《狼蝙蝠》讀后感范文400字（通用5篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《狼蝙蝠》讀后感范文400字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《狼蝙蝠》讀后感400字1

　　一個(gè)萬里無云、陽光明媚的早晨，當(dāng)我翻開了這本書的第一頁，“狼蝙蝠”三個(gè)藍(lán)螢螢的大字就深深地吸引了我，我的手情不自禁地翻開了第二頁……

　　故事的主要內(nèi)容是，考古生物學(xué)家申教授帶著考察隊(duì)來到了滴水成冰的南極，與已經(jīng)休眠了六千五百萬年的中生代智慧生物———狼蝙蝠相遇了。申教授用了一支特殊的針劑將狼蝙蝠（艾莫）復(fù)活了，復(fù)活了的狼蝙蝠有許多非常的表現(xiàn)，引起了人類的誤解、恐懼和不安，申教授請(qǐng)命將艾莫?dú)⑺�，再用艾莫的尸體做實(shí)驗(yàn)，但總理駁回了這個(gè)請(qǐng)求。

　　最后時(shí)刻因?yàn)樘厥忉槃┑淖饔檬乖�本可以再活三千年的艾莫變成了化石，艾莫用盡最后一點(diǎn)內(nèi)能讓申教授他們來到了狼蝙蝠種族的洞穴，艾莫死后化為了種族的大門，等唯一能聽懂狼蝙蝠語言的麗麗變成了科學(xué)家，再來救出艾莫的種族，讓它們永遠(yuǎn)生存在地球上。

　　我一口氣讀完了這本書，艾莫最后時(shí)刻用自己的生命讓人們了解了狼蝙蝠真正的秘密，它的品質(zhì)令我久久難以忘懷，生活中，我也要學(xué)習(xí)艾莫那種奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造屬于自己的'價(jià)值。

　　《狼蝙蝠》讀后感400字2

　　《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過之后受益匪淺。故事說的是申教授帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去南極，找到了一個(gè)不知名的動(dòng)物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍�？墒牵�它又不是恐龍。它長(zhǎng)著一個(gè)巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結(jié)實(shí)又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長(zhǎng)著皮膜，看起來就像是蝙蝠，不過它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個(gè)名字叫“狼蝙蝠”。雖然它的樣子很恐怖，但它確有一個(gè)善良而純潔的心。他們做了一個(gè)特大冰柜，把狼蝙蝠帶回到了他們的實(shí)驗(yàn)室。

　　申教授助手的女兒叫麗麗，麗麗對(duì)恐龍?zhí)貏e癡迷，申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復(fù)活了。麗麗被狼蝙蝠吞進(jìn)了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學(xué)會(huì)了狼蝙蝠的語言，也是第一個(gè)弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊(duì)要把狼蝙蝠殺掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。

　　讀了這本書，我知道了每個(gè)人都要尊敬生命，熱愛生命。我很欣賞科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和不放棄，今后我也要向他們一樣做一個(gè)認(rèn)真、努力的人。

　　《狼蝙蝠》讀后感400字3

　　假期里我讀了冰波的《狼蝙蝠》，故事講的是科學(xué)家申教授辛辛苦苦去南極尋找夢(mèng)里的一個(gè)巨大的沉睡者狼蝙蝠，因?yàn)樯杲淌谙氚牙球�蝠帶回去仔�?xì)研究，所以在人們的努力合作下，終于把狼蝙蝠帶回來了！申教授徒弟的女兒麗麗被狼蝙蝠“呑”掉了，讓人們誤以為狼蝙蝠會(huì)傷害他們，所以要?dú)⒌羲�，但事�?shí)是麗麗在被“吞”掉的過程中成了第一個(gè)知道了狼蝙蝠秘密的人，并且和它成為了好朋友，她要阻止人們?nèi)�傷害它，可是很遺憾，狼蝙蝠為了它的同伴最終還是變成了化石。

