主題教育活動(dòng)總結(jié)15篇

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題教育活動(dòng)總結(jié)1

　　今年11月是全國(guó)第25個(gè)消防安全教育月，我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局“關(guān)于開展11。9消防教育月活動(dòng)方案”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，普及消防安全知識(shí)，鞏固提高學(xué)校消防安全管理水平，提高師生和家庭消防安全意識(shí)和自防自救能力�，F(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)

　　學(xué)校及時(shí)召開教師會(huì)，傳達(dá)消防安全教育月活動(dòng)的相關(guān)精神，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，讓全體教師都參與到這項(xiàng)活動(dòng)中。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，確定具體的活動(dòng)安排日期，明確每位教師在各項(xiàng)活動(dòng)中的職責(zé)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)開展。

　　二、開展活動(dòng)

　　1、進(jìn)行校園消防安全大排查。我校重點(diǎn)對(duì)校園內(nèi)的消防器材如滅火器等進(jìn)行了排查，對(duì)校園各種電線、電器、插頭、插座等進(jìn)行了排查，全面消除各類安全隱患。

　　2、利用各班黑板報(bào)進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳。各班黑板報(bào)都利用一定版面對(duì)消防安全進(jìn)行了宣傳。

　　3、利用手抄報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。我校小學(xué)部三年級(jí)以上學(xué)生每人按要求辦了一份消防安全知識(shí)手抄報(bào)，學(xué)校組織教師進(jìn)行了評(píng)選，將優(yōu)秀手抄報(bào)在櫥窗中展出，將鼓勵(lì)和教育學(xué)生結(jié)合在一起。

　　4、組織學(xué)生觀看消防安全教育視頻。我校安排教師提前下載好消防安全教育視頻，在11月3日上午第一節(jié)課，各班在教室觀看了消防安全教育視頻《守護(hù)校園平安――學(xué)校消防安全教育篇》。

　　5、開展消防安全知識(shí)講座。在學(xué)生觀看消防安全教育視頻后，進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座，由余主任主講，重點(diǎn)向?qū)W生介紹了滅火器的作用和怎樣正確使用滅火器，并用實(shí)物進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示，用直觀的方法提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

　　6、開展逃生疏散演練。我校在11月9日上午大課間組織開展了消防安全逃生疏散演練活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生自防自救能力。警報(bào)聲響后，學(xué)生迅速用毛巾或手捂住口鼻彎腰前行進(jìn)行疏散。在教師的指揮下，各班學(xué)生分別按指定路線依次撤離，當(dāng)學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，各班主任迅速就位維持紀(jì)律，安撫學(xué)生，清點(diǎn)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，整個(gè)過程僅用時(shí)45秒。

　　7、開展小手拉大手活動(dòng)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、開展逃生疏散演練的基礎(chǔ)上，讓每名學(xué)生完成一次家庭消防作業(yè)，將所學(xué)消防安全知識(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，并和家長(zhǎng)一起開展家庭消防安全隱患排查活動(dòng)，由各班班主任負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)的反饋意見，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、覆蓋整個(gè)社會(huì)”的目的。

主題教育活動(dòng)總結(jié)2

　　抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。我校學(xué)生情況越來越復(fù)雜，管理難度越來越大，安全工作壓力空前。為了落實(shí)市局精神，強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的主題教育，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

　　現(xiàn)將學(xué)校開展“交通安全從我做起”主題教育工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　自接到市局通知后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即行動(dòng)，安排布置此次主題教育，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校先后召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、教職工大會(huì)、班主任會(huì)議。在會(huì)議上，學(xué)校校長(zhǎng)傳達(dá)市局安全工作例會(huì)精神；并要求全體教職工高度重視此項(xiàng)工作，學(xué)生管理中心精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并安排落實(shí)，注重實(shí)效，要加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。

　　二、扎實(shí)開展活動(dòng)，強(qiáng)化交通安全教育

　　為使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校先后安排了七項(xiàng)活動(dòng)。

　　（一）召開交通安全主題班會(huì)

　　學(xué)校統(tǒng)一安排第七、八周周五下午，各班利用班會(huì)及安全課時(shí)間，根據(jù)本班學(xué)生情況開展了一次“交通安全從我做起”的主題班會(huì)課。在活動(dòng)中，各班班主任在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，選取本班學(xué)生能接受的內(nèi)容；課堂中充分發(fā)揮多媒體的作用，讓學(xué)生直觀感受，掌握一定的交通安全常識(shí)。

　�。ǘ�）組織開展交通安全征文活動(dòng)

　　在此次主題教育中，學(xué)校安排八年級(jí)以上全體師生開展征文活動(dòng)，共收到稿件近50份。通過征文使學(xué)生又一次溫習(xí)了交通安全常識(shí)，接受交通安全教育。

　　（三）召開了一次家長(zhǎng)會(huì)

　　10月18日，學(xué)校召開了一次走讀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，家長(zhǎng)做好榜樣。這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且輻射家長(zhǎng)，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為。

　�。ㄋ模┡e行了一次交通安全實(shí)踐活動(dòng)

　　10月19日，組織學(xué)生開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際防護(hù)能力。實(shí)踐活動(dòng)前，學(xué)校精心制定了活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，設(shè)計(jì)了步行路線：張火公路—東街—北街—濱河濕地，并提前實(shí)地勘察了路線，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了交通安全常識(shí)教育；活動(dòng)中，各班班主任及跟班教師在學(xué)生步行過程中針對(duì)以上問題，結(jié)合馬路上的實(shí)際情況又對(duì)學(xué)生做了具體指導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)踐中親身去體驗(yàn)，零距離接受交通安全教育，收到了顯著效果；活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生管理中心還對(duì)此次活動(dòng)及學(xué)生的表現(xiàn)做了針對(duì)性的總結(jié)。

　�。ㄎ澹┡e行了一次國(guó)旗下講話

　　10月22日，在學(xué)校的升國(guó)旗儀式上，由值周領(lǐng)導(dǎo)做了題為“遵守交通法規(guī)，珍愛你我生命”的主題講話。

　�。�六）開展交通安全知識(shí)講座

　　10月25日，學(xué)校邀請(qǐng)了市交警支隊(duì)宣傳科科長(zhǎng)來我校開展了交通安全知識(shí)講座。李科長(zhǎng)在開講座前，精心準(zhǔn)備了課件、交通安全視頻、交通標(biāo)識(shí)模具等，她深入淺出的講解贏得了全校師生的陣陣掌聲。通過此次講座，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，提高了學(xué)生交通安全自護(hù)能力。

