經(jīng)濟地理學(xué)論文

　　在學(xué)習(xí)、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你有了解過論文嗎？以下是小編為大家整理的經(jīng)濟地理學(xué)論文，歡迎閱讀與收藏。

　　經(jīng)濟地理學(xué)論文 篇1

　　20xx年，我國第一次對海洋經(jīng)濟地理學(xué)展開分析研究。如今，我國已經(jīng)專門開設(shè)了海洋經(jīng)濟地理學(xué)研究委員會，實現(xiàn)了海洋經(jīng)濟地理學(xué)的快速發(fā)展。隨著海洋經(jīng)濟地理學(xué)的快速發(fā)展，該學(xué)科研究的領(lǐng)域正在逐漸擴大，分析研究的內(nèi)容也越來越豐富。該學(xué)科具有極強的應(yīng)用性，是值得大力發(fā)展的學(xué)科。

　　一、海洋經(jīng)濟地理學(xué)研究進展　�。ㄒ唬┤撕秃Ｑ蟮年P(guān)系研究

　　在國家的資助下，我國學(xué)者對海洋經(jīng)濟地理學(xué)展開了詳細的研究分析，并取得了不錯的成果。海洋經(jīng)濟地理學(xué)研究成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是海洋資源研究，

　　二是陸地和海洋結(jié)構(gòu)的差異性，

　　三是海洋和人的關(guān)系等。

　　海岸帶是人類和海洋相互交匯的地方，也是海洋活動比較頻繁的地方。海洋帶的環(huán)境很容易受到外界因素的影響，隨著人口數(shù)量的逐漸增多，人類活動給海岸帶的環(huán)境帶來很大影響。很多人類生活垃圾流向海洋，嚴重污染了海洋環(huán)境。海洋經(jīng)濟地理學(xué)可以為治理海洋環(huán)境做出一定的貢獻，減少外界因素對海洋的污染。

　�。ǘ�）海洋結(jié)合和產(chǎn)業(yè)布局的研究分析

　　如今，海洋經(jīng)濟地理學(xué)主要從兩個方面展開研究分析：

　　一是社會穩(wěn)定和國家發(fā)展，

　　二是海洋經(jīng)濟地理學(xué)的自由分析研究。

　　海洋經(jīng)濟地理學(xué)先從海洋結(jié)構(gòu)和海洋產(chǎn)業(yè)入手進行分析研究。

　　該學(xué)科首先研究了海洋結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律，海洋結(jié)構(gòu)的特點以及海洋結(jié)構(gòu)的變化方向。

　　其次，該學(xué)科把海洋結(jié)構(gòu)的特點和當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，研究分析海洋結(jié)構(gòu)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的作用。

　　最后，海洋經(jīng)濟地理學(xué)結(jié)合海洋結(jié)構(gòu)的特點，分析研究了海洋結(jié)構(gòu)的優(yōu)化對策。雖然我國已經(jīng)展開了海洋經(jīng)濟地理學(xué)的研究和分析，但是海洋經(jīng)濟地理學(xué)在研究和分析的過程中依舊存在很多問題，研究人員必須針對存在的問題積極采取對策。

　�。ㄈ�）海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究分析

　　海洋資源也是海洋經(jīng)濟地理學(xué)研究分析的重點內(nèi)容。隨著海洋產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，海洋產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟發(fā)展的影響不斷增大，海洋資源也是沿海城市快速發(fā)展的基本保障。

　　但是，我國還沒有建立海洋資源保護相關(guān)的法律法規(guī)，海洋被過度開發(fā)，海洋資源被無度浪費，導(dǎo)致海洋資源開始短缺。海洋經(jīng)濟地理學(xué)科的開展可以更好的保護海洋資源，推動海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。只有合理控制海洋資源的開采，才能真正實現(xiàn)海洋產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、海洋經(jīng)濟地理學(xué)的展望　�。ㄒ唬�擴展海洋經(jīng)濟地理學(xué)研究領(lǐng)域

