開展讀書日活動方案
開展讀書日活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的開展讀書日活動方案,歡迎大家分享。
開展讀書日活動方案1
活動產(chǎn)生的背景:
當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。
活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過開展讀書活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。
3、指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。
活動準(zhǔn)備:
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;
2、“流動小書包”:小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。
活動內(nèi)容及安排:
(一)、宣傳發(fā)動階段:4月上旬
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
2、各年級初步確定推薦書目。
3、宣傳發(fā)動,營造氛圍
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄
(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。
(二)、實施操作階段:4月中下旬
班級閱讀活動的開展:
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間:
(1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的'文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
(1)準(zhǔn)備好“流動小書包”。每個班級準(zhǔn)備5個“流動小書包”,每個書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還,小書包在本組繼續(xù)流動。
(3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
小班開展換書活動,讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗分享的快樂;
中班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;
大班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
開展讀書日活動方案2
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書對于全面落實素質(zhì)教育,加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事,具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)以“傳承精神,書香伴我成長”為主題,旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動時間
x月―x月。
三、活動主題
傳承精神,書香伴我成長。
四、活動組織機構(gòu)
活動由校長室支部統(tǒng)抓,德育處、團(tuán)總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。
五、活動目的`
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,營造和諧的文化氛圍。
4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟
第一階段:活動策劃
1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段:組織實施
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,經(jīng)過宣傳活動,進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每一天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學(xué)生閱讀,并安排班主任、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學(xué)生開展應(yīng)對面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段:總結(jié)表彰
1、對各項活動進(jìn)行評選
2、總結(jié)這次活動,將總結(jié)上交支部。
3、評比活動的先進(jìn)個人和團(tuán)體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團(tuán)體及作品。
開展讀書節(jié)活動,是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求,按照計劃,認(rèn)真組織實施本次活動,爭取將活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實。
開展讀書日活動方案3
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是人類精神成長的沃土。讀書能讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟心靈之窗,感悟成長的快樂與生活的五彩繽紛,為精神打底,為人生奠基。
一、活動目的
在第24個“世界讀書日”來臨之際,為了營造濃郁的校園讀書氛圍,弘揚民族優(yōu)秀,增強文化自信;為了營造書香校園,進(jìn)一步豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,不斷提升自我閱讀品味,特制訂本方案。
二、活動宗旨
1.通過讀書活動,旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。
2.通過讀書活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
3.通過讀書活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4.通過讀書活動,營造良好的學(xué)習(xí)、讀書氛圍,為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。
三、活動組織機構(gòu)
學(xué)校成立“書潤童年”閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項具體活動:
組長:趙新民
副組長:董法貴、王榮峰、王建飛
成員:賈麗英、各學(xué)科教研組長、各班主任
四、活動時間安排
活動時間:xx年4月19—25日
五、具體活動規(guī)劃
(一)第一階段:啟動階段
1.啟動儀式
(1)借助周一(4月22日)升旗儀式,舉行啟動儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕。
(2)明確本屆讀書活動主題,活動“書潤童年”。
(3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。
(4)鼓勵班級開展好書推薦會等創(chuàng)意活動。
2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
(二)第二階段:活動階段
1.書簽征集。
指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的.書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊部。
2.閱讀展評。
每各班出5份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。制作完成后,上交教導(dǎo)處。
3.共享讀書收獲。
各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動,讓教師、學(xué)生展示。借助“閱讀主題班會”“班級詩詞大會”“班級聽寫大賽”等形式,開展宣傳、推動、網(wǎng)上讀書、交流,使教師、學(xué)生、家長在交流讀書心得,共享閱讀快樂。
4.家;娱喿x。
積極開發(fā)資源,以讀書活動為紐帶,促進(jìn)家校溝通,開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評選活動。在班級群里曬“讀書靚照”“親子讀書時刻”圖片,以此帶動班級、全校、家庭的讀書熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。
(三)第三階段,活動評比。
1.評比學(xué)校、班級兩級“讀書之星”(各班在“班級讀書之星”中推選1名校級“閱讀明星”,學(xué)校頒發(fā)證書。)
2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評比確定3個“書香集體”。
3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀手抄報編輯者若干名。
4.表彰“書香集體”“書香家庭”。
5.做好本次讀書專項活動的總結(jié)梳理與。
六、讀書時間建議
(一)每天上午“暢讀”時段,時間為20分鐘。
(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。
(三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流。
(四)利用課余時間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好,寫好。
七、相關(guān)活動要求
1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時報道信息,渲染閱讀氛圍,指導(dǎo)閱讀推進(jìn),報道閱讀典型。
2.教師是學(xué)生的表率,老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動學(xué)生。
3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計、組織工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,創(chuàng)造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級讀書活動。
4.各部門、教研室要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性,讓校園書香四溢。
5.活動節(jié)結(jié)束后,教導(dǎo)處、大隊部要結(jié)合活動的成效,總結(jié)得失,對今后的學(xué)校、班級閱讀活動持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,服務(wù)每一個孩子的成長.
