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托物言志的作文蒲公英(精選3篇)

  以下是小編為大家整理的托物言志的作文蒲公英大概有3篇左右,希望對(duì)你有所幫助!

  篇一:蒲公英的啟示

  陽(yáng)光照耀著大地,一枚枚蒲公英種子正掙脫母親的懷抱飛往天空,追逐著自己的夢(mèng)想。

  第一次與蒲公英相識(shí),是去年暑假,在奶奶家的園子里,我和奶奶,一起采摘蒲公英的葉子。蒲公英在陽(yáng)光下伸展開綠色的腰肢,托舉出一朵朵潔白的絨球。奶奶說:“蒲公英把自己的種子拋向了天空,它就可以隨處生根發(fā)芽。蒲公英的葉子可以治炎癥,還可以泡成蒲公英茶,有疏肝理肺的功效。”這讓我感覺很好奇。

  回到屋子里,奶奶拿出已經(jīng)晾曬好的蒲公英葉子給我泡了一杯茶。熱水倒進(jìn)杯子里,干枯暗黃的葉子在水中慢慢的伸展開,很快,茶水變成了淡綠色。我迫不及待的端起來,聞了一下,一股被陽(yáng)光炙曬過的青草的味道,讓人感覺很溫暖,很親切。我忍不住喝了一大口。“呸,一點(diǎn)也不好喝,真苦。”奶奶戳了一下我的頭,嗔怪地說:“誰叫你喝得那么急,你輕輕的喝一口,在嘴里慢慢回味它的味道。”我聽了,輕輕的抿了一口,仍是苦,慢慢的,變成了一種清爽,感覺頓時(shí)精神了許多。

  “奶奶,再來一杯!”我大喊道,奶奶聽了笑著又給我續(xù)了一杯,于是就在那個(gè)夏日的午后,我慢慢的品著一杯蒲公英茶,感受著它賜給我的一份獨(dú)特的韻味。

  又是一個(gè)涼爽的夏夜,我漫步在小區(qū)樓下的草坪旁,見草叢中匍匐著一棵課幼小的蒲公英幼苗,它們長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的鋸齒的葉片在地面上肆意的伸展著。我很不解,蒲公英為啥不能像其它的花那樣,直起腰身生長(zhǎng)?這時(shí),我突然感覺腳底軟軟的,一抬腳,發(fā)現(xiàn)自己正踩著一株蒲公英。我自責(zé)傷害了一個(gè)生命,可抬起腳一看,蒲公英并沒有受到任何傷害,我突然懂了,蒲公英選擇這種姿勢(shì)生長(zhǎng),正是為了保護(hù)自己避免因踐踏而帶來的傷害,說這是一種隱忍,莫不如說這是一種生存的智慧。

  蒲公英只是一株平凡的小草,卻擁有著不平凡的品質(zhì),它生命力頑強(qiáng),懂得生存的智慧,有樂于奉獻(xiàn)的精神,這正是我們身上缺少的品質(zhì)。

  我愿意做一株蒲公英,在大地上頑強(qiáng)的生長(zhǎng),在風(fēng)中自由的放飛自己的夢(mèng),造福別人,也快樂自己。

  篇二:蒲公英的味道

  文/孫銘陽(yáng)

  春天帶著陽(yáng)光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間,也帶來了春天的微笑,這微笑,不是翩翩的蝶,也不是蒙蒙的雨,它是飄飛的蒲公英。

  一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁,路上我不斷的問奶奶:“婆婆丁是什么?”奶奶笑著說:“婆婆丁就是蒲公英的小時(shí)候。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  隨著一陣涼風(fēng)襲過,我們終于走到了公園兒,放眼望去,地上有聚成小堆兒的雜草,經(jīng)奶奶的講解才知道,原來這并非雜草,就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝,這種植物,纖長(zhǎng)的葉片邊緣上長(zhǎng)著鋸齒,匍匐地長(zhǎng)在地面上,從根部舉出的莖上,開出一朵小花,就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。

  邊摘,奶奶邊告訴我:“婆婆丁吃了可以清熱解毒,調(diào)養(yǎng)肝脾,可以入藥,并且蒲公英曬干后還可泡茶。”我聽了,不禁心中驚嘆:蒲公英可真是全身都是寶啊!它這種無私奉獻(xiàn)的精神太可貴了。說罷,奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁,隨后,我抓起一片就放入嘴里,嚼了兩下,“呸!這也太苦了!”奶奶說:“別急,再嚼一會(huì)兒。”我又把它放進(jìn)嘴里咀嚼了兩下,還是那么苦澀,然而經(jīng)過多次咀嚼后,一股淡淡的苦香充滿了我的口腔,我突然對(duì)婆婆丁這種植物充滿了好感,奶奶也沖我露出了會(huì)心的微笑。

  雖然我已離開老家很多年,但我一直記得奶奶說過的話:“別急,再嚼一會(huì)兒婆丁。”生活就像這婆婆丁,無論多么苦澀,只要我們耐心地咀嚼一會(huì),總會(huì)品味出它的香甜和芬芳!

  上面就是好作文網(wǎng)小編特意收集整理的托物言志的作文蒲公英精選,希望對(duì)大家有所幫助。

  篇三:蒲公英,我的夢(mèng)

  輕風(fēng)柔柔地拂過,飄來了一片潔白多雪花。哇,原來是蒲公英的種子正打著小白傘,飄呀飄,飄到了我的夢(mèng)里。

  終于到了暑假,遠(yuǎn)離了緊張的學(xué)習(xí)。來到奶奶家,見奶奶正在園子里挖蒲公英,我也去屋里取來了一把小刀,蹲在地上學(xué)著奶奶的樣子也跟著挖了起來。奶奶告訴我說:“挖的時(shí)候,要挖深一點(diǎn),不然就不能挖下所有的葉子。但也不能挖得太深,因?yàn)橥谔畹脑捑蜁?huì)破壞它的根。”挖了好久,我和奶奶卻累得氣喘吁吁;氐轿堇,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好了飯,把這個(gè)“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后,我和奶奶就坐在飯桌前,蘸上醬津津有味的吃了起來。剛?cè)肟冢怯形⑽⒌目辔兜,越嚼越清爽。我邊吃邊問奶奶?ldquo;挖出來之后,它還能生長(zhǎng)了嗎?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“陽(yáng)光和雨露就是它最好的養(yǎng)料,幾天后就能生長(zhǎng),而且蒲公英的幼苗,還有清熱解火的功效呢。”

  過了幾天之后,下過了小雨,我走進(jìn)園子,無意間發(fā)現(xiàn)之前挖的蒲公英竟然又長(zhǎng)出來了,而且在幾個(gè)磚縫中又長(zhǎng)出好幾棵。真是令人佩服啊!我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成績(jī)的失利而變得不堪一擊,和蒲公英比起來,真是自嘆不如。

  人們覺得蒲公英很卑微,但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長(zhǎng),而是匍匐在地,減少被牲畜踐踏后的傷害,得以生命的延續(xù)。只要有充足的陽(yáng)光和雨水就能生長(zhǎng)。它頑強(qiáng)的生命力,它默默的隱忍,它無私的奉獻(xiàn),都能帶給我們啟迪。

  風(fēng),輕輕的吹。就這樣,把蒲公英的種子吹向遠(yuǎn)方,同時(shí)也帶走了蒲公英和我的夢(mèng)……

  上面的這些是小編專門整理的托物言志的作文蒲公英精選3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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