　　吳傳鈞曾經(jīng)指出：“我國海洋經(jīng)濟地理學(xué)的研究分析領(lǐng)域還需要不斷擴展�！焙Ｑ蠼�(jīng)濟地理學(xué)在研究的過程中還存在很多問題，比如，海洋經(jīng)濟地理學(xué)還沒有建立相對健全的研究管理體系，研究經(jīng)驗不足等等。海洋經(jīng)濟地理學(xué)必須在研究的過程中不斷創(chuàng)新研究方法，建立和完善學(xué)科研究體系，擴展研究領(lǐng)域，才能實現(xiàn)海洋經(jīng)濟地理學(xué)的研究價值。

　�。ǘ�）加強海洋經(jīng)濟地理學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系

　　雖然我國在海洋經(jīng)濟地理學(xué)研究方面取得了很大的成就，但是海洋經(jīng)濟地理學(xué)研究缺乏理論支持。在未來的研究分析中，該學(xué)科研究人員還應(yīng)該加強該學(xué)科的理論研究，并在研究的過程中加強該學(xué)科和其他學(xué)科的聯(lián)系。其他學(xué)科可以為海洋經(jīng)濟地理學(xué)的研究分析奠定基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）協(xié)調(diào)人和海洋之間的關(guān)系

　　海洋經(jīng)濟地理學(xué)是新興學(xué)科，該學(xué)科的研究領(lǐng)域相對較小，該學(xué)科的研究還受到很多因素的限制。隨著海洋經(jīng)濟地理學(xué)科的不斷發(fā)展，該學(xué)科應(yīng)該不斷擴大研究領(lǐng)域。任美鍔認為：“海洋經(jīng)濟地理學(xué)必須合理的協(xié)調(diào)人和海洋之間的關(guān)系�！�

　　結(jié)語：

　　海洋經(jīng)濟地理學(xué)為國家發(fā)展、社會穩(wěn)定做出了很大的貢獻，該學(xué)科具有很強的研究價值。但是，從該學(xué)科分析研究的現(xiàn)狀可以看出，該學(xué)科在分析研究的過程中還存在很多問題，研究人員必須針對存在的問題做出詳細的分析，并積極采取對策。社會經(jīng)濟的快速發(fā)展為海洋經(jīng)濟地理學(xué)提供了廣闊的研究空間，海洋經(jīng)濟地理學(xué)在發(fā)展的過程中還應(yīng)該不斷擴展研究分析領(lǐng)域，并加強和其他學(xué)科的聯(lián)系，為該學(xué)科的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要想加快海洋經(jīng)濟地理學(xué)的發(fā)展，還要合理的協(xié)調(diào)人和海洋之間的關(guān)系，實現(xiàn)人類活動和海洋的可持續(xù)發(fā)展。

　　經(jīng)濟地理學(xué)論文 篇2

　　隨著經(jīng)濟學(xué)對空間的關(guān)注，經(jīng)濟地理學(xué)課程除了在地理學(xué)開設(shè)外，許多高校的經(jīng)濟學(xué)、金融、物流等專業(yè)也開始講授這門課程�？臻g思維的形成是高等學(xué)校經(jīng)濟地理學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本文試圖通過經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟地理學(xué)理論視角對比、經(jīng)濟地理學(xué)的空間分析框架和研究主題來闡明在經(jīng)濟地理學(xué)教學(xué)中應(yīng)貫穿的地理思維模式，讓學(xué)生形成空間感知、空間思維，并形成觀察和解釋經(jīng)濟地理格局的思維習(xí)慣和分析能力。

　　空間思維、經(jīng)濟地理學(xué)、教學(xué)

　　20世紀90年代以來，無論是經(jīng)濟學(xué)家還是地理學(xué)家都開始重新審視經(jīng)濟發(fā)展中的空間問題。雖然兩者之間有較大的差別和爭論，但都引起了人們對于經(jīng)濟地理學(xué)這門學(xué)科的關(guān)注。與此相應(yīng)，在一些大學(xué)，除了地理專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)、金融、物流等專業(yè)也開始開設(shè)經(jīng)濟地理學(xué)課程。應(yīng)該說這些專業(yè)學(xué)生具有一定的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)，但是教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，地理空間是一個讓學(xué)生難以理解的概念，甚至經(jīng)濟地理學(xué)被認為是講那里有什么的課程，并沒有認識到它是一門學(xué)科，有獨特的理論視角來分析經(jīng)濟問題。在此背景下，采取什么樣的教學(xué)方法和內(nèi)容，使得學(xué)生理解地理空間及其與經(jīng)濟的關(guān)系，是經(jīng)濟地理學(xué)教學(xué)中需要解決的問題。

