小學(xué)歌詠比賽活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的小學(xué)歌詠比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)歌詠比賽活動方案1

　　一、 活動宗旨：

　　為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。

　　二、活動主題：唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。

　　三、比賽形式：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進(jìn)行比賽。

　　四、活動時(shí)間：

　　1、20xx年4月27日周六下午

　　2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。

　　3、算分：陳卉 照相：童真真 成績總匯：周安佳

　　五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。

　　六、比賽要求：

　　1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。

　　2、曲目要求：每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的.革命歌。

　　3、學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。

　　七、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、符合比賽的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。（20分）

　　2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）

　　3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）

　　4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）

　　5、隊(duì)員排列整齊，班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。（20分）

　　八、評獎辦法：

　　本次合唱比賽以班級為單位，設(shè)獎設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　九、評獎主持：由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節(jié)目。

　　十、評委：Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。

　　2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

小學(xué)歌詠比賽活動方案2

　　一、 活動目的及意義

　　學(xué)唱英文歌曲，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的'語調(diào)。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　二、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語口語水平，進(jìn)一步打造我校的英語特色，現(xiàn)制定如下活動方案。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年6月1日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、比賽目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的英語口語能力。

　　2、比賽對象：三、四、五、六年級學(xué)生

　　3、比賽時(shí)間：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

　　4、比賽地點(diǎn)：六年級(1)教室

　　5、負(fù)責(zé)教師：楊xx

　　6、評委: 趙xx 陳xx

　　7、參賽要求：

　　(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式,演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。

　　(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復(fù)。

　　(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　8、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)演唱時(shí)音調(diào)正確，吐詞清晰。

　　(2)感情投入，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　9、獎項(xiàng)設(shè)置：每組評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

小學(xué)歌詠比賽活動方案3

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

　　一年級：　　主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進(jìn)行當(dāng)場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時(shí)間及場地：

　　1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場;

　　2、時(shí)間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個性風(fēng)采展示活動;

　　2、各班積極動員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的'節(jié)目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演;

　　二、活動時(shí)、地及要求：

　　1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備;

　　2、在最后的匯演中要對學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎勵，也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;

　　3、地點(diǎn)在學(xué)校操場，時(shí)間定于一年級主題活動之后。

小學(xué)歌詠比賽活動方案4

　　活動目的：

　　為了更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的`精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

　　活動時(shí)間：第十五周

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　參賽年級：一、二、三、四、五、六年級

　　參賽內(nèi)容：《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

　　參賽對象：以班級為單位，全員參與。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　評 委：聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

　　活動要求：

　　1. 為了使活動面向全體學(xué)生，要求各班每一位學(xué)生必須參加，否則扣分。

　　2．著裝整齊美觀 ,演唱自信大方。

　　3．活動分年級進(jìn)行，由級長協(xié)助維持賽場紀(jì)律。一個班級在臺上參賽時(shí)，其余的班級必須安靜認(rèn)真觀看，起到互相學(xué)習(xí)的目的。

　　4．為了保證活動的質(zhì)量，請學(xué)校各部門給予支持與配合。

　　附評分說明:

　　1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。

　　2．上場、下場不算分，但要作參考。

　　評分細(xì)則：

　　聲音 音準(zhǔn) 節(jié)奏 動作 表情 著裝

　　50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

　　其它有關(guān)事項(xiàng)：

　　1．比賽具體時(shí)間安排：

　　5月25日：第一節(jié)課 一年級 ； 第二節(jié)課 二年級

　　5月26日：第一節(jié)課 三年級 ； 第二節(jié)課 四年級

　　5月27日：第一節(jié)課 五年級 ； 第二節(jié)課 六年級

　　2．上課鈴響，班主任組織學(xué)生進(jìn)場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時(shí)，同年級其它班級安靜認(rèn)真觀看。