　　（七）制作了一期手抄報(bào)

　　在此次主題教育中，各班學(xué)生還積極收集資料，精心制作了一期“交通安全從我做起”的手抄報(bào)，實(shí)現(xiàn)交通安全教育活動(dòng)進(jìn)學(xué)校，交通安全知識(shí)進(jìn)學(xué)生的目的。

　　通過本月的交通安全主題教育的開展，使交通安全意識(shí)深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。

主題教育活動(dòng)總結(jié)3

　　“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)堅(jiān)定信念執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐

　　活動(dòng)動(dòng)員部署階段工作總結(jié)

　　按照縣上統(tǒng)一安排，我局高度重視，迅速行動(dòng)，認(rèn)真籌劃，狠抓落實(shí)，在全面、精心部署整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地組織和落實(shí)了動(dòng)員部署階段的工作，真真做到了“人人參與進(jìn)來、人人受到教育、人人得到提高”的目標(biāo)要求，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，現(xiàn)將本階段的工作情況總結(jié)如下：

　　一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案

　　3月26日下午縣上召開動(dòng)員會(huì)后，我局連夜召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)了市縣會(huì)議精神，成立了以楊五堂同志任組長(zhǎng)，雷銀麟、孟彩霞同志任副組長(zhǎng)，各司法所所長(zhǎng)、局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在局機(jī)關(guān)設(shè)立辦公室，雷銀麟同志兼任辦公室主任，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。通過討論，研究制定了符合司法工作實(shí)際的實(shí)施方案，詳細(xì)部署了第一階段的工作，確保主題教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展。

　　二、召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)

　　3月27日，我局召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，司法行政系統(tǒng)干部職工34人全部參加了會(huì)議。會(huì)上，局長(zhǎng)楊五堂同志站在全局的高度，重申了這次主題實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，號(hào)召各司法所、局屬各單位要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、可行的措施、周密的環(huán)節(jié)、扎實(shí)的成效保證主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開展。動(dòng)員會(huì)議之后，局屬單位、各司法所迅速行動(dòng)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，有效的開展

　　了動(dòng)員部署階段工作的落實(shí)。

　　三、完善措施，為學(xué)習(xí)實(shí)踐夯實(shí)工作基礎(chǔ)

　　1、建立領(lǐng)導(dǎo)包抓基層聯(lián)系點(diǎn)制度，突出領(lǐng)導(dǎo)干部表率帶頭作用發(fā)揮到位。根據(jù)縣委政法委的要求，我局建立了領(lǐng)導(dǎo)包抓基層聯(lián)系點(diǎn)制度，6名副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)分別確定了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系單位，局內(nèi)一般干部也確定了聯(lián)系點(diǎn)，落實(shí)了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作制度。制度建立后領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，到聯(lián)系點(diǎn)督察調(diào)研，指導(dǎo)工作，結(jié)合工作實(shí)際提出指導(dǎo)性意見和建議，促進(jìn)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

　　2、建立完備的學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和質(zhì)量落實(shí)到位。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)完備了學(xué)習(xí)考勤制度，實(shí)行集中學(xué)習(xí)簽到制，指定專人做好學(xué)習(xí)記錄。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo)，司法局對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)作了明確要求，對(duì)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排，制定了學(xué)習(xí)行事歷，明確提出了個(gè)人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)、領(lǐng)導(dǎo)審簽等“質(zhì)量”指標(biāo)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度，把考勤結(jié)果與教育實(shí)踐活動(dòng)階段評(píng)審、年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)補(bǔ)課。并將缺勤請(qǐng)假干部列為下次學(xué)習(xí)討論的重點(diǎn)發(fā)言對(duì)象，保證了人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的四落實(shí)。

　　3、建立信息報(bào)告制度，促進(jìn)系統(tǒng)教育實(shí)踐全面均衡推動(dòng)到位。為了及時(shí)掌握各基層司法所的教育實(shí)踐動(dòng)態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，我局從活動(dòng)一開始，就建立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)信息報(bào)告制度，設(shè)計(jì)印制了簡(jiǎn)報(bào)版頭。要求各基層司法所通過工作簡(jiǎn)報(bào)的形式反映主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況。另外各司法所還通過板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式對(duì)主題

　　教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。通過宣傳互動(dòng)，擴(kuò)大了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的影響和效果，營(yíng)造了司法行政系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)整體推進(jìn)的良好活動(dòng)氛圍。

　　四、統(tǒng)籌兼顧，確保主題教育實(shí)踐與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)到位工作伊始，司法局就對(duì)開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和司法行政業(yè)務(wù)兩不誤、兩促進(jìn)進(jìn)行專題研究，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)制定了切合實(shí)際的《實(shí)施方案》，要求廣大干部職工處理好學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作落實(shí)的關(guān)系，合理安排學(xué)教時(shí)間。從縣局4月初的督促檢查結(jié)果表明，全體干部都趕上了工作進(jìn)度和行事歷要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，最多的筆記達(dá)2萬多字，心得體會(huì)4篇。上報(bào)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2期。

　　通過動(dòng)員部署階段工作的開展，廣大司法行政干部對(duì)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，參與活動(dòng)的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)踐活動(dòng)的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴(kuò)大第一階段取得的成果，不斷提高司法行政系統(tǒng)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的能力和水平，著力抓好“兩個(gè)教育”和“三項(xiàng)活動(dòng)”，圍繞司法行政系統(tǒng)也已提出的活動(dòng)載體全力突出實(shí)踐特色，不斷研究解決干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷健全司法行政系統(tǒng)自身建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為開創(chuàng)全縣司法行政工作新局面，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

　　二○一一年三月三十一日

主題教育活動(dòng)總結(jié)4

　　今年5月12日是我國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為了切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于做好20xx年全省教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的精神，做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和能力，我校結(jié)合實(shí)際，以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)為契機(jī)，積極開展宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力�，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)

　　學(xué)校自接到上級(jí)有關(guān)文件后，立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立了以副院長(zhǎng)朱明高為組長(zhǎng)的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)方案。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。

　　二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

　　結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、官方微信平臺(tái)、微博、班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)、教工例會(huì)等多平臺(tái)的宣傳方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識(shí)。

　　學(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng)，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。

　　三、開展活動(dòng)形式多樣，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處

　　學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。通過此次活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