　　一、經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟地理學(xué)視角差異：空間感知

　　經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟地理學(xué)對經(jīng)濟過程分析有本質(zhì)性差異，通過這種差異的分析可以揭示地理空間對經(jīng)濟過程的作用，從而讓學(xué)生感受到空間在經(jīng)濟活動中的作用。

　　1、經(jīng)濟學(xué)的假設(shè)：空間是光滑的

　　占主流的正統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)理論通過一系列假設(shè)把經(jīng)濟世界均質(zhì)化了，沒有把空間因素考慮到經(jīng)濟發(fā)展過程中。首先，經(jīng)濟運行是有序的、合理的。生產(chǎn)者和消費者的行動是為了實現(xiàn)效益最大化。這些行動匯集起來，宏觀上就表現(xiàn)出一定的基本規(guī)律，其中最基本的就是供求定律，在市場自發(fā)調(diào)節(jié)下，一方面會使需求者壓低價格來得到他要購買的商品量，另一方面，又會使供給者減少商品的供給量，最終買賣雙方之間實現(xiàn)平衡。尤為重要的是這些過程在所有地理情境之下都將以同樣的方式運行，不存在空間差異。其次，主流經(jīng)濟學(xué)理論認為經(jīng)濟是“自在”的，存在于我們生活的.其他維度之外。經(jīng)濟過程自有其獨立的運行邏輯，文化過程、社會關(guān)系、政治過程、環(huán)境過程雖然與經(jīng)濟相聯(lián)系，但僅僅是經(jīng)濟過程的外部“插件”，而不是基本的內(nèi)部機制。

　　通過這些假設(shè)，經(jīng)濟過程就成為一個“機械裝置”，只要把價格、供求、投資等內(nèi)部關(guān)系處理好了，經(jīng)濟就健康增長，與其他的外部世界無關(guān)，與空間無關(guān)。

　　2、經(jīng)濟地理學(xué)：空間具有粘性

　　空間不是光滑的，是帶有“粘性”的。這種粘性就來自于地方的特性，包括自然和人文兩個方面�；�于此，經(jīng)濟地理學(xué)認為經(jīng)濟過程不是一個自在之物，經(jīng)濟和自認、文化、政治之間的界限是非常模糊的，要理解經(jīng)濟過程必須將其置于更廣泛的情境之中，將其視為廣泛情境的一部分，而不是無視外部世界而獨立運行的“機械裝置”。

　　首先，經(jīng)濟過程總是和特定的地方聯(lián)系在一起，具有空間差異性。在考慮具體空間時，我們會發(fā)現(xiàn)一些依據(jù)經(jīng)濟“定律”預(yù)測的經(jīng)濟過程總是不一定發(fā)生�？梢宰寣W(xué)生們思考這些問題：價格上升是否能引起供給增加？投資一定能夠促進經(jīng)濟增長嗎？增長能解決貧困問題嗎？很顯然，按照經(jīng)濟學(xué)理論，這些問題的答案都是肯定的。但是如果考慮到這些機制發(fā)展的具體空間，就會發(fā)現(xiàn)答案是不確定的。

　　以糧食需求與供給關(guān)系為例。按照市場供求機制，一般來講，糧食需求增加促使價格上升，這樣農(nóng)民或者農(nóng)場主會增加播種面積，雇傭更多的工人或者購買設(shè)備，增加商品的供給量。很顯然，這個過程要完成，一些前提條件需要滿足――諸如土地、工人、設(shè)備的可獲得性。如果不具備這些條件，農(nóng)民或者農(nóng)場主只能眼睜睜的看著糧食價格上升而無能為力。那么現(xiàn)實是什么？現(xiàn)實是這些資源、設(shè)備的可獲得性往往與地理空間相關(guān)。我們看到不同的國家、地區(qū)農(nóng)民面臨的市場是不一樣的。如中國的農(nóng)民在經(jīng)營農(nóng)業(yè)時候，面臨土地的約束，不能及時擴大種植面積。同樣，投資要有一定的投資環(huán)境才變得可行并促進經(jīng)濟增長。經(jīng)濟增長與合理的分配制度共同起作用才能有效解決貧困問題。

