最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1
為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì)的平臺(tái),大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū),探討圖書(shū)創(chuàng)作、分享讀書(shū)的樂(lè)趣,營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。
一、活動(dòng)組織單位
AA市新華書(shū)店、XX省青年報(bào)、XX省少兒出版社、XX省教育出版社
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月22日上午(時(shí)間待定)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧
四、活動(dòng)安排
1、XX省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。
2、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪,并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。
3、XX省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例,向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程,并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的.市場(chǎng)信息小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案。
6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x,并征詢意見(jiàn)和建議。
五、各單位分工
AA市新華書(shū)店:
1、活動(dòng)方案的總體制定與安排,與XX省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng),做好活動(dòng)前后的溝通和部署。
2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置,活動(dòng)宣傳品的制作:現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)倡議書(shū)。
3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。
4、現(xiàn)場(chǎng)照相,留取相關(guān)資料。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2
在“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,我校教導(dǎo)處與語(yǔ)文組將聯(lián)合開(kāi)展“20xx校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下:
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,以“閱讀,讓生命更豐潤(rùn)”為主題,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書(shū)日”,為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,系列活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;
在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;
在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的`感受和新的啟迪; 在這一天,關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè); 從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),經(jīng)濟(jì)再困難也要買書(shū),住處再擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū)”;
從這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
。ㄒ唬4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20xx“天一讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1、“閱讀,讓生命更豐潤(rùn)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)與 “世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。 ①“4·23”當(dāng)天通過(guò)宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
②組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū),傳遞美好,傳遞和諧。 ③組織學(xué)生志愿者到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。
、軐W(xué)校圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間,開(kāi)展宣傳“世界讀書(shū)日”相關(guān)內(nèi)容。
、蓍_(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書(shū)館資源,在本次活動(dòng)期間,開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母借本書(shū)”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。
2、開(kāi)展“營(yíng)建書(shū)香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽(3-6年級(jí))。(5月份)
3、舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)
4、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng) 。
5、舉辦20xx“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)
6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
免費(fèi)播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。
五、要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。本次系列活動(dòng)培養(yǎng)師生讀書(shū)興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。
(二)寓教于樂(lè),健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書(shū),特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū)。因此,在組織過(guò)程中要堅(jiān)持寓教于樂(lè),在活動(dòng)中求知,形成一種充滿書(shū)香,健康有益的良好讀書(shū)氛圍。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3
