黨支部：是黨組織開(kāi)展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心，是教育黨員的學(xué)校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會(huì)基層發(fā)揮著核心作用。 以下是為大家整理的關(guān)于黨支部問(wèn)題清單及整改措施的文章10篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　按照集團(tuán)公司黨組，段黨委在“不忘初心、牢記使命”主題教育中第三階段要求，現(xiàn)對(duì)黨支部存在問(wèn)題進(jìn)行檢視剖析。

　　 一、2023年組織生活會(huì)整改落實(shí)情況

　　 支委作用有了突出改變，每次總支支部組織黨員日和其他活動(dòng)支委帶頭參加特別是在具體的中心工作中組織委員韓強(qiáng)和宣傳委員楊勇分別帶兩個(gè)電車指導(dǎo)組為車間的電車推進(jìn)做出了巨大貢獻(xiàn)。在深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方面支部支委也想了辦法。效果也有了明顯提高，黨員意識(shí)也得道了普遍提高，消滅了典型問(wèn)題，同時(shí)黨員在保安全工作中起到了先鋒模范作用，特別是作為班組長(zhǎng)XXX同志因?yàn)樽饔猛怀�，光榮的轉(zhuǎn)為正式黨員。

　　 二、存在問(wèn)題

　　 1.開(kāi)展主題教育存在的問(wèn)題。在思想上對(duì)黨員意識(shí)形態(tài)教育工作重視程度不夠，自身學(xué)習(xí)上還是浮于表面，沒(méi)有完全做到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究和掌握，造成在主題教育組織過(guò)程中缺乏方法，只是按照段黨委布置的要求機(jī)械的去做。

　　 2.嚴(yán)格黨員教育管理存在的問(wèn)題。在組織過(guò)程中對(duì)黨員、對(duì)支委的教育和管理沒(méi)有體現(xiàn)到“嚴(yán)”字，在客觀上找理由。由于乘務(wù)支部特點(diǎn)黨員乘務(wù)任務(wù)繁重，利用休班時(shí)間還得參加學(xué)習(xí)會(huì)組織生活等，而支委由指導(dǎo)司機(jī)兼職，工作任務(wù)忙也得利用休息時(shí)間參加組織生活。這就在客觀上給自己找理由，對(duì)黨員身上存在問(wèn)題時(shí)，不及時(shí)糾正

　　 3.聯(lián)系服務(wù)群眾上存在的問(wèn)題。群眾思想工作缺乏時(shí)效性，作為支部書(shū)記在每月的思想分析上，對(duì)群眾反映的問(wèn)題不能及時(shí)有效上報(bào)，只是按時(shí)間節(jié)點(diǎn)有計(jì)劃向總支上報(bào)，有的問(wèn)題已經(jīng)缺乏了時(shí)效性。

　　 4.改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。對(duì)支部工作不走心、不動(dòng)腦，是發(fā)生問(wèn)題根本原因。針對(duì)支部的工作回頭看。黨員在乘務(wù)中還發(fā)生不執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。發(fā)生問(wèn)題反映出支委對(duì)“兩學(xué)一作”黨內(nèi)活動(dòng)的不重視，責(zé)任心不強(qiáng)、思想懈怠的問(wèn)題�？偸怯媒�(jīng)驗(yàn)去處理問(wèn)題，不能真正思考咋樣才能開(kāi)展好工作，讓支部的黨建工作不發(fā)生問(wèn)題，支部支委在思想上懶惰了工作上也就產(chǎn)生了問(wèn)題。

　　 三、原因剖析

　　 1.理想信念方面。支部支委針對(duì)學(xué)習(xí)不夠深入，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，對(duì)黨章和黨的各方面知識(shí)掌握還不夠深入和側(cè)底，只是在支委會(huì)和黨員大會(huì)上針對(duì)段黨委布置進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正坐下來(lái)深入的學(xué)習(xí)，造成支委認(rèn)識(shí)不深，帶頭作用不強(qiáng)。

　　 2.宗旨意識(shí)。宗旨意識(shí)不強(qiáng)，黨中央號(hào)召“從嚴(yán)治黨”。應(yīng)在基層支部做起，支部在組織過(guò)程中對(duì)黨員、對(duì)支委的教育和管理沒(méi)有體現(xiàn)到“嚴(yán)”字，總是在客觀上找理由。由于乘務(wù)支部特點(diǎn)黨員乘務(wù)任務(wù)繁重，利用休班時(shí)間還得參加學(xué)習(xí)會(huì)組織生活等，而支委由指導(dǎo)司機(jī)兼職，工作任務(wù)忙也得利用休息時(shí)間參加組織生活，這就在客觀上給自己找理由。

　　 3.黨性修養(yǎng)。支委服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不強(qiáng)，支委多為指導(dǎo)司機(jī)兼職總是用行政工作忙和多為理由，忽視群眾和黨員的談心工作有時(shí)對(duì)群眾思想脈搏把握不住、把握不準(zhǔn)造成對(duì)問(wèn)題不能及時(shí)解決。

　　 4.政治紀(jì)律。遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決，處理問(wèn)題角度有偏差，有時(shí)僅僅站在工作角度想問(wèn)題沒(méi)有深入職工內(nèi)心去做工作，去化解矛盾，造成職工對(duì)考核等方面抵觸情緒大。

　　 四、今后的努力方向和整改措施

　　 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記摘編和綱要上的講話內(nèi)容，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)的各項(xiàng)工作，切實(shí)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái)。在日常工作中，要注重運(yùn)用思想教育手段，解決職工思想問(wèn)題，杜絕“行政化”問(wèn)題;做好網(wǎng)絡(luò)輿情盯控和正面引導(dǎo)，對(duì)負(fù)面信息要采取措施，及時(shí)化解。

　　 2.在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”加強(qiáng)黨員教育管理、做好“兩學(xué)一做”常態(tài)化管理，結(jié)合乘務(wù)支部特點(diǎn)“散”而“不全”的問(wèn)題支委做好分工，包保到位，切實(shí)提高支部黨員的理論學(xué)習(xí)水平。

　　 3.一是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)化解思想矛盾，做到事不隔夜。真正想群眾之所想，做群眾之所作。

　　 4.在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)上下功夫，改變工作作風(fēng)。在今后工作中認(rèn)真抓好三會(huì)一課質(zhì)量提高、組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，融入“三會(huì)一課”等基本組織生活嚴(yán)格黨員日常教育管理，組織引導(dǎo)基層黨組織和黨員圍繞安全、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等中心工作發(fā)揮作用情況，充分調(diào)動(dòng)所轄干部職工的積極性，實(shí)現(xiàn)支部各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)，完成各項(xiàng)運(yùn)輸安全生產(chǎn)任務(wù)。

第二篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　第一，形式主義方面存在的問(wèn)題

1.思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。表現(xiàn)為:工作按部就班，開(kāi)展工作機(jī)械的按照領(lǐng)導(dǎo)的指示去做，在推進(jìn)工作中唯唯諾諾，存在就工作落實(shí)工作的的盲從心理。比如，在負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)項(xiàng)目工作中，沒(méi)有認(rèn)真分析項(xiàng)目的可行性和可研究性，導(dǎo)致部分項(xiàng)目沒(méi)有及時(shí)落實(shí)。

　　2.理論學(xué)習(xí)不深，學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，聯(lián)系實(shí)際不緊密。表現(xiàn)為:主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等不認(rèn)真、走馬觀花式的瀏覽-下，沒(méi)有達(dá)到學(xué)以致用的目的。比如，在全鎮(zhèn)組織的理論中心學(xué)習(xí)過(guò)程，自己沒(méi)有用心學(xué)、用心聽(tīng)，相反還去處理其他項(xiàng)目.上的事情。

　　3.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。表現(xiàn)為:批評(píng)自己的時(shí)候，多是發(fā)牢騷，沒(méi)有針對(duì)性的對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析。批評(píng)別人的時(shí)候，害怕得罪人，不敢直面指出，一團(tuán)和氣，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在抓項(xiàng)目辦的管理工作中，對(duì)部分同志應(yīng)付工作，捻輕怕重、斤斤計(jì)較等輕滑的工作態(tài)度和作風(fēng)沒(méi)有面對(duì)面的指出，生怕說(shuō)了別人對(duì)自己有想法。

　　4.錦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表現(xiàn)為年度新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，關(guān)注邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠，更多考的是慮經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的壩區(qū)，而忽視了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較滯后的山區(qū)村莊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)。比如:****年申報(bào)的新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，其中***山區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目個(gè)數(shù)只報(bào)了兩個(gè)，且項(xiàng)目資金所占比例也不到***%。

　　第二，官僚主義方面存在的問(wèn)題

1.唯上不唯下，機(jī)械式開(kāi)展工作。表現(xiàn)為:在項(xiàng)目的落實(shí)上，更多的是考慮上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)此事的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)重視，就加緊落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，就先擺一擺，放一放，忽視了社情民意，忽視了群眾的利益訴求，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不比如意。比如:在落實(shí)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目分配申報(bào)工作中，領(lǐng)導(dǎo)不同意申報(bào)的建設(shè)點(diǎn)，就不敢提建議和看法，更多的是按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求辦，不能很好的因地制宜的落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)。