　　3．學(xué)生上、下臺階的順序：

　　一、四排先上，二、三排再上。

　　一、二排先下，三、四排再下。

　　4．比賽時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。

　　5．學(xué)生觀看比賽時(shí)，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。

　　6．賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場地，走臺。

　　具體人員安排：

　　1．總負(fù)責(zé)：

　　2．音響：

　　3．催場：

　　4．統(tǒng)分：

　　5．?dāng)z像：

　　6．橫幅：學(xué)校辦公室

　　7．主持人：各年級小主持人一名

小學(xué)歌詠比賽活動方案5

　　為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。

　　一、活動目的。

　　通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。

　　二、參與對象。

　　一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。

　　三、活動主題。

　　“ 校園歌詠大合唱比賽”。

　　四、活動內(nèi)容。

　　開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。

　　五、參賽要求：

　　1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。

　　2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

　　3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

　　四、評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　前三名和最佳潛力獎 最佳活力獎 最佳人氣獎。

　　六、比賽時(shí)間：

　　xx月底，（或xx月初）。

　　附：大合唱主持詞及報(bào)幕單

　�。ㄒ唬╅_場詞。

　　甲：尊敬的各位評委、各位老師。

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

　　乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

　　甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

　　乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

　　甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

　　甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，

　　乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

　　甲：我們滿懷希望，

　　乙：我們相聚一堂。

　　合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！

　　甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績！

　�。ǘ�）報(bào)幕詞。

　　1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

　　2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

　　3、欣賞了五年級的.愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

　　4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

　　下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》

　　5、非常感謝二年級同學(xué)給我們帶來這首非常歡快非常好聽的歌曲。當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在胸前，我們會想起老一輩革命先輩，是他們用鮮血換來了今天我們的幸福生活，你瞧三年級同學(xué)爭當(dāng)共產(chǎn)主義接班人，下面請欣賞——《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　6、最后，請大家用熱烈的掌聲，有請我們學(xué)校最小的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙�來的歌曲《蘭花草》

　�。ㄈ�）結(jié)束詞。

　　甲：今天我們贊美青春，

　　乙：今天我們歌頌美好，

　　甲：今天我們憧憬希望，

　　乙：今天我們展示自信。

　　甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

　　乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。

　　甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，

　　乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。

　　甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！

　　乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)！

　　乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。

　　合：謝謝大家！

小學(xué)歌詠比賽活動方案6

　　一、活動目的：

　　為了慶祝兒童節(jié)的到來，我校擬開展“快樂童年” 的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

　　二、活動內(nèi)容：

　　“快樂童年”校園之聲歌詠比賽

　　三、活動要求及形式：

　　1、選歌及演唱要求

　　1）自選曲目一首：思想健康、反映時(shí)代潮流、新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃?dú)庀⒌母枨��?/p>

　　2）演唱要求：服裝統(tǒng)一、精神面貌好；音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的.表現(xiàn)力和感染力。

　　2、本次比賽分1―3年級，4―6年級二個時(shí)間進(jìn)行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。

　　3、為了給更多的學(xué)生展示的舞臺，各班可先進(jìn)行班級的歌詠比賽，再從班里挑選學(xué)生參加學(xué)校的歌詠比賽。（注：每班選出1―2個節(jié)目參加比賽）

　　4、演唱形式：獨(dú)唱、重唱、小組唱。

　　5、具體時(shí)間安排：

　　1）各班主任在6月12日前到胡老師處報(bào)歌名、參賽人數(shù)并抽簽。

　　2）一、二、三年級比賽時(shí)間： 6月16日（周二）下午2：30――4：00

　　3）四、五、六年級比賽時(shí)間： 6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年級不作要求，可選擇自愿參加，除選手外，六年級學(xué)生不參與本次活動。）

　　6、活動地點(diǎn)：多媒體室

　　7、評比辦法

　　按照年級評比，每個年級按照比例進(jìn)行設(shè)獎，一、二等獎各一半 。

　　8、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級、曲目、順序。

　　2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準(zhǔn)備。

　　9、注意事項(xiàng)：

　　1）各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時(shí)不能影響比賽班級。

　　2）演員從舞臺左側(cè)進(jìn)場，舞臺右側(cè)退場，進(jìn)退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

　　3）各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確�；顒诱�常開展。

　　音樂組： 20xx年5月

小學(xué)歌詠比賽活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，開展“六·一”歌詠比賽活動，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　六月的'歌聲

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時(shí)間不超過五分鐘)，其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。

　　2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動前積活動方案極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。

　　3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。

　　(2)合唱人員指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

　　(3)精神飽滿、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊,服裝整齊、統(tǒng)一。

　　(4)能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。

　　(5)學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。

　　(6)歌曲內(nèi)容積極向上，適合小工作計(jì)劃學(xué)生演唱。

　　(7)各中隊(duì)紀(jì)律良好。

　　四、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：20xx年6月1日上午

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場

　　五、工作安排：

　　主持人：xx

　　評委：音樂教師、年級部管委會成員

　　紀(jì)律：各班班主任及科任教師

　　六、其它事項(xiàng)：

　　1、各中隊(duì)在5月25日前將參賽曲目報(bào)年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。

　　2、各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確�；顒诱�常開展。

　　3、各中隊(duì)在活動當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預(yù)防中暑。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎。

小學(xué)歌詠比賽活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學(xué)生們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的.豐富情感。

　　二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：第16周

　　2、地點(diǎn)：第一幢尚真樓四樓多功能廳

　　三、活動要求及形式

　　1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓(xùn)練。

　　2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；五六年級：國歌《義勇軍進(jìn)行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內(nèi)容最好與古詩詞誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性）