一、推廣主題..
(知識(shí)改變生活,幸福就在抬頭間—迎世界讀書(shū)日) “閱讀改變生活,共創(chuàng)文明揚(yáng)州”
二、主題說(shuō)明:
1、為迎接第十七個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái),讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識(shí)所帶來(lái)的魅力——知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書(shū)熱情,提升讀者的自我價(jià)值觀,提升揚(yáng)州的精神問(wèn)文明。
三,推廣背景:
目前由于高科技的發(fā)展,電子書(shū)籍對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的沖擊力很大,尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書(shū)籍,學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,新華書(shū)店的銷售每況愈下,各家都使出各種促銷手段在推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)籍的促銷活動(dòng)。文昌新華書(shū)店也不甘示弱,借“迎世界讀書(shū)日”之機(jī),在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書(shū)籍促銷活動(dòng)。
四,推廣目的:
通過(guò)本次促銷活動(dòng),旨在提高文昌新華書(shū)店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位,把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者,吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中來(lái),激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書(shū)籍的銷售,提升廣大讀者的精神生活。
五,推廣日期:
4月20日到4月25日
六,推廣對(duì)象:
廣大讀書(shū)愛(ài)好者
七,推廣地點(diǎn):
揚(yáng)州文昌閣路新華書(shū)店
八,產(chǎn)品策略:
1、調(diào)整書(shū)籍的種類,做好計(jì)劃,滿足讀者需求。
2、推出新書(shū)籍,吸引讀者購(gòu)買。
3、根據(jù)消費(fèi)者的需要,合理包裝。
九,宣傳策略:
1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單,每張宣傳單在購(gòu)書(shū)時(shí)可抵十元購(gòu)書(shū)券,每人只限一張,不可疊加使用。
2、在書(shū)店的門口張貼大型海報(bào),宣傳特色書(shū)籍。 十.活動(dòng)策劃:
1,“你來(lái)我就送”
在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。
2“幸福生活,幸運(yùn)就在你手中”
凡是在本店購(gòu)買超過(guò)42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次,78元可以抽兩次,78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的'可以獲得精美紀(jì)念品一份。
3“價(jià)格你來(lái)定”
在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)
4“秒殺”
在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書(shū)籍,以一折起售,前十位還可以獲得一份大禮包。
5,“知識(shí)讓你我更親近”
廣大讀書(shū)者在“愛(ài)心書(shū)箱”中捐出自己的書(shū),去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,每位捐書(shū)愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書(shū)抵用券。
6,“答謝消費(fèi)者”
為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天,凡是到本店購(gòu)書(shū)的顧客憑購(gòu)書(shū)小票均可領(lǐng)到一枚精美的書(shū)簽。
十,活動(dòng)運(yùn)作:
1、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì),制作出來(lái),并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱,設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。
3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡,并將其制造出來(lái)(共500張),將到策劃部,并由策劃部交前臺(tái)工作人員。
4、要圖書(shū)館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu),由宣傳部負(fù)責(zé)。
5、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書(shū)箱”供捐書(shū),并制作好登記工作,在4月19日前就做好胸章(共300個(gè)),設(shè)計(jì)出有愛(ài)心圖式的抵扣券。
6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書(shū)簽,并做好登記工作,每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書(shū)簽。
7,由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣傳部,派店員在4月15日開(kāi)始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報(bào)。
十一,注意事項(xiàng):
1、 在活動(dòng)期間,注意書(shū)店的供電設(shè)備,應(yīng)采取備用措施。
2、 在搶書(shū)活動(dòng)中應(yīng)注意安全,書(shū)店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、 設(shè)立咨詢臺(tái),幫助顧客解答疑問(wèn)。
十二,促銷費(fèi)用:
宣傳單及會(huì)員卡
200
海報(bào)
20
獎(jiǎng)品及禮品
1500
道具費(fèi)用
100
合計(jì)
1820
十三,效果評(píng)估
通過(guò)一周的促銷活動(dòng),建樹(shù)了新華書(shū)店在消費(fèi)者心目中的良好形象,銷售額日均提高20%,市場(chǎng)占有率上升10%,每天進(jìn)入書(shū)店的客流量是以前的兩倍,但要做好后續(xù)工作,防止促銷后銷售量的滑坡。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)都走遠(yuǎn);讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,讓你的生活隨心所欲;讓讀書(shū)成為一種榜樣,讓孩子們更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)背景