　　四、安全排查，及時(shí)整改

　　學(xué)校緊緊抓住這次活動(dòng)的契機(jī)，全面開展對(duì)學(xué)校的安全隱患排查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)控。學(xué)校圍繞“防災(zāi)與減災(zāi)”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動(dòng)深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

　　總的來說，我院今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項(xiàng)活動(dòng)，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。，真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。

主題教育活動(dòng)總結(jié)5

　　金秋送爽，丹桂飄香，在20xx年重陽節(jié)到來之際，xx初中開展“情暖重陽”主題教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承尊老愛親的傳統(tǒng)美德。

　　國(guó)旗講話全面動(dòng)員

　　“本次國(guó)旗下講話的主題是‘九九重陽，敬老情長(zhǎng)’。”10月23日早晨，團(tuán)支部書記周xx開始了在國(guó)旗下的講話。從介紹重陽節(jié)的起源，到讓孩子們知道老人為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，因此老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。在這次講話中，書記這樣對(duì)孩子們說：“雖然重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是這一天的事，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天。讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一些敬老話，做一些敬老事，爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生�！边@次國(guó)旗下的講話給學(xué)生們的心靈打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印。

　　主題班會(huì)廣泛宣傳

　　對(duì)此，xx初中召開“情暖重陽”主題班會(huì)。在班會(huì)上，學(xué)生們了解了重陽節(jié)的由來以及各地過重陽節(jié)的習(xí)俗，相互交流有關(guān)重陽節(jié)的詩(shī)句，加深化對(duì)歷史的了解，感受中華民族孝老敬親的傳統(tǒng)文化。七（3）班班主任楊薇跟大家分享了自己在家孝老敬親的事跡，同學(xué)們感受頗多，結(jié)合了自己的生活點(diǎn)滴，暢談對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情，紛紛表達(dá)了自己在重陽節(jié)向長(zhǎng)輩敬禮的想法。

　　實(shí)際行動(dòng)敬獻(xiàn)愛心

　　經(jīng)過老師們的動(dòng)員，孩子們的情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下，孫莊初中的學(xué)生們自主發(fā)起了一場(chǎng)敬老暖心活動(dòng)。他們紛紛回到家給家里的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬谷子……給老人們帶去一個(gè)快樂的重陽節(jié)。老人們也被這快樂的童心所感染，他們的臉上洋溢著滿滿的幸福。

　　本次敬老主題活動(dòng)旨在營(yíng)造敬老、親老、侍老、助老的濃厚氛圍，傳承中華孝老愛親之風(fēng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩。

主題教育活動(dòng)總結(jié)6

　　近日，按照上級(jí)文件安排，我校積極開展了“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一是組織開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。采取靈活多樣的形式，圍繞中秋節(jié)團(tuán)圓主題，組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，發(fā)揮經(jīng)典篇目在提升學(xué)生人文素養(yǎng)、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。

　　二是組織開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)。結(jié)合勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生制作以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或電子小報(bào)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和勤儉節(jié)約文化的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步增進(jìn)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)。

　　三是組織開展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”愛國(guó)主義教育活動(dòng)。積極做好網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，集中開展愛國(guó)主義教育和黨史勵(lì)志主題教育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生愛黨愛國(guó)情感。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗等設(shè)計(jì)靈活多樣、針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生接受度高的教育形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操。

主題教育活動(dòng)總結(jié)7

　　三月份是我校的安全主題教育活動(dòng)月，我校堅(jiān)持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，安全工作力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：

　　一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

　　1、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。

　　2、層層落實(shí)安全各種責(zé)任制（由學(xué)校到家長(zhǎng)、由校長(zhǎng)到教師、由班主任到學(xué)生），建立了責(zé)任追究制度和安全事故報(bào)告制度。每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)排除和上報(bào)。

　　3、堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)各班的設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。每天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭(zhēng)取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。

　　4、各班級(jí)堅(jiān)持進(jìn)行晨檢。班主任每天對(duì)班級(jí)和學(xué)生情況進(jìn)行了解。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各班級(jí)自查的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校校舍、設(shè)備設(shè)施、食品衛(wèi)生等進(jìn)行專項(xiàng)安全檢查。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

　　1、學(xué)校每周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。

　　2、每周一對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

　　3、集會(huì)、每周的班隊(duì)會(huì)時(shí)，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故案例與安全知識(shí)的教育。

　　4、通過開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的能力。

　　5、重視安全工作的宣傳，學(xué)校在墻壁上開辟了安全宣傳專欄，張貼有關(guān)安全內(nèi)容的標(biāo)語，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感到安全的重要。

　　三、健全制度，抓好落實(shí)。

　　1、進(jìn)一步實(shí)施和完善路隊(duì)放學(xué)護(hù)送制度、清校制度、節(jié)假日護(hù)校制度與夜間巡視制度、課間活動(dòng)及樓梯守護(hù)制度、零食禁吃制度等，分別由值勤教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、后勤、班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行情況納入教職工工作考核與文明班級(jí)評(píng)比量化考核。

　　2、教師崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。每天24小時(shí)有人值班，護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保證信息暢通。

　　四、認(rèn)真進(jìn)行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。

　　目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所等無不安全因素；消防通道疏通，線路、用電規(guī)范、安全；學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)良，負(fù)責(zé)教師經(jīng)常過問；學(xué)校儀器室放置按規(guī)定要求和使用；經(jīng)費(fèi)能保證，學(xué)校每年都拿出一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于安全隱患整治、安全知識(shí)宣傳、事故應(yīng)急、急救和獎(jiǎng)勵(lì)。

主題教育活動(dòng)總結(jié)8

　　抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。我校學(xué)生情況越來越復(fù)雜，管理難度越來越大，安全工作壓力空前。為了落實(shí)上級(jí)精神，強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

　　現(xiàn)將學(xué)校開展“開心上、學(xué)安全回家”主題教育活動(dòng)工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安排布置此次主題教育活動(dòng)，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校先后召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、教職工大會(huì)、班主任會(huì)議。在會(huì)議上，組織全體教師學(xué)習(xí)了安全工作例會(huì)精神；并要求全體教職工高度重視此項(xiàng)工作，學(xué)生管理中心精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并安排落實(shí)，注重實(shí)效，要加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。

　　二、扎實(shí)開展活動(dòng)，強(qiáng)化交通安全教育

　　為使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校先后安排了四項(xiàng)活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┱匍_交通安全主題班會(huì)

