將心比心小學(xué)課文原文

　　如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)使人與人之間多一些寬容和理解。下面是小編整理的將心比心小學(xué)課文原文，希望對(duì)你有所幫助！

　　將心比心

　　奶奶給我講過(guò)這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，真對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了�！蹦赣H用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的`寬容和鼓勵(lì)。聽(tīng)了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

　　擴(kuò)展：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

　　教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。

　　教學(xué)流程：

　　一、故事導(dǎo)入，揭示課題。

　　1、講故事(公益廣告)：《媽媽，洗腳》

　　有位年輕的媽媽由于特殊的原因，擔(dān)負(fù)起了照顧婆婆和兒子的重任。她每天都起早貪黑地干活，打理家里的一切。雖然艱辛，但她無(wú)怨無(wú)悔。她每晚都要做的一件事就是給婆婆端洗腳水，幫婆婆洗腳，這已成為一道溫馨而又特別的風(fēng)景了。

　　有一天，這位媽媽講了一個(gè)《丑小鴨》的故事后，就去幫婆婆洗腳了。當(dāng)這位媽媽為婆婆洗完腳回到自己的房間里一看，兒子不見(jiàn)了。媽媽正準(zhǔn)備去找兒子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，兒子正用他那雙稚嫩的小手端著一盆水顫顫巍巍地向她走來(lái)，她感到非常驚訝。這時(shí)，兒子童聲童氣地說(shuō)：“媽媽，洗腳!”看到如此孝順、懂事的孩子，媽媽感動(dòng)得淚流滿面。

　　2、同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話要說(shuō)嗎?

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、孩子們，現(xiàn)在我們要學(xué)的課文，也是講了兩個(gè)感人的故事。請(qǐng)你們看老師寫(xiě)題目，板書(shū)：8、將心比心

　　2、生讀題，說(shuō)題意。

　　(那自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地替別人著想。)

　　3、自由讀文，讀完后說(shuō)說(shuō)本文主要寫(xiě)了哪兩件事，概括地說(shuō)出來(lái)。

　　4、指名學(xué)生說(shuō)，教師隨機(jī)板書(shū)：

　　阿姨 奶奶

　　母親 護(hù)士

　　三、研讀課文，品味語(yǔ)言。

　　1、這時(shí)的“我”，心里有什么感受?請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容出來(lái)。

　　(感動(dòng)、震撼、溫暖……)

　　2、假如你親耳聽(tīng)到你奶奶說(shuō)這件事，親看到你母親做這件事，你的心里也會(huì)感動(dòng)、也會(huì)感到溫暖的。那么文中哪些地方感動(dòng)了你呢?請(qǐng)邊默讀邊在這些地方做上記號(hào)。

　　3、交流、品讀。

　　4、出示課件。

　　(一)導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，第一件事哪些地方讓你有了溫暖的感覺(jué)呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?

　　品讀句子：

　　句1：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。

　　(1)說(shuō)說(shuō)為什么溫暖了我的心?(這位阿姨很善良。)

　　(2)那些字詞能使你感到阿姨的善良?

　　(沉重、一直、才)

　　(3)阿姨幫助的是自己的親友嗎?如果你是那位老奶奶，你心里會(huì)怎么想?

　　(4)朗讀：請(qǐng)讀出暖暖的感覺(jué)。

　　導(dǎo)語(yǔ)：阿姨為什么這樣做?

　　句2：阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！�

　　(1)你能像阿姨一樣輕輕地說(shuō)嘛?學(xué)生讀。

　　4、小結(jié)：阿姨看到了老奶奶，想到了自己的媽媽，做出了善良的舉動(dòng)，令人感動(dòng)，這就是將心比心。

　　5、引讀：

　　是呀，學(xué)會(huì)了將心比心，人與人之間就多了一份愛(ài)心，讀最后一段;

　　學(xué)會(huì)了將心比心，我們的天空更藍(lán)，讀最后一段;

　　學(xué)會(huì)了將心比心，我們的陽(yáng)光更燦爛，讀最后一段。

　　(二)研讀第二件事。

　　1、 第二件事哪些地方更讓你怦然心動(dòng)?

　　2、 交流、品讀。

　　3、出示課件：

　　句“一天，……我不禁收住了涌到嘴邊的話。”

　　(1)說(shuō)說(shuō)為什么讓你感動(dòng)?

　　(2)如果你遇到了這種被扎了兩針還沒(méi)扎進(jìn)血管的情況，你會(huì)怎么樣?