　　其次，生產(chǎn)者和消費者行為往往被非經(jīng)濟理性的因素多影響，并不全是基于效用或者利益最大化。在現(xiàn)實生活中，我們會看到很多消費選擇在一定程度上基于產(chǎn)品的象征性或文化價值。如消費者對汽車品牌和型號的選擇，是基于價格、使用成本、品牌價值甚至是社會地位展示等多種因素考慮的結(jié)果，是一個文化過程。又如勞動力市場上，有些工作高度男性化或者女性化了，經(jīng)濟與社會特征緊密聯(lián)系在了一起。在現(xiàn)實中，經(jīng)濟與政治也是緊密聯(lián)系在一起的，沒有國家機構(gòu)，就不可能建立起大規(guī)模經(jīng)濟聯(lián)系所必須的前提條件，如貨幣、法律、交通、教育、衛(wèi)生等。國家參與經(jīng)濟，不僅僅要考慮效率和經(jīng)濟增長問題，還要考慮國際關(guān)系、國家安全、區(qū)域平衡、收入差距等非經(jīng)濟因素。

　　通過結(jié)合現(xiàn)實，通過對經(jīng)濟學(xué)和地理學(xué)視角的對比，讓學(xué)生理解任何經(jīng)濟活動和過程都在一定的地理空間中進行，比如一個國家、一個諸如歐盟的國家聯(lián)盟，以及一個流域等。經(jīng)濟過程是與這些地理空間中的政治、文化、環(huán)境等要素聯(lián)系在一起的，受到這些要素的調(diào)節(jié)和規(guī)制。因此，經(jīng)濟地理學(xué)是要理解為什么在特定地方發(fā)生特定的經(jīng)濟活動，它要分析研究的對象不是抽象的，而是經(jīng)濟過程真實、鮮活的實地體驗。

　　二、經(jīng)濟地理學(xué)的分析框架：空間思維

　　經(jīng)濟地理學(xué)注重對經(jīng)濟活動特定空間過程的識別和解釋。在此過程中，應(yīng)該有基本的概念和分析框架，貫穿教學(xué)過程始終，從而讓學(xué)生形成空間思維習(xí)慣。這樣一個分析框架由地點、區(qū)位和尺度基本概念構(gòu)成。

　　1、地點

　　地點是和一個具體地域相聯(lián)系的，可以指任何地方，如一個工業(yè)區(qū)、地區(qū)、國家，甚至是超國家空間。地點是政治、經(jīng)濟、社會、文化和環(huán)境等一系列要素的獨特組合，而經(jīng)濟地理學(xué)首先強調(diào)以經(jīng)濟為中心對這種獨特組合所形成的特定情境進行綜合考察和解釋。傳統(tǒng)經(jīng)濟地理學(xué)主要從“物質(zhì)”層面考察這種“情境”，如考察資源、氣候、土地等自然條件和資源稟賦，基礎(chǔ)設(shè)施、工業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)水平等社會條件，以及區(qū)位對經(jīng)濟活動的影響，而新近的經(jīng)濟地理學(xué)研究則更強調(diào)地方人文特征對經(jīng)濟活動的“粘性”，認為經(jīng)濟過程深深根治于地方制度結(jié)構(gòu)之中。以貧困問題為例來說明經(jīng)濟地理學(xué)的“地點”概念。按照經(jīng)濟學(xué)觀點，大規(guī)模投資和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)刺激經(jīng)濟增長是解決貧困的有效手段。但經(jīng)濟地理學(xué)在解釋貧困問題時候要從地點的特征開始，貧困發(fā)生在哪里？貧困在人口的不同年齡、性別、社會身份等群體中是如何分布的？采取大規(guī)模投資和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)刺激經(jīng)濟增長的辦法對貧困群體是否有幫助？他們更需要什么？所有這些問題都首先需要從地點內(nèi)部的結(jié)構(gòu)中尋找答案。