　　2.與群眾的位路擺得不正，習(xí)慣把群眾當(dāng)聽(tīng)眾，而不是傾聽(tīng)群眾心聲。表現(xiàn)為:總認(rèn)為群眾什么都不懂，面對(duì)群眾時(shí)就是不停的說(shuō)這說(shuō)那，卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)群眾的訴求。比如:有時(shí)下村召開(kāi)群眾動(dòng)員會(huì)議，在落實(shí)項(xiàng)目的過(guò)程中，喜歡按照自己的思維法方式去執(zhí)行，認(rèn)為自己的考慮、安排已經(jīng)全面，群眾配合就行。只有自己說(shuō)，卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，致使有些工作走了彎路。

　　3.抓工作不深不透，破解難題的辦法不多。表現(xiàn)為:對(duì)全鎮(zhèn)村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)了解不全面，對(duì)比如何改善村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等工作的困難和問(wèn)題研究不深入，不能提出好的解決辦法和具體措施，導(dǎo)致工作的難度加大，力度減弱。比如，對(duì)全鎮(zhèn)的村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況了解不全面，群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目的意見(jiàn)、要求等情況掌握不具體，對(duì)比如何規(guī)劃布路全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)沒(méi)能拿出一套具體的實(shí)施方案和措施。

　　第三，享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題

1.艱苦奮斗意識(shí)淡化，缺乏進(jìn)取精神。表現(xiàn)為:工作壓力大，牢騷多，廢話多，研究開(kāi)展工作力度不夠。比如，領(lǐng)導(dǎo)安排工作任務(wù)時(shí)，列舉手頭上的工作數(shù)量;其他人員協(xié)調(diào)項(xiàng)目工作時(shí)，有情緒，廢話連篇;比如，今年來(lái)的****村莊建設(shè)實(shí)施方案至今還沒(méi)有編制完成，天天掛在嘴上，卻不見(jiàn)結(jié)果;另外，自****項(xiàng)目實(shí)施開(kāi)展以來(lái)，增加了繁重的工作量，就不自覺(jué)的常常發(fā)牢騷，說(shuō)廢話。

　　2.協(xié)調(diào)配合不緊密，不會(huì)借助力量開(kāi)展工作。表現(xiàn)在:在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，不能有效借助相關(guān)部門(mén)力量，自己?jiǎn)未颡?dú)斗，閉門(mén)造車，往往是事半工倍。比如，在實(shí)*施*****項(xiàng)目中，該項(xiàng)目需要多個(gè)部門(mén)的配合協(xié)調(diào)才能完成更好，但實(shí)際面對(duì)許多問(wèn)題時(shí)，往往一個(gè)人去應(yīng)對(duì)，忘了借助相關(guān)部門(mén)的力量來(lái)共同解決。

　　3.落實(shí)不力，創(chuàng)新不夠，顧此失彼。表現(xiàn)為:工作抓一項(xiàng)顧-項(xiàng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的能力不強(qiáng)，工作缺乏朝氣和活力。比如，面對(duì)繁雜的項(xiàng)目工作，不會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴，習(xí)慣于采用疲勞戰(zhàn)術(shù)，打破作息規(guī)律，每晚加班熬夜，入不敷出，導(dǎo)致工作效率不高。

　　第四，奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題

1.艱苦樸素作風(fēng)、勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。表現(xiàn)為:辦公用品要求配備齊全，文件柜要新購(gòu)買。比如，在日常的辦公過(guò)程中，存在打印紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象，辦公用的電腦配路要求高。

　　2.存在公車私用現(xiàn)象。表現(xiàn)為:駕駛公車辦外出辦事時(shí)，時(shí)有順帶著辦私事的情況。比如，開(kāi)公車上城辦完公事時(shí)，總要順帶去幫同事拿包裹，或者順帶去訪親拜友。

第三篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。習(xí)近平在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中指出：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。”

　　一、問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求

　　唯物辯證法認(rèn)為“事物是普遍聯(lián)系的”，但要在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物之間抓住事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系，就必須從問(wèn)題出發(fā)，否則我們所看到的事物之間的聯(lián)系便是表面的、簡(jiǎn)單的、偶然的。人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的發(fā)展過(guò)程，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。馬克思指出：“問(wèn)題就是公開(kāi)的、無(wú)畏的、左右一切個(gè)人的時(shí)代聲音。問(wèn)題就是時(shí)代的口號(hào)，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲。”毛澤東同志指出：“問(wèn)題就是事物的矛盾，哪里有沒(méi)有解決的矛盾，哪里就有問(wèn)題。”習(xí)近平指出：“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問(wèn)題，只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問(wèn)題，就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)。”問(wèn)題導(dǎo)向是堅(jiān)持馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求，也是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。習(xí)近平要求在“兩學(xué)一做”中突出問(wèn)題導(dǎo)向，可謂抓住了“牛鼻子”，同時(shí)也是對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論和方法論的弘揚(yáng)和創(chuàng)新。

　　問(wèn)題就是“有的放矢”的靶子，也是我們改造自己和改造世界的著力點(diǎn)、攻擊點(diǎn)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問(wèn)題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強(qiáng)起來(lái)。必須牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終，通過(guò)聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，從根本上解決問(wèn)題，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從一開(kāi)始就落在問(wèn)題上、扎在現(xiàn)實(shí)中。2023年5月，習(xí)近平在浙江考察調(diào)研時(shí)指出：“突出問(wèn)題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，既鞏固和擴(kuò)大從嚴(yán)治/bbs黨成果，又有效解決黨的建設(shè)面臨的新問(wèn)題。”2023年4月6日，劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，帶著具體問(wèn)題學(xué)，針對(duì)具體問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。”

　　要把認(rèn)真查找和著力解決問(wèn)題貫穿于日常的組織生活中，無(wú)論是“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員，還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要聚焦問(wèn)題、對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出要著力解決五個(gè)方面的問(wèn)題：“著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正‘四風(fēng)’，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。”黨員和黨組織在開(kāi)展“兩學(xué)一做”時(shí)，首先要圍繞五個(gè)方面找準(zhǔn)問(wèn)題、列出自身的問(wèn)題清單，然后帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改。

　　二、帶著問(wèn)題學(xué)才會(huì)高效

　　怎樣學(xué)才能高效?最好的辦法是帶著問(wèn)題學(xué)。帶著問(wèn)題學(xué)目標(biāo)性才強(qiáng)、興趣才高，用學(xué)到的“一把鑰匙”打開(kāi)問(wèn)題“那把鎖”時(shí)才“不也悅乎”。習(xí)近平在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。”2023年4月6日，劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上也強(qiáng)調(diào)：“開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，要把黨章黨規(guī)與習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，注意區(qū)分層次、區(qū)分對(duì)象，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。”

　　帶著問(wèn)題學(xué)，要求黨員干部在通學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話時(shí)要針對(duì)自身的問(wèn)題清單再選定重點(diǎn)內(nèi)容，然后再一一對(duì)應(yīng)地深入學(xué)習(xí)。要區(qū)分不同問(wèn)題、區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定不同的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

　　中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出：“要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方法。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。”尤其是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要作出表率。習(xí)近平在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示時(shí)指/bbs出：“縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。”2023年4月6日，劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上也強(qiáng)調(diào)：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多更深一些，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。”

　　三、針對(duì)問(wèn)題改才有收獲

　　“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵是做。“光說(shuō)不做假把式”，群眾不會(huì)只聽(tīng)黨員干部怎么說(shuō)的，而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做的。黨員和黨組織必須針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，要明確時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏。習(xí)近平指出：“凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”要讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感，黨員和黨組織有實(shí)實(shí)在在的收獲感。

　　針對(duì)問(wèn)題改，同樣要從“關(guān)鍵少數(shù)”開(kāi)始改。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：解決中國(guó)的問(wèn)題，關(guān)鍵在黨;解決黨自身的問(wèn)題，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。2023年3月5日，習(xí)近平參加十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上海代表團(tuán)審議時(shí)指出：“全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏。”要針對(duì)不同干部的不同問(wèn)題，采取不同方式和措施整改。2023年5月，習(xí)近平在浙江考察調(diào)研時(shí)指出：“對(duì)一些干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要采取有針對(duì)性的措施加以解決。屬于能力不足的，就要加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)總結(jié)提高;屬于擔(dān)當(dāng)精神缺乏的，就要明確責(zé)任、加強(qiáng)督查;屬于不作為的，就要嚴(yán)肅批評(píng)教育，認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。”

　　針對(duì)問(wèn)題改，要改基層黨組織中存在的突出問(wèn)題，補(bǔ)齊黨組織存在的短板�；鶎硬焕�，地動(dòng)山搖。習(xí)近平指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。”基層黨組織在群眾中間，它們的各種問(wèn)題都會(huì)在群眾中生產(chǎn)直接影響，嚴(yán)重影響黨和政府的公信力。在“兩學(xué)一做”中必須徹底解決那些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，不斷提升黨員和黨組織在群眾心中的地位，凝聚起建設(shè)全面小康社會(huì)和民族復(fù)興的磅礴之力。1月12日習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上指出：“推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。對(duì)基層貪腐以及執(zhí)法不公等問(wèn)題，要認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處，維護(hù)群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。”習(xí)近平在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)：“要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對(duì)新情況新問(wèn)題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。”