　　各班利用班會(huì)及安全課時(shí)間，根據(jù)本班學(xué)生情況開展了一次“開心上學(xué)安全回家”的主題班會(huì)課。在活動(dòng)中，各班班主任在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，選取本班學(xué)生能接受的內(nèi)容；課堂中充分發(fā)揮多媒體的作用，讓學(xué)生直觀感受，掌握一定的交通安全常識(shí)。

　�。ǘ�）組織開展交通安全征文活動(dòng)

　　在此次主題教育活動(dòng)中，學(xué)校安排六年級(jí)全體師生開展征文活動(dòng)，共收到稿件近50份。通過征文使學(xué)生又一次溫習(xí)了交通安全常識(shí)，接受交通安全教育。選取代表性作品一篇上交中心校

　�。ㄈ�）組織開展交通安全繪畫活動(dòng)

　　共收到三到八年級(jí)繪畫作品30余件，評(píng)選出前兩名上交中心校

　�。ㄋ模�“小手拉大手”溫馨提示語競(jìng)賽活動(dòng)

　　共收到溫馨提示語30多條，經(jīng)過層層篩選，最終評(píng)出了2條提示語。通過一個(gè)多月的“開心上學(xué)安全回家”交通安全主題教育使交通安全意識(shí)深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為，此次活動(dòng)收到了顯著的效果。

主題教育活動(dòng)總結(jié)9

　　根據(jù)分公司整體工作安排，部門組織全體員工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并能夠圍繞“五大方面”進(jìn)行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過學(xué)習(xí)和討論使部門員工提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為開展好主題教育活動(dòng)作打下基礎(chǔ)。

　　一、高度重視，大力宣貫

　　一是部門高度重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并結(jié)合部門實(shí)際制定了部門的工作計(jì)劃，保證主題教育活動(dòng)深入開展。二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)會(huì)議精神及集團(tuán)公司工作報(bào)告，部門多次召開專門會(huì)議，組織部門全體員工，對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。三是深入理解，貫徹落實(shí)，部門要求員工在做好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展自學(xué)，切實(shí)理解、掌握主題教育活動(dòng)內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)的深遠(yuǎn)意義，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提升公司的發(fā)展價(jià)值。

　　二、深入開展大討論活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)

　　結(jié)合工作實(shí)際，圍繞著如何強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任意識(shí)、如何提高“三個(gè)服務(wù)”水平、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、如何立足本職，扎實(shí)工作，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力等方面，

　　部門員工進(jìn)行了深入的大討論，大家一致認(rèn)為在這一時(shí)期開展主題教育活動(dòng)是及時(shí)的是必要的，活動(dòng)的開展將有利于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，在討論過程中大家結(jié)合崗位實(shí)際積極查擺工作中存在的問題，并有針對(duì)性地提出了好的建議和措施。

　　三、積極落實(shí)，做好本職工作

　　通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的討論，大家對(duì)主題教育活動(dòng)的目的、要求及意義都有了深刻的認(rèn)識(shí)，部門以主題教育活動(dòng)的開展為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)部門管理，形成了部門在今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)， 要狠抓服務(wù)水平，部門在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節(jié)較多，服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運(yùn)行工作樹立服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，及時(shí)解決相關(guān)方遇到的困難，提高服務(wù)水平。分公司運(yùn)行工作復(fù)雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點(diǎn)滴做細(xì)，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實(shí)工作，自覺保持在思想、工作、作風(fēng)和生活上艱苦奮斗，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司又好又快發(fā)展。

主題教育活動(dòng)總結(jié)10

各位領(lǐng)導(dǎo)同志：

　　大家好。

　　下面，我向領(lǐng)導(dǎo)同志簡(jiǎn)要匯報(bào)主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的情況。請(qǐng)改正任何錯(cuò)誤。

　　一、精心安排部署，推動(dòng)活動(dòng)

　　4月1日上午，全區(qū)“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開后，中午制定了北環(huán)路街道活動(dòng)計(jì)劃，4月2日上午，街道全體成員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開，強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”要結(jié)合大家的實(shí)際，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，消除同志們對(duì)"轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式"學(xué)習(xí)教育主題的模糊認(rèn)識(shí),提出要以"四個(gè)轉(zhuǎn)變"為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)發(fā)展。第一，學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，變“想我學(xué)”為“我想學(xué)”，營(yíng)造積極學(xué)習(xí)、良好學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是辦公環(huán)境的改造。建立規(guī)章制度，明確環(huán)境健康管理和數(shù)據(jù)安全管理職責(zé)，營(yíng)造整潔舒適的辦公環(huán)境，樹立嚴(yán)謹(jǐn)禮貌的工作作風(fēng)。三是接受群眾方式的轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真對(duì)待辦事人員,由冷淡的接待變?yōu)樾δ樀慕哟?由熱情的接待變?yōu)闊崆榈慕哟?真正做到急民心,想民心,做民心。第四，精神面貌的變化。增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以進(jìn)取的態(tài)度理解工作，以高度的戰(zhàn)斗精神迎接挑戰(zhàn)，以飽滿的精神完成任務(wù)。在街道的構(gòu)成中“看看誰工作努力，沒有怨言，面對(duì)困難不退縮，有很多方法來處理矛盾。

　　二、精心打造載體，突出活動(dòng)特色

　　將學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)與“爭(zhēng)創(chuàng)卓越”活動(dòng)、“紀(jì)念建黨90周年”活動(dòng)結(jié)合起來，打造四個(gè)載體，拓展推廣活動(dòng)，取得實(shí)效。第一，設(shè)立“領(lǐng)導(dǎo)論壇”。根據(jù)區(qū)活動(dòng)辦要求的相關(guān)資料，制定《領(lǐng)導(dǎo)講課資料安排表》。街道小組的每個(gè)成員都圍繞一個(gè)主題備課，并向同志們宣講，從傳統(tǒng)的“讀文件”到“講本質(zhì)”，這不僅提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，而且鍛煉了小組成員的演講技巧。我們將在活動(dòng)結(jié)束后繼續(xù)這項(xiàng)工作。第二，深化服務(wù)承諾。黨員要結(jié)合自身工作實(shí)際，突出街道工作重點(diǎn)，在“爭(zhēng)創(chuàng)卓越”活動(dòng)中比較黨員公共承諾材料，重新明確工作目標(biāo)任務(wù)，完善服務(wù)承諾材料，重新填寫黨員公共承諾，設(shè)立黨員公開承諾欄，公開服務(wù)承諾，了解群眾監(jiān)督。第三，落實(shí)“三個(gè)代表”；品牌展示。每名黨員發(fā)給一張黨員工作證。要在工作場(chǎng)所佩戴,明確身份,自覺了解群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)作用,真正使黨員干部成為創(chuàng)業(yè),創(chuàng)優(yōu)的榜樣。四是開展“爭(zhēng)創(chuàng)典范”活動(dòng)。結(jié)合紀(jì)念建黨90周年的實(shí)踐和“爭(zhēng)創(chuàng)卓越”活動(dòng)，開展“爭(zhēng)創(chuàng)典范”活動(dòng)，設(shè)立“勤勞模范”、“勤奮學(xué)習(xí)模范”、“健康模范”、“商業(yè)模范”等獎(jiǎng)項(xiàng)，真正把刻苦學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研究、敬業(yè)愛崗、踏實(shí)肯干、勇于負(fù)責(zé)結(jié)合起來，提倡黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)一流，以身作則，激發(fā)干部的積極性，提高工作效率。