“國(guó)際兒童圖書(shū)日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,定在每年的4月2日,以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童讀書(shū)的關(guān)注。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。但就中國(guó)目前的情況來(lái)看,大多數(shù)孩子的讀書(shū)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是一些貧困地區(qū)的孩子,能用的讀書(shū)資源更少了?紤]到校內(nèi)許多學(xué)生面臨舊書(shū)無(wú)處可放,不少貧困小學(xué)卻沒(méi)有足夠讀書(shū)資源的現(xiàn)狀,公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特與西部民情之窗合作,共同開(kāi)展“愛(ài)的集結(jié)號(hào)——20xx年國(guó)際兒童圖書(shū)日”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)本著為兒童讀書(shū)教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)這一目的,特開(kāi)展“愛(ài)的集結(jié)號(hào)”愛(ài)心活動(dòng)。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書(shū),關(guān)心貧困孩子的讀書(shū)問(wèn)題,也進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課外生活,養(yǎng)成關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好品質(zhì)。捐出一本舊書(shū),換取貧困兒童的一張笑臉,通過(guò)全校師生的愛(ài)心接力,讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書(shū)資源,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)堅(jiān)持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結(jié)合的工作理念,特此發(fā)起此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)名稱
“愛(ài)的集結(jié)號(hào)”——20xx年國(guó)際兒童圖書(shū)日
四、活動(dòng)主題
共此一片天,同讀一本書(shū)
五、主辦單位
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、承辦單位
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)辦公室
七、合作單位
西部民情之窗
八、活動(dòng)時(shí)間
前期募捐活動(dòng):20xx年3月27、28、29日
義賣活動(dòng):20xx年4月2、3日
九、活動(dòng)地點(diǎn)
休閑廣場(chǎng)
十、活動(dòng)對(duì)象
南昌大學(xué)全體師生
十一、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備:3月上旬至3月中旬
(1)制定活動(dòng)策劃(辦公室);
(2)制定宣傳方案(宣傳部);
活動(dòng)前期:重點(diǎn)靠海報(bào)設(shè)計(jì)的新穎和傳播媒介的即時(shí)性與廣闊性
1、首先是海報(bào):重點(diǎn)講述獲贈(zèng)書(shū)籍的去向和用途,解決許多捐贈(zèng)者的內(nèi)心疑惑,同時(shí),應(yīng)該獲取院系老師的支持與鼓勵(lì)
2、通過(guò)微博,空間動(dòng)態(tài)、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)傳媒在活動(dòng)前期起到動(dòng)員的.作用,發(fā)布消息時(shí)應(yīng)該注重內(nèi)容的簡(jiǎn)潔性和概括性,用最少的字告訴小伙伴們這次活動(dòng)并起到動(dòng)員的作用
3、如果條件允許,可以通過(guò)舉辦一次活動(dòng)的形式來(lái)宣傳此次捐贈(zèng)活動(dòng),通過(guò)發(fā)傳單等來(lái)告知此次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)
活動(dòng)中期:測(cè)中活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的信息的即時(shí)性
1、通過(guò)微博,人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交手段發(fā)布活動(dòng)進(jìn)行的概況
2、對(duì)活動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行拍照或者錄視頻等留作紀(jì)念,也可以上傳網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)活動(dòng)的可信度和知名度
3、有可能的話可以請(qǐng)捐贈(zèng)者留下姓名或者聯(lián)系方式
活動(dòng)后期:側(cè)重于書(shū)本用途實(shí)況的反饋
1、還是利用社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些在活動(dòng)中受益的孩子的照片或者視頻等等
2、可以邀請(qǐng)參與捐贈(zèng)的人員來(lái)進(jìn)行成果展示大會(huì)并且自愿參加致辭等的活動(dòng)(如果要舉辦成果展示大會(huì)的話)
3、可以將沒(méi)有賣出去的說(shuō)親手交回給捐贈(zèng)者,并表達(dá)謝意
4、通過(guò)發(fā)短信的形式對(duì)捐贈(zèng)者表達(dá)謝意或者發(fā)送關(guān)于書(shū)本的去向等等
(3)聯(lián)系其他公益社團(tuán)(例,西部民情之窗),爭(zhēng)取與他們的合作(素質(zhì)拓展部);
(4)審批場(chǎng)地、橫幅(冷澤華);
(5)準(zhǔn)備部分小禮品或書(shū)簽用于活動(dòng)中有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié).(宣傳部)
(8)電子海報(bào)、宣傳單的設(shè)計(jì)與制作(素質(zhì)拓展部)
(9)以小組為單位進(jìn)行掃樓前的培訓(xùn),讓掃樓人員先了解兒童讀書(shū)日和本次活動(dòng),活動(dòng)前兩天進(jìn)行掃樓宣傳和收集愛(ài)心贈(zèng)書(shū)。
(10)辦公室在活動(dòng)前一星期做好值班表的安排工作。
期間
(1)進(jìn)行掃樓募捐書(shū)籍(包括名著、小說(shuō)、雜志等),捐書(shū)的同學(xué)可獲得書(shū)簽或明信片,上面可以簡(jiǎn)單介紹我們協(xié)會(huì)和本次活動(dòng),并為兒童讀書(shū)日做宣傳。(各樓棟負(fù)責(zé)人員見(jiàn)附表)
(2)對(duì)募捐的書(shū)籍進(jìn)行編號(hào),書(shū)籍的編號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)常識(shí)問(wèn)題(孫倩、梁議心);
(3)工作人員整理書(shū)籍,在現(xiàn)場(chǎng)值班(值班表見(jiàn)附表);
(4)把募捐來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行義賣(休閑廣場(chǎng));參與本次義賣與募捐活動(dòng)的愛(ài)心人士贈(zèng)送書(shū)簽或者明信片一張作為紀(jì)念。