　　打鐵必須自身硬。始終突出問(wèn)題導(dǎo)向，持之以恒向問(wèn)題“叫板”，在學(xué)中改、在改中學(xué)，在學(xué)中硬起來(lái)、在改中強(qiáng)起來(lái)，以切實(shí)成效向黨負(fù)責(zé)、取信于民。讓人民群眾真實(shí)感受到“兩學(xué)一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子，而是早改、真改、實(shí)改。

第四篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　按照主題教育統(tǒng)一部署要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《黨章》，對(duì)照“十二字”主題教育總要求，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把作風(fēng)擺進(jìn)去，深刻檢視了自身在五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向，現(xiàn)將檢視對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

　　一、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)

　　(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。黨的十八大大以來(lái)，我深入、細(xì)致、全面學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“四個(gè)服從”，但在系統(tǒng)把握、拓展延伸，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上，與上級(jí)要求相比還有一定差距。一是黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)深度有所欠缺。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過(guò)程也比較粗糙，沒(méi)有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對(duì)新理論、新知識(shí)僅僅停留在基本掌握一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒(méi)有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。二是政治洞察力有所欠缺。始終堅(jiān)持把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，在大是大非面前能夠站對(duì)立場(chǎng)，但政治敏銳性還需加強(qiáng)，有時(shí)不能從政治角度觀察思考問(wèn)題、不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，與社會(huì)上的一些圈子文化、不正當(dāng)言論、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)等不良思潮的斗爭(zhēng)力度還不夠，認(rèn)為自己不傳不信就好，沒(méi)有上升到講政治的高度來(lái)對(duì)待，沒(méi)有理直氣壯地批評(píng)和糾正。

　　(二)對(duì)黨忠誠(chéng)思想意識(shí)方面。作為一名接受黨組織教育培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，自己始終能夠做到對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，不搞當(dāng)面一套、背后一套，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但同時(shí)還有一些不足之處。一是對(duì)財(cái)務(wù)工作投入精力多、綜合理論學(xué)習(xí)不足。過(guò)去認(rèn)為體育博物館工作就應(yīng)該以抓體育文化事業(yè)為主，對(duì)黨建建和思想政治領(lǐng)域等方面的工作，即使有主張、有建議，也很少表態(tài)。比如，作為博物館副館長(zhǎng)，在常務(wù)會(huì)上就工作發(fā)言較少、做深入思考不夠，認(rèn)為抓財(cái)務(wù)工作看得見(jiàn)、摸得著，而黨的思想政治工作講到就行，兼顧博物館工作和思想政治工作的“鋼琴”沒(méi)有彈好。二是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)體育博物館推動(dòng)體育文化事業(yè)發(fā)展上有了一個(gè)較為清晰的把握，但在深入博物館陳展與宣傳上還缺乏深入、系統(tǒng)的研究，在全面提升工作人員文化素養(yǎng)，挖掘山西厚重的歷史文化底蘊(yùn)方面缺乏過(guò)硬的、行之有效的知識(shí)儲(chǔ)備及措施，還需要進(jìn)一步解放思想。

　　(三)履職盡責(zé)方面。能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，把方向、謀大事，不回避矛盾、不躲避責(zé)任，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)。但是通過(guò)查擺，仍存有一定差距。一是推動(dòng)工作力度不足。作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的博物館老職工，工作上銳氣、勁頭有所減弱，面臨復(fù)雜問(wèn)題和矛盾時(shí)，攻堅(jiān)克難的激情和“釘釘子”的精神有所缺乏。有時(shí)推動(dòng)分管財(cái)務(wù)工作存在滿足完成年度工作任務(wù)，工作上存在“不犯錯(cuò)誤，得過(guò)且過(guò)”的思想，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種思想是政治意識(shí)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。二是工作創(chuàng)新力度不足。分管工作嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)制度標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只求單位狠抓重點(diǎn)工作，確保財(cái)政工作穩(wěn)健發(fā)展，有時(shí)習(xí)慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，在推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在工作中落地生根方面做得不夠深、效果不夠好，工作銳氣、勁頭有所減弱。平時(shí)在抓工作規(guī)范上做得多，抓創(chuàng)新上做得不夠，創(chuàng)特色不夠。三是與離退休職工溝通較少，“接地氣”不夠。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，聽(tīng)取博物館綜合部門(mén)工作匯報(bào)多，與離退休干部談心少、溝通交流少。到基層單項(xiàng)工作看的多，綜合性工作調(diào)研指導(dǎo)少，出主意、教方法少，與基層群眾聯(lián)系還不夠深、不夠?qū)崱?/p>

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　深刻剖析自己存在的不足，雖然問(wèn)題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個(gè)原因：

　　一是理論武裝不夠?qū)崱ｋm然能夠始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在重要位置，作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容，但學(xué)習(xí)得還是不夠系統(tǒng)、不夠深入，一定程度上忽視了對(duì)其理論體系的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要原則和根本作用，沒(méi)能完全實(shí)現(xiàn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　二是政治修養(yǎng)不夠高。政治修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本性修養(yǎng)。真正好的政治修養(yǎng)，主要體現(xiàn)在以下兩方面：一方面，是要堅(jiān)定向正確的說(shuō)“是”，就是牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在全黨和全國(guó)的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在這點(diǎn)上，自己始終是嚴(yán)格踐行的。另一方面，是要堅(jiān)決向錯(cuò)誤的說(shuō)“不”，敢于向任何與其相悖的言行亮劍。在這點(diǎn)上，自己還不夠高度自覺(jué)主動(dòng)。

　　三是宗旨意識(shí)不夠牢。參加工作之后，對(duì)“我是誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“為了誰(shuí)”的認(rèn)識(shí)一直是清醒的，無(wú)論在哪里工作，都是把保障和推動(dòng)體育文化事業(yè)放在極端重要的位置來(lái)抓，但近些年隨著職務(wù)的變化，距離群眾越來(lái)越遠(yuǎn)，在“從群眾中來(lái)、到群眾中去”上有所松懈了。一方面，工作角度變了，坐在辦公室思考“我要為群眾干什么”的時(shí)候多了，走進(jìn)基層傾聽(tīng)“群眾需要我干什么”的時(shí)候少了;另一方面，工作標(biāo)準(zhǔn)變了，“領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意”考慮的多了，“群眾滿不滿意”考慮的少了。歸根結(jié)底，是宗旨意識(shí)樹(shù)立得不牢。

　　四是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。作為山西體育博物館的領(lǐng)導(dǎo)班子，一直深知責(zé)任之重大，也一直把“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”作為開(kāi)展工作的根本思想，但是從存在的問(wèn)題來(lái)看，思想意識(shí)層面還是有原因的，特別是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在排除萬(wàn)難為人民干事創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)精神、擔(dān)當(dāng)精神上還有所欠缺，面對(duì)發(fā)展撲下身子不夠，面對(duì)機(jī)遇放開(kāi)手腳不夠，面對(duì)困難咬牙堅(jiān)持不夠，沒(méi)有始終做到以釘釘子精神抓落實(shí)。

　　三、整改措施及今后努力的方向

　　針對(duì)查擺出的問(wèn)題，結(jié)合剖析出的癥結(jié)根源，我將采取有力措施，逐條逐項(xiàng)整改，思想和行動(dòng)同步整改，確保取得扎實(shí)成效。

　　(一)加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念。持之以恒深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高政治站位，樹(shù)立歷史眼光，強(qiáng)化理論思維，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》將其作為深刻理解這一思想各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)文本和專題教材，同時(shí)認(rèn)真研習(xí)《博物館展陳設(shè)計(jì)》，做到“深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、實(shí)踐學(xué)”，真正做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　(二)站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把牢政治方向。帶頭牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在全黨和全國(guó)的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;帶頭貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨組決議決定，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

　　(三)牢記身份使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一是牢記山西博物館領(lǐng)導(dǎo)班子的身份，積極向組織靠攏，作為一名無(wú)黨派人士，時(shí)刻嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照黨章，把為黨工作作為第一職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)精神，始終做到為組織分憂、為單位盡責(zé)、為人民奉獻(xiàn)。二是牢記領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，保持“功成不必在我”的境界，堅(jiān)定一張藍(lán)圖繪到底、集中精力抓落實(shí)的決心，真正把打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作做好。三是牢記從群眾中來(lái)的身份，把群眾滿意作為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，干工作前問(wèn)一問(wèn)是不是群眾所盼、群眾所愿，做決策前看一看是不是站在人民立場(chǎng)、從群眾利益出發(fā)，始終做到堅(jiān)持群眾利益至上，用自己的辛苦推動(dòng)人民的體育文化事業(yè)發(fā)展。