　　三、緊密結(jié)合實(shí)踐，確保活動(dòng)的有效性

　　在開展活動(dòng)的過程中，街道結(jié)合實(shí)際，在完成指定行動(dòng)的同時(shí)完成可選行動(dòng)，使活動(dòng)取得實(shí)效，真正做到學(xué)習(xí)正確,工作正確,學(xué)習(xí)促進(jìn)。首先，學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的開展構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)的整體合力，打造了一流的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，建立健全相關(guān)制度，用制度管理人和事，提高決策的科學(xué)性和正確性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。4月19日，街頭民主生活會(huì)舉行。團(tuán)隊(duì)成員圍繞主題，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了客觀中肯的批評(píng)和意見，努力解決思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)與當(dāng)前形勢(shì)和責(zé)任不相適應(yīng)的問題。堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，以一流的動(dòng)力、一流的作風(fēng)創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，努力在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式上取得新的成效，努力做實(shí)際工作的表率。第二，學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)習(xí)體系的完善，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立健全學(xué)習(xí)制度，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)組織實(shí)施，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，確保學(xué)習(xí)可持續(xù)性。建立學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)制度，對(duì)認(rèn)真有效的學(xué)習(xí)者及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)不重視學(xué)習(xí)者及時(shí)報(bào)警和引導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)模式，讓大家學(xué)習(xí)榜樣，逐步形成重視學(xué)習(xí)的良好氛圍，勤學(xué)好學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)蓬勃發(fā)展。第三，學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的開展促進(jìn)了青少年的快速成長(zhǎng)，形成了學(xué)習(xí)趕超的良好局面。經(jīng)過一系列培訓(xùn)，年輕人成長(zhǎng)迅速，掌握了工作技能，滿足了基層工作的需要。組織開展以“我心中的黨”為主題的慶祝建黨90周年演講比賽，評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，推薦4名青年入黨

主題教育活動(dòng)總結(jié)11

　　祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上出升的太陽。祖國(guó)在你心中，在我心中，在每個(gè)中國(guó)人的心中!祖國(guó)是我們的驕傲!當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏這片土地時(shí)，當(dāng)國(guó)民黨與共產(chǎn)黨交戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)空氣中充滿硝煙時(shí)，中國(guó)人怒從心上起，惡向膽邊生，他們不再膽怯，不再坐以待斃，而是橫眉冷對(duì)。聞一多作為大勇的革命烈士慷慨淋漓地大罵特務(wù)，聶耳的一腔熱血唱出中國(guó)人的心聲《義勇軍進(jìn)行曲》，游擊隊(duì)英勇頑強(qiáng)抵御侵略者的突襲……鮮血灑滿了一片大地，那段血淋淋的歷史將永遠(yuǎn)銘記在我，南京大屠殺的歷史事實(shí)我們無法回避，那失去的一條條寶貴的生命，一滴滴鮮紅的血在我們心中劃下深深的傷痕。我們不要忘記曾經(jīng)祖國(guó)遭受的血雨腥風(fēng)，要保護(hù)祖國(guó)，讓她不再受外國(guó)者的侵略與欺壓。

　　那一個(gè)個(gè)奇跡，見證了一個(gè)偉大的祖國(guó)，一群大寫的中國(guó)人。宏偉的萬里長(zhǎng)城，古代人民智慧的結(jié)晶;偉大的黃河，祖國(guó)的母親河;精美的秦兵馬俑，世界八大奇跡之一.......這都是中國(guó)人的驕傲!

　　在祖國(guó)于水深火熱時(shí)，又有多少勇敢的革命戰(zhàn)士為祖國(guó)而不顧自己的安危呢?1926年3月，李大釗為了拯國(guó)家于危難，救人民于水火，領(lǐng)導(dǎo)并親自參加了北京人民反對(duì)日、英帝國(guó)主義和反對(duì)軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭(zhēng)。北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府制造了“三?一八”慘案，北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的北方組織堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國(guó)主義，逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑，在監(jiān)獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈。4月28日，反動(dòng)軍閥不顧廣大人民群眾和社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。李大釗第一個(gè)走上絞架，從容就義，時(shí)年38歲。五千多年的文明史，孕育了華夏兒女的鋼筋鐵骨養(yǎng)成了中華民族的`“浩然正氣”。像李大釗這樣“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的英雄在我們祖國(guó)有何止他一個(gè)：精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、兩彈一星的鄧稼先、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山……無數(shù)仁人志士用碧血丹心譜寫了一曲曲愛國(guó)之歌。他們就算死也要為祖國(guó)效忠。

　　祖國(guó)的大好山河，錦繡江山，無一不值得我們驕傲。祖國(guó)是東方乍起的雄風(fēng)，亞洲騰飛的巨龍，而我們則是“龍的傳人”。祖國(guó)在我心中，在我們心中，在每一個(gè)“龍的傳人”的心中我們都是中國(guó)人!我們，應(yīng)當(dāng)為了祖國(guó)的輝煌而更加努力!中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，它擁有著五千多年的光輝歷史。

　　從古代開始，印刷術(shù)，造紙術(shù)，火藥，指南針都是我國(guó)的文化的驕傲。但也曾因?yàn)榍宄�統(tǒng)治者的昏庸和無能，曾從一個(gè)東方強(qiáng)國(guó)淪落為一個(gè)半殖民地半封建的國(guó)家，又從一個(gè)技術(shù)落后的國(guó)家發(fā)展為一個(gè)在世界上占據(jù)重要地位的國(guó)家，坎坷的道路使得中國(guó)變得越來越強(qiáng)。

　　祖國(guó)，我的驕傲，我們的驕傲，全國(guó)人民的驕傲!祖國(guó)是一個(gè)家，給我們溫暖。

　　祖國(guó)，我心中的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地追求你，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是華夏兒女的祖國(guó)，是炎黃子孫的驕傲!祖國(guó)，我心中的祖國(guó)!