(5)買過(guò)書(shū)的同學(xué)可以根據(jù)書(shū)籍的編號(hào)進(jìn)行答題,回答正確獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品;
(6)工作人員對(duì)買書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記;
(7)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)均可在愛(ài)心橫幅上寫(xiě)下自己對(duì)兒童的祝福語(yǔ);
后期
(1)收集成果,整理場(chǎng)地(值班人員);
(2)未義賣成功的書(shū)籍聯(lián)系有關(guān)書(shū)店出售(外聯(lián)部);
(3)為貧困小學(xué)的兒童購(gòu)買圖書(shū)(孫倩、梁議心);
(4)聯(lián)系家園網(wǎng)、昂揚(yáng)記者團(tuán)展示本次活動(dòng)成果,隨時(shí)更新募捐消息(宣傳部);
(5)有關(guān)成員對(duì)此次活動(dòng)作出總結(jié)(辦公室部委);
十二、部門整體工作
辦公室:
1、策劃(3月20日之前)
2、活動(dòng)前期、期間及后期人員調(diào)配和整體協(xié)調(diào)工作
3、場(chǎng)地的審批(3月28日之前)
4、橫幅制作
5、活動(dòng)總結(jié)(4月8日之前上交)
宣傳部:
1、義賣當(dāng)天的活動(dòng)策劃(3月25日之前提交辦公室)
2、知識(shí)競(jìng)答的題目準(zhǔn)備和活動(dòng)規(guī)則的制定(3月28日之前提交辦公室)
3、活動(dòng)前期的微博與海報(bào)宣傳(3月29日開(kāi)始微博宣傳,粘貼手繪海報(bào)3張,九棟、八棟)
4、活動(dòng)期間及時(shí)更新微博(4月2、3日)
5、活動(dòng)后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)
素質(zhì)拓展部:
1、聯(lián)系西部民情,商討合作
2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時(shí)間的人員安排(3月24號(hào)之前確定)
3、用于qq宣傳的電子海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)制作(3月25前提交辦公室)
外聯(lián)部:
1、禮品的贊助或購(gòu)買工作
2、海報(bào)、宣傳單、橫幅的贊助
注意事項(xiàng)
(1)在募捐過(guò)程中,盡量和募捐者說(shuō)明此次活動(dòng)的形式是將募捐得到的圖書(shū)交換成兒童讀物,以得到更多募捐者的支持,獲得更多可用的圖書(shū);
(2)活動(dòng)當(dāng)日如果天氣不佳,活動(dòng)可提前一天或延后;
(3)書(shū)籍的質(zhì)量決定義賣價(jià)格和不同的編號(hào),不同的編號(hào)決定不同難度的題目和相應(yīng)的獎(jiǎng)品;
(4)掃樓棟募捐時(shí)請(qǐng)注意禮貌用語(yǔ),簡(jiǎn)單明確表明自己的身份和意圖,不要給別人造成困擾;
(5)每個(gè)時(shí)間段都要安排五名以上工作人員值班,值班過(guò)程中注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,以免造成混亂帶來(lái)不必要的損失;
(6)與書(shū)店交換得到的圖書(shū)一定要淺顯易懂,適合兒童閱讀,內(nèi)容積極向上;
(7)由于募捐范圍較廣,工作量較大,協(xié)會(huì)工作人員不夠,需要外聯(lián)部與本校其他公益組織取得聯(lián)系,得到他們的支持,參與到募捐活動(dòng)中。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案5
每年的4月23日是世界讀書(shū)日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀,分享快樂(lè)"為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng):如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng),不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè),同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀,讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)是五彩生活的`萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題:
書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào):
我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10--12月3個(gè)月
五、活動(dòng)對(duì)象:
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";
家庭建立"家庭書(shū)架"
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬
程序:
1、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍
(1)創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年--分享閱讀"專欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容
(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)",向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升,提升校園閱讀氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀的精神,營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書(shū)日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。
活動(dòng)一:第三屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式
活動(dòng)形式:通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式,向全院師生介紹本屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng),倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái),從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
主辦單位:宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館
協(xié)辦單位:讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn):20xx教室(暫定)
活動(dòng)二:“書(shū)香桂航·世界讀書(shū)日”主題展
為了倡導(dǎo)全民閱讀,傳遞正能量,促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè),我校以423世界讀書(shū)日為契機(jī),推出“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展、主題影視展。
展出形式:
