付出就是收獲的高中作文600字
付出就是收獲的高中作文600字
篇一:付出就是收獲作文
每一個(gè)孩子都少不了愛的叮嚀和關(guān)懷,那么,又是誰力盡了千辛萬苦叮嚀、關(guān)懷著我們的成長呢?是母親,是那位偉大的英雄。
三年級(jí)上冊(cè)的一次期末考,我考得并不理想;氐郊抑,我的媽媽并沒有責(zé)怪我,也沒有批評(píng)我,只是叮嚀著我,還跟我說:“這一次考得不理想沒關(guān)系,只要你盡力了,下一次就肯定會(huì)取得好成績的”。然后媽媽在讓我把錯(cuò)的題目再做幾遍,想一想自己為什么會(huì)錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?下一次遇到這樣的題目應(yīng)該怎么辦?一連串的問題使我心煩意亂亂?墒牵昙(jí)下冊(cè)的時(shí)候我卻取得了好成績,再回想一下:原來是媽媽那愛的叮嚀,才使我有了良好的成績。以后我就經(jīng)常復(fù)習(xí)了。
還有一次,冒著傾盆大雨,挨著自己的肚子疼,來接我回家。然后,我問媽媽:“你獨(dú)自疼嗎?”“不疼!”媽媽堅(jiān)定的回答道。從媽媽的回答聲中,我體會(huì)到媽媽非常痛,只是不想讓我知道,不想讓我擔(dān)憂擺了,我不時(shí)的流淚了。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后,回報(bào)字幾的母親,感謝她們?yōu)槲覀兊耐暝鎏砹斯獠省?/p>
篇二 :付出就是收獲作文
預(yù)言豐收是輕快的,它可以用彩筆描繪;慶祝豐收是快樂的,它可以用響鼓緊擂;創(chuàng)造豐收是辛苦的,它需要像小河一樣流淌的汗水。
沒有付出哪有收獲,沒有奉獻(xiàn)又怎談索取?索取是每個(gè)人都愿意的。收獲也是人人喜歡的,因?yàn)槊總(gè)人都有各自的欲望。小草生長需要細(xì)雨滋潤,需要陽光溫暖,需要和風(fēng)呵護(hù);沒有細(xì)雨、陽光、和風(fēng),它就會(huì)長的萎衰柔弱甚至枯死。
人亦如此,生活在社恩惠上,不反需要家長的關(guān)懷,還要有師長的愛護(hù),同學(xué)的友誼。沒有這一切,青少年也許就沒有健全的人格了。
一次考驗(yàn)即將到來,有許多的花香以一種令人感動(dòng)的真誠,悠揚(yáng)地?fù)]灑成綠色舞曲的旋律,它令人向往;但你必須明白,花香過后將是怎樣地暗淡,有許多令人意想不到的結(jié)果。是朋友的嘲笑還是贊揚(yáng),是家長的呵斥還是稱贊,一切都是不知道的。
要收獲就要付出,付出艱辛,才會(huì)收獲碩果,付出努力,才會(huì)收獲成績,只要你堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
考試來了,相信你會(huì)成功,這該是一種何等的幸福!
但是,暴風(fēng)雨……不,不要再但是,一切皆有可能。
篇三:付出就是收獲作文
今天上午,學(xué)校要進(jìn)行一場數(shù)學(xué)考試。貪玩的小明還在操場上狂奔著,享受著踢足球的快樂。老師看見后問他:快回去看看書吧!你復(fù)習(xí)好了嗎?“可是小明根本沒有在意老師說的話,只看了一眼書便飛奔而去,接著瘋玩。叮鈴鈴,叮鈴鈴!要考試?yán)!小明這才踏著清脆的鈴聲走回教室,擦擦頭上的汗水,一屁股坐在了座位上。
試卷發(fā)下來了,小明一看好像熟悉,但一動(dòng)筆傻眼了,不會(huì)了。自言自語道:這、這、這道題怎么這么難呀!心想:如果考試考不了一百分,到家后會(huì)挨批評(píng)的!這可怎么辦呀?急得小明像熱鍋上的螞蟻,緊鎖眉頭,抓耳撓腮。不行,我得想個(gè)辦法。突然,一拍腦袋:“有了!旁邊不就是學(xué)習(xí)委員小如嘛!抄她的!”