主題教育活動(dòng)總結(jié)12

　　本學(xué)期，在學(xué)校德育處關(guān)于主題教育活動(dòng)的教育思想指導(dǎo)下，圍繞年級(jí)提出的關(guān)于“迎戰(zhàn)高考”主題。結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)生開展本學(xué)期的主題教育活動(dòng)。

　　整個(gè)學(xué)期，我校圍繞著“營(yíng)造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級(jí)氛圍”的教育主題開展了一系列活動(dòng)。開學(xué)之初，我按照慣例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)前教育，讓學(xué)生對(duì)我校的管理體制有了一定的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在告知學(xué)生到校后，哪些該是作為學(xué)生去做的事，哪些事情不該做，學(xué)校班級(jí)已有了一套比較完善的管理體制。我在進(jìn)行學(xué)前教育的時(shí)候，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了班主任的角色管理者與服務(wù)者。因?yàn)橐恢币詠�，學(xué)生習(xí)慣了班級(jí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)壓管理（這可從學(xué)生被分流到我校的這一現(xiàn)象就可知），所以我一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)目標(biāo)營(yíng)造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級(jí)氛圍。在這一目標(biāo)下，我強(qiáng)調(diào)了班級(jí)即家，同學(xué)即兄弟姐妹的關(guān)系，所以當(dāng)我宣講完之后，我從學(xué)生眼里看到了學(xué)生期盼。

　　所以在接下來的班級(jí)管理中，我校采用民主的方法，讓學(xué)生以書面形式自薦當(dāng)班委，于是我在查閱了學(xué)生的個(gè)人信息之后，結(jié)合學(xué)生的意愿，我確定了為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生名單，同時(shí)，我組織學(xué)生進(jìn)行班規(guī)班紀(jì)的擬定，班規(guī)的制定也是在征求了學(xué)生的意見之后確定的，當(dāng)然，班規(guī)的制定是緊密圍繞班級(jí)目標(biāo)來制定的，而且這一過程是在充分的民主狀態(tài)進(jìn)行的，針對(duì)于每項(xiàng)制度，我都向?qū)W生進(jìn)行解釋，讓其充分理解了之后無人提出疑義后才確定的規(guī)矩，因?yàn)榇蠹叶己苊靼�，沒有規(guī)矩不成方圓這一道理。這樣一個(gè)班級(jí)初期的雛形也就形成了。

　　本學(xué)期我圍繞營(yíng)造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級(jí)為核心，開展了各種班級(jí)活動(dòng)，有結(jié)合語文教學(xué)的課本劇表演，有詩(shī)歌朗頌，課前演講及作品推薦等。由于長(zhǎng)期的教學(xué)及教育過程中，我注重對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)及鍛煉，所以，整個(gè)班級(jí)日漸溫馨和睦，通過對(duì)學(xué)生的觀察，我越發(fā)覺得學(xué)生對(duì)（1）班越加喜歡。所以在第一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為班級(jí)的教育主題目標(biāo)設(shè)制是正確的。自然，同學(xué)們也越來越喜歡這樣的活動(dòng)，當(dāng)然，對(duì)班級(jí)的熱情也就慢慢高漲，每一個(gè)人每天在回家的路上都應(yīng)該是充滿了期盼，如果，學(xué)生能把教室當(dāng)成家，那么，這樣的教室才是真正意義上的課堂，學(xué)生充滿期盼，老師熱情高漲，哪還會(huì)有失敗的學(xué)生和郁悶的老師。這樣的嘗試是帶有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)楦呷�的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該很重，可是對(duì)于分流到我校的學(xué)生，據(jù)我了解，他們對(duì)于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已非常排斥，甚至有學(xué)生這樣說過，學(xué)習(xí)完全是為了父母，他一進(jìn)教室就想吐；還有家長(zhǎng)這樣講過，他的孩子在到我校之前，已經(jīng)有一年不會(huì)笑了，到了我校后，會(huì)開心了，這一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在是我班上的學(xué)習(xí)委員，每次參加學(xué)校月考，都能進(jìn)入前十名。

　　一個(gè)學(xué)期下來，我明顯地感到，我的學(xué)生開心了，懂事了，很少遲到了，更不用說曠課，而我在這樣的學(xué)生面前，我工作也有信心了，當(dāng)然，我們班也經(jīng)常能獲得學(xué)校的流動(dòng)紅旗了。

　　所以，新課程理念中的“以人為本”的教育理念，給我提供了積極的指引，至于方法，倒是可以靈活多樣。

主題教育活動(dòng)總結(jié)13

　　為深入推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)生公民教育，提升德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和長(zhǎng)效性，江干區(qū)教育局于20xx學(xué)年組織開展了“文明禮儀伴我行”（公共空間意識(shí)）主題教育活動(dòng)。杭師大東城中學(xué)德育部門積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，對(duì)這項(xiàng)主題教育活動(dòng)高度重視，積極組織學(xué)生參與系列活動(dòng)，取得了一些成效�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、思想動(dòng)員

　　我校校長(zhǎng)似乎有先見之名，在本學(xué)期初的開學(xué)典禮上，他就確定主題為“文明從語言開始”，并要求德育部門本學(xué)期將“文明禮儀”作為重點(diǎn)工作來抓。潘國(guó)偉校長(zhǎng)在開學(xué)典禮的講話中說，在與人的交往中，我們可以讓一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，讓一句“謝謝”拉近同學(xué)間的距離，讓一聲“對(duì)不起”化解不必要的沖突，讓一個(gè)“不要緊”溫暖同學(xué)的心。他告訴同學(xué)們，作為東城中學(xué)的校長(zhǎng)，他希望東城的每一位學(xué)子都能成為九堡有教養(yǎng)、有文化的新市民的代表。不僅如此，潘校長(zhǎng)還對(duì)東城教師的語言也提出了幾點(diǎn)要求：把微笑帶進(jìn)課堂，把信任的目光投向每個(gè)學(xué)生，增加情感投入；愛心誠(chéng)心，亦師亦友；尊重人格，就事論事；語言文雅，體現(xiàn)文人氣質(zhì)；課堂有激情等等。潘校長(zhǎng)還告訴大家，隨著江干區(qū)越來越迅速的發(fā)展，九堡地區(qū)的物質(zhì)環(huán)境已經(jīng)有了顯著改善，但是九堡的發(fā)展還應(yīng)該更富有文化和文明氣息。作為九堡人民的一份子，東城的每一位同學(xué)和老師都應(yīng)該為‘魅力九堡、幸福東城’的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

