小學(xué)生語(yǔ)文四年級(jí)暑假作業(yè)

　　小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)暑假作業(yè)1

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。8%

　　yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng

　　zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì

　　二、從下列詞語(yǔ)中，各挑選四對(duì)近義詞和反義詞寫在括號(hào)里。8%

　　激勵(lì)浪費(fèi)新鮮節(jié)省丑陋

　　敏捷精致模糊粗劣陳腐

　　朦朧鼓勵(lì)漂亮完美收縮

　　舒展頑強(qiáng)剛強(qiáng)喜悅靈活

　　1。近義詞：

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　　2。反義詞：

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　　小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)暑假作業(yè)2

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）

　　bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì

　　二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

　　幾乎jījǐ畫舫fāngfǎng

　　堤岸dītí數(shù)不清shǔshù

　　三、把下列詞句補(bǔ)充完整。（6分）

　　1、氣雄偉神氣久沙場(chǎng)金輝

　　2、___本無(wú)價(jià)，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。

　　樹紅樹碧___，___遠(yuǎn)近秋。___三面柳，一城山色___。

　　四、請(qǐng)用線把能搭配的詞語(yǔ)連起來。（4分）

　　陡峭的文物修筑決心

　　珍貴的山嶺暗下長(zhǎng)城

　　三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，與前邊的詞搭配。4%

　　1。轉(zhuǎn)移2。保護(hù)

　　四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)”

　　寫成語(yǔ)。3%

　　五、按要求填空。5%

　　“珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母;按部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫�！罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋：

　�。�1）寶貴的東西;（2）寶貴的，貴重的`;（3）看重。“珍惜”的“珍”應(yīng)取第種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第種解釋。

　　六、修改下列病句。6%

　　1。上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。

　　2。老師耐心地幫助。

　　3。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。

　　七、按要求寫句子。

　　1。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4%

　�。�1）王老師年紀(jì)大了，動(dòng)作還很靈活。

　　小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)暑假作業(yè)3

　　一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來�。�4分）

　　jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì

　　二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。（2分）

　　1、夜深了，我透過門縫（fénɡfènɡ）看到媽媽還在縫（fénɡfènɡ）衣服。

　　2、小剛要轉(zhuǎn)學(xué)了，宿舍（shěshè）里的同學(xué)都圍著他，舍（shě

　　shè）不得他走。

　　三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。（2分）

　　1、這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（）（）

　　2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。（）（）

　　四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦�。�4分）

　　侍（）牌（）隔（）篇（）

　　待（）脾（）融（）遍（）