小明拿起筆,時(shí)而急急忙忙地做著考試題,時(shí)而斜著眼睛瞄著小如的試卷。不一會(huì)兒,他的舉動(dòng)被發(fā)現(xiàn)了。小如狠狠瞪了他一眼并低聲說到:不許抄我的答案!并往遠(yuǎn)處挪了挪凳子?墒切∶鞑宦犓脑。心想:真不夠意思!老師又沒有發(fā)現(xiàn)!不由自主地嫉妒起小如來!隨后,他又輕輕地把椅子挪了挪,悄悄地把腦袋探近小如,接著抄。小如生氣了!狠狠地教訓(xùn)了他一頓,并再一次警告他不要抄卷子,隨而拿東西把做過的題遮住了。
考試結(jié)束了,卷子發(fā)下來了。小明看著自己卷子上打滿了紅色的大叉子,悶悶不樂地坐在了那里,收合好書包就匆匆回家了。當(dāng)小明望著自己的試卷痛哭流涕的時(shí)候,突然聽見有人敲門。開門一看,呀!原來是小如冒著大雨來給他講題啦!小如又告訴小明不讓他抄襲的原因是不想讓他有依賴性,讓他明白“只有付出,才能有收獲”的道理。小明感動(dòng)了!想想自己考試的一舉一動(dòng),慚愧地低下了頭。
篇四:付出就是收獲作文
在人類的心靈中,有著一架分毫不差的天平,它是勞動(dòng)者唯一的法門,只有付出了血和汗,才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn),那人便是不勞而獲,貪圖別人的血汗錢,將占為己有,那是懶惰無能的人。有了付出才會(huì)有成果,人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手,那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起,在一戶勤勞的家庭中,一對(duì)夫妻倆勤勤懇懇,創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著,因此過了幾年,這一口子,便富了。但是他們對(duì)其子從小就溺愛,衣來伸手,飯來張口,對(duì)他由衷的關(guān)心,促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食,冷了穿父母留下的衣服,過著神仙一般的快活日子。因此過了許久,也就是臘八這天,他倆只剩下一碗粥。最后被餓死,凍死。沒有吃不完的飯,沒有穿不破的衣,《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡,東倒西歪。俗話說:“一分耕耘一分收獲!辈桓,便想得到收獲的`成果,在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。
在我幼時(shí),經(jīng)常聽媽媽說談起一個(gè)故事,教育我萬事皆成功,必須消除懶惰的思想!霸瓉砟菍氊惥褪撬念^腦和雙手”這句話我直到現(xiàn)在還清楚的記得,時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我的腦海中。這個(gè)故事雖然是童話,但它能給我,諄諄教導(dǎo)。故事發(fā)生在民間,有一位青少年,他的父親臨終前告訴這位少年:“兒啊,我留給你兩件寶貝,有了它們,你便能得到財(cái)富!迸c是父親逝世了,這位青少年冥思苦想,找便了家中每一個(gè)角落,連后院,也翻了一便,可他始終沒有找到。有一天一位老爺爺,看著他心事重重,便走到少年前,問起了事來。青少年將事情認(rèn)認(rèn)真真的與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑,便告訴了少年:“寶貝就是他的頭腦和雙手!贝藭r(shí)的他茅塞頓開,恍然大誤,明白其中這一成透人心思的道理。從此以后,這個(gè)青年用這兩件“寶物”創(chuàng)造了許多許多……雖然這是一個(gè)童話,但其道理是深刻明顯的,教育我們無論想得到什么,都要付出勞動(dòng),只有雙手才是真正的財(cái)富。要想獲取幸福與財(cái)富,天平對(duì)待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。只有你業(yè)經(jīng)與勤,形成于私,才能支撐起財(cái)富的大傘。
如果現(xiàn)在還是封建主義社會(huì)的話,當(dāng)官的魚肉百姓,不勞而獲與勞而不獲是一個(gè)鮮明的對(duì)比?墒乾F(xiàn)在是一個(gè)真才識(shí)學(xué)年代,如果你成天癱坐著,不工作,不學(xué)習(xí),去享受。那錢財(cái)會(huì)從天而降,決定是一個(gè)美好的夢。如果所有人都希望過充實(shí)的生活,必須認(rèn)真工作,努力,便是事實(shí)的,一生將會(huì)快快樂樂地美好度過去。誰都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”,創(chuàng)造美好的明天。
篇五:付出就是收獲作文
在人類的心靈中,有著一架分毫不差的天平,它是勞動(dòng)者唯一的法門,只有付出了血和汗,才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn),那人便是不勞而獲,貪圖別人的血汗錢,將占為己有,那是懶惰無能的人。有了付出才會(huì)有成果,人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手,那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起,在一戶勤勞的家庭中,一對(duì)夫妻倆勤勤懇懇,創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著,因此過了幾年,這一口子,便富了。但是他們對(duì)其子從小就溺愛,衣來伸手,飯來張口,對(duì)他由衷的關(guān)心,促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食,冷了穿父母留下的衣服,過著神仙一般的快活日子。因此過了許久,也就是臘八這天,他倆只剩下一碗粥。最后被餓死,凍死。沒有吃不完的飯,沒有穿不破的衣,《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡,東倒西歪。俗話說:“一分耕耘一分收獲。”不耕耘,便想得到收獲的成果,在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。