　　看完這本書，我更深刻的認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，不能隨意去傷害它們，它們也是我們這個(gè)世界上不可缺少的一部分。像文中的狼蝙蝠，它雖然樣子可怕，但它有一顆純潔而善良的心，它和它們的種族都具有巨大的內(nèi)能，但是需要人類的幫助才能在世界上立足�，F(xiàn)實(shí)生活也是這樣的，還有好多人為了自己的利益對(duì)物們大肆虐殺，讓有的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，可動(dòng)物們也是有感情的，只是它們不能用語言表達(dá)出來，只能用它們自己的力量來保護(hù)自己和同伴，它們是多么需要我們的幫助和保護(hù)啊！讓我們一起參與到保護(hù)小動(dòng)物的行動(dòng)中來吧，讓它們也能在這個(gè)世界上立足，和人類和諧相處。

　　《狼蝙蝠》讀后感400字4

　　二年級(jí)的時(shí)候，我讀了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫趙冰波。1951年出生在杭州。1979年開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，作品以童話為主，從嬰幼兒至中學(xué)生均有適合年齡的作品。作品抒情、優(yōu)美。富有詩境、意境。《狼蝙蝠》曾榮獲五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：第六屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)優(yōu)秀兒童讀物一等獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)、第四屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、第三屆浙江魯迅文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

　　狼蝙蝠主要講：一支神秘的科考隊(duì)伍在南極冰川緩緩移動(dòng)，帶隊(duì)的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授發(fā)現(xiàn)了一個(gè)以前在地球上從來沒有見過的巨大動(dòng)物----休眠狀態(tài)的狼蝙蝠。他用自己發(fā)明的針劑復(fù)活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠變成了一座化石。當(dāng)我讀完第十章化石的時(shí)候，我覺得這一章很令我感動(dòng)，它講了狼蝙蝠在死的時(shí)候的哀嘆，小男孩林達(dá)為此很悲傷，而且文章結(jié)尾的省略號(hào)給人以無限的遐想。我目不轉(zhuǎn)睛地看完了，這一章。我在琢磨主人公麗麗長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)生神秘事情呢？從故事的開始，一直想到狼蝙蝠們變成了化石。想著麗麗成了科學(xué)家，她的后人望著狼蝙蝠化石失聲哭泣的時(shí)候，我才回過神來。這就是狼蝙蝠的故事。

　　狼蝙蝠的智慧令人類難以琢磨，冰波那淡淡的文筆，時(shí)而憂郁讀后感 ，時(shí)而感傷。有時(shí)，還有一絲幽默，讓人有驚喜感。

　　《狼蝙蝠》讀后感400字5

　　這本書是我今天才讀的，讀它的時(shí)候我的心情很激動(dòng)。

　　《狼蝙蝠》這本書主要書的是：研究院的自由院士申博士發(fā)現(xiàn)了一只在洞里沉睡了大約一億年的大怪物，并給它取名為“狼蝙蝠”。這一怪物讓小學(xué)生麗麗產(chǎn)生了濃厚興趣，與它結(jié)為朋友，并且在關(guān)鍵時(shí)刻救了它一命。

　　讀完這本書，我就不由自主地想起了一件事。那是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的早上，我與好朋友走在馬路上，邊聊天邊往學(xué)校方向走去，來到學(xué)校，我放下書包，開始掃地，掃完地，有一位同學(xué)很焦急地說“有誰看見我的文具盒，我的文具盒不見了�！蔽彝蝗幌肫鹉俏煌瑢W(xué)的文具盒是朋友最喜歡的那一種。經(jīng)過調(diào)查，老師知道了文具盒的去向，把朋友叫到辦公室，很生氣地說“做人都做不好，學(xué)習(xí)再好又有什么用，這兩天你也不要來上課了，回家反省反省�！钡诙�天，我通過多方調(diào)查，知道朋友家里經(jīng)濟(jì)十分不富裕，沒有多余的錢來買鋼筆之類的文具。知道后，我立刻把這一情況和老師反映。我原本以為老師會(huì)原諒他，可事實(shí)卻讓我大吃一驚，老師希望她在家多反省幾天，讓她領(lǐng)略到學(xué)生的做人之道。可是我還是沒有氣餒，再三請(qǐng)求老師，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的“努力”，老師終于答應(yīng)了。她回來上課了，燦爛的笑容如陽光般溫暖了我的心。

　　我覺得人總會(huì)遇到些困難，經(jīng)過我們之間的互相幫助，“難題”也不再是難題，都會(huì)迎刃而解。

　　讀完這本書，我的心依然久久不能平靜……