　　2、區(qū)位

　　“區(qū)位”一方面指該事物的位置，另一方面指該事物與其它事物的空間的聯(lián)系。農(nóng)業(yè)工業(yè)生產(chǎn)活動，城市的形成和發(fā)展必須有一個確定的空間位置，也離不開與其它事物的聯(lián)系，這種聯(lián)系可以分為兩大類：一是與自然環(huán)境的聯(lián)系，二是與社會經(jīng)濟環(huán)境的聯(lián)系。經(jīng)濟地理學(xué)在不同空間層面上貫徹區(qū)位分析思想，微觀方面考察企業(yè)區(qū)位，古典區(qū)位理論考察市場、原料、勞動力分布對工業(yè)區(qū)位的影響。在中觀層面上考察一個地點、地方與經(jīng)濟中心等空間經(jīng)濟體的鄰近關(guān)系對其發(fā)展的影響。如在談到區(qū)域優(yōu)勢時一方面會強調(diào)該區(qū)域的在自然、社會方面的稟賦，同時也會考察與經(jīng)濟中心的時間、空間距離是否足夠短。在宏觀層面上，經(jīng)濟地理學(xué)會考察一個國家在世界經(jīng)濟格局、地緣政治格局的位置對其經(jīng)濟發(fā)展的影響。如二戰(zhàn)后歐洲的經(jīng)濟恢復(fù)，以及亞洲四小龍的崛起，與分別以美國、原蘇聯(lián)為核心的兩大陣營形成的世界政治格局有很大關(guān)系。

　　3、尺度

　　如同前文所述，無論是地點還是區(qū)位的分析，都可以在不同空間范圍的地理空間上發(fā)生，并且不同地理尺度之間是相互聯(lián)系的。

　　尺度一方面是指經(jīng)濟地理學(xué)研究空間單元的“粒度”。經(jīng)濟空間格局可以從不同空間尺度進行。大“粒度”研究，可以較好地展示了區(qū)域經(jīng)濟大格局的變化，有利于宏觀過程和規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。如基于省級單元的中國區(qū)域經(jīng)濟空間格局研究，可以揭示中國經(jīng)濟的地帶性差異。而小“粒度”研究有利于研究的精細化，甚至可以解釋宏觀過程�；�于省份數(shù)據(jù)的研究，雖然較好地展示了區(qū)域經(jīng)濟大格局的變化，卻忽略了省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟的非均質(zhì)性，尤其是一些跨越省級的經(jīng)濟地域特征，很難展現(xiàn)出來。而基于縣域尺度的研究，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟增長較快的縣域自一些增長中心向外擴延，逐步形成沿海岸帶、京廣線和長江沿岸三大經(jīng)濟增長軸，而這些增長軸的形成是跨省級行政區(qū)的，因此只有在小尺度研究才能觀察到這一經(jīng)濟地理過程。

　　經(jīng)濟地理學(xué)尺度轉(zhuǎn)向的另一原因是經(jīng)濟活動、過程受到多個空間尺度的調(diào)節(jié)和規(guī)制，因此對經(jīng)濟地理現(xiàn)象的解釋需要從不同尺度因素進行綜合分析。如浙江溫州被稱為中國民營經(jīng)濟發(fā)展的先發(fā)地區(qū)與改革開放的前沿陣地，經(jīng)濟發(fā)展較快。可以從不同尺度來解釋溫州現(xiàn)象，從溫州層面上，較差的自然資源稟賦以及由此而形成的經(jīng)商文化是發(fā)展的內(nèi)力，從國家層面，國家改革開放政策和地理區(qū)位使得溫州稱為改革開放的前沿，國際層面上，中國與國際經(jīng)濟聯(lián)系的密切、基于成本和資源的出口優(yōu)勢、跨國公司投資等是溫州發(fā)展的國際因素。