1、“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展
2、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展
3、主題視頻展播
展出時(shí)間:4月20日——5月20日
展出地點(diǎn):
1、書(shū)目以展板形式置放于圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳;
2、圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專架區(qū)(圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室);
3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位:讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)三:“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀
活動(dòng)形式:以主題書(shū)展為平臺(tái),鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng),在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上,面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品,同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間:4月20日——5月20日
協(xié)辦單位:讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)四:“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的`主題閱讀推廣活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍,特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)形式:4、23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的“好書(shū)薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng),后期將陸續(xù)推出讀者推薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào),關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:4月
協(xié)辦單位:讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)五:“好書(shū)來(lái)交換”圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式
活動(dòng)形式:鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂,與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí),同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后,放置于南北校區(qū)的漂流站,供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間:4月
承辦單位:圖書(shū)館
協(xié)辦單位:讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)六:“佳片有約·好書(shū)共享”視頻展播
活動(dòng)形式:以“佳片有約·好書(shū)共享”為主題,結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展
播,同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:4月—5月
協(xié)辦單位:讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)七:“我要回家·逾期免罰”還書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)形式:以“逾期免罰·我要回家”為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng),希望讀者用好圖書(shū)館的資源,在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案7
為迎接學(xué)校思想政治工作評(píng)估暨“423世界讀書(shū)日”,圖書(shū)館根據(jù)學(xué)校思想政治評(píng)估工作辦公室任務(wù)的要求。開(kāi)展“好書(shū)伴成長(zhǎng)書(shū)香滿校園”系列活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的:
以思想政治評(píng)估暨“423世界讀書(shū)日”為契機(jī),在校園內(nèi)開(kāi)展“好書(shū)伴成長(zhǎng)書(shū)香滿校園”的活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的熱情,使全校師生充分認(rèn)識(shí)到“讀書(shū)可以豐富人的`生命,讀書(shū)可以涵養(yǎng)民族的精神,讀書(shū)可以鑄就國(guó)家的根基”。通過(guò)“世界讀書(shū)日”的宣傳,倡導(dǎo)全校師生閱讀,為我校園營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。
二、活動(dòng)主題:
好書(shū)伴成長(zhǎng)書(shū)香滿校園
三、活動(dòng)內(nèi)容:
書(shū)評(píng)文章征集評(píng)選活動(dòng)、組織1000人以上的學(xué)生進(jìn)行“千人朗誦會(huì)”
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月22日—26日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
商專校園
六、活動(dòng)實(shí)施:
1、4月2日,下發(fā)通知(見(jiàn)附件一)。
2、4月6日至26日,出“世界讀書(shū)日”宣傳櫥窗三塊。
3、4月14日,收稿。
2、4月15日至16日,聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀老師,對(duì)征集文章進(jìn)行評(píng)比打分。
3、4月22日至26日,小展板展示書(shū)評(píng)優(yōu)秀文章;大展板兩塊(見(jiàn)附件二)。
4、4月23日,在校園籃球場(chǎng),組織1000人的“千人朗誦會(huì)”(橫幅——為中華之崛起而讀書(shū))
七、活動(dòng)總結(jié):
(略)
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)宗旨