第五篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　根據(jù)機(jī)關(guān)黨建專題匯報(bào)會(huì)議精神指示，嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的有關(guān)要求，認(rèn)真分析查找剖析黨群支部班子建設(shè)中存在的問(wèn)題，查找自身不足和存在的原因。通過(guò)這次專題會(huì)議的學(xué)習(xí)、教育、建議、指導(dǎo)和指引，準(zhǔn)確的找到了黨群支部班子存在的主要問(wèn)題，分析了存在問(wèn)題的主要原因，明確了今后的努力方向，進(jìn)一步增強(qiáng)提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心。現(xiàn)將黨群支部xxxx年以來(lái)自身存在的問(wèn)題、原因及整改措施匯報(bào)如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┱�治理論學(xué)習(xí)、政治敏銳性不夠強(qiáng)

　　主要表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)黨委的重大決策、重要部署有時(shí)認(rèn)識(shí)不深、理解不透，對(duì)黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強(qiáng)，運(yùn)用理論知識(shí)解決問(wèn)題能力有限，處理問(wèn)題水平不高，馬克思主義的世界觀方法論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，遇見(jiàn)問(wèn)題不夠果斷，比較習(xí)慣聽(tīng)上頭聲音，看紅頭文件，而不從實(shí)際角度出去發(fā)分析解決問(wèn)題。

　�。ǘ�）黨建責(zé)任落實(shí)不到位，工作中存在不實(shí)不細(xì)，職責(zé)不清晰

　　主要表現(xiàn)在一是對(duì)支部黨建工作抓的不夠嚴(yán)格，落實(shí)制度不夠正規(guī)，不能夠很好地按照正規(guī)程序的要求把各項(xiàng)工作抓到實(shí)處，存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)較為淡薄。二是對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套，原樣傳達(dá)，充當(dāng)傳聲筒，一些上級(jí)的指示精神沒(méi)有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，對(duì)工作中的一些方式、方法也是沒(méi)有很好加以探討研究，有效的活動(dòng)開(kāi)展的少、抓督促落實(shí)少，工作浮于表面。三是對(duì)支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子教育指導(dǎo)作用不夠強(qiáng)，責(zé)任分工不清晰，存在流于形式等現(xiàn)象。

　�。ㄈ�）黨群支部標(biāo)桿、模范帶頭作用不明顯

　　主要表現(xiàn)在黨群支部作為黨政機(jī)關(guān)的重要支部，雖然在各項(xiàng)工作中起到一定的核心作用，能很好地完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，起到了一定的模范帶頭作用，但是在一些工作任務(wù)的部署上還是安排的不夠合理，對(duì)支部的建設(shè)沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，對(duì)黨員思想狀況分析的工作做的不夠細(xì)致，不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用，對(duì)既定的目標(biāo)還存在一定的距離。

　　（四）黨建工作和行政事務(wù)存在“兩張皮”

　　主要表現(xiàn)在一是只抓業(yè)務(wù)工作，由于黨委各部門(mén)工作量大、任務(wù)多，工作繁忙，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)黨支部工作抓的不夠緊密，工作重心往往都放在業(yè)務(wù)工作上。二存在細(xì)想上麻痹大意，重視度不夠。三是抓黨建工作積極性和熱情度不高。四是黨建工作和業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不夠緊密，不能有效的把黨建工作和業(yè)務(wù)工作很好的結(jié)合在一起，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和能動(dòng)意識(shí)。

　�。ㄎ澹┙M織制度落實(shí)不夠，組織生活、學(xué)習(xí)次數(shù)開(kāi)展的少

　　主要表現(xiàn)在平時(shí)落實(shí)組織生活制度時(shí)，存在個(gè)別黨員經(jīng)常不到位的現(xiàn)象。不能夠充分認(rèn)識(shí)到組織制度對(duì)支部建設(shè)的重要性。雖然有開(kāi)展組織生活，但是開(kāi)展的不夠及時(shí)不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)次數(shù)少，缺乏制度化程序化的管理辦法。

　�。�六）創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，支部工作滿足于現(xiàn)狀的思想比較嚴(yán)重

　　主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不高，等靠現(xiàn)象比較重。強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來(lái)沒(méi)有自己的特色，思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。

　�。ㄆ撸�黨支部與群眾交流少，思想工作不到位

　　主要表現(xiàn)在支部每個(gè)成員的思想和想法很難與支部溝通，雖然支部也做思想工作，但是不深入，不到位。不能夠放下架子，深入到群眾當(dāng)中去，而是停留在表面上，造成一些黨員工作積極性不高，對(duì)支部工作不重視、甚至失去信心等現(xiàn)象。

　�。ò耍┲Р�“領(lǐng)導(dǎo)班子”統(tǒng)籌能力差，干工作隨意性大。

　　主要表現(xiàn)在一是平時(shí)安排工作，不能夠按照計(jì)劃抓落實(shí)，而是想到什么干什么，沒(méi)有很好地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。二是對(duì)黨員干部管理落實(shí)不到位，好人主義比較嚴(yán)重，不能夠很好地發(fā)揮黨管干部的作用，平時(shí)對(duì)干部管理有一種不會(huì)管、不敢管、怕管不好的現(xiàn)象。

　�。ň牛�黨務(wù)公開(kāi)欠缺，入黨程序不夠規(guī)范

　　主要表現(xiàn)在沒(méi)有及時(shí)制定支部黨務(wù)公開(kāi)方案，對(duì)必要性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性、關(guān)聯(lián)性、時(shí)效性等方面黨務(wù)工作沒(méi)有及時(shí)審核，予以公開(kāi)，缺乏實(shí)效性和主動(dòng)性，使黨務(wù)工作彰顯被動(dòng)。黨員的入黨程序存在管理不夠規(guī)范，程序不夠嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度不夠堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，重視程度不夠等現(xiàn)象。

　　二、存在問(wèn)題的主要原因

　�。ㄒ唬├碚撝�識(shí)學(xué)習(xí)不深，思想認(rèn)識(shí)不到位

　　對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)不透，特別是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的有關(guān)篇章學(xué)習(xí)、理解不夠，只停留于表面，沒(méi)有很好貫徹文件精神，黨支部班子對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作作用的多，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的少，沒(méi)有危機(jī)感。

　　（二）開(kāi)展活動(dòng)不經(jīng)常，作用發(fā)揮不充分

　　由于黨組織活動(dòng)開(kāi)展的少，活動(dòng)抓得不緊、不實(shí)，與實(shí)際工作聯(lián)系不緊密，為民服務(wù)主題不突出。支部的“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、發(fā)展黨員等活動(dòng)開(kāi)展時(shí)有時(shí)無(wú)，活動(dòng)開(kāi)展的只注重形式內(nèi)容，活動(dòng)效果開(kāi)展的不夠好。在推進(jìn)“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，雖然取得了一定效果，但在發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用方面仍有一定差距。當(dāng)前，部分黨員紀(jì)律觀念、大局意識(shí)比較淡薄，支部戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)，黨員發(fā)揮作用有限。

　　（三）黨員結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展后勁不持久

　　黨群支部由于老黨員數(shù)量多，所站占比例較高，入黨積極分子較少，黨員新生后備力量有限，新鮮血液少，影響了支部的活力和生命力。再由于黨群各部門(mén)工作量大，人員少任務(wù)重，尤其是黨員幾乎都是各個(gè)部門(mén)的主力干將，因此支部組織員存在專職不專用，多是兼職，除了要抓黨務(wù)工作外，更多的精力還需放在自己部門(mén)分管工作上，分散了組織員的有效精力，一定程度上影響了支部組織建設(shè)的開(kāi)展。

　�。ㄋ模┴�(zé)任意識(shí)不到位，工作運(yùn)行不夠順

　　由于黨支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)幾乎都身兼數(shù)職，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明，抓不住黨建工作重點(diǎn)。支部班子發(fā)揮作用少，責(zé)任意識(shí)差，民主集中制貫徹執(zhí)行不自覺(jué)，遇事互相推諉，嚴(yán)重影響了黨建工作的順利運(yùn)行。

　　三、今后整改措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重知行合一

　　堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，對(duì)照“大學(xué)習(xí)”方案，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。新時(shí)代提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措。學(xué)懂是前提，必須堅(jiān)持全面準(zhǔn)確，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)深悟透。同時(shí)，要聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地理解十九大精神，把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　�。ǘ�）壓實(shí)黨建責(zé)任，促進(jìn)工作規(guī)范化

　　嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制度，制定完善《四方臺(tái)區(qū)黨群支部黨員工作責(zé)任制度》《四方臺(tái)區(qū)黨群支部“三會(huì)一課”制度》《機(jī)關(guān)黨群支部黨務(wù)公開(kāi)制度》等多項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)支部黨員工作、學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和監(jiān)督，激勵(lì)黨員在學(xué)習(xí)中發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)黨員組織觀念，激發(fā)了黨員為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)工作服務(wù)的積極性。促進(jìn)黨群支部的工作目標(biāo)化、任務(wù)項(xiàng)目化、責(zé)任清單化、管理制度化、基礎(chǔ)規(guī)范化。有效提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和黨建工作效率，形成上下同心協(xié)力共抓黨建工作的良好局面。

