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室內(nèi)游戲小班

室內(nèi)游戲小班

  下面小編為大家整理的適合小班室內(nèi)玩得游戲,希望大家喜歡!

  室內(nèi)游戲小班

  1、網(wǎng)小魚(yú)

  玩法:首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自己的家,幼兒一邊說(shuō)一邊做:“魚(yú)兒、魚(yú)兒水中,搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,向上游,向下游,(大聲喊---)網(wǎng)魚(yú)啦---”魚(yú)兒們趕緊回到自己的家里。

  2、跟著圓圈走

  玩法:一起唱歌一邊做:“跟著圓圈走走,跟著圓圈走走,走走走走,走走走走,看誰(shuí)誰(shuí)先站站(蹲蹲、跳跳)好。

  3、小兔真愛(ài)玩

  玩法:首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自己的家,幼兒一邊說(shuō)一邊做:“小兔小兔真愛(ài)玩,左邊跳跳跳,右邊跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家,大灰狼就抓不到你了。

  4、老狼老狼幾點(diǎn)鐘

  玩法:首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自己的家,然后請(qǐng)一位幼兒做大灰狼,告訴大家?guī)c(diǎn)鐘起床,如六點(diǎn)鐘,然后幼兒圍著它,邊走邊說(shuō):“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,老狼數(shù)從一點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘,數(shù)到六點(diǎn)鐘時(shí),大灰狼要醒來(lái)捉小兔子,兔子們就要趕緊回家。

  5、媽媽包餃子

  玩法:這個(gè)游戲適合兩個(gè)人玩,一個(gè)幼兒把一只手?jǐn)傞_(kāi),另一個(gè)幼兒出一個(gè)手指頭放在攤開(kāi)的手下面,然后一邊說(shuō),一邊做“媽媽包餃子---”,直到抓到那個(gè)手指頭為止。

  6、吃葡萄

  玩法:幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下,由一個(gè)幼兒來(lái)一邊點(diǎn)一邊說(shuō):“吃葡萄,吃到一顆爛葡萄,吃了葡萄怎么辦?一口把它吐出來(lái)——”點(diǎn)到最后一個(gè)的小朋友,起來(lái)把抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說(shuō)。若被抓住,繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說(shuō)。

  7、豬八戒吃西瓜

  玩法:幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下,由一個(gè)幼兒來(lái)一邊點(diǎn)一邊說(shuō):“豬八戒嘴巴饞,偷偷來(lái)到西瓜田,東瞧瞧,西看看找個(gè)西瓜嘗一嘗----”找到西瓜之后,可以假裝說(shuō)西瓜爛的,也可以說(shuō)西瓜沒(méi)熟,最后找到的那個(gè)熟的“西瓜”就可以起來(lái)抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說(shuō)。若被抓住,繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說(shuō)。

  8、老狼老狼123

  玩法:狼和羊要隔一段距離,由一個(gè)幼兒當(dāng)老狼在前面背對(duì)著大家,一邊說(shuō)“老狼老狼123”,說(shuō)到最后一個(gè)字,馬上回頭,羊們就要保持不動(dòng)(動(dòng)了就會(huì)被狼吃掉),同時(shí)在老狼說(shuō)的時(shí)候,羊們靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比較好玩,玩前先找個(gè)家,然后說(shuō)明規(guī)則。)

  9、摸摸樂(lè)

  玩法:請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)進(jìn)行摸寶,進(jìn)行猜想是何物品將,其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。(只需說(shuō)“對(duì)”或“錯(cuò)”)。

  10、看誰(shuí)逃的快

  玩法:幼兒四五人一組,選出一人當(dāng)小組長(zhǎng)。孩子將食指放在組長(zhǎng)的手掌中,集體說(shuō)“一、二、三”,組長(zhǎng)趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開(kāi),反應(yīng)慢的`孩子手指被抓住算輸,重新挑選組長(zhǎng)開(kāi)始游戲。

  11、賣小豬

  玩法:請(qǐng)幼兒面向圓心手拉手圍成一圈,圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人,另一名幼兒扮“小豬”,“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開(kāi)始,大家邊念兒歌邊按順時(shí)針?lè)较蜃撸?ldquo;賣豬”人和“小豬”在圈內(nèi)按逆時(shí)針?lè)较騾f(xié)調(diào)地走。當(dāng)念到“五”字時(shí),大家停下,“賣豬”人站在誰(shuí)前面就把“小豬”賣給誰(shuí)。此時(shí),雙方調(diào)換角色:“賣豬”人作圈上幼兒,“小豬”作“賣豬”人,圈上出來(lái)的幼兒作“小豬”。游戲重新開(kāi)始。