組織開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要,是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,豐富其精神文化生活的有效舉措。通過(guò)“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng),為普及科學(xué)文化知識(shí),提升公民素質(zhì),營(yíng)造書(shū)香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題:崇尚科學(xué),熱愛(ài)閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日—4月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)。在開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)期間,我鎮(zhèn)文化站、各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施,改善閱讀環(huán)境,不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。
2、各村(社區(qū))結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展以“4.23世界讀書(shū)日”為契機(jī),組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各村(社區(qū))要充分認(rèn)識(shí)“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的重要意義,高度重視,積極組織參加“4.23世界讀書(shū)日”的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),要結(jié)合實(shí)際,在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的'讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的宣傳工作,精心策劃,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。
3、“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)要貼近群眾,貼近生活,使群眾便于參與,樂(lè)于參與,并取得實(shí)際效果。
4、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋,及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料,包括文字稿件、照片資料等。
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案9
一、世界讀書(shū)日的由來(lái)
世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議宣布每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。由此向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意,并鼓勵(lì)每個(gè)人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)。今年是第18個(gè)世界讀書(shū)日。
二、多讀書(shū)、讀好書(shū)
1、閱讀的重要性:
閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)周圍世界的主要途徑,可以豐富知識(shí),促進(jìn)智力發(fā)展,并獲得情感、社會(huì)性等全面發(fā)展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過(guò)提供與視覺(jué)刺激有關(guān)的材料,如故事書(shū)、圖片、錄像、符號(hào)、標(biāo)志、電視、碟片等,讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎(chǔ)上,進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解。
2、中班幼兒早期閱讀特點(diǎn):
這個(gè)年齡段的孩子能夠一邊看圖,一邊用手指說(shuō)明文字,口中念念有詞(經(jīng)詢問(wèn)得知這兩名幼兒僅認(rèn)識(shí)其中的1、2個(gè)漢字),且其讀完一本故事書(shū)的時(shí)間明顯要比3-4歲幼兒長(zhǎng);而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書(shū),即使這樣的書(shū),4-5歲的孩子翻書(shū)的速度也比較快。
經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng),中班幼兒有意注意的時(shí)間增強(qiáng),閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高,但由于經(jīng)驗(yàn)積累不多,對(duì)事物的理解有限,因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是:
第一,觀察的有序性還不夠,不能很好地觀察每一頁(yè)畫(huà)面上的人物與背景;
第二,思維過(guò)程常常呈現(xiàn)一種無(wú)序化的狀態(tài),表現(xiàn)在還不能將前后畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)形成對(duì)故事的理解,語(yǔ)言表達(dá)還不連貫;
第三,中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展,呈現(xiàn)出無(wú)意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢(shì),但注意的穩(wěn)定性不夠;
第四,中班幼兒活潑好動(dòng),并富于想象,但不能很好地根據(jù)前后畫(huà)面變化的比較,用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。
3、家庭早期閱讀方法:
幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外,家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟,其閱讀活動(dòng)往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性,因此需要成人的`溫暖陪伴和正確指導(dǎo),而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的溝通、交流、增強(qiáng)親子感情。
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境
(1)不要很華麗,只要有一塊孩子獨(dú)立閱讀、輕松舒適的小空間,如一個(gè)角落,一塊地毯,一張小桌子,一盞小臺(tái)燈等等,讓孩子在舒適、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀。
(2)精神環(huán)境用書(shū)來(lái)裝點(diǎn)日常家居環(huán)境,在家庭中營(yíng)造閱讀氣氛,是讓孩子愛(ài)上書(shū)最行之有效的方法。
所謂“言傳不如身教”,要想讓孩子愛(ài)上書(shū),關(guān)鍵是大人對(duì)書(shū)的態(tài)度。如果大人只愛(ài)看電視,很少為自己買書(shū),更少自己去讀書(shū),那么即使孩子擁有再多的書(shū),要想不愛(ài)看電視而愛(ài)讀書(shū),這恐怕是很難的事情。
家庭的閱讀活動(dòng)不但可以在親子間進(jìn)行,還可以在整個(gè)家庭中進(jìn)行。大家一起閑聊書(shū),一同看書(shū)讀報(bào),遇上好玩的段落,爸爸為媽媽讀一段,媽媽為爸爸讀一段,那種從閱讀中獲得的快樂(lè),會(huì)很自然地傳導(dǎo)給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分,何愁孩子不愛(ài)上書(shū)呢?