開展讀書日活動方案4
一、活動目的:
4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時加強與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動,為廣大青少年創(chuàng)造一個交流體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
二、活動目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的歡樂;
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵教師讀書,全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校,讓書香飄滿學(xué)校;
4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香。
三、活動主題:
讀書好,好讀書,讀好書
四、活動:
閱讀悅美,書香XX
五、活動時間:
XXX年4月21日-5月30日
六、參加人員:
XX校區(qū)全體師生、家長
七、活動過程
第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)
1、啟動儀式
①舉行"讀書節(jié)"開幕式。
②明確本屆讀書活動主題,活動口號。
③倡導(dǎo)師生共讀。
2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
、賹W(xué)校掛條幅,出宣傳窗。
②班級出、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動。
語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"會"、"讀書博覽會"、""、"換一本書,交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自我喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,構(gòu)成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學(xué)生愛護(hù)書本的意識。
3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"
語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣。
4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"
開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!
5、開展校級征文及演講比賽
舉行""征文、、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。
第三階段,評比、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。
八、活動要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們教師的讀書去影響學(xué)生,用自我的去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動資料和形式,提高活動的實效性。
5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。
開展讀書日活動方案5
一、活動背景:
書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識能力的時期,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個提供知識的場所,一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的.學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺,xx學(xué)院圖書館是xx學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識,了解社會。
二、活動主題:
品味書香,文化校園
三、活動口號:
引領(lǐng)讀書熱潮,服務(wù)廣大讀者,熏陶中外文化,營造書香校園。
四、活動目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚民族文化。
五、活動時間
20xx年4月23日~20xx年5月x日
六、活動地點
xx大學(xué)圖書館
七、面向人員
xx大學(xué)全體師生
八、活動內(nèi)容
1、“品味書香,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注:活動1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)
九、事前準(zhǔn)備
1.活動安排
2.物品準(zhǔn)備:
制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發(fā))場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀
十、活動流程(待定)
4月22日:布置場地
4月23日:
1、8:30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9:00活動開始。
開展讀書日活動方案6
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動方案為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。
一、活動主題:
“世界讀書日”志愿服務(wù)活動
二、活動時間:
20xx年4月23日9:30——11:30
三、活動地點:
籍田街道xx社區(qū)會議室
四、活動對象:
籍田街道xx社區(qū)居民
五、活動目標(biāo):
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內(nèi)容:
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場;
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的.好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
開展讀書日活動方案7
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的`相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書倡議書。
時間:4月x日————4月x日。
地點:圖書館大廳責(zé)任部門:辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間:4月x日。
地點:坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會副主任,河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時間:4月21日。
地點:一樓報告廳責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間:4月x日前責(zé)任部門:采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第xx個“世界讀書日”,圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。
時間:4月23日——4月x日。
地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間:4月23日——4月x日。
地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:采編部技術(shù)部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。
時間:4月x日——4月x日。
責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。
8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第xx個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。
時間:4月23日——4月x日。
地點:圖書館二樓大廳。
責(zé)任部門:閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間:4月23日——4月x日下午。
地點:圖書館六樓展播廳責(zé)任部門:信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點。
時間:近期責(zé)任部門:信息技術(shù)部。
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。
2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。
開展讀書日活動方案8
為慶祝第20個“世界讀書日”,推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳
好書伴我行,書香遍學(xué)校
三、活動時間
20xx年4月23日——29日
四、資料與形式
活動之一:全校讀書時
為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,學(xué)校將舉行一至五年級晨讀進(jìn)行“全校讀書時“活動。
活動之二:淘書樂(經(jīng)貿(mào)節(jié))
活動資料:組織一至五年級學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行淘書樂活動。
活動時間:初定:4月29日午時2:45—4:00。
地點:行知樓與特立樓間的甬道(按實際劃分區(qū)域)
活動要求:
1、4月29日之前每個孩子準(zhǔn)備八成新的'3-5本讀物(學(xué)校訂的各種雜志、課本、畫冊除外);
2、合理給預(yù)售書定價,用口取紙在書上標(biāo)上預(yù)售價;
3、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“牌”吸引顧客購買(自愿制作);
4、教給孩子自我管理錢和書籍的本領(lǐng),杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。
5、給孩子準(zhǔn)備一個小巧的零錢包,放上十幾元的零錢,便于孩子售書時找錢,同時孩子也能夠拿著錢去其他同學(xué)那里購買自我喜歡的書籍;
6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的書籍及零錢包等帶來。
7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。
8、每個小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。
預(yù)祝我們的孩子享受、體驗一下淘書的樂趣!
