關于大班主題冬爺爺?shù)亩Y物的活動教案
關于大班主題冬爺爺?shù)亩Y物的活動教案
活動目標
1、激發(fā)幼兒對冬天的喜愛之情及熱愛大自然的美好情感。
2、發(fā)展幼兒的語言表達能力和表演能力。
3、知道冬天的氣候特征及冰雪的主要特點,理解冰雪與人們的關系。
活動準備
1、在冰雪天氣可帶幼兒到室外觀賞自然景物,感受冰雪。
2、反映冬天景物的影像資料或掛圖、錄音機、磁帶。
3、冬爺爺、冰雪、農民伯伯、老人、孫兒、小孩子的頭飾。
活動過程
1、出示掛圖,請小朋友觀賞后說說:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天有什么特征及自己對冰雪的感受!
2、欣賞散文詩《冬爺爺?shù)亩Y物》。
3、引導幼兒討論:
。1)冬爺爺帶來了什么禮物?你最喜歡哪些禮物?為什么?
。2)冬爺爺看到人們在冰天雪地里干什么?
。3)孩子們?yōu)槭裁床慌吕洌慷瑺敔斚矚g他們嗎?為什么?
。4)冰雪對人們有哪些益處?
4、老師有表情地朗誦散文詩,同時戴上冬爺爺?shù)念^飾,表演著冬爺爺?shù)膭幼,來到小朋友中間。
5、小朋友選擇自己喜歡的頭飾,在教師指導下聽錄音邊跟讀邊表演散文詩《冬爺爺?shù)亩Y物》
活動結束:
附:散文詩
冬爺爺?shù)亩Y物
冬爺爺?shù)绞澜缟蟻砹恕?/p>
滿天飛著白雪。江河都結了冰。到處是冰天雪地。這是冬爺爺帶給人們的禮物。他認為冰雪是最好的東西,人們一定會喜歡它。
冬爺爺在一個人家里看見一個老人和他的孫兒坐在火爐旁。老人說:
“冷啊!冷啊!我最討厭下雪天了!”
他的孫兒也抖著身子說:“冷!我也不喜歡下雪!”
冬爺爺見人家不喜歡他的禮物,覺得很失望,風兒對他說:
“不要難過,你到別處看看吧!
冬爺爺?shù)絼e處走走。他聽見幾位農民在高興地談天。
“這場大雪下得真好!我們的'小麥有了這場雪當被子,就能安全地過冬了!币晃晦r民說。
另一位農民說:“這場大雪會把害蟲凍死。明年冰雪一化,莊稼就不怕春旱了。哈哈,我們的豐收有希望啦!”
冬爺爺高興地想:原來我的禮物受到農民的歡迎呢!
冬爺爺又看到許許多多的人,有男的,女的,老的,少的,有的在滑雪,有的在滑冰,可有勁哩!
他還看見許多人在冰天雪地里看雪景。有的在寫詩,有的在畫畫。他們被美麗的雪景迷住了。
他來到一個院子里,看見許多孩子在打雪仗,堆雪人。他們玩得高興極了。
冬爺爺輕輕問一個孩子:“你在雪地里玩,不怕冷嗎?”
孩子說:“不怕,我還覺得身上熱呢。我喜歡雪,它真美,真可愛!”
冬爺爺笑了。他贊美所有勇敢的孩子。
他決定以后每年來到世界上,都要帶上他的這份禮物。
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