老師是蜜蜂，終身采集百花，釀造哺育人才的甜蜜。下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于對(duì)老師說(shuō)的心里話(huà)作文，歡迎大家參考!

　　對(duì)老師說(shuō)的心里話(huà)作文600字

　　老師，請(qǐng)您停一停匆忙的腳步;老師，請(qǐng)您停一停批改的作業(yè)的雙手;老師請(qǐng)您停一停對(duì)我們的擔(dān)憂(yōu)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　老師，不知不覺(jué)中，我與您已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期了，您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，我都銘記在心。

　　天空好像沒(méi)有往日清新，帶著一絲煩躁;鳥(niǎo)兒唱的歌好像沒(méi)有往日悅耳，讓人心煩;太陽(yáng)好像沒(méi)有往日勤奮，早早下班。這都是因?yàn)槠谀﹣?lái)臨的原因吧!是啊，期末真是一個(gè)讓人惱的時(shí)期呢，不過(guò)好在有著我們的好朋友——假期來(lái)給我們加油助威，要不然我們?cè)趺磽蔚眠^(guò)去啊!

　　“啊!星期三快過(guò)了，再熬兩天，就可以休息啦!”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺(jué)得興奮，不過(guò)還是快點(diǎn)期末考試吧，期末考試完才算是熬出頭啦!“聽(tīng)說(shuō)張老師的女兒生病了，下節(jié)課上不上啊?”“應(yīng)該要吧，羅老師不是說(shuō)了嗎，況且我剛才看見(jiàn)張老師了。”

　　上課鈴響了，您緩緩走進(jìn)教室，講了一會(huì)兒，叫我們自習(xí)語(yǔ)文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門(mén)口，準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)上課，卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學(xué)“蹭”的站了起來(lái)，大聲吼著：“陳老師!陳老師!”其他的一些同學(xué)

　　也跟著喊起來(lái)，卻就在這時(shí)，您從辦公室回到教室，在教室門(mén)口碰見(jiàn)了陳老師，聽(tīng)見(jiàn)教室里大聲的喊著“陳老師!”我不知道您當(dāng)時(shí)心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師!張老師!”但我卻發(fā)現(xiàn)，我是多么的勢(shì)單力薄，完全被另一個(gè)聲音壓制了。

　　您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè)，傳授我們知識(shí)，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱(chēng)贊。如果換做是我，結(jié)果我想已經(jīng)不言而喻了。老師，我的心里話(huà)說(shuō)完了，您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步?

　　對(duì)老師說(shuō)的心里話(huà)作文600字

　　六年的的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，如同一支箭一樣飛走了，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)有了也無(wú)法回到從前了。雖然時(shí)光已經(jīng)流逝，可我的腦海中有一個(gè)身影是無(wú)法抹去，那個(gè)人就是我的班主任老師 -----張老師。

　　時(shí)光如同六年前，那是一年級(jí)新生報(bào)名的一天，由于當(dāng)時(shí)登記的錯(cuò)誤把我登記成男孩子害得我和媽媽跑了好幾圈，當(dāng)我我們卻定班后，見(jiàn)到老師您：當(dāng)時(shí)充滿(mǎn)天真幻想的我，心里還悄悄的猜測(cè)您的年齡，您是那么的年輕漂亮把我吸引。開(kāi)始報(bào)名了，于老師看到我說(shuō)我太小不能報(bào)名，您卻說(shuō)讓孩子試試看。你讓我寫(xiě)一個(gè)“我”字，我當(dāng)時(shí)提筆就寫(xiě)刷刷幾筆就完成了。“哈哈哈，這字也得也太大了我的的寶貝女兒”。哎，媽媽這笑聲也來(lái)的不是時(shí)候吧，因?yàn)槲疫�在欣賞我的作品哩!我的字也寫(xiě)得“牛頭”大這也不怪媽媽笑我。“算了，笑就笑吧”我心里雖有些不開(kāi)心。這時(shí)，您邊摸我的腦袋邊笑著說(shuō)：“你看，寫(xiě)的多好，而且這孩子的膽子也很大，這孩子就到咱們班吧”這聲音好溫馨，是您——張老師，這是老師您第一次夸我。我聽(tīng)到這話(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了一朵花兒，臉頰還微微泛紅。也許這些老師您已忘記了，可在我的腦海中卻歷歷在目。多么美好的時(shí)光啊!

　　這些場(chǎng)景在我腦海里像演電影的一幕幕展現(xiàn)，我的心里又是囍又是悲，囍是我長(zhǎng)大了，開(kāi)始步入中學(xué)年代，悲是我每天起來(lái)在不會(huì)見(jiàn)到您老師給我們講課了�？商煜聼o(wú)不散的宴席，再過(guò)一個(gè)月我們就要分開(kāi)了，敬愛(ài)的老師就讓我們把這些美好的記憶留在我們彼此的心里吧，老師，我愛(ài)您!

名師點(diǎn)評(píng)：

文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來(lái)深受教益。 全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲，語(yǔ)言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來(lái)，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。