　�。ㄈ�）落實(shí)組織生活制度，加強(qiáng)支部建設(shè)

　　扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)、會(huì)上集體學(xué)、會(huì)下自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍。落實(shí)好“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育制度，每季度至少召開(kāi)一次民主生活會(huì)，提高支部領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決自身問(wèn)題的能力。黨支部書(shū)記、委員開(kāi)展每學(xué)期至少找5名黨外群眾談心談話，認(rèn)真聽(tīng)取群眾對(duì)支部工作和黨員的意見(jiàn)，接受群眾的善意批評(píng)，加強(qiáng)黨群部門(mén)之間的聯(lián)系，擴(kuò)大黨群部門(mén)的群眾基礎(chǔ)。組織每年至少一次的民主評(píng)議黨員工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風(fēng)、能力和模范作用情況的測(cè)評(píng)，及時(shí)調(diào)整個(gè)人的思想、品行。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員日常教育管理，以規(guī)范“主題黨日”為抓手，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，形成黨建工作的特色亮點(diǎn)，推進(jìn)優(yōu)秀支部建設(shè)。

　�。ㄋ模┨岣呙裰魃�活會(huì)的質(zhì)量，加強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)班子”團(tuán)結(jié)和凝聚力

　　通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，解剖自己存在的問(wèn)題，提高自我監(jiān)督糾錯(cuò)能力，做到懲前毖后，治病救人目的，增加班子的思想統(tǒng)一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)在黨性基礎(chǔ)上掏心見(jiàn)膽、并肩奮斗的真正團(tuán)結(jié)。

　�。ㄎ澹┬纬勺圆樽约m工作機(jī)制，不斷提高黨群支部管理水平。

　　支部紀(jì)委加強(qiáng)對(duì)照檢查，深入排查各個(gè)環(huán)節(jié)突出問(wèn)題，摸清問(wèn)題和隱患，收集群眾意見(jiàn)，建立工作臺(tái)帳，認(rèn)真組織整改。對(duì)突出的問(wèn)題即查即改，并及時(shí)反饋糾正。徹底清除工作中存在思想偏差等問(wèn)題。同時(shí)總結(jié)好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造出自己的特色，使支部工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　�。�六）加強(qiáng)組織宣傳工作，提高黨務(wù)公開(kāi)透明度

　　設(shè)立支部宣傳專欄，依法依規(guī)加強(qiáng)黨群支部組織和宣傳工作，進(jìn)一步提高黨務(wù)、黨建工作的公開(kāi)透明度，把支部黨務(wù)公開(kāi)工作提上工作日程，加強(qiáng)信息公開(kāi)和信息報(bào)送制度，及時(shí)對(duì)外傳達(dá)黨的路線、方針、政策措施等。

　�。ㄆ撸┘哟髮�(duì)后備力量的培養(yǎng)

　　有目的、有計(jì)劃地對(duì)基層群眾、優(yōu)秀年輕同志進(jìn)行培養(yǎng)教育，著力提高群眾入黨積極性，做好后備人才儲(chǔ)備。

　　總之，我們將在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷征求意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，逐步進(jìn)行改正、提高，不斷完善黨支部的建設(shè)，使之真正成為機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

第六篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“黨性分析、民主評(píng)議”階段和“回頭看”過(guò)程中，通過(guò)本人查擺、剖析，征求黨員同志意見(jiàn)、建議、聽(tīng)取黨小組和黨組反饋意見(jiàn)，找出了自己存在的突出問(wèn)題和不足，并查找了根源。對(duì)存在的問(wèn)題和不足，自己進(jìn)行了認(rèn)真反思，總覺(jué)著:這些問(wèn)題和不足，

　　如果對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，突出表現(xiàn)在八個(gè)方面:就是不能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，中心意識(shí)不到位，工作標(biāo)準(zhǔn)太低，大局觀念樹(shù)立的不夠牢固，服務(wù)水平、工作效率不高，工作的主動(dòng)性和組織紀(jì)律性不強(qiáng)等方面。

　　通過(guò)剖析、查擺，使自己更加正確地認(rèn)識(shí)了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，更加以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把黨員的先進(jìn)性更好地落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，為建設(shè)創(chuàng)新能力機(jī)關(guān)、把全市科技工作推向全面發(fā)展的新階段做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下:

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員，一名公務(wù)員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)上，努力做到:-

　　.是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理*底。系統(tǒng)地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會(huì)

　　貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想。牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理，領(lǐng)會(huì)馬克思主義的精髓和本質(zhì)，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

　　二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)-

　　-切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到“專”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

　　三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)--的黨員，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。體現(xiàn)“三個(gè)代表”的要求，保持黨的先進(jìn)性，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。局黨組從為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市提供強(qiáng)有力科技支撐的高度，制定了以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主線的科技工作思路，體現(xiàn)了與時(shí)

　　俱進(jìn)。自己在今后的工作中，將團(tuán)結(jié)科內(nèi)同志一道，圍繞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展這條主線考慮、安排、做好政策法規(guī)和管理工作，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。在科技政策管理上，著力把各種科技優(yōu)惠政策學(xué)好弄懂，體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)、為企業(yè)服好務(wù)上，力爭(zhēng)做到對(duì)國(guó)家、省、市的一些科技政策法規(guī)、發(fā)展導(dǎo)向掌握全面、理解透徹、解釋準(zhǔn)確、服務(wù)到位。

　　3、強(qiáng)化中心意識(shí)，立足中心搞好服務(wù)。市委、市政府確定的“工業(yè)經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、招商引資”三大重點(diǎn)工作，是全市工作的中心。作為-一名黨員，必須服從和服務(wù)于這一一中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營(yíng)科技企業(yè)認(rèn)定上，著眼于培植高新技術(shù)企業(yè)、促進(jìn)民營(yíng)科技發(fā)展，積極主動(dòng)地、誠(chéng)心誠(chéng)意地想企業(yè)、基層之所想，踏踏實(shí)實(shí)地為企業(yè)、基層服好務(wù);在調(diào)研上，力求摸清找準(zhǔn)高新技術(shù)企業(yè)的所需所求，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀;在軟科學(xué)管理上，突出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新體系建設(shè)等;做好科普宣傳，營(yíng)造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步的良好環(huán)境。

　　4、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)-

　　-流。把我市的科技政策法規(guī)與管理工作放在全省范圍內(nèi)考慮，無(wú)論是民營(yíng)科技企業(yè)、園區(qū)發(fā)展、科普宣傳，還是政策管理、調(diào)查研究，都要樹(shù)立在全省科技系統(tǒng)創(chuàng)一-流、爭(zhēng)先進(jìn)的思想，并落實(shí)到具體工作和行動(dòng)上。

　　5、牢固樹(shù)立大局觀念，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己作為科技局的一名黨員，是全局“大棋盤(pán)”上的一個(gè)棋子。自己的一一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說(shuō)話、辦事要都要維護(hù)科技局的形象，決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為企業(yè)服務(wù)也要樹(shù)立科技局工作人員的良好形象，堅(jiān)決不讓門(mén)難進(jìn)、臉.難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上和科內(nèi)工作中出現(xiàn)。始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、亳不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

　　6、樹(shù)立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)自己從事的本職工作和科內(nèi)工作，做到立說(shuō)立行，干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實(shí)可行的計(jì)劃，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作，能提前的決不拖后。民營(yíng)科技企業(yè)認(rèn)定，凡符合要求的盡.量做到隨到隨辦，當(dāng)時(shí)辦不了的說(shuō)明原因，在2個(gè)工作日內(nèi)完成;調(diào)查研究，對(duì)科技重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報(bào)告，供領(lǐng)導(dǎo)參考;科普宣傳，做到科學(xué)性、實(shí)效性相結(jié)合，確保宣傳效果。

　　7、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，滿腔熱情地做好工作。熱愛(ài)本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上，爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上，能提前就提前。對(duì)上爭(zhēng)取方面，主動(dòng)與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)對(duì)接，如省級(jí)民營(yíng)科技園區(qū)、省級(jí)優(yōu)秀民營(yíng)科技企業(yè)的命名、

　　縣級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心試點(diǎn)、各種科技信息等;為企業(yè)服務(wù)方面，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù);調(diào)查研究方面，根據(jù)全市、全局的工作重點(diǎn)，主動(dòng)考慮重大調(diào)研課題，提前介入，力爭(zhēng)實(shí)效:科普宣傳方面，主動(dòng)聯(lián)系宣傳媒體和宣傳對(duì)象，力求典型宣傳力度大，示范帶動(dòng)作用好。

　　8、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度-致。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，遵守黨章，按黨章的規(guī)定去做，勇于同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。自覺(jué)堅(jiān)持和遵守黨的民主集中制原則，時(shí)刻想著大局，處處顧全大局，當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺(jué)地服從大局。顧全大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，在全體黨員和全國(guó)人民中蔚然成風(fēng)。增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)帶頭遵守國(guó)家的法律，把遵守黨紀(jì)和國(guó)法統(tǒng)一起來(lái)。-方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律的嚴(yán)肅性，做端正黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的帶頭人。