　　在潘校長(zhǎng)的指示下，校德育處擬定了一份“文明禮儀”主題教育活動(dòng)方案，并在當(dāng)天的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)上，對(duì)方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

　　二、具體活動(dòng)

　　1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

　　2月13日，校教導(dǎo)處副主任陳向華老師進(jìn)行了一次“文明就在我們身邊”的國(guó)旗下講話。她把自己在上周值周過程中所看到的一些文明小故事講給所有的師生聽，通過這些小故事，讓大家明白，文明的榜樣其實(shí)就在我們身邊，文明就從身邊的點(diǎn)滴小事做起。文明是上學(xué)或者離家的時(shí)候跟父母說聲再見，回家的時(shí)候跟父母打聲招呼，“媽，我回來了”；在校園里，文明就是一句文明禮貌的話語；文明就是一個(gè)彎腰撿紙的動(dòng)作；文明就是一個(gè)關(guān)緊水龍頭的手勢(shì)。

　　2、聽取一次文明禮儀的專家講座

　　在2月21日，我校邀請(qǐng)了區(qū)教育局原黨委副書記、關(guān)工委講師團(tuán)成員王琴老師，來我校給全體學(xué)生做了一次主題為“不可忽略的禮儀細(xì)節(jié)”的講座。講座從儀態(tài)禮儀形象、交往的禮儀形象、公共場(chǎng)所的禮儀形象等幾個(gè)方面展開。講座內(nèi)容生動(dòng)形象，且貼近學(xué)生生活實(shí)際，王老師還以身示范，并和下面的學(xué)生充分互動(dòng)，所以大家聽的興致特別高。

　　3、開展班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比

　　班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比項(xiàng)目有班容班貌、儀容儀表、陽光晨讀等十個(gè)項(xiàng)目，由校德育處負(fù)責(zé)組織老師進(jìn)行評(píng)比。以評(píng)比為契機(jī)，切切實(shí)實(shí)地從“文明”出發(fā)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，打造積極向上的教育氛圍，讓東城的所有師生實(shí)實(shí)在在地享受到教育的幸福。

　　4、開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽

　　此項(xiàng)活動(dòng)與語文組聯(lián)合組織，方案由校團(tuán)委制定并發(fā)出，具體操作則由語文組承擔(dān)。在活動(dòng)截止日期前，共收到來自全校各班同學(xué)的征文50多篇，語文組評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)15篇，并由校團(tuán)委在晨會(huì)時(shí)進(jìn)行集中表彰。

　　5、開展“文明禮儀知識(shí)大家學(xué)”活動(dòng)

　　區(qū)教育局在本學(xué)期組織了一次文明禮儀“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)，我校團(tuán)委以此為契機(jī)，將文明禮儀知識(shí)印成書面稿，發(fā)給全校同學(xué)，讓他們進(jìn)行為期一周時(shí)間的學(xué)習(xí)。一周后，利用班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)（試卷的形式），若分?jǐn)?shù)不到80分的同學(xué)，則需再進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后由學(xué)生自己向校團(tuán)委申請(qǐng)補(bǔ)考，直到分?jǐn)?shù)超過80分為止。校團(tuán)委還根據(jù)得分情況，選出部分優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行“特殊輔導(dǎo)”，備戰(zhàn)區(qū)里的“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”。“皇天不負(fù)有心人”，在區(qū)里的比賽中，我校派出的5名同學(xué)有2名獲得了二等獎(jiǎng)。

　　6、拔草護(hù)綠，共創(chuàng)文明校園

　　6月5日中午，學(xué)校團(tuán)委組織了部分入團(tuán)積極分子在學(xué)校里開展了“拔草護(hù)綠，共創(chuàng)文明校園”的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校綠化帶中的雜草進(jìn)行了集中清理。通過這次拔草活動(dòng)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著文明禮儀。

　　7、開展“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)

　　雖是初夏，但東城中學(xué)的校園里卻隱隱約約能聞到果實(shí)的清香。學(xué)校20xx年搬遷至新校區(qū)時(shí)種下的枇杷樹、櫻桃樹、桃樹已經(jīng)開始結(jié)果：金燦燦的枇杷果，開始泛紅的櫻桃、略帶青色的桃子，還有那正在孕育中的石榴，看了讓人滿心歡喜。午餐后，老師和同學(xué)們都喜歡沿著果樹林一邊散步，一邊談天說地。不過，果子漸漸成熟，卻也引來一個(gè)話題：“果子好吃樹難栽、毀樹容易樹人難”，果樹上的果實(shí)該如何保護(hù)？為使全體同學(xué)樹立倡導(dǎo)文明、保護(hù)果樹的意識(shí)。東城中學(xué)團(tuán)委發(fā)起了“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)。在討論中同學(xué)們普遍認(rèn)為，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)果樹，統(tǒng)一文明采摘，大家應(yīng)該不斷陶冶自己的情操，努力改掉自己不文明的習(xí)慣，使自己成為一名校園文明環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。

　　8、開展“舒心教室”評(píng)比活動(dòng)

　　我�！笆嫘慕淌摇痹u(píng)比每學(xué)期舉行一次，從20xx年開始，一直都沒間斷過，這也已經(jīng)成為了我校的一項(xiàng)德育品牌活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是動(dòng)員學(xué)生以班級(jí)主人翁姿態(tài)開展?jié)嵒�、綠化、美化教室活動(dòng)，營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建舒心校園，深化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明學(xué)校創(chuàng)建，落實(shí)“做好小事，養(yǎng)成習(xí)慣，成就品格”的德育目標(biāo)，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)有“干干凈凈，整整齊齊，書香濃郁，感覺舒心”五個(gè)方面。