在我幼時(shí),經(jīng)常聽媽媽說談起一個(gè)故事,教育我萬事皆成功,必須消除懶惰的思想!霸瓉砟菍氊惥褪撬念^腦和雙手”這句話我直到現(xiàn)在還清楚的記得,時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我的腦海中。這個(gè)故事雖然是童話,但它能給我,諄諄教導(dǎo)。故事發(fā)生在民間,有一位青少年,他的父親臨終前告訴這位少年:“兒啊,我留給你兩件寶貝,有了它們,你便能得到財(cái)富!迸c是父親逝世了,這位青少年冥思苦想,找便了家中每一個(gè)角落,連后院,也翻了一便,可他始終沒有找到。有一天一位老爺爺,看著他心事重重,便走到少年前,問起了事來。青少年將事情認(rèn)認(rèn)真真的與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑,便告訴了少年:“寶貝就是他的頭腦和雙手。”此時(shí)的他茅塞頓開,恍然大誤,明白其中這一成透人心思的道理。從此以后,這個(gè)青年用這兩件“寶物”創(chuàng)造了許多許多……雖然這是一個(gè)童話,但其道理是深刻明顯的,教育我們無論想得到什么,都要付出勞動(dòng),只有雙手才是真正的財(cái)富。要想獲取幸福與財(cái)富,天平對(duì)待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。只有你業(yè)經(jīng)與勤,形成于私,才能支撐起財(cái)富的大傘。
如果現(xiàn)在還是封建主義社會(huì)的話,當(dāng)官的魚肉百姓,不勞而獲與勞而不獲是一個(gè)鮮明的對(duì)比?墒乾F(xiàn)在是一個(gè)真才識(shí)學(xué)年代,如果你成天癱坐著,不工作,不學(xué)習(xí),去享受。那錢財(cái)會(huì)從天而降,決定是一個(gè)美好的夢。如果所有人都希望過充實(shí)的生活,必須認(rèn)真工作,努力,便是事實(shí)的,一生將會(huì)快快樂樂地美好度過去。誰都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”,創(chuàng)造美好的明天。
篇六:付出就是收獲作文
付出不一定會(huì)有收獲,但不付出就一定沒有收獲。這證明了一句話:有付出就會(huì)有收獲。助人為樂是付出,他人回報(bào)是收獲;勤學(xué)苦練是付出,學(xué)習(xí)進(jìn)步是收獲;艱苦訓(xùn)練是付出,吸取經(jīng)驗(yàn)是收獲……
鏡頭一:別扭的動(dòng)作
形體課上通常都會(huì)先做一些熱身動(dòng)作。扭屁股、夾臀、挺胸等動(dòng)作對(duì)老生來說是不足為奇,而對(duì)我這個(gè)新生來說,實(shí)在是非常別扭。我怎么做怎么不到位,怎么做怎么不自在。我總是在想:這些動(dòng)作真令人頭疼,不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩,做了又覺得不自在,讓我左右為難。經(jīng)過我的一翻深思熟慮,決定為了我的目標(biāo),我必須認(rèn)真、到位地做好每一個(gè)動(dòng)作。
鏡頭二:痛苦的過程
課堂上,我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差,再遇上這種課程,練習(xí)的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把桿上,另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對(duì)準(zhǔn),肚子靠著大腿,臉貼在膝蓋上,手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直,更不用說是往下趴。每當(dāng)我疼到不行時(shí),我都會(huì)想:為了完成我的夢想,我必須忍痛訓(xùn)練,做得更好。盡管我的臉已經(jīng)痛得通紅,我還是把腳放在把桿上伸直,壓腿。每一天的進(jìn)步鼓勵(lì)著我,漸漸地,我不再感覺那么疼痛,反而感覺到一種欣慰,一股溫暖……
鏡頭三:困難的練習(xí)
形體課的基本功就是,學(xué)會(huì)頂水這項(xiàng)困難的練習(xí)。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著,凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發(fā),可以說是“水火不容”。我用右手扶住瓶身,讓它能保持平衡,不倒下來?擅慨(dāng)我想放開時(shí),它總纏著我不放,使我無法動(dòng)彈。有幾次,我想放棄,可心里總是有一股力量在對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,有付出就會(huì)有收獲!千萬不要放棄,加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁,讓我勇敢面對(duì)困難。
有付出就會(huì)有收獲,這句話成了我人生的動(dòng)力,也是我邁向成功的起始點(diǎn)……
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