第七篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　(一)存在的突出問(wèn)題

　　1、在理論學(xué)習(xí)方面

　　班子成員堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，積極通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、專題研討、專家授課等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和重要講話精神，但對(duì)照理論學(xué)習(xí)有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善�？记谥贫�、考核制度等執(zhí)行不嚴(yán)，給學(xué)習(xí)管理帶來(lái)一定的難度。個(gè)別班子成員對(duì)理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到、請(qǐng)假、開(kāi)小會(huì)的現(xiàn)象。二是認(rèn)識(shí)有偏差。有的認(rèn)為自己有文化、有知識(shí)，平時(shí)都能自學(xué)，覺(jué)得單位組織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認(rèn)為只要任務(wù)完成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)效益好了，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，不愿坐下來(lái)或無(wú)

　　暇靜下來(lái)學(xué)理論。三是結(jié)合實(shí)際少。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級(jí)布置的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬過(guò)來(lái),沒(méi)有結(jié)合本地實(shí)際情況，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用。

　　2、在思想政治方面

　　常委班子成員能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的中央保持高度一致。但對(duì)照要求，做得還不夠。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠深。作為班子成員，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前最重大的政治任務(wù)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，學(xué)習(xí)還是不夠系統(tǒng)深入，對(duì)工作投入的精力多，對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力相對(duì)較少，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。大局觀念還不夠強(qiáng)。在集體研究討論決策時(shí)，班子成員對(duì)分管領(lǐng)域之外提出的意見(jiàn)較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒(méi)必要爭(zhēng)論。

　　3、在干事創(chuàng)業(yè)方面

　　班子成員能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正分管部門(mén)、領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)言行。但也存在一些問(wèn)題，在工作落實(shí)上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作力度不夠，有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新性不夠，存在思路還不夠?qū)挕�層次還不夠高的情況。對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究不夠,有時(shí)還存在照搬照抄的情況。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。

　　4、在為民服務(wù)方面

　　班子成員牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識(shí)不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時(shí)不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題收集得多，過(guò)問(wèn)得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)解決多，直面群眾解決少，有擔(dān)心給自己添麻煩的思想。二是調(diào)查研究不深入。雖然經(jīng)常下基層進(jìn)行調(diào)研，但在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)時(shí),有時(shí)一天跑好幾個(gè)點(diǎn)，沒(méi)能很好地把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)，在圍繞中心服務(wù)大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進(jìn)一步細(xì)化。在日常工作中，聽(tīng)取匯報(bào)、開(kāi)會(huì)部署任務(wù)占有較大份量，雖然也深入基層進(jìn)行調(diào)研，但是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)多、走村入戶較少;與干部見(jiàn)面多、與群眾見(jiàn)面少，注重了解自己想要了解的問(wèn)題，對(duì)在基層出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題、新變化沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行掌握，對(duì)問(wèn)題的了解不夠深入。

　　5、在清正廉潔方面

　　班子成員能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施辦法精神。但也存在一些問(wèn)題。“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。有的班子成員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對(duì)性的措施，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕的意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)。雖然常委班子都能認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但是隨著職務(wù)的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加，自律意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，但是對(duì)一些朋友、同學(xué)的飯局、聚會(huì)有時(shí)還是難以推辭。有時(shí)有存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，比如，辦公室每天還是習(xí)慣辦公室工作人員開(kāi)門(mén)、燒水;開(kāi)會(huì)的時(shí)候別人都自己拿水杯或用會(huì)議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單獨(dú)拿水杯等等，這些都是享樂(lè)主義思想的抬頭。

　　(二)整改計(jì)劃

　　常委班子嚴(yán)格對(duì)照主題教育要求，針對(duì)以上查擺出來(lái)的問(wèn)題和產(chǎn)生原因分析，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮表率作用。

　　1、要提高政治站位，維護(hù)中央權(quán)威。常委班子要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。進(jìn)一步提高政治站位，自覺(jué)向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保中央政令暢通。

　　2、要嚴(yán)肅組織紀(jì)律，落實(shí)上級(jí)決定。常委班子要堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時(shí)議而不決、決而不行、行而不實(shí)。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問(wèn)題，以紀(jì)律為利器堅(jiān)決杜絕執(zhí)行黨中央決策部署時(shí)等待觀望、敷衍塞責(zé)、陽(yáng)奉陰違、推諉扯皮等惡習(xí)。加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度建設(shè)，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級(jí)黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅(jiān)決保證政令暢通、令行禁止。強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告，絕不越級(jí)越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

　　3、要嚴(yán)明政治紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。把忠誠(chéng)作為常委班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場(chǎng)說(shuō)話做事，始終與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨為黨，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí)人。同時(shí)，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評(píng)糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

　　4、要加強(qiáng)組織建設(shè)，錘煉干部隊(duì)伍。常委班子要切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的精神、抓落實(shí)的力度、破難題的勇氣，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的良好形象。堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日�？疾炜己朔绞剑�全方位掌握干部思想工作等情況，動(dòng)態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實(shí)配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。嚴(yán)格按照“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　5、要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，營(yíng)造“干凈干事”的良好氛圍。堅(jiān)持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時(shí)，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場(chǎng)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。

第八篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　3月23日，第四黨支部組織全體黨員召開(kāi)組織生活會(huì)，公司黨總支委員、副經(jīng)理呂強(qiáng)出席會(huì)議。

　　會(huì)上，黨支部書(shū)記郭小兵從所做的工作、取得的成效、存在的問(wèn)題以及工作打算等方面匯報(bào)了2023年黨支部工作，全體參會(huì)人員進(jìn)行了評(píng)議。黨支部委員和黨員分別對(duì)照市公司黨委的要求，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查找在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的問(wèn)題和不足，深入查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，既直面自身存在的問(wèn)題，又誠(chéng)懇地指出其他同志存在的不足，做到了相互教育、相互警醒的效果，達(dá)到了查擺問(wèn)題、明確思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

　　呂強(qiáng)全面肯定了第四黨支部2023年取得的成績(jī)。他強(qiáng)調(diào)，一是要進(jìn)一步夯實(shí)主體責(zé)任。要自覺(jué)擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，將管黨治黨與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，力爭(zhēng)完成公司下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。二是要強(qiáng)化干部職工教育和管理。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)，“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度。三是要充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，常態(tài)化開(kāi)展安全環(huán)保工作，營(yíng)造良好的業(yè)務(wù)氛圍。

　　郭小兵在理論學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)精神、執(zhí)行能力、黨性意識(shí)等方面強(qiáng)調(diào)，全體黨員要從嚴(yán)從細(xì)抓好短板弱項(xiàng)整改，持續(xù)強(qiáng)化黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)，推動(dòng)第四支部各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

第九篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　一、存在問(wèn)題

　　(一)理論學(xué)習(xí)方面

　　1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差。部分干部認(rèn)為自己本科畢業(yè)，平時(shí)都能自學(xué)，覺(jué)得單位組織集中學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認(rèn)為只要任務(wù)完成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)效益好了，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，不愿坐下來(lái)或無(wú)暇靜下來(lái)學(xué)理論。

　　2.理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。部分同志往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)光學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)往往是要求學(xué)什么學(xué)什么，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，學(xué)習(xí)實(shí)用主義、功利主義現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

　　3.學(xué)用結(jié)合還不夠。學(xué)習(xí)理論的針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多是規(guī)定科目，沒(méi)有結(jié)合本地實(shí)際情況拓展學(xué)，結(jié)合個(gè)人專業(yè)聯(lián)系學(xué)，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用。

　　(二)調(diào)查研究方面

　　1.還存在走馬觀花、不夠深入現(xiàn)象。少數(shù)同志往往為調(diào)研而調(diào)研、為談話而談話，滿足于完成工作任務(wù)，沒(méi)有注重工作質(zhì)量，造成調(diào)研質(zhì)量不高、指導(dǎo)性不強(qiáng)，談心談話深入人心少、解決思想問(wèn)題不夠。究其原因，既有工作任務(wù)重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認(rèn)為對(duì)情況熟悉、思想認(rèn)識(shí)不夠的主觀原因。

　　2.還存在依靠群眾不夠的現(xiàn)象。部分同志雖然能夠廣泛聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，但不能準(zhǔn)確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調(diào)研不夠，只是象征性在村社進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實(shí)情況，從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。

　　3.還存在深入一線真研不夠的現(xiàn)象。有的同志有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問(wèn)題、看材料、聽(tīng)匯報(bào)、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對(duì)廣大群眾的實(shí)際情況和需求，存在的問(wèn)題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對(duì)問(wèn)題的思考和決策，自然就會(huì)不全面、不及時(shí)、甚至不對(duì)路、不合適。