  附兒歌:賣小豬——賣賣賣,賣小豬,小豬長(zhǎng)得胖乎乎。大耳朵,細(xì)尾巴,圓圓肚子像腰鼓,要問(wèn)小豬多少錢(qián),一頭賣你一百五。

  12、鎖小手

  玩法:兩人一組進(jìn)行游戲,一人作“鎖”,張開(kāi)一只手;另一人作“小手”,伸出一只手指,抵在“鎖”的手心,聽(tīng)“鎖”念兒歌:金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖,當(dāng)念到兒歌最后一個(gè)“字”時(shí),“鎖”把手收攏,抓住小手指即為勝利。

  附兒歌:金鎖銀鎖——金鎖銀鎖,金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖。

  13、你問(wèn)我答

  玩法1:兩名幼兒面對(duì)面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問(wèn):“什么紅?”B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說(shuō):“蘋(píng)果紅。”A幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問(wèn),如:“什么黃?”B幼兒答:“香蕉黃。”游戲依次進(jìn)行,如:“什么長(zhǎng)?”“什么短?”“什么小?”“什么大?”等,答不出來(lái)輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。

  玩法2:可改變游戲提問(wèn),如:“小狗怎么叫?”“小狗汪汪叫”“小貓?jiān)趺唇?”“小貓咪咪叫”等。

  14、快樂(lè)跳跳毯

  玩法:幼兒站在跳舞毯上,根據(jù)錄音中的語(yǔ)言指令做出各種相應(yīng)的動(dòng)作。例如:綠色圓形踩一踩,右手舉起來(lái);紅色小花上跳一跳,左手舉起來(lái)。

  提示:

  (1)跳舞毯上的圖形可以更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。

  (2)錄音內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的具體情況增加或減低難度。

  15、種葫蘆

  玩法:全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫蘆種子,邊種(每個(gè)幼兒身上點(diǎn)一下,并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上)邊說(shuō)兒歌:種、種、種葫蘆,結(jié)了一個(gè)大葫蘆,葫蘆在哪里?請(qǐng)你猜一猜。全體幼兒睜開(kāi)眼睛,猜一猜葫蘆在誰(shuí)的身上,猜到的幼兒下次做種葫蘆人,繼續(xù)游戲。

  16、開(kāi)火車

  玩法:(1)請(qǐng)若干幼兒手搭手做山洞、大樹(shù)等。(2)教師邊拍手邊念兒歌:“小朋友快快來(lái),我的火車就要開(kāi),小朋友上火車了。”幼兒和老師一同把兩臂互相搭在一起,老師問(wèn):“火車開(kāi)到哪里去?”幼兒回答:“開(kāi)到XX去”教師發(fā)出口令:“嗚--火車出發(fā)了。”(3)幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”(繞過(guò)大樹(shù))、“火車鉆山洞了”(彎腰鉆過(guò)山洞) 做相應(yīng)的動(dòng)作。(4_當(dāng)教師說(shuō):“XX站到了”時(shí)幼兒做剎車狀,同時(shí)嘴里發(fā)出“哧—”的聲音,游戲結(jié)束。

  提示:

  (1)提醒幼兒集體搭乘火車后,中途不能斷掉

  (2)可根據(jù)幼兒的游戲成熟度,適當(dāng)增加游戲難度,如:“火車過(guò)大橋”“火車上坡了”等

  17、好玩保的齡球

  玩法:離幼兒2-3米處放置6個(gè)塑料瓶,排成三角形。幼兒分若干隊(duì)縱向排好,看準(zhǔn)目標(biāo),用力將皮球滾向塑料瓶,擊倒瓶子最多者獲勝。

  提示:可根據(jù)幼兒的能力差異在瓶中裝入不同份量的水。

  18、點(diǎn)點(diǎn)游戲

  玩法:兩名幼兒面對(duì)面坐著。幼兒甲伸出右手,手心向上;幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌(也可念一個(gè)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)一下),念至最后一個(gè)字時(shí),迅速收回手指,幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到,再來(lái)一次游戲;若抓住了,互換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  附兒歌:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),種西瓜,種出西瓜大又大,寶寶吃了笑哈哈。

  19、蚊子叮人

  玩法:(1)幼兒A和幼兒B先各伸出一只手,幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背,開(kāi)始念兒歌:

  幼兒A:哎喲哇,干嗎啦?

  幼兒B:蚊子咬我呀。

  幼兒A:快點(diǎn)兒上來(lái)呀!

  幼兒B:沒(méi)樓梯呀。

  幼兒A:乘飛機(jī)呀。

  一起:呼!

  (2)這時(shí)候,幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來(lái),并像幼兒A一樣,伸出大拇指和食指,輕捏幼兒A的手背,再念兒歌。

  20、小彈簧蹦蹦跳

  玩法:(1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈,然后往上蹦跳,變成一個(gè)小彈簧。(2)請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴,你按我跳,我按你跳。教師念兒歌:我們都是小彈簧,按一按,跳一跳,按得輕,跳得低,按得重,跳得高, 跳跳跳,跳跳跳,真是快樂(lè)的小彈簧。(可以按肩膀、頭部等處,被按者一被按拍,立即往上跳,按得輕,跳得低;按得重,跳得高)

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