　　三、不均衡：經(jīng)濟地理研究主題　　1、經(jīng)濟地理的動態(tài)不均衡

　　關(guān)注經(jīng)濟的空間格局，而空間格局更多的表現(xiàn)為不平衡。因此，經(jīng)濟地理學(xué)一方面研究經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，同時也關(guān)注經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)，更加技術(shù)、制度變化對經(jīng)濟格局的影響。如果我們放眼全球尺度，會觀察到地方之間始終處于貧困與繁榮，增長與衰退此起披伏的變化過程中。“集聚――擴散――再集聚――再擴散”過程如同波浪一樣在空間不斷的展開，永不停歇，使經(jīng)濟空間處于動態(tài)的不均衡狀態(tài)（圖1）。在世界范圍內(nèi)，新航路開辟后，人類平行發(fā)展的歷史開始大范圍相互交融，世界經(jīng)濟地理格局演進更替，500年以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國9個國家相繼登上世界歷史舞臺中心。在一國范圍內(nèi)，經(jīng)濟呈現(xiàn)出區(qū)域經(jīng)濟的增長與繁榮，如在不同的國內(nèi)內(nèi)部出現(xiàn)的鐵銹地帶，從前工業(yè)繁盛如今已衰落的地域，美國五大湖地區(qū)、中國東北老工業(yè)基地、德國魯爾區(qū)、倫敦工業(yè)區(qū)等。與之相應(yīng)的是新興地區(qū)的出現(xiàn)，美國南部陽光地帶、中國東南沿海、德國南部的新興工業(yè)區(qū)、英國蘇格蘭地區(qū)等。

　　2、不平衡的動力：技術(shù)與制度

　　交通、通訊技術(shù)的發(fā)展不斷使人們克服空間的限制，人員、信息和貨物在全球范圍內(nèi)方便及時的流動，人們用“地球村”來形象的刻畫空間被壓縮的程度�？臻g壓縮技術(shù)促使經(jīng)濟活動的不同環(huán)節(jié)分離，分別分布在最佳區(qū)位，如公司總部、研發(fā)、品牌、設(shè)計集中在發(fā)達國家的中心城市，而生產(chǎn)等低附加值環(huán)節(jié)分散到生產(chǎn)成本低的國家和地區(qū)。不同尺度上的經(jīng)濟地理格局不斷變化，全球分工與合作成為其主要特征。同樣，新的生產(chǎn)技術(shù)不斷出現(xiàn)和采用，靈活性和專業(yè)性較強的小企業(yè)獲得較快發(fā)展，小企業(yè)之間的合作導(dǎo)致了集群的出現(xiàn)，與大型企業(yè)主導(dǎo)時代的經(jīng)濟景觀和格局有所不同。

　　地方或者區(qū)域在全球經(jīng)濟格局的地位，不僅取決于技術(shù)狀況，也取決于調(diào)節(jié)和規(guī)制經(jīng)濟活動的各項制度。簡單來講，制度就是經(jīng)濟活動中涉及得到各類行為主體（包括企業(yè)、政府、個體以及其他組織）所結(jié)成的各種關(guān)系，以及由此形成的規(guī)則，具體包括在全球尺度上以及特定地區(qū)實行的各種規(guī)則、政策和措施，如貿(mào)易政策、稅收政策、安全和環(huán)境法規(guī)、勞動保障等。制度決定了哪些地方可以獲得資源、技術(shù)，以及在全球價值鏈中獲取價值的權(quán)力和能力。如國際貨幣基金組織、世界銀行等國家性金融組織，構(gòu)建了全球金融和貿(mào)易關(guān)系的游戲規(guī)則。雖然這些國際組織旨在促進發(fā)展中地區(qū)的發(fā)展，但在此過程中往往通過附加一些條件使得援助地區(qū)融入發(fā)達國家主導(dǎo)的國家經(jīng)濟體系而處于不利地位，因此，在一定程度上發(fā)達國家和落后國家的不平衡格局得到加強，而不是減弱。當(dāng)然，制度對經(jīng)濟活動的調(diào)節(jié)作用具有空間尺度性，空間尺度不同，發(fā)揮重要作用的制度不同，如前面提到的溫州的發(fā)展。

　　經(jīng)濟地理學(xué)通過一系列空間概念和獨特的研究主題為我們提供了考察經(jīng)濟活動的新視角，把經(jīng)濟活動置于更為寬泛的空間情境中，力圖還原經(jīng)濟活動的本面目。因此，在教學(xué)活動中首先要讓學(xué)生形成空間概念，為此一方面要通過經(jīng)濟地理學(xué)的空間概念的課堂講解和案例說明，另一方面要讓學(xué)生在課外形成用空間思維觀察現(xiàn)實的習(xí)慣。如觀察一種經(jīng)濟活動或現(xiàn)象，要思考它在哪里？它和周圍事物有什么關(guān)系？它和更遠的地方有什么聯(lián)系？是什么因素讓它們聯(lián)系在一起？這些因素來自于哪里？有什么尺度差別嗎？等等。