　　三、活動(dòng)成效

　　總之，通過開展“文明禮儀伴我行”（公共空間意識(shí)）這項(xiàng)主題活動(dòng)，我校學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。當(dāng)然，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，大聲喧嘩、嬉戲打鬧的現(xiàn)象在我校極少數(shù)學(xué)生身上還偶爾會(huì)有發(fā)生，但是我校會(huì)把文明禮儀這項(xiàng)工作長(zhǎng)期不懈地抓下去，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)各種載體，教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。我相信，在不久的將來，我們學(xué)校每位同學(xué)都能成為文明學(xué)子！

主題教育活動(dòng)總結(jié)14

　　1、了解學(xué)生在家中的感恩活動(dòng)

　　這項(xiàng)活動(dòng)與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的，通過讓家長(zhǎng)寫孩子在家表現(xiàn)紙條、表?yè)P(yáng)稿等，我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn)，也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。但是要想捕捉到現(xiàn)場(chǎng)第一手信息，家訪是的辦法。利用下午下班時(shí)間或晚上，我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪，真的看到了很多孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的恩情。

　　2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動(dòng)

　　很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好，在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會(huì)了感恩，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩。

　　3、感恩主題隊(duì)會(huì)收獲頗多

　　開展了一段時(shí)間的感恩活動(dòng)以來，孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開了和感恩共同成長(zhǎng)的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)上，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動(dòng)的事、閱讀了自己的感恩日記，說出了自己的心里話，盡管我們二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊(duì)會(huì)，真的很了不起。也說明了我校所開展的這項(xiàng)活動(dòng)取得了各方面的收獲。

主題教育活動(dòng)總結(jié)15

　　一、主題活動(dòng)目標(biāo)：

　　《朋友，你好》這個(gè)主題的活動(dòng)中，教師主要讓幼兒能在在情感上、生活上盡快地適應(yīng)中班的生活，提高自我服務(wù)的能力，初步學(xué)習(xí)為他人服務(wù)，形成責(zé)任意識(shí)，克服依賴心理。讓他們?cè)敢馀c周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學(xué)習(xí)關(guān)系他人。愿意參與分享活動(dòng)，能用合理的方法結(jié)交多個(gè)朋友，體驗(yàn)同伴間溫馨的友誼。

　　二、養(yǎng)成教育：

　　1、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察自然角中種植的植物，讓幼兒每天給照顧植物，發(fā)現(xiàn)植物的變化。在自然角我們?cè)O(shè)立了，“你今天照顧我了嗎？”“請(qǐng)你和我說說話”“請(qǐng)你給我澆澆水”等一些溫馨的語言，引導(dǎo)孩子對(duì)自然角產(chǎn)生興趣。

　　2、本學(xué)期我們班繼續(xù)開展繪本閱讀家長(zhǎng)帶來了很多的繪本，教師注意培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，在睡前給孩子們進(jìn)行繪本的閱讀活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)孩子們閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)從前往后翻書，提醒孩子愛護(hù)圖書。引導(dǎo)孩子正確觀察繪本中的細(xì)節(jié)。對(duì)個(gè)別看書方法不正確的或注意力不易集中的幼兒，教師給予了一定的幫助。

　　3、在班級(jí)中，教師提醒、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中說普通話。對(duì)個(gè)別發(fā)音不正確或地方方言較重的幼兒教師及時(shí)的給予糾正，例如周小淇。在集體活動(dòng)中，教師還有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)一些禮貌用語并鼓勵(lì)他們積極的與同伴交流，是他們?cè)谡Z言方面有一定的進(jìn)步。

　　4、最近天氣忽冷忽熱，班級(jí)里有個(gè)別孩子對(duì)天氣的變化不能適應(yīng)，經(jīng)常生病，需要加強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)榧仔土鞲械脑�因，發(fā)燒的孩子必須7天才能入園，大部分家長(zhǎng)都能積極的配合。

　　5、繼續(xù)拓展南京大排檔游戲的內(nèi)容，豐富材料，增加游戲情節(jié)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、教師請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集了男、、女廁所的標(biāo)記并張貼在墻上，讓幼兒了解，幫助幼兒區(qū)分男、女廁所。

　　2、請(qǐng)幼兒將自己小時(shí)候的照片帶入園布置到墻上，讓幼兒在日�；顒�(dòng)觀察、比較，自由交談男女生的區(qū)別。教師還和幼兒一起開展了游戲“請(qǐng)你猜猜我是誰？”，幼兒活動(dòng)的興趣非常大，參與的積極性也很高。通過游戲，幼兒對(duì)自己和同伴成長(zhǎng)的變化也有了一定的了解。

　　四、游戲活動(dòng)：

　　1、教師在美工區(qū)中，增添了游戲的材料，讓幼兒嘗試設(shè)計(jì)發(fā)型，幼兒通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，對(duì)男孩、女孩在形象上的差別有了更深的了解并把生活中父母、老師、同伴的發(fā)型融入到畫面中，既豐富了畫面又發(fā)展了幼兒的想象力。

　　2、通過“娃娃家”的游戲，幼兒進(jìn)一步的感受到了“爸爸與媽媽”在家中應(yīng)分工合作，一起協(xié)商，共同游戲。

　　五、日�；顒�(dòng)：

　　在日常活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行討論：男生、女生的差別，還知道幼兒觀察男生與女生在生理上、心理上的區(qū)別，如：男孩子站著小便，女孩子蹲著小便；男孩子的衣服色彩單調(diào)，女孩子的衣服色彩鮮艷，漂亮等，幫助幼兒形成正確的性別觀念。

　　六、社區(qū)和家長(zhǎng)活動(dòng)：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子到公共場(chǎng)所，鼓勵(lì)他們與別人交往，多結(jié)交新的朋友，鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。

　　七、社區(qū)和家長(zhǎng)工作：

　　1、我們中一班設(shè)計(jì)了水果大聚會(huì)——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在制作水果拼盤的同時(shí)，動(dòng)手切水果、剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動(dòng)手操作能力。通過與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)與雙親之間的感情，營(yíng)造和諧的家校教育環(huán)境。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息的時(shí)間帶孩子去商場(chǎng)看看男裝部與女裝部，到公共場(chǎng)所中觀察男廁所與女廁所的標(biāo)記并記錄下來帶入園，使幼兒認(rèn)識(shí)廁所的標(biāo)記并知道自己應(yīng)該上哪個(gè)廁所，給幼兒今后的生活打下一定的基礎(chǔ)。