開展讀書日活動方案9
一、活動名稱:
風(fēng)飄書香滿校園
二、活動背景:
當(dāng)今時代,信息潮涌而來,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者,社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。
今年來,一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。
1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、活動意義:
今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。
人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。
書是人類精神財富的載體,人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。
科學(xué)發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,特別是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略,借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠(yuǎn)。
四、活動宗旨:
1、為迎接我校五十年華誕,豐富學(xué)校的藏書資源,給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴展同學(xué)們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述:
1、活動時間:4月20日
2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,面向全校同學(xué)
5、活動主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
六、活動流程:
(一)準(zhǔn)備工作:
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,從而有針對性的開展活動!
2、將各班報名參加易書會的'同學(xué)姓名進(jìn)行登記,易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。
由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋,并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作:
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內(nèi)容:
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。
2、設(shè)立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站,暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書,保證易書會有序的進(jìn)行。
(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時空限制,通過前期的問卷調(diào)查,現(xiàn)場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。
博客欄目形式有:
、拧敖(jīng)典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書品味;
、啤皶迅形騾^(qū)”,給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。
、恰皩鴧^(qū)”,同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。
、取皶Mㄓ穆贰,同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,擴展同學(xué)們的求書渠道。
開展讀書日活動方案10
為迎接今年“世界讀書日”的到來,倡導(dǎo)和鼓勵我校廣大師生走進(jìn)圖書館,愛上閱讀,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處將開展主題為“與書同行,以文化人”的讀書日系列讀書活動。
一、活動目的`
通過“4.23”世界讀書日系列活動,倡導(dǎo)廣大讀者讀好書,營造勤奮、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),立足以文化人以文育人,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動主題
與書同行,以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內(nèi)容:
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學(xué)講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處。
六、活動承辦單位
xx讀書會。
七、活動具體內(nèi)容
1.活動簡介:由圖書館擬定作文題目,各二級學(xué)院推薦x名學(xué)生參加比賽,于x月x日將參賽者集中在大學(xué)生活動中心,現(xiàn)場宣布賽題,限時x個小時作文,賽后由老師評閱,決出優(yōu)勝者。
2.活動時間及地點:x月x日下午19:00~21:00,大學(xué)生活動中心。
3.獎品設(shè)置:
一等獎一名:每人xx元獎品加榮譽證書,
二等獎兩名:每人xx元獎品加榮譽證書,
三等獎三名:每人xx元獎品加榮譽證書,
優(yōu)秀獎四名:榮譽證書。
開展讀書日活動方案11
聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動,請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加。
一、活動時間:
20xx年4月1日~20xx年4月x日。
二、主辦單位:
xx小學(xué)圖書館。
三、活動對象:
全校師生。
四、活動內(nèi)容:
(一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽
活動形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽,增強校園讀書氛圍,倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。
作品要求:
1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。
2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。
3、作品提交截止時間:20xx年4月23日。
4、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到email。
本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(二)“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語征集活動
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。
1、內(nèi)容要求:
(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。
(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,易于上口,符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。
(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞:
、倬S護(hù)借閱秩序。
、趷圩o(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
、郾3职察o(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等)。
、軔圩o(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。
、輴圩o(hù)設(shè)備和家具。
⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等)。
、呶拿魅¢啎(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等)。
⑧服從管理。
、嵛拿魇褂脮竦。
(4)提示語必須內(nèi)容健康,富有創(chuàng)造性,不得抄襲。
2、征集辦法:
(1)作品提交截止時間:20xx年4月23日。
(2)作品提交方式:電子版發(fā)送至xx,作品請注明作者的'姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(三)“我最喜愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>
1、體裁不限,字?jǐn)?shù)xx字以內(nèi)。
2、作品內(nèi)容積極向上,要求原創(chuàng)作品,不得抄襲。
3、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到Email,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
4、作品提交截止日期:20xx年4月23日。
作品將評出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
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