　　(三)服務(wù)群眾方面

　　1.政績(jī)觀上有偏差。很多同志注重顯績(jī)和短期內(nèi)能出成績(jī)的工作，對(duì)群眾最關(guān)切的民生問(wèn)題缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)思考和統(tǒng)籌謀劃，思考工作時(shí)大局觀不夠，只注重自己分管工作，對(duì)全局性的工作深入思考比較少，好的建議不多，有時(shí)雖然產(chǎn)生了一些新想法，因考慮到怕有越位之嫌，也不敢大膽提出。

　　2.聯(lián)系群眾不夠緊密。習(xí)慣在辦公室做決策，在電話里聽(tīng)匯報(bào)，主動(dòng)深入到基層督促檢查，與基層干部、黨員群眾面對(duì)面了解情況、尋策問(wèn)計(jì)、解決問(wèn)題做得不到位。

　　3.科學(xué)決策水平有待進(jìn)一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽(tīng)民意、廣泛集中民智不夠，對(duì)部門(mén)和基層干部提要求多、布置任務(wù)多，對(duì)思想、工作和生活關(guān)心少，在工作方式方法上需要改進(jìn)。

　　(四)落實(shí)工作方面

　　1.境界不高，要求不嚴(yán)。少數(shù)同志自我要求不高，工作追求降低，有時(shí)對(duì)上級(jí)決策部署領(lǐng)會(huì)不到位，思考不全面，造成不能完全落實(shí)到位。對(duì)自己分管的工作，有時(shí)存在只滿足于開(kāi)會(huì)布置，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)，要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

　　2.進(jìn)取精神不足。部分同志對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物認(rèn)識(shí)不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過(guò)于講究程序，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，敢為人先、攻堅(jiān)克難的銳氣不足。

　　3.安于現(xiàn)狀，自我滿足。還有一些同志干出一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、盲目樂(lè)觀，甚至止步不前，但對(duì)工作中存在的不足往往一帶而過(guò)。突出表現(xiàn)在落實(shí)中央、省委和市委決策，有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題;還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。

　　(五)文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面

　　1.會(huì)風(fēng)不實(shí)表現(xiàn)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡開(kāi)長(zhǎng)會(huì)、念長(zhǎng)稿，短話長(zhǎng)說(shuō)，看似面面俱到，實(shí)則離題萬(wàn)里。正如群眾所言，“這樣的講話有數(shù)量無(wú)質(zhì)量、有長(zhǎng)度無(wú)力度”。有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于發(fā)文章、出專著，但所言既不觸及實(shí)際問(wèn)題，也不回應(yīng)群眾關(guān)切。他們之所以要弄出一點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)，無(wú)非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”，顯示自己有水平、有政績(jī)。

　　2.文風(fēng)不實(shí)表現(xiàn)。制定下發(fā)文件，還存在“依葫蘆畫(huà)瓢”，照搬照抄上級(jí)規(guī)定，結(jié)合單位實(shí)際不夠的問(wèn)題;個(gè)別時(shí)候，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象;個(gè)別同志辦文辦會(huì)還有粗疏錯(cuò)漏的問(wèn)題，等等。這些看起來(lái)是表面的現(xiàn)象，但根子還是思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有把文風(fēng)會(huì)風(fēng)當(dāng)成是思想作風(fēng)問(wèn)題的一個(gè)重要表現(xiàn)，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細(xì)心，業(yè)務(wù)不熟悉，研究工作不主動(dòng)。

　　(六)擔(dān)當(dāng)履責(zé)方面

　　1.存在等靠思想。對(duì)中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態(tài)度消極，行動(dòng)遲緩;貫徹上級(jí)部署要求照搬照抄，不結(jié)合實(shí)際，不深入了解情況，不研究具體落實(shí)措施，上下一般粗，大而化之、沒(méi)有實(shí)效;對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)敷衍了事、得過(guò)且過(guò);對(duì)承擔(dān)的工作能拖則拖，不推不動(dòng)、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。有的對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、會(huì)議紀(jì)要;有了文件、會(huì)議紀(jì)要，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗(yàn)。

　　2.存在有守?cái)偹枷搿９ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)不高，滿足于一般化，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點(diǎn)成績(jī)就津津樂(lè)道，看不到與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距，看不到工作中存在的問(wèn)題，自我感覺(jué)良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無(wú)所作為，混天數(shù)熬日頭，面對(duì)先進(jìn)無(wú)動(dòng)于衷，任憑外邊發(fā)展突飛猛進(jìn)也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。

　　3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無(wú)所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺(jué)付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門(mén)，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無(wú)事”的現(xiàn)象。

　　4.存在旁觀思想。少數(shù)同志感到上有思路清、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著，身邊的同志機(jī)關(guān)資歷、經(jīng)驗(yàn)也都豐富，自己按領(lǐng)導(dǎo)意圖做好就行了，謀建設(shè)、干工作還打不開(kāi)思路、放不開(kāi)手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動(dòng)靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠，有時(shí)有矛盾上交現(xiàn)象。

　　5.存在本位主義思想。有的推進(jìn)改革不積極，不愿下放權(quán)力。對(duì)簡(jiǎn)政放權(quán)科目，明放暗不放，名放實(shí)不放，依然用行政的“手”干預(yù)市場(chǎng)的“手”，面對(duì)權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單，如同套上“緊箍咒”，渾身不自在。有的部門(mén)表面上審批“瘦身”，實(shí)際上中介“增肥”，把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的部門(mén)缺乏大局觀，總感到工作應(yīng)該是別的部門(mén)處理，如果參與了怕別的科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會(huì)過(guò)多的去參與。

　　二、整改措施

　　(一)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開(kāi)展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，補(bǔ)足精神之“鈣”。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、得失觀，擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任。增強(qiáng)理論集中學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴(kuò)大知識(shí)視野上求突破、在推動(dòng)工作發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效。

　　(二)加強(qiáng)黨性錘煉，遵守政治紀(jì)律。深入開(kāi)展共產(chǎn)主義理想信念、中國(guó)特色社會(huì)主義理論和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)班子成員的黨性錘煉，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，凝聚發(fā)展力量，激發(fā)干事激情。積極參加民主生活會(huì)外，各位成員自覺(jué)以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動(dòng)，切實(shí)履行好自己作為一名普通黨員的職責(zé)，自覺(jué)置身于織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下;嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，班子成員定期向織匯報(bào)思想、工作和生活情況，自覺(jué)接受織的監(jiān)督;自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，強(qiáng)化班子成員之間分工負(fù)責(zé)、重大事項(xiàng)合力推進(jìn)的機(jī)制，在圍繞中心服務(wù)大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，齊心協(xié)力、共同推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　(三)提升能力，增強(qiáng)履職本領(lǐng)。一是堅(jiān)持和完善民主集中制，完善落實(shí)常務(wù)會(huì)議議事規(guī)則和決策程序，健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)班子成員之間的談心交流，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，珍惜和維護(hù)班子集體的團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)班子合力。三是努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，提高工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、原則性和創(chuàng)造性。做到學(xué)習(xí)與解放思想相結(jié)合，與調(diào)查研究相結(jié)合，與實(shí)際工作相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握觀察分析和解決問(wèn)題的新方法，運(yùn)用所學(xué)的理論解決改革和發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

　　(四)強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，確保抓實(shí)見(jiàn)效。切實(shí)真督實(shí)查，對(duì)重要工作以及主要領(lǐng)導(dǎo)指示事項(xiàng)，堅(jiān)持隨時(shí)安排隨時(shí)督查，在每季度常委帶隊(duì)督查的基礎(chǔ)上，盡可能做到重大事項(xiàng)親自帶隊(duì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題敢于動(dòng)真碰硬，列出整改清單一一對(duì)賬銷號(hào)，遇到影響督查或落實(shí)不到位的，情況如實(shí)向X反饋、向X通報(bào)。強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全X兩級(jí)辦公部門(mén)聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)與各常委和四大班子、各級(jí)各部門(mén)進(jìn)行溝通銜接，嚴(yán)格審核X常委會(huì)議題，對(duì)各類會(huì)議文件嚴(yán)加把關(guān)、精減數(shù)量，下功夫整治文山會(huì)海，為X抓落實(shí)騰出更多時(shí)間。

　　(五)樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，密切聯(lián)系群眾。班子要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為全體廣大黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。密切聯(lián)系群眾，做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，全心全意為人民群眾服務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究方式和方法，帶著問(wèn)題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開(kāi)展調(diào)研，努力研究新情況，解決新問(wèn)題。堅(jiān)持不懈用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺(jué)、一種責(zé)任。

　　(六)突出從嚴(yán)從細(xì)，落實(shí)主體責(zé)任。從嚴(yán)落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)XX黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任體系，用足用好“XX”衡量檢驗(yàn)標(biāo)尺、“XX”督查落實(shí)細(xì)則，帶頭簽訂廉政責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)，經(jīng)常性開(kāi)展廉政約談，及時(shí)運(yùn)用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問(wèn)題，切實(shí)種好自己的“責(zé)任田”。從嚴(yán)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和XX“雙十條”規(guī)定，進(jìn)一步健全完善工作制度，尤其針對(duì)分管部門(mén)實(shí)際，著重加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員遵守政治規(guī)矩情況、履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)情況的監(jiān)督檢查，一旦發(fā)現(xiàn)妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的，堅(jiān)決向組織匯報(bào)并提交處理意見(jiàn)。