　　3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高最低分，取總分為班級最終得分）

　�。�1）節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術(shù)效果。

　　（2）合唱、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。

　　（3）服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊。

　　四、評獎方式

　　低年段：1——2年級（每個年段綜合獎：4名；單項(xiàng)獎：4名）

　　中年級：3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項(xiàng)獎：3—4名）

　　高年級：5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項(xiàng)獎：3—4名）

　　另設(shè)最佳指揮獎6名（每個年段1名）

　　五、組織分工

　　總策劃

　　策 劃

　　負(fù)責(zé)人

　　評委、組長、組員

　　統(tǒng)計(jì)

　　攝影：攝影社團(tuán)部分學(xué)生

　　燈光音響

　　場地布置

　　安全保衛(wèi)：各班主任、保安若干名

　　六、其他事項(xiàng)

　　1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

　　2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確�；顒诱�常進(jìn)行。

　　3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當(dāng)場亮分，現(xiàn)場頒獎。

小學(xué)歌詠比賽活動方案9

　　一、活動目的：

　　1.紀(jì)念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進(jìn)一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚(yáng)愛國精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

　　2.豐富學(xué)生課余生活,努力營造“競進(jìn)尚美”的校園文化氛圍;挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng);以美育德、以美啟智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　“童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

　　四、活動地點(diǎn)：

　　天氣晴朗，定于學(xué)校前操場;特殊天氣，定于學(xué)校音樂教室。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1.一至六年級每班出兩個節(jié)目，以班級為單位參賽，全體學(xué)生參與。

　　2.比賽要求：

　　(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的.歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。

　　(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。

　　(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、大方。

　　“我愛中國共產(chǎn)黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經(jīng)典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導(dǎo)廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。

　　(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。

　　(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。

　　(6)計(jì)分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。

　　六、活動過程：

　　活動過程分兩個階段：準(zhǔn)備階段、比賽階段。

　　八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段。

　　1.時(shí)間：20xx年10月24日-10月31日，為班級演練時(shí)間。

　　2.組織：由班主任老師全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

　　3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報(bào)教導(dǎo)處。(見附件表格)

　　第二階段：比賽階段。

　　1.時(shí)間：20x年x11月1日(即星期二)下午1：30

　　2.評委教師：那朋云 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍

　　七、獎勵辦法：

　　集體獎設(shè)置為“尚美杯”優(yōu)秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風(fēng)貌獎。

　　合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)

　　1.以班級為單位，各班參賽人數(shù)不得少于規(guī)定人數(shù);(1分)

　　2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

　　3.歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)

　　4.演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格;(4分)

　　5.指揮可為本班學(xué)生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明。(1分)

　　注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。

小學(xué)歌詠比賽活動方案10

　　谷隴鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“六.一”暨紅歌大賽活動方案為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)國的愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時(shí)掀起“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的'熱潮。經(jīng)研究，決定在20xx年5月30日舉辦我校學(xué)生紅歌合唱大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下，請各班遵照執(zhí)行。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年5月31日全天，6月1日早上午。

　　三、活動程序：

　　(一)31日上午，8時(shí)全校師生集合，升旗，全體學(xué)生溫習(xí)“入隊(duì)誓詞”

　　(二)9時(shí)，游行小學(xué)紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)

　　(三)下午1時(shí)“紅歌”比賽。

　　(四)6月1日上午，游戲活動。

　　1、摸象鼻子;

　　2、筷子夾彈珠;

　　3、投乒乓球;

　　4、猜字謎語。

　　四、紅歌大賽活動要求：

　　(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)

　　1、內(nèi)容：思想健康，主題分明(10分)

　　2、隊(duì)形：編排整齊，進(jìn)、退場秩序良好(10分)

　　3、演唱：吐詞清、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮、不走調(diào)、感情真(50分)

　　4、人數(shù)：(10分)參賽班級全體同學(xué)，缺勤每人扣1分

　　5、時(shí)間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(nèi)(包括上場和退場時(shí)間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。

　　6、精神面貌佳，舞臺表現(xiàn)力強(qiáng)，服裝統(tǒng)一(15分)

　　紅歌大賽評委：

　　楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾

　　后勤：潘世文沈成江(內(nèi)容、計(jì)時(shí))王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計(jì)人數(shù))楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)

　　評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。

　　五、游戲及要求

　　游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組員

　　摸象鼻子王朝英潘文春楊瑞成溫朝貴吳紹兵

　　筷子夾彈珠龍金美田應(yīng)明楊正權(quán)楊小龍涂昌萍

　　投乒乓球吳娟潘武杰吳國忠龍和芳楊通文

　　猜字謎語田慧珍楊立冬楊云峰沈成江吳壽蘭

　　1、以上游戲活動每項(xiàng)分三處，各種道具由游戲負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。

　　2、場地選較為開闊的地方，注意學(xué)生安全。

谷隴鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部

　　20xx年5月25日