我近乎癡迷地愛上閱讀。不敢說為軍事學(xué)術(shù)大廈添磚加瓦，但偶爾也可以奉獻(xiàn)一點(diǎn)淺見。

　　如今，閱讀寫作已融入了我的生活。有段時間上街購物時，每買一件商品，我都會把它與一本書的價格比較一下，總會想關(guān)又吃了或用了一本書了。家里人也大力支持。每次買書時，家屬都會說，“家里的書都快堆不下了，買那么多書看得完嗎?”但說歸說，書照買。還承擔(dān)更多的家務(wù)，保證我有時間沉浸其中。倘若有那么一兩天沒看書，說“三月不知肉味”有些夸張，但就感覺少了什么東西。所以我想，盡管有諸多不宜，縱使將來“犧牲”，也在所不惜了。因?yàn)橐粋�人不能沒有愛好，而閱讀作為愛好，既滋養(yǎng)心靈、開啟智慧，又適應(yīng)了終身學(xué)習(xí)的時代要求。