　　(七)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)決整改落實(shí)。結(jié)合工作實(shí)際，一項(xiàng)一項(xiàng)找原因、定措施、抓整改，并從整章建制入手，進(jìn)一步扎實(shí)扎密制度籠子，切實(shí)在源頭上堵塞漏洞。各級(jí)各部門(mén)和黨員干部要盡快匯總梳理，建立個(gè)人問(wèn)題清單，認(rèn)真剖析根源，深刻反思部分省市縣領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的教訓(xùn)警示，勤于自省、慎獨(dú)慎微，要逐條明確整改目標(biāo)、時(shí)間進(jìn)度和具體措施，并在一定范圍公布整改結(jié)果，接受大家監(jiān)督。

第十篇: 黨支部問(wèn)題清單及整改措施

　　按照主題教育統(tǒng)一部署要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《黨章》，對(duì)照“十二字”主題教育總要求，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把作風(fēng)擺進(jìn)去，深刻檢視了自身在五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向，現(xiàn)將檢視對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

　　一、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)

　　(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。黨的十八大大以來(lái)，我深入、細(xì)致、全面學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“四個(gè)服從”，但在系統(tǒng)把握、拓展延伸，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上，與上級(jí)要求相比還有一定差距。一是黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)深度有所欠缺。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過(guò)程也比較粗糙，沒(méi)有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對(duì)新理論、新知識(shí)僅僅停留在基本掌握一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒(méi)有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。二是政治洞察力有所欠缺。始終堅(jiān)持把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，在大是大非面前能夠站對(duì)立場(chǎng)，但政治敏銳性還需加強(qiáng)，有時(shí)不能從政治角度觀察思考問(wèn)題、不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，與社會(huì)上的一些圈子文化、不正當(dāng)言論、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)等不良思潮的斗爭(zhēng)力度還不夠，認(rèn)為自己不傳不信就好，沒(méi)有上升到講政治的高度來(lái)對(duì)待，沒(méi)有理直氣壯地批評(píng)和糾正。

　　(二)對(duì)黨忠誠(chéng)思想意識(shí)方面。作為一名接受黨組織教育培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，自己始終能夠做到對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，不搞當(dāng)面一套、背后一套，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但同時(shí)還有一些不足之處。一是對(duì)財(cái)務(wù)工作投入精力多、綜合理論學(xué)習(xí)不足。過(guò)去認(rèn)為體育博物館工作就應(yīng)該以抓體育文化事業(yè)為主，對(duì)黨建建和思想政治領(lǐng)域等方面的工作，即使有主張、有建議，也很少表態(tài)。比如，作為博物館副館長(zhǎng)，在常務(wù)會(huì)上就工作發(fā)言較少、做深入思考不夠，認(rèn)為抓財(cái)務(wù)工作看得見(jiàn)、摸得著，而黨的思想政治工作講到就行，兼顧博物館工作和思想政治工作的“鋼琴”沒(méi)有彈好。二是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)體育博物館推動(dòng)體育文化事業(yè)發(fā)展上有了一個(gè)較為清晰的把握，但在深入博物館陳展與宣傳上還缺乏深入、系統(tǒng)的研究，在全面提升工作人員文化素養(yǎng)，挖掘山西厚重的歷史文化底蘊(yùn)方面缺乏過(guò)硬的、行之有效的知識(shí)儲(chǔ)備及措施，還需要進(jìn)一步解放思想。

　　(三)履職盡責(zé)方面。能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，把方向、謀大事，不回避矛盾、不躲避責(zé)任，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)。但是通過(guò)查擺，仍存有一定差距。一是推動(dòng)工作力度不足。作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的博物館老職工，工作上銳氣、勁頭有所減弱，面臨復(fù)雜問(wèn)題和矛盾時(shí)，攻堅(jiān)克難的激情和“釘釘子”的精神有所缺乏。有時(shí)推動(dòng)分管財(cái)務(wù)工作存在滿足完成年度工作任務(wù)，工作上存在“不犯錯(cuò)誤，得過(guò)且過(guò)”的思想，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種思想是政治意識(shí)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。二是工作創(chuàng)新力度不足。分管工作嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)制度標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只求單位狠抓重點(diǎn)工作，確保財(cái)政工作穩(wěn)健發(fā)展，有時(shí)習(xí)慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，在推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在工作中落地生根方面做得不夠深、效果不夠好，工作銳氣、勁頭有所減弱。平時(shí)在抓工作規(guī)范上做得多，抓創(chuàng)新上做得不夠，創(chuàng)特色不夠。三是與離退休職工溝通較少，“接地氣”不夠。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，聽(tīng)取博物館綜合部門(mén)工作匯報(bào)多，與離退休干部談心少、溝通交流少。到基層單項(xiàng)工作看的多，綜合性工作調(diào)研指導(dǎo)少，出主意、教方法少，與基層群眾聯(lián)系還不夠深、不夠?qū)崱?/p>

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　深刻剖析自己存在的不足，雖然問(wèn)題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個(gè)原因：

　　一是理論武裝不夠?qū)�。雖然能夠始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在重要位置，作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容，但學(xué)習(xí)得還是不夠系統(tǒng)、不夠深入，一定程度上忽視了對(duì)其理論體系的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要原則和根本作用，沒(méi)能完全實(shí)現(xiàn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　二是政治修養(yǎng)不夠高。政治修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本性修養(yǎng)。真正好的政治修養(yǎng)，主要體現(xiàn)在以下兩方面：一方面，是要堅(jiān)定向正確的說(shuō)“是”，就是牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在全黨和全國(guó)的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在這點(diǎn)上，自己始終是嚴(yán)格踐行的。另一方面，是要堅(jiān)決向錯(cuò)誤的說(shuō)“不”，敢于向任何與其相悖的言行亮劍。在這點(diǎn)上，自己還不夠高度自覺(jué)主動(dòng)。

　　三是宗旨意識(shí)不夠牢。參加工作之后，對(duì)“我是誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“為了誰(shuí)”的認(rèn)識(shí)一直是清醒的，無(wú)論在哪里工作，都是把保障和推動(dòng)體育文化事業(yè)放在極端重要的位置來(lái)抓，但近些年隨著職務(wù)的變化，距離群眾越來(lái)越遠(yuǎn)，在“從群眾中來(lái)、到群眾中去”上有所松懈了。一方面，工作角度變了，坐在辦公室思考“我要為群眾干什么”的時(shí)候多了，走進(jìn)基層傾聽(tīng)“群眾需要我干什么”的時(shí)候少了;另一方面，工作標(biāo)準(zhǔn)變了，“領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意”考慮的多了，“群眾滿不滿意”考慮的少了。歸根結(jié)底，是宗旨意識(shí)樹(shù)立得不牢。

　　四是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。作為山西體育博物館的領(lǐng)導(dǎo)班子，一直深知責(zé)任之重大，也一直把“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”作為開(kāi)展工作的根本思想，但是從存在的問(wèn)題來(lái)看，思想意識(shí)層面還是有原因的，特別是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在排除萬(wàn)難為人民干事創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)精神、擔(dān)當(dāng)精神上還有所欠缺，面對(duì)發(fā)展撲下身子不夠，面對(duì)機(jī)遇放開(kāi)手腳不夠，面對(duì)困難咬牙堅(jiān)持不夠，沒(méi)有始終做到以釘釘子精神抓落實(shí)。

　　三、整改措施及今后努力的方向

　　針對(duì)查擺出的問(wèn)題，結(jié)合剖析出的癥結(jié)根源，我將采取有力措施，逐條逐項(xiàng)整改，思想和行動(dòng)同步整改，確保取得扎實(shí)成效。

　　(一)加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念。持之以恒深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高政治站位，樹(shù)立歷史眼光，強(qiáng)化理論思維，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》將其作為深刻理解這一思想各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)文本和專題教材，同時(shí)認(rèn)真研習(xí)《博物館展陳設(shè)計(jì)》，做到“深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、實(shí)踐學(xué)”，真正做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　(二)站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把牢政治方向。帶頭牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在全黨和全國(guó)的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;帶頭貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨組決議決定，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

　　(三)牢記身份使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一是牢記山西博物館領(lǐng)導(dǎo)班子的身份，積極向組織靠攏，作為一名無(wú)黨派人士，時(shí)刻嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照黨章，把為黨工作作為第一職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)精神，始終做到為組織分憂、為單位盡責(zé)、為人民奉獻(xiàn)。二是牢記領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，保持“功成不必在我”的境界，堅(jiān)定一張藍(lán)圖繪到底、集中精力抓落實(shí)的決心，真正把打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作做好。三是牢記從群眾中來(lái)的身份，把群眾滿意作為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，干工作前問(wèn)一問(wèn)是不是群眾所盼、群眾所愿，做決策前看一看是不是站在人民立場(chǎng)、從群眾利益出發(fā)，始終做到堅(jiān)持群眾利益至上，用自己的辛苦推動(dòng)人民的體育文化事業(yè)發(fā)展。