2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
包括閱讀時(shí)專注、細(xì)心,看書(shū)時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻看,愛(ài)護(hù)圖書(shū),看過(guò)后會(huì)擺放在原來(lái)的地方,等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書(shū)的習(xí)慣,不論時(shí)間長(zhǎng)短,但一定要每天堅(jiān)持。要讓孩子覺(jué)得這是我每天必做的事,并且愿意做、喜歡做。天長(zhǎng)日久,自然形成了習(xí)慣,不論多忙都會(huì)抽空看看書(shū),這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨他一生。
3、運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法
、俾(tīng)讀啟蒙法——家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文字作品,引導(dǎo)孩子聽(tīng)和看的閱讀;
②講述提問(wèn)法——家長(zhǎng)與孩子擁坐在一起,采用家長(zhǎng)講述,邊提問(wèn),解釋疑難,;
、壑貜(fù)講述法——對(duì)孩子來(lái)說(shuō),卻每次都有新的感受和體驗(yàn)。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時(shí),在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。
、苤v演合一法——閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長(zhǎng)要在游戲和活動(dòng)中進(jìn)行,可以玩玩演演、畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō)、唱唱跳跳。⑤故錯(cuò)法——在閱讀指導(dǎo)中,家長(zhǎng)故意把故事情節(jié)漏講或講錯(cuò),使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法,增強(qiáng)孩子的自信心;
、揠S機(jī)引導(dǎo)法——家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī),對(duì)孩子加以引導(dǎo)。(例:孩子不想刷牙,家長(zhǎng)就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述)
、卟虏隆⒄J(rèn)認(rèn)法——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面,猜猜書(shū)名,或猜猜下一個(gè)情節(jié),猜猜角色的語(yǔ)言,認(rèn)讀書(shū)名等;
⑧延伸想象法;(如果是你,你會(huì)怎么做呢?還有什么辦法呢?)
、釀(chuàng)編情節(jié)法。(猜猜我有多愛(ài)你)
4、鼓勵(lì)孩子自主閱讀
5、家長(zhǎng)還要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、新華書(shū)店去,讓孩子感受其中濃濃的讀書(shū)的氛圍,讓孩子親身感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。、
三、宣讀豐園讀書(shū)日系列活動(dòng)
系列一、書(shū)香氛圍營(yíng)造
活動(dòng)一:家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書(shū)
活動(dòng)二:利用閱讀區(qū)每周公示并好書(shū)推薦
活動(dòng)三:幼兒自主閱讀
系列二、家庭氛圍營(yíng)造
活動(dòng)一:家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書(shū)籍
活動(dòng)二:每天睡前一個(gè)好故事
活動(dòng)三:根據(jù)班級(jí)好書(shū)分享活動(dòng)的紙張?jiān)O(shè)計(jì),指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對(duì)書(shū)中的故事、散文等的感悟和理解
系列三、圖書(shū)漂流活動(dòng)
活動(dòng)一:各班搜集幼兒好書(shū)分享活動(dòng)記錄,親自好書(shū)分享記錄,及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像,制作展板
活動(dòng)二:設(shè)計(jì)借閱卡,在每班的書(shū)籍上做好標(biāo)志于4月23日下午全園活動(dòng)相互借閱,次周一由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒還至班級(jí)
活動(dòng)三:與幼兒分享“圖書(shū)漂流感受”
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的`活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的:
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方:
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)校園小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx-4-27(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)
七、學(xué)生集合
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)
九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:
班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師
十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng):
低年級(jí):xx
中年級(jí):xx
高年級(jí):xx
照相、電視臺(tái)攝像:謝xx
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)信息:肖xx
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
肖xx
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭,宣布儀式開(kāi)始:xx
2、xx主任講話
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、校